街头错别字的调查报告

时间:2023-03-24 15:02:42 调查报告 我要投稿

街头错别字的调查报告(集锦15篇)

  在不断进步的时代,接触并使用报告的人越来越多,其在写作上具有一定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家整理的街头错别字的调查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

街头错别字的调查报告(集锦15篇)

街头错别字的调查报告1

  调查时间:

  20xx年xx月xx日

  调查地点:

  万达广场

  调查目的:

  搜集街上的错别字交流感受向有关部门提出改正建议。

  调查材料分析:行走在街头、各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标牌语,可以看见各式各样的错别字调查发现街头路边上各种招牌广告不规范,用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字比如新形象写成“新形像”。一些服装店,把一见钟情写成“衣见钟情”。把伊拉克写成“衣拉客”。三国演义写成“衫国演义”、挑三拣四写成“挑衫捡饰”,有的就更是屡见不鲜了!有简体字的情况,还经常存在于各种手写的广告上,有的错别字,如果不仔细推敲,甚至考究一番,还真的有点难以辨认呢!

  调查结果:

  现在在同学们的生活中错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得这次调查对我们的生活非常有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

  调查感受:

  我认为这些不规范的字体,可以分为两大类:一类是错别字,另一类是别字。有关部门应该挑调查一下,调查商店为什么要用错别字来做广告牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字影响了他们写字的.准确性,希望我们以后看到的都是正确的文字,不要出现错的字了。

调查人:xxx

  20xx年xx月xx日

街头错别字的调查报告2

  调查时间:20xx年11月11日

  调查地点:城市街头

  调查目的:搜集街头错别字,思考为什么会写错别字,并杜绝错别字出现。

  调查经过:行走在街头,商店的招牌琳琅满目,令人目不暇接。我发现不和谐的字符普遍存在。看那边几家服装店,一家把“一见钟情”写作”衣见钟情;另一家把”百依百顺”写成”百衣百顺”……网吧门口,"一网情深"四个字是那么刺眼。那一家商店门口为了提醒人们不要停车,竟把”禁止停车“写成了”禁止仃车“。饭店门口的招牌上,”鸡蛋“变成了”鸡旦“,”酒水“成了”洒水“。路边贴着的”寻人启事“却是”寻人启示‘,真不知道找人有什么深刻的'启示......真是令人哭笑不得!

  调查反思:通过调查,我认为错别字出现主要因为:

  1、故意篡改词语,提高生意效益。如“步步糕升。

  2、文化素质低,导致写错字。

  3、贪图方便,乱写简体字。如:“戴“写成了“ ”。

  4、同音字混淆,如“再”与“在”。

  5、形近字混淆,如“已”写成“己”。

  6、没有理解字义,如“像”写成“象”。

  看着这些错别字,我感到很难受。我们中华汉字历史悠久,是民族文化的精髓。如果我们任由错别字泛滥,就会给社会造成混乱,破坏了中国文化。因此,让我们一起改正错别字,严格要求自己,提高文化素养,不写错别字,用规范字,成为一个有智慧、有思想、有个性的人!

街头错别字的调查报告3

  调查对象:

  街头招牌,广告,作业本

  调查目的:

  增加对汉字的了解,学会规范用字

  调查原因:

  前几天我们学习了综合性学习仓颉造字。通过学习,我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长,汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中,我们身边的人都不太在意汉字的规范性,都不会规范用字。于是我决定,对身边的错别字进行调查,开展一次“规范用字”的.调查活动,以便更好的了解汉字,书写汉字,运用汉字。

  调查过程和内容:

  首先,我走上街头,统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌,生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天,连一个错别字都没有。我心里好高兴呀,大家都很规范的用字,可一想我的作文就又失落起来,万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?!

