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《这样爱你刚刚好》读后感（精选19篇）
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《这样爱你刚刚好》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《这样爱你刚刚好》读后感 1
这本书提出孩子的成长从家庭生活开始，最后还是回到家庭。在家庭教育中，父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育孩子，更是父母的自我教育。没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，才是父母最美好的人生姿态！对孩子的抚育过程，是父母自身成长历程的`一种折射。
这本书从“幸福”出发提出幸福教育是幸福人生的基础，教育本来就是增进幸福的重要途径。所以家庭应该和学校、社区一起，努力创造让孩子幸福成长、快乐学习的环境。把童年还给孩子，把幸福还给家庭。
这本书提出教育理念比方法更重要，但并不意味着方法没有价值，只有好的方法才能让好的理念真正落实。如今，教育是父母最关注的问题，但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离正确的轨道。父母对孩子的爱，再多也不嫌多。怎样爱孩子和怎样教育孩子关系到家庭和谐与幸福。
本书分别从九个方面阐述现实教育中出现的问题，并且举例说明。通过事件分析，引发大家的反思。三年级的孩子他们的心理正悄悄的发生变化，从而引起行为发生变化。从以前听大人的话慢慢向拥有自主意识过度。这是一个可喜的过程，但是这个过程需要引起我们足够的认识。如果处理不好，可能会引发家庭矛盾，并且会产生与我们的教育理念相反的效果。
三年级的孩子注重拥有自己的独立空间，他们不希望被打扰，也不希望被监视，他们需要我们给予尊重和理解。
进入三年级，孩子的自我评价能力进一步发展。一方面，孩子对他人评价的依赖逐渐减轻，独立进行自我评价的能力增强；另一方面，孩子对他人关于自己的评价又极其敏感，渴望得到他人的赞许。父母需要引导孩子积极地评价自己，从而使孩子变得更自信。
读了这本书使我获益良多，让我认识到自己在教育孩子时的不当之处，我会改证这些错误，并用科学的理念与方法去和孩子沟通，以达到“幸福”的目的。
《这样爱你刚刚好》读后感 2
很感谢学校推荐《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》。这本书从生理学，心理学，社会学，教育学等多个方面角度科学的分析了这个年龄阶段孩子的身体特点，智力发育特征，心里感情特殊性，让我知其所然，通过有效的的应对方法，科学地陪伴孩子成长，感触多，收获更多。
书中说，七年级是一个偏科现象发展的一个关键点，新科学，新环境，如果没有好的开端很容易造成偏科现象的发生。因此，做父母的应多肯定他们的努力。记得孩子刚进初中的时候，每周的数学周考成绩都不理想，有一次竟然没及格，想到她在小学时，数学可是她的强项。心中暗暗焦急。每次她打电话回来，我总是反复叮嘱她认真学习，虽然每次她都答应得非常好，但考试成绩还是没有起色，有时候看见成绩()当真的想把她臭骂一顿，后来静下来想想也不能全怪她，谁不想成绩好。可是她学习方法不对，后来孩子打电话回家时，我都是同她一起找不足，给予她肯定，慢慢地，他的数学成绩有了提升，虽然是缓慢的，但是她也是在努力，一句肯定胜过十句唠叨。
其实，对于我的女儿，离家千里，寄宿于学校，真的无法从每一周的通话中获取孩子的思想波动，最担心的`就是早恋，看完这本书后，再结合自己的成长经历，想想自己也是从懵懂少年走向成熟的。与孩子分享年少时的情感，可以拉近亲子距离。让孩子坦然地面对朦胧的，难以言说的异性情感，以平常心与异性相处。
看完这本书，我想：我们作为父母需要更努力做到知在先，思在后，行在先，让我们的孩子，在我们的正确的科学的呵护与关爱中，成长为最好的自己。
《这样爱你刚刚好》读后感 3
既许儿女以挚爱当尽此生之慷慨。“望子成龙”、“望女成凤”，大抵是天下父母共同的心愿。优秀的子女，家庭的教育都是相同的，有问题的学生，家庭教育各有各的失败。
作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女；最大的成功则是：按照自己的思路培养出优秀的子女，既能传承自己的优点，又能够弥补自己一生的不足。尽管这种事情从来就不容易，但是，却值得一生去追求，这比事业的成功，要伟大得多。