  于是,我更加细致的观察,不放过每一个细节。忽然,我眼前一亮,一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。估计是服装店为了招揽生意,所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。

  接着,我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告,把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”,意思是它配置的祖传止咳药很神奇,有药到病除之效。天啊,原来错别字真是无处不在呀。

  最后,我又回到家翻了翻我的作业本。结果,又看到了许多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”,把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字,我心里惭愧极了,羞愧的低下了头。

  调查结论:通过这次调查,我发现错别字大概有以下几种。

  1、同音字,形近字:如“食不果腹”误写为“食不裹腹”,把“感慨”写成“感概”。

  2、意思混淆:如“凑合”写成“凑和”。

  3、不明典故:如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。

  调查后建议:

  1、规范用字,正确掌握汉字的含义和规范书写。

  2、宣传汉字的规范使用,纠正身边的错别字。

  通过这次调查,让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后,我要检查多翻翻《新华字典》,读一读《说文解字》,多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字,尽量避免在错别字在作业中的出现。

街头错别字的调查报告4

  调查时间:20xx年11月16日

  调查地点:齐贤镇街头

  调查目的:搜集街上的错别字交流感受向有关部门提出改正建议。

  调查材料分析:行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的`用谐音乱改成语,用繁体字等。

  1、饭店门口:“抄”饭

  2、修车店门口:补胎“冲”气

  3、零售店铺门口:“另”售

  4、家具店门口:家“俱”

  5、装潢店门口:装“璜

  6、失物广告:失物“启示”

  7、安装公司门口:“按”装

  8、洗车店门口:洗车打“腊”

  9、饭店门口:“合”饭

  10、水果店门口:“波”萝

  通过讨论,同学们认为街头错別字出现主要有以下原因:

  1。写字人的文化水平比较低,对汉字的使用比较随意,有的明知道这个字是错别字,还是习惯性的写上去。

  2。同音字混淆;知,辨。辨,采。彩,长。常,担。耽。眈,度。渡。

  3。音相近混淆;缉拿(ji)—编辑(ji),白纸(嘻zhi)—抵达(di),贪婪(tan)—贫困(pin),浙江(zhe)—淅沥(xi),竞选(jing)—竟然(jing),肆虐(si)—肄业(yi),豆豉(chi)—鼓动(gu),萧条(xiao)—笙(xiao),

  3。有关部门监管不力,治理缺乏力度。

  针对上述现象,同学们提出如下建议;

  1。成立''净化错别字小组''定期检察。

  2。倡议商家制作标准。规范的广告牌。[我爱中国的汉字]调查人;杨可

街头错别字的调查报告5

  调查时间:

  11月17日

  调查地点:

  菜市场街头的店铺

  调查目的:

  寻找街头错别字,关部门提出建议,并改正

  调查材料分析:

  走在街头,各类城市广告,招牌,店牌,标语牌看见各种各样的错别字,我共调查啦30家店牌和20张广告牌,有7家店铺乱用谐音乱改成语,乱改诗句和词语。有5张广告牌字普遍存在,有的乱用繁体字,有的乱用简化字……除了广告牌上有错别字,各种服装店,各种餐厅的店铺牌上也有错别字,如:服装店把‘一见情钟’写成了‘衣见情钟’,把‘三国演义’写成了‘衫国演衣’,把‘挑三拣四’写成了‘挑衫捡饰’。有的错别字,如果不经啄磨、推搞甚至考究一番的话,还真有一点难以辨认呢!

  通过讨论,同学们认为街头错别字出现,主要有以下的几点成因:

  1、在生活当中,有很多近似的字如:‘在’和‘再’、‘拆’和‘折’

  2、现在,同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字,也少了很多。甚至可以说,只有一两家店。我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,1万,以后能多组织这样的.活动。

  针对上述现象,同学们提出啦如下建议:

  1、多组织这样的活动。

  2、看见了店铺看有错别字,修改不规范的字。

  3、大家应该积极学习汉字,正确使用汉字和成语。

  汉字是我们中华文化的瑰宝。

街头错别字的调查报告6

  报告时间:

  20xx年XX月XX日

  地点:

  XXX

  目的:

  寻找街头错别字,记下来,并改正。

  分析:

  坐在公交车上,行走在公路上,向窗外望去,各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字,据我调查发现,玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语等。玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”,这些错别字,更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。

  调查结果:

  现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

  我的感受:

  我认为:这些不规范的.字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。希望以后,那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了,不然,这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性,希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

街头错别字的调查报告7

  调查时间:20xx年6月1日下午

  调查地点:超市

  调查人:xxx

  调查目的:了解街头错别字情况

  调查方式:观察

  汉字书法是一门独特的艺术,也是中华民族智慧的结晶。可是,还是有许多人,总是写错今天,我要去调查街头错别字。

  今天是6月1日,我来到了超市,在蔬菜区,我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”,水果区的火龙果写成了“火尤果”,副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们马上把这些信息告诉了超市管理员,管理员看了我们的记录本后,点了点头,找了一支笔,和我一起把这些错字都改了过来。

  通过调查,在两个小时内,我们共发现了四处错别字。分析其原因,我们认为大概有以下几点:

  1、对容易混淆的汉字掌握不太牢固,如把蘑菇写成“磨菇”;

  2、运用汉字时不够认真,如把瓜子写成了“瓜了”;

  3、工作人员责任心不强,如果他们平时注意检查,就能发现这些不该发生的错误。

  经过分析,我认为错别字现象的'存在,有以下危害:

  1、会误导小学生和未入学的小朋友,使他们把错别字牢牢记在心里,以后改正会非常困难

  2、如果外地人来南头古城探亲或参观学习,会影响到我们的南头古城形象;

  3、做为中国人,在使用自己民族文字时,在公共场合出现错别字形象,还会玷污我们的骄傲——汉字。

  结论:以上都是不认真写的结果,所以我们要学好汉字,不写出错别字。

  所以我们建议大家:

  1、有些人的错别字是从初学时一直带到现在,所以建议正在学习汉字的同学们,一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心,这些可以有效地减少错别字的发生;

  2、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字,应该及时查阅字典或请教他人;

  3、我们每个人都有维护汉字尊严的义务,在我们发现有错别字时,要及时提醒他们予以纠正。

街头错别字的调查报告8

  调查时间:xxxxxxxxx

  调查地点:学校附近的街头

  调查目的:搜集街头的错别,交流感受,并思考为什么会写错别,最后向有关部门提出改正。

  调查材料分析:行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、标语牌可以看见各式各样的错别,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用普遍存在,有的故意使用错别,有的用谐音乱改成语,用繁体等。

  如“新形象“写成“新形像“,一些服装店把“一见钟情“写成“衣见钟情“、“三国演义“写成“衫国演衣“、“挑三拣四“写成“挑衫捡饰“、“家具“写成“家俱“、“摩托车“写成“么托车“、“百依百顺“写成“白衣百顺“。滥用简体的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!

  在调查的102个街头广告中,有48个出现了错别,错误率达到47。1%,错别的.样式也是五花八门、花样繁多。如:将“打折“写成“打拆“;“寻人启事“写成“寻人启示“;“停车“写成“仃车“;更有甚者,将“防火栓“写成“放火栓“,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!

  通过本次调查,我认为街头错别的出现主要原因是:

  ○写人文化水平较低,对汉的使用随意;

  ○同音混淆;

  ○形近混淆;

  ○义分析错误;

  ○多笔少画。

  针对上述现象我认为,如心画,只有把做人放在首位,注重从传统文化中汲取养料,提高文化素养,树立优秀品质,培养创造能力,才能成为对社会既有用又有益的人,也才能成为一个有智慧、有思想、有个性气质的人。

  寒假高中生关于街头错别调查报告范文

  一、调查时间:XX年寒假

  二、调查地点:

  三、调查对象:xx

  四、调查方法:实地观察

  五、调查人:yjbs

  六、调查报告:

  在实地调查的过程中我发现了许多错别,乱用错别的现象真的是五花八门。比如:某热水器专卖店门头上写着“随心所浴“;服装店门前写着“衣衣不舍“;往前走,我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻“;理发店门头上写着“今日说发“;药店里的广告更让人哭笑不得,明明是刻不容缓,被他们说成了“咳不容缓“。

  我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音,但意思完全不同,用错了说不定就会闹出一个大笑话,让人笑掉大牙,可是一些商家为了吸引别人的注意力,谋取私利,还是在写的时候故意滥用,这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。

  调查后,我提出了以下几点建议:

  某些商家不要为了自己的利益而误导大家,因为汉是中华民族智慧的结晶,爱汉就是爱自己的祖国,希望大家加强对错别危害性的认识,正确使用汉,为我们中国的文化锦上添花。

街头错别字的调查报告9

  一、调查时间:20xx年x月x日上午

  二、调查地点:中原路

  三、调查对象:路两边的商店

  四、调查方法:实地观察

  五、调查人:xx

  六、调查报告:

  在实地调查的过程中我发现了许多错别字,乱用错别字的现象真的是五花八门。比如:某热水器专卖店门头上写着随心所浴服装店门前写着衣衣不舍往前走,我又发现了一个小餐馆叫开心食刻理发店门头上写着今日说发药店里的广告更让人哭笑不得,明明是刻不容缓,被他们说成了咳不容缓。

  我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音,但意思完全不同,用错了说不定就会闹出一个大笑话,让人笑掉大牙,可是一些商家为了吸引别人的注意力,谋取私利,还是在写的时候故意滥用,这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。

  调查后,我提出了以下几点建议:

  某些商家不要为了自己的利益而误导大家,因为汉字是中华民族智慧的结晶,爱汉字就是爱自己的`祖国,希望大家加强对错别字危害性的认识,正确使用汉字,为我们中国的文化锦上添花。

  街头错别字调查报告范文二?

  一、调查目的:原先,我就发现生活中有许多错别字,正好借此机会,来调查错别字发生的规律。

  二、调查时间:20xx年x月25、26日

  三、调查对象:街边、作业中等。

  四、调查方法:实地走访、翻阅作业等。

  五、调查内容:

  (一)情况分析

  1、的地得分不清

  这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道:那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里。你瞧,书上都会打印错,那么,我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。

  2、形近字

  如,我作业本上写的,币变成了巾,啄木鸟的啄少了一点,而追逐的逐却奇迹般地多了一点

  3、谐音字

  这很多见哦,我拿我小时候的作文本上例子来说吧。倾盆大雨写成了清盆大与,老师在旁标注道真是个错别字大王啊。看完后,我不禁哈哈大笑。

  4、形近又音近

  如辩、辫、辨。辩是争辩的意思,所以是言字在中间;辫是辫子的意思,所以中间是绞丝旁;辨是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是绞丝旁,而是一点一撇。

  5、既形近,又音近,还意近

  如漂和飘,就是既形近,又音近,还意近的一组。漂有三点水,所以要在水里漂而飘的偏旁是风,所以必须在空气里飘。

  (二)解决方法

  1、采用口诀助记

  可采用背熟口诀的办法掌握的、地、得用法:名词前面白勺的,动词前面土也地,形容动后双人得,当作助词都读de。

  2、认真仔细书写

  在写字时一定要认真仔细,特别是要防止写成形近字、谐音字等。

  3、真正理解意思

  对于形近、音近、意近等字词,要真正理解意思,注重从词义的掌握上来加以区分。

  4、坚持反复练习

  书读百遍,其义自见。平时要多勤翻书,用得多了,自然而然就能够熟练掌握了。

  六、总结

  汉字,是中华之魂,它见证了中华五千年之演变,同中华之历史一同兴衰,书写了中华之情、之美。但是,随着信息技术日新月异的发展,人们汉字书写练习逐步减少,以致人们经常写错别字,有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来,规范使用汉字,努力避免错别字出现,为维护汉字之美作出贡献。

街头错别字的调查报告10

  调查时间:20xx年11月18日

  调查地点:瓜渚湖附近的街头

  调查目的:搜集街上的错别字,交流感受

  通过一天的调查的广告中有50%个广告牌上出现了错别字,而且错别字的样式也是五花八门。就比如:将“打折”的“折”写成了“拆”,“寻人启事”的“事″写成了“示”,“厨房”的“厨”写成了“橱”,更可笑的是有人把“防火栓”的“防”写成了“放火″的.“放”,看后真让人想笑哇!

  当然了,那些错别字还不止那些,就比如:将“默默无闻”的“闻”写成了“蚊”,“得力主将”的“主”写成了“煮”,“刻不容缓″的“刻”写成了“咳”,“马到成功”的“马”写成了“码”,“百依百顺”的“依”写成了“医″,“其乐无穷”的“其”写成了“骑″,看了以后,真是让人啼笑皆非呀!