女儿龚雨寒小学六年，一直在一所全托寄宿学校读书，每月放假4天，三年级以前，我们作父母的都在浙江打拼事业，女儿基本交给学校和爷爷奶奶照顾。女儿四年级时，随着事业的稳定和向好，妻子才有条件从浙江脱身，开始全职照顾女儿和儿子。初一起，女儿进入了湖南长沙同升湖实验学校学习，这是一所办学特点明显细节管理到位而且比较注重发展学生特长的学校，女儿好动，活泼，阳光的特点在这里得到了长足的发展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏学习自觉性的.缺点也一样明显。
寒假期间，按照学校的要求，我们细读了《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》这本亲子教材，不得不说，书中的很多观点解决了我对子女教育方法不足的问题，帮我走出了对此阶段孩子认识的误区。记下以下文字，算是我们读完此书后的一些总结和感想。
《这样爱你刚刚好》读后感 4
我女儿已经上四年级了。书中提到的孩子成长过程中会出现的一些问题，有些是我知道的，有些是我不知道的。比如“我要不要陪我做作业”这个问题一直困扰着我。自从女儿写作业后，我就一直坐在她身边陪她，生怕她写作业拖沓，姿势不对。累了，“陪伴”不知不觉变成了“凝视”。如何解决这个问题呢？这本书让我明白了“陪伴的目的不是陪伴你”。首先，家长不能简单地陪在孩子身边，盯着孩子的作业看。这样很容易让孩子养成依赖心理，遇到问题就找家长；给孩子一定的空间，减少对父母的依赖。其次，孩子写完作业后，不要直接帮她检查作业，要养成自己检查的习惯；通过事后随机检查孩子的作业，并对错误进行必要的惩罚性改正，让孩子知道当涉及到独立作业时，必须认真面对。最后，学会放手，在孩子能够独立完成作业后，逐渐减少陪伴时间；课外阅读多用“陪伴”，用“陪伴”享受温馨的.亲子时光，借“一起”走进属于孩子的世界。
还有，我没有意识到生活习惯上的“分床”。作为母亲，我一直认为女儿想和妈妈一起睡，是因为母女亲近；所以现在我女儿十一岁了，她仍然和我一起睡。不过，书中指出，适时分床。这是一种独立生活的能力，直接关系到孩子以后的学习和生活。书中还强调，在培养孩子分床睡习惯的过程中，肯定会出现重复。例如，孩子睡了一会儿后，经常会再次来到父母的床前；这个时候，家长一定要坚持原则，不能破例；即使孩子晚上迷迷糊糊的过来，家长也要记得当时不要和孩子认真，但是孩子睡着后，一定要把孩子抱回自己的床上。书中还提醒我们，孩子养成新习惯往往是一个艰难的过程。家长要有心理准备，不仅要坚持，还要有耐心。
《这样爱你刚刚好》读后感 5
最近我阅读了《这样爱你刚刚好，我的四年级孩子》一书，是《这样爱你刚刚好》系列丛书的其中一本。丛书由朱永新、孙云晓、刘秀英主编，从多个角度科学地分析了各个年龄段孩子的身体特点、智力发育特征、心理情感特性，给予我们启迪。丛书主基调定位于“爱”，实际上就是家长对孩子的“溺爱”“错爱”等现象的逐一厘清。书中提供的一些解决方案有一定借鉴作用，不过值得注意的是，不宜机械套用，需理论与实践相结合。
我教过两届四年级的孩子，他们上四年级后，对外界信息越来越关注，尤其喜爱探索新奇事物，乐于向他人表达自己。值得注意的是，这个阶段的男孩子开始表现出不听话的现象。孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，这一时期的他们对事物有了自己的观点和看法，并且会固执地认为自己才是对的，不过因为生活、社会经验的不足，他们的观念往往是不全面的，甚至是错误的.，这种矛盾让孩子的情绪产生尤为明显的起伏变化。他们强烈需要父母及周围人群的尊重，需要他人将他们当作大孩子。当我们仍把孩子当小小孩看待时，就会发生冲突，冲突的背后其实是孩子渴望获得信任、理解和尊重。
读完本书，我恍然大悟：面对身心迅速发展的孩子，应该换种方式来爱他们。我们对孩子情绪的理解和认同，以及允许孩子表达悲伤和软弱，是给予孩子最大的爱，这将构成孩子心理安全感的重要基石。爱的表达，可以用科学的方式学习。当糟糕的事情发生之后，多和孩子一起想办法，“发生了，确实很可惜，很难过！现在有什么办法呢”，协助孩子在找到方法的过程中，学会承担后果、学会改善方法，通过一件一件事情的累积推动孩子的成长。
“孩子是因你而来，不是为你而来。你的子女，其实不是你的子女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。”作为老师、父母需要比孩子更加努力，努力做到知在先、思在先、行在先，让孩子，在正确的、科学的呵护和关怀中，成长为最好的自己。