  通过议论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几条原因:1、写字人的文化水平比较低,对汉字的使用比较随意,有的明明知道是错别字,但还是习惯性的写上了。2、有关部门监管不力,缺乏力度。

  针对上述现象,同学们提出了如下建议:倡议商家制作标准,规范的广告牌。2、建议城管和文化稽查部门加强,监管力度,出台整治措施。

  通过一天的调查和发现我们知道了一个同样的道理,那就是,我们干什么事情都要坚持,只有这样,我们才能获得真正的胜利。

第一活动小组

  20xx年11月18日

街头错别字的调查报告11

  1、调查时间:

  11月3日

  2、调查地点:

  义桥

  3、调查目的:

  寻找马路两旁有错别字的店牌,记录在笔记本上,至少十条。记录好后,分析原因。

  4、调查过程:

  走在街上,看着马路两旁的一块块各式各样的店牌,我的.心头不禁砰然一震,不看没注意,一看,哇塞!店牌上怎么有这么多错别字。有的用谐音,有的为了吸引顾客眼球,乱改成语或词语,还有的,用了一些繁体字、英文。如,烤鸡店把“高度机密”写成了“高度鸡密”,衣服店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”,饰品店把“十全十美”写成了“饰全饰美”,把“懒猫”用英文写成了“LASY CAT”??????这些例子数不胜数,如果让我说个三天三夜,我可能都说不完。这种错别字,若不经过思考、琢磨一番,还真不知道是非是对呢!

  5、调查结果:

  现在,这种店牌上的错别字很多,都是为了吸引顾客眼球,但同学们不能学它们,因为这种小毛病,会导致大问题,俗话说“小洞不补,大洞难补”。其次,我觉得这个活动特别好,让我们走进社会,希望以后可以多举行这种活动。

  6、我的感受:

  汉字是世界上最古老的文字,是我们中国人的骄傲。 现在,已经有越来越多的外国人在学习汉字,所以我们要给他们做榜样,正确的使用汉字。假如,连我们中国人自己都不规范的使用汉字,那我们如何学习其他的知识。因此,我们要正确的写汉字,并杜绝使用错别字。所以,从我做起,从现在做起,让我们正确使用汉字吧!

  非常感谢大家阅读《街头错别字的调查报告(大全)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!

街头错别字的调查报告12

  关于街头错别字的调查报告

  调查时间:20xx年11月18日。

  调查地点:小区门口。

  调查目的:搜集街头错别字并向有关部门提出建议。

  调查资料分析:一出去,便看见琳琅满目的店铺,以及旁边放置的招牌广告上的错别字,比如某体育用品店,把篮球错写成“蓝球”。某小吃店把水饺馄饨写成“水饺混饨”某手机店把抢占先机错写成“抢占鲜机”还有的童装店,把大同小异错写成“大童小衣”。还有的把装潢写成了“装璜”。甚至有些饭店门口把炒饭错写成了“抄饭”不仔细查看,还真不知道哪里写错了呢!

  通过调查,我认为错别字出现主要有以下几点:

  1.商家故意写错别字。

  2.商家并不知道哪里错了。

  3.商家对汉字知识太浅。

  针对上述现象,我提出以下建议:

  1.倡议商家制作标准规范的广告牌。

  2.发现并让商家修改错别字。

  调查感受:

  虽然我们小学生的错别字越来越少了,但是那些店铺的.广告牌广告词却有增无减,希望那些写错别字的商家及时改正,这样,让世界上错别字越来越少,甚至没有。

街头错别字的调查报告13

  :20xx年7月xx号

  地点:xx市华龙区

  人物:我和同学

  目的:寻找街头错别字,并记载下来,改正,

  在实地调查的过程中我发现了许多错别字,乱用错别字的现象真的是五花八门。比如:某热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走,我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店里的广告更让人哭笑不得,明明是刻不容缓,被他们说成了“咳不容缓”。

  关于街头错别字调查报告。

  调查经过:行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等。

  对小学生错别字形成的原因作了简单的分析之后,接下来,将有针对性地指出解决小学生错别字的几条具体办法。那么,如何解决小学生错别字问题呢?

  调查报告500字 调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告,它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告,有助于同学们进一步认识社会,参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质。

  一些自行车维修摊前放着“修车冲气”的牌子,其实应该写成“修车充气”;一家理发店的大门上粘贴着“赞停营业”,其实应该是“暂停营业”;还有一家服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜,

  滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的`错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!

  如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”、“家具”写成“家俱”、“摩托车”写成“么托车”、“百依百顺”写成“白衣百顺”。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!

  星期五下午一放学,我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。

  现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

  分析:商家为了吸引顾客,或是一时大意而写错了字。

  思维的定势影响。定势又称心向,是人的心理活动的准备状态,在识字过程中表现之一是,前一个字的字型影响后一个字。例如:批评——批抨,眼镜——眼目竟。这种情况也出现在双音节词中。表现之二是先学的字影响后学的字。“一般”受“船”的影响写成“一船 ”。

  调查结果:

  现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动。

  如今错别字已经屡见不鲜,什么小摊小贩的招牌、网络文章、广告上都能见到它的身影。因此,我决定来一次错别字调查报告。

  他做题时,喜欢看着干想,而懒于动手。听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:他根本没听懂,或者没有深刻理解。面对懒惰成性的他,我显得“束手无策”。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。,只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来。

  感受:

  我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

  精神慰藉是空巢老人渴求的重要内容,尤其是来自家庭成员的上门探视、打电话问安等形式,他们渴求的探视频率要求在一周或一月一次。他们渴求向配偶、子女或亲友倾诉烦恼。

街头错别字的调查报告14

  一、问题的提出。

  如今,街头不规范用字已经非常普遍。在街头上行走,从各类城市广告、宣传画廊、招牌、标语牌中均可看见各种各样的错别字。这些错别字不仅影响了城市的'容貌,还有可能让不识字的小朋友把错的字一直记在心中,把正确的字当做耳旁风。

  二、研究方法。

  1、寻找不规范用字。

  我调查了一百零二个街头广告,之中有四十八个街头广告出现了错别字,错误率高达百分之四十七点一。错别字的样式也是五花八门,有的把“打折”写成了“打拆”;“寻人启事”写成了“寻人启示”;“停车”写成了“亭车”。更有人把“防火栓”写成了“放火栓”,看后真是让我哭笑不得。

  2、查找图书。

  我通过学校图书室、图书馆得知:街头错别字之所以会这么多,一部分是因为写字人文化低,对汉字使用随意;一部分人明明知道错了,不过就是不改。

  三、资料整理。

  写字人文化水平低,对汉字的使用十分随意。有的人明明知道错了,还是习惯性使用。这样十分不好!

  1、同音字混淆。如“事”写成“示”。

  2、行进子混淆。如“折”写成“拆”;“防”写成“放”等。

  3、字义分析错误。如“停”写成“亭”;“像”写成“象”等。

  4、有关部门监管不力,治理缺乏力度。

街头错别字的调查报告15

  调查目的:

  查找同学们作文本中的错别字的出现原因。

  调查分析与研究:

  差不多一节课的调查,我发现我们错别字出现的次数格外的大,因此我们写出来一份的报告.....

  某位同学作文本,8篇作文,一篇作文平均按28个错别字,一篇文章按500字,错别字所占比例是500:28,一本作文本按是篇作文算,本上出现约300个错别字。

  班里某位同学(在这里就不提名字了)本中的错别字的形状那是五花八门如:随便的随写成了腿,恶心的恶变成了上面一个开,下面一个心,成绩的绩在他手中却变成了靖,字体的字在他手中变成了没有一点的字了。花园的园因为他的粗心被写成了国。典礼的礼他写的`更是不像样左边一个衣字旁,右边一个匕。本来想写呐喊|的喊却写成了减。(很离谱吧)

  通过我们小组的讨论认为同学们会写出错别字有以下几点:

  1.相同的音节是同学们产生了混淆,如:园&&圆,在&&再......

  2.形近字搞混,如:游&&蝣,滩&&摊,响&&晌,潮&&嘲......

  3.字义分析错误,如:和&&合,像&&象,他&&她,红&&哄......

  4.多笔画,少笔画。如:酒&&洒,侯&&候......

  改进措施:

  1.倡议同学们写作文先打草稿,往本上誊写时,发现错别字及时改正。

  2.我们在听写完词语的时候,还要改错,改完错之后就草草收拾书包,玩去了,第二天仍没记住。所以我觉得同学们应该多记些词语,易错字...

  我的思考:通过调查,我发现我们一篇作文就有十几个,几十个错别字,而老师却要改60多本的作文,老师改作文岂不是比我们写作文还要辛苦?所以,同学们为了老师让老师不在辛苦,为了不再让自己的错别字频频出现,请改正错别字吧!

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