《这样爱你刚刚好》读后感 6
爱孩子不是简单的事情，要学会智慧的爱，科学的爱。不能一味地迁就孩子，让爱变成“溺爱”，要学会“让爱刚刚好”。
假期里读了一本书《这样爱你刚刚好，我的八年级孩子》。书中的每一处都帮助家长了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题，并向父母提出需要注意的事项以及引导孩子的方法。
奠定幸福人生的基石-----完整的生命教育。第一眼就被这章所吸引。“生时愿如火花，燃烧到生命最后一刻。死时愿如雪花，飘然落地，化为尘土！”琼瑶这种“珍惜生命，尊重死亡”的生死观深深打动了许多人。可正处于青春期的`我们，情绪容易波动，一点小事不如意，便会打发脾气。有时也会通过自杀等()极端方式来进行“对抗”或实现“解放”。常常把“死”挂在口边，记在心上。这都是“轻视生命”的表现。因此，父母要关注孩子，培养其健全人格，教会孩子珍爱生命。
也会有许多人恐惧于死亡，不敢正式这个话题。然而，死亡是无法逃避也无法消除的。如果没有正确科学的生死观，就不可能有正确而坚实的人生观和价值观，这本书父母和孩子一同阅读，这更好地拉进了彼此的距离。“人类个体的生命都会消失，但是群体的生命会延续，个体生命最有价值的精神会通过群体生命延续永存。”我想，这是对死亡最好的诠释吧！
爱的能力需要学习，更需要做出榜样。父母的爱自然是伟大的，可随着孩子年龄不断的增长，这份爱也需要有相应的变化。这样才能更好地去爱孩子，这个学习的过程。是对自身精神的升华，挑战未知，合作学习，也应该是非常幸福的。
纪伯伦的《致我们的孩子》中，曾写到“你的孩子，其实不是你的孩子。他们是生命渴望自身的儿女。他们因为你而出生，却不是因为为你而来。虽然他们和你在一起，却不属于你。”我想让我们共同品味《这样爱你刚刚好，我的八年级孩子》一书，让我们对自己，对孩子，对世界，都能爱得刚刚好。
《这样爱你刚刚好》读后感 7
这段时间拜读了教育专家孙云晓主编的《这样爱你刚刚好》这本书，从中我受益匪浅。这本书针对各个年龄段孩子和家长普遍关注的重点问题，帮助父母了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题。读了这本书，让我意识到父母爱我并不是简单的事，他们也要学会怎样爱；学会怎样爱我刚刚好。
现在我是一名初三的学生，书中所说的.我成长中会出现的一些问题，有我意识到的，也有我爸妈意识到的。比如“是否应该陪写作业”这个问题，我一直持否定的态度，从我有作业开始，我就不喜欢别人盯着我写作业。因为我觉得，家长大部分不是陪孩子写作业，而是盯着孩子写作业，这样做，父母累，我们更累。这本书让我明白了陪伴的目标不是陪，陪伴的目的是让我们独立。首先，父母不能单纯的陪同，这样空间太小了，容易让孩子产生依赖心理，并且要学会放手，在我们想独立的情况下，逐渐减少陪同时间，使我们真正的独立，这样才是爱我们刚刚好。
对于“叛逆期”这个问题，我和父母都很苦恼，然而，这本书中给父母的方法是部分忍让，不要硬碰硬。如果以硬碰硬，无异于杯水车薪，只会使孩子更加叛逆，部分忍让也会激发出孩子心中的童真，使孩子也会隐现出忍让，从而将父母与孩子间的冷战扼杀在摇篮中。
所以，我很感谢这本书的编者，让我能迅速成长起来。
《这样爱你刚刚好》读后感 8
这本书很适合用于我现在这个年龄阅读，里面有许多我们青少年在遇到问题时该怎么面对，怎么解决的策略。同时这本书不仅对我们有用，而且对家长也很有用。
书中一共有九章，我觉得在我身边最普遍的现象就是第二章的第一节——“外貌成为关注的焦点”的阐述。是的，在班上会看到几个女生拿一面小镜子，在下课或下课的时候对着镜子照，有时脸上冒出几个小痘痘就会大呼小叫，然后不停的在那照，生怕痘痘会长大那么一点点。
甚至有些人还会因为外貌特意地改变自己，比如：赶潮流、卷发、减肥之类的。其实没必要，只要长成自己喜欢的样子就了，不必在乎别人喜不喜欢你的样子，毕竟()你又不是为别人长的.。虽然外貌是自我认识的主要成分，但是太在乎外表也不是一件好事。书中说“他们会把自己与同伴比较，并因比较结果而感到高兴或苦恼。他们更加关心自己是否有吸引力，在乎自己在别人眼中的形象”这表明了我们对外貌的在乎和看法。
书中有许多包含了许多深刻道理的句子，我们一定要细细的看。这本书还教会了我许多，比如：在面对父母的责骂和质疑，我要怎样去做？面对成绩的下滑，我要怎样去面对？还有就是如何与老师成为亦师亦友的关系等等。
反正有很多很多好的方法，读完这本书之后，我真的受益匪浅，感想挺多的。于是就写了这样的一篇文章。
《这样爱你刚刚好》读后感 9
转眼间我已经上八年级了，已经不需要父母过多的照顾，自己也能照顾好自己。但是每次我跟父母待在一起的时候，总觉得他们很烦，又是管这里又是管那里：玩手机的时候，他们总说“离手机屏幕远点，天天就知道玩手机，去写作业。”吃完饭，总是叫我收拾碗筷，洗碗，明明哥哥也可以做，但每次都是叫我做，我抱怨时，他们总说“你是女孩子，要学会做家务。”八年级的我，也有点叛逆，总觉得父母偏袒谁，总是对我这里不好那里不好，总觉得他们对我管的很严，给我的学习压力很大……他们每次对我说“我们这是为了你好。”我当然知道这是为了我好，但现在这个阶段，我也很不喜欢跟父母接触，每次他们回来，我总是刻意地回到房间里，不跟他们见面，不跟他们接触，有什么事也不跟他们说，总是觉得他们不理解我，他们问我的时候我也总是回避。
这次学校说要阅读这本书，我跟父母看了，我觉得父母也会慢慢的理解我，我也希望父母多关注我。
我趁这次机会，跟爸爸妈妈好好的谈了一下，也明白了父母对我们的.爱一样的，我也了解到了父母也在默默关注着我，但我却什么都不知道。我也慢慢的理解他们，也知道他们所做的都是为我好，他们只希望我们不像他们那样生活特别艰难，希望我们过得好。
我也知道，父母工作很累，我也应该慢慢地学会给他们分担，我也应该做一些力所能及的事情。在学校，只有一个月才能和父母见一面，我也很想他们，很希望见到他们，其实在这短短的几天，以前的我都是在玩手机，现在，我懂了，我需要多陪一陪家人，毕竟跟他们在一起的时间很少很少，我应该珍惜跟他们在一起的时候。其实只要我懂事一点，为他们倒一杯水，锤一下背，陪他们说一说话，他们就很满足了。我也这么大了，也应该成熟一点了，应该懂事一点了，学会孝顺他们。父母赚钱也很不容易，而我不懂他们的辛苦，只是一味地向他们索取，却不懂得付出，我应该懂得节省，为他们减轻负担，让他们不那么辛苦。
通过阅读这本书，以及我跟父母的谈话，今后我会有所改变，让父母不那么累。这本书告诉我，父母对孩子的爱是伟大的、无私的。
《这样爱你刚刚好》读后感 10
天空读懂雄鹰，方能给其博大的舞台；大地读懂小草，才能给其肥沃的土壤；父母读懂孩子，才能给其健康的成长环境。手捧这本父母教材——《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》，内心激荡，受益匪浅，我更加坚信懂孩子的爱才是真正的爱！
这本书从正确认知七年级少年所处阶段特点、如何帮助该阶段的少年适应成长变化以及父母如何主动转化教育方式等方面进行了细致具体的阐述，集理论与实操、科学与生活为一体，为正处于该阶段的父母带来了更清晰地指导。书中涉及的很多内容正是我在与孩子相处过程中遇到的一些问题，比如《做情绪的主人》、《孩子发育早，为身体变化而苦恼》、《孩子沉迷漫画书，怎么办》等章节我反复看了几遍，作为一名初中班主任和两个孩子的妈妈，这些不仅是我和自己孩子相处中遇到的问题，也是很多家长反馈的普遍问题。
随着孩子慢慢长大，学习与生活压力越来越大，父母正处于事业的巅峰阶段，当孩子成长遇到一些问题时，很多父母不能很好地掌控自己的情绪，无形之间会给孩子的情绪带去负面的影响
久而久之，孩子的负面情绪越积越多，终究会爆发出来，于是家庭就会陷入无休无止的纷争当中，亲子相处的不和谐会导致父母苦口婆心的教育费力不讨好。当然，并不是家长的负面能量不传递给孩子，孩子心中就没有负面能量了，毕竟孩子有自己的思考和固定的活动场所，有自己的同学和老师，自然也会有其他负面能量。帮助孩子清理负面能量唯一的方式就是让孩子说出来，就像很多女性喜欢唠叨一样，其实唠叨的过程就是清理自己心中的负面垃圾的过程，所以要常常地清理、常常地沟通，不要随便指责抱怨孩子，不要在孩子倾诉的'过程中训斥和教育孩子。所以，父母要学会倾听、做孩子的朋友，学会换位思考、懂得照顾孩子的感受，这些对青春期特别是刚进入初中的七年级孩子而言非常重要。
我一个朋友家的小孩，在家里被爸爸妈妈多次提醒：“你要多看看书。”“给你买了这么多的书，你怎么就是不喜欢看呢。”这孩子阅读欲望不够强烈，对阅读提不起兴趣，面对这样的孩子，很多父母恨铁不成钢，心中充满了困扰。当孩子到了12岁或12岁以后，爸爸妈妈要尊重孩子的阅读取向，当孩子的阅读取向或者阅读兴趣发生偏差的时候，不要一味地给孩子提要求，要平等地与孩子沟通，先建立()信任关系，不要激发孩子的逆反情绪，孩子一旦逆反，教育功能就丧失了，家庭就会陷入无休止地对抗当中，影响孩子的成长关键期。如果孩子养成了良好的阅读习惯，有自己的阅读计划，爸爸妈妈可以跟孩子偶尔分享分享阅读体会，加强亲子交流，感悟人生真谛，这是最好的教育。很开心我的孩子很喜欢和我分享，每当她读过一本好书或一篇好文章时总会滔滔不绝地谈自己的感受，眼睛瞪得大大的，仿佛看到了一个神奇的未知的世界。孩子的感受童真而质朴，但当我们静下心来倾听的时候，我们做大人的也会深受启迪。所以，我们要想培养孩子有好的习惯，先从培养孩子的兴趣开始，尊重孩子的童心，认可孩子的世界，这是对孩子兴趣保护最基本的原则！
我的孩子上学比同龄人早，我在教育孩子的过程中曾走过弯路、犯过错误，不能很好地控制情绪，用不懂孩子的方式扼杀了我的“小天使”很多天性，但庆幸的是经过我的不断阅读、不断反思，我的教育方式发生了很大的变化。“知错能改，善莫大焉”，现在的我深深地感受到读懂孩子是多么重要！
懂了，路就通了，路通了，自然就能达到你理想的目的地！
《这样爱你刚刚好》读后感 11
在班主任老师的推荐下，读了《这样爱你刚刚好》三年级册，这本书从生理学、心理学、社会学、教育学等多个角度科学地分析了这个年龄段孩子的身体特点、智力发育特征、心理情感的特殊性，让我知其然、知其所以然，通过行之有效的应对办法，科学地陪伴孩子成长，感触多，收获更多。
一、爱的方式应随着孩子年龄的增长而改变
孩子上三年级后，我发现孩子对外界信息的接收和传递越来越丰富，他喜欢探索新奇，喜欢表达自己，想象力与创造力显著提升。在互动的过程中，他表现出反叛和不听话，他常常委屈地说“你不相信我”。看了这本书才知道，我应该换种方式与孩子相处，换种方式来爱孩子。孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起，生理成长决定了这个时期是孩子情感、情绪的突发期。书中说，这一时期的孩子，他们对事物有了自己的观点和看法，并且总是固执地认为自己才是对的，但由于生活和社会经验的不足，孩子的观点和看法往往是不全面的，或是错误的，因此，这种矛盾让孩子的情绪、情感会发生很大的变化。他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子，突出表现为“让我试试”、“请为我点赞”。当我们仍把孩子当小孩子看待时，就会发生冲突，冲突的背后隐藏着孩子渴望父母对他的理解、尊重和信任。
二、善用科学的方式去表达爱
通看这本书，让我明白了爱的表达有科学的方式可以学习、可以借鉴。“善于表扬与奖励，适时批评与惩罚”这章节，祥细地介绍了什么时间夸孩子和批评孩子，以什么样的方式去夸孩子和批评孩子，倡导“自然惩罚是首选”，认为要少用逻辑结果去罚惩孩子，而多用自然结果去帮助孩子。当事情发生之后，多和孩子一起想办法，“发生了，确实很可惜，很难过！现在有什么办法呢”，协助孩子在找到方法的.过程中，学会承担后果、学会改善的方法，通过一件一件事情的累积推动孩子的成长。同时，书中表达了要重视健康养育，给孩子一个干净、整洁、有秩、温暖的家，对早餐、零食、饮品以及餐桌教育进行了祥细的阐述。营养、运动、睡眠对一个孩子的成长来说非常重要，对身为医生的我来说，感动于编者是如此用心、细心地把这一部分作为独立的一个章节进行阐述。
三、爱的能力需要学习需要作出榜样
这本书告诉我，父母对孩子的爱是伟大的、无私的，同时这种爱的能力需要树立正确的观念，需要不断的学习、不断的自我完善。10岁左右孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神的重要因素。父母对孩子情绪的理解和认同，以及允许孩子自由表达悲伤和软弱，是给予孩子最大的爱，这将构成孩子心理安全感的重要基石。面对科技产品对孩子在时间、精力上的争夺带来手足无措感，这本书在“做关注科技的现代父母”章节，告诉我们正确地认识科技产品，倡导“带孩子一起探讨科技新事物”，给我们提供了正确的理念、正确的方法。我们的孩子终将走上社会，本书将“诚信”、“有教养”、“劳动”，以及如何看待“分数”，四篇独立成章，让我们父母作诚信、作有教养的榜样，让我们全面看待一个人的全面发展和综合素质，这推动了作为父母的我们，要不断自我完善、不断自我修行、不断自我提高。
“孩子是因你而来，不是为你而来。你的子女，其实不是你的子女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界，却非因你而来。”看完这本《这样爱你刚刚好》，我想，我们作为父母需要更加努力，努力做到知在先、思在先、行在先，让因我们而来的孩子，在我们正确的、科学的呵护和关爱中，成长为最好的他自己。
《这样爱你刚刚好》读后感 12
很感谢学校推荐《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》。这本书从生理学，心理学，社会学，教育学等多个方面角度科学的分析了这个年龄阶段孩子的身体特点，智力发育特征，心里感情特别性，让我知其所然，通过有效的的应对方法，科学地陪伴孩子成长，感受多，收获更多。
书中说，七年级是一个偏科现象发展的一个关键点，新科学，新环境，假如没有好的开端很简单造成偏科现象的发生。因此，做父母的应多确定他们的努力。记得孩子刚进初中的时候，每周的数学周考成果都不抱负，有一次竟然没及格，想到她在小学时，数学可是她的强项。心中暗暗着急。每次她打联系方式回来，我总是反复嘱咐她专心学习，虽然每次她都答应得特别好，但考试成果还是没有起色，有时候观察成果当真的想把她臭骂一顿，后来静下来想想也不能全怪她，谁不想成果好。可是她学习方法不对，后来孩子打联系方式回家时，我都是同她一起找不足，赐予她确定，渐渐地，他的数学成果有了提升，虽然是缓慢的，但是她也是在努力，一句确定赛过十句唠叨。
其实，对于我的女儿，离家千里，寄宿于学校，真的无法从
每一周的'通话中获取孩子的思想波动，最担忧的就是早恋，看完这本书后，再结合自己的成长经历，想想自己也是从懵懂少年走向成熟的。与孩子共享年少时的情感，可以拉近亲子距离。让孩子坦然地面对朦胧的，难以言说的异性情感，以平常心与异性相处。
看完这本书，我想：我们作为父母需要更努力做到知在先，思在后，行在先，让我们的孩子，在我们的正确的科学的呵护与关爱中，成长为最好的自己。
《这样爱你刚刚好》读后感 13
从幼儿园一直到小学以来，虽谈不上以你为荣，但我自认为上天还是比较眷顾我们的。你从小伶俐聪慧、虎头虎脑、真的是人见人爱。青春期的你，因爸妈的错爱大意，让你走了些许弯路。《这样爱你刚刚好，我的九年级孩子》，爸妈看到这本书时，已愧疚怜然，真的相见恨晚。还好上天冥冥之中又眷顾了我们一次——让我们把你送到了同升湖。让我们更明智的熟悉了你，也更清楚的熟悉了我们自己。
还你得你刚进江永一中时，爸妈认为那是本地最高学府，理应有比较先进的教学理念和教育风格。所以我们把你的一切都交给了学校，而让自己束之高阁。我们犯了一个致命的错误，我们忘了你现在正处在一个生理、心理上以及角色转换的成长期。我们因借口自己劳碌就把你交给了一个我们自认为不错的学校，却不常常对你管顾。直到有一天，老师找上门来，我们才你恍然大悟。原来父母也与你一样也需要与你共同度过人生以及角色的转换期。随之后，我们又才匆忙上法说服你，让你自己走出去读书。
还好你也熟悉到你自己的症结所在，小努力了一把。或许爸妈总是因自己的劳碌而一直在找借口，我们又忘了精神陪伴赐予你在学习生活上的重要性，老在秉承独立长大的固性教育风格，总认为你应当懂事了。所以，在思想方面的沟通教育上我们又少写了一撇一捺，而致使你任性的性格一泻而无底。慌乱之中，我们又片面的只懂得头痛医头、脚痛医脚的`方略。匆忙上位逼迫你只抓学习，天真的认为只要抓好学习了，你就没时间去管顾其它事儿。却不懂得学习是要以品德教育、思想素养教育、体育教育为基础的过程。忘了必需先要有了好的习惯、好的心态、好的身体，学习才会象水到渠成般的好起来。
或许是爸妈从小受过的苦比较多，所以赐予你更好更多的爱常表现在让你在物质上的更丰盈，也常常以爱的名义，对你的有些方面横加干涉，缺少对你在思想上、品德上的教育，也没有完全熟悉和理解你心里面的真实想法。现在爸妈懂了，懂了怎么去爱你、怎么去好好教育你、怎么去与你共同规划你的将来蓝图；怎么让你熟悉自己的将来抱负蓝与做好当下的辩证联系；怎么样去制定近期小目标又如何处理与将来长远奋斗历程之间的联系。最终，爸妈与你共同努力，一起牵手、一同度过我们人生的第一个转换期，不管将来如何，只要我们自己努力过，只要我们为之真心付出过，相信你的将来一定会越来越精彩，你的人生将会不断向更高、更深的抱负靠近，你的努力将不负你将来绚烂的人生。
《这样爱你刚刚好》读后感 14
前两天，班主任让孩子带回一本书《这样爱你刚刚好》，要我看完之后写份读后感，借此我来和大家分享一下，读了这本书之后的感悟和启发。
我们都知道一年级对孩子至关重要，对他们日常行为习惯的养成和未来的学业规划起决定性因素。老师呼吁我们家长一定要引起高度重视，不管多忙、事业多么重要，都要花点儿心思教育孩子，不能把孩子推给老人。可问题是：父母该如何爱孩子？孩子又需要怎样的陪伴、引导、鼓励和支持呢？带着这些疑问，我在这本书里逐一找到了答案，这也是我推荐大家阅读的主要原因。
传统的教子观念“棍棒底下出孝子”，随着时代的开展、法律意识的提高和教育观念的改变，显然是行不通了。这本书教给了我们一个新的育儿理念——“智慧爱”，教会了我们如何做到不批判、不溺爱，做到《这样爱你刚刚好》。我们这代人因各种原因没有受到良好的教育，长大后意识到各方面的欠缺，不希望孩子走自己的老路，所以对孩子要求特别高。这种心情可以理解，也应该得到鼓励，但父母也要扪心自问，我们在要求孩子的同时又为孩子做过哪些努力呢？羡慕别人家孩子的同时你有没有想过别人家的父母是怎么做的呢？
父母的陪伴就是言传身教的沃土，愉快的相处本身就是最好的教育。人格是潜移默化的，它表达在生活中的点点滴滴、交流中的言行举止。比方夫妻的和睦、民主的气氛、幽默的互动，这些都有利于培养孩子自信、宽容的性格。给孩子高质量的陪伴，帮助孩子成为最好的自己，这就是最棒的家庭教育。
什么才是高质量的`陪伴？我们从几个浅显易懂的实例中来感受一下：如果你每天早上叫孩子起床是这么说的：“赶快起床，要迟到了，等会儿老师又要让你罚站啦……”那么请你马上改正，这么美好的早晨你已经在给孩子散播负能量了。目不转睛的盯着作业本，一旦发现字写的不好或题目做错，便大声指责，甚至给孩子布置一些重复枯燥的作业。这种看似很负责任的做法，其实是对孩子专注力的打搅，在这种紧张焦虑的气氛中，孩子会无心学习，满脑子就一个想法——爸妈啥时候才能离开。帮孩子检查作业，如果你是单纯的签名那么请跟我一起检讨吧！
从今天起，我们试着写详细一点，比方：“孩子的学习态度很认真，自觉性较高，请老师放心。”这样不仅可以让孩子感受到父母对他的鼓励和支持，也能跟老师到达很好的互动。接孩子放学，回家路上要多问“好”问题，别问“坏”问题。我们可以问：“今天在学校发生了哪些有趣的、有意思的、新鲜的事儿……”孩子会很乐意讲述一天中的所见所闻，并把欢乐同父母分享，即使有不开心的事儿，这会儿也都烟消云散了。相反，你如果一见孩子就问：“今天有没有犯错误，有没有人欺负你……”这样容易让孩子联想起种种的不愉快，对学校产生抵触情绪。许多父母包括我自己，喜欢问孩子：今天在学校学了什么？其实，学习并不是他们最关心的事儿，有没有人一起玩儿才是孩子心里最重要的事情。我们要鼓励孩子交朋友，甚至为他们创造交朋友的时机，引导她和老师、同学以及周围的人和谐相处，培养正确的情感、态度、价值观。前期的陪伴是为了以后能更好的放手，父母要结合孩子的自身特点，在孩子的“最近开展区”制定她容易达成的目标。要学会欣赏孩子，用鼓励、给予帮助、降低难度等方法，让孩子不断获得成功体验，增强自信，让他们始终保持对知识的渴求，从而养成勇于探索的学习品质。
幽默也是一种教育能力，幽默让家庭教育变得轻松有趣。父母多一分幽默，子女就多一分笑声，多一分快乐，多一分力量。幽默可以缓解紧张情绪，愉悦身心，到达寓教于乐的目的。孩子喜欢幽默的大人，因为孩子不是不懂道理，而是不愿接受生硬的说教。对一年级孩子来说，老师是绝对的权威。他们崇拜老师，无条件地信任老师。作为父母，要成为孩子和老师之间的情感桥梁，多对孩子讲老师的好话。读后感比方“老师特别认真负责，妈妈没检查到的错误都被老师发现了，你可要认真哦……”引导孩子体察老师的关爱，发现老师的优点，让孩子喜欢上老师从而喜欢上学习。请记住，没有什么比老师的格外关注更能鼓励一个孩子的了。家庭教育贵在养育人性，学校教育那么在培养人才，二者的交集在于达成人生成功和幸福的共同目标。缺少任何一方的努力或者目标不一致，都无法保证教育的效果。
最后我要倡导大家响应学校的亲子阅读，把故事和游戏还给孩子的童年，让孩子们不再迷恋电视和网络，这是对童年最真实的珍惜，是孩子最值得做的功课，是最符合生命规律的学习。一个人的精神发育史就是她的阅读史，培养孩子好读书，引导孩子读好书，是每个家长必修的课题。
成长是每个人都需要自己走的路，谁都会犯错，谁都会经历挫折，只有经历过这些，才能真正成长。孩子犯了错误可以惩罚，但惩罚的方式应该是尊重的、健康的、能到达教育目的的，而不是让孩子痛苦和难受的。有些错误本该我们和孩子一起接受惩罚，那么就让我们和孩子一起坦然迎接成长的阵痛和喜悦吧！
《这样爱你刚刚好》读后感 15
读了这本书，我感觉收获很多，其中培养孩子专注习惯这一点，我觉得很有借鉴意义，与大家一起分享。
一、培养孩子，父母先行
要想培养孩子的专注习惯，首先父母得做到做事专注。父母可以与孩子提前约好完成一件事情的时间，并引导孩子在规定时间里认真做事，培养孩子的时间意识。
如果孩子很好地完成了，父母要及时表扬，强化孩子专注的行为。如果孩子在同一时间专注某事（如专心写作业、专心朗读等），事后父母应该给予孩子及时的鼓励和肯定。这可以让孩子明白专心做事是正确的、值得肯定的。
如果孩子只能专心10 分钟，父母可以鼓励他“要不要再延长5分钟”，慢慢可以延长到15 分钟、20 分钟。可在书桌前放定时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的“定力”。
二、投其所好，事半功倍
孩子具有将注意力集中到自己感兴趣的事情上的能力。你可能会发现，对自己感兴趣的.东西，孩子是不会厌烦的。在对这些东西的探索中，孩子能体会到最多的乐趣，所以能保持惊人的耐心、细致。
因此父母要允许孩子自主地探究事物，让他们将注意力完全集中到自己感兴趣的事物上。当孩子能够自己完整地、不被打扰地看一本书、玩一个玩具，和朋友有始有终地下一盘棋、拼一个拼图，他才会慢慢地把握事物的内在规律性，保持探究的欲望和耐心，哪怕是孩子正专注地观察一只蜗牛，我们都应该支持他，鼓励他，因为他觉得很有趣。
三、过分关注，反成干扰
其实，孩子注意力不集中很多时候是父母的不良习惯造成的，这个坏习惯就是——打扰孩子。我想问一下群里的爸爸妈妈们，当孩子正专注做一件事的时候，你们是否有过以下举措：一会儿问“你要不要喝水啊”，一会儿又问“你要吃点儿水果吗”，一会儿又说“该吃饭了”。
试想一下，在这种不断被打扰的情况下，孩子能专注做事吗？更遑论培养孩子的专注力了。如果孩子真的能专心做一件事，只要事情合理安全，父母都应该支持他，不要去打扰他。坚持不懈，孩子的注意力就被培养起来了，晚吃一会儿饭、少喝一口水又算得了什么呢？您说是不是？
四、父母有规，孩子有律
培养孩子的专注力，父母要先从自己做起，父母专注，才能给孩子做出榜样。如果在孩子面前父母从来不能定下神来专注地做一件事，孩子又怎么可能专注呢？下面我给大家分享一个小小的案例：
有一位父亲从女儿很小的时候就经常带着她做模型，孩子只是在旁边看着，间或也会去玩别的，但是爸爸坐在那里做模型几小时不挪窝。爸爸这个时候不需要告诉孩子：“你看爸爸多专注啊，你也应该像爸爸一样。”他只需要这样去做就可以了，孩子看到的是爸爸用了几小时做出了一辆漂亮的卡车，由此懂得了专注的价值，这就是父母对孩子最好的教育。
不知道大家看完这个案例有何感想？我自己看完这个案例的第一反应，脑海里出现了四个字：言传身教。“言传身教胜过一切说教”。
《这样爱你刚刚好》读后感 16
世界上有这样一种教育，它既能让孩子受益终生，又能让家长轻松百倍，它就是家庭教育。
可能很多人认为家庭教育只是家长的事，与小孩无关，其实不然，一个孩子在家庭中起很大的作用，就像一朵花，它的生长不仅需要园丁的照顾，也需要自身的努力。而这本书就告诉我们怎样面对生活中的种种家庭现象与自身现象，它就像一座桥，连接起了我们与家长的心灵彼岸。
这本书适合亲子阅读，所以一般阅读这本书时，我都是与妈妈一起看，每看一篇，我就会反思自己，而对照妈妈的行为，结果大多数是她做到了，而我却需要加强。
首先第一章，少年正值青春期。这一大章主要是告诉我们少年进入青春期应当注意什么，又会有哪些变化，这些都一一介绍了，还简单地说明了亲子关系，让我对此书有了初步了解。
第三章，引导少年迈上学习新台阶。里面所描述的问题也是我所想所遇到烦恼的事情——学习。此章带领我们了解到如何解决诸如此类关于学习的问题。到了新的寄宿制学校，没有了小学走读的轻松，也没有了妈妈的唠叨和教导，我的精神状态飘忽不定。每一科都有每一科的重难点，这一点还未弄懂，下一点就来了，所学的知识让我有点应接不暇，不知如何下手，唯一能帮我忙的妈妈也只有周六小休下午过来帮我好好捋捋思路，可这毕竟不是长久之计，有了这本书，我找到了学习方法，相信成绩会有所提升。
第四、五、六、章讲的都是我们进入初中，踏入新校园的小烦恼。第四章，鼓励少年融入新校园，我妈妈会给我讲一些鼓励我的话，因此我也没有像很多同学那样抵触新环境，我自身交际能力还不错，这一点是没问题的`。第五章，人际关系。每个班都会有个别孩子不受欢迎，相反，也会有个别孩子受欢迎，在小学，也许我会为这些事而操心，调解类似这样的问题，可初中不一样，我既不是太受欢迎，也不会被“孤立”，我会以一颗平常心面对任何人，无论他对我好坏与否，关键是做好自己。一学期相处下来，久而久之，我就会与班级甚至学校很多人结为好友。
第六章，特别是“做情绪的主人”这一小片段，我认为我做得还不够好，所以我特意多看几遍，确实做得有些不妥，甚至比书中所说的现象还严重，我必须要有所改变。
第七章，主动调解亲子关系。爸爸曾和我说过这样的一句话：“家庭做重要。”他说的这句话虽然只代表个人观点，却也不无道理，爱家才爱国，有家庭责任感()才会有社会责任感、国家责任感。在家中，一个我们孝顺的小细节，就足以让劳累一天的父母亲感到温暖，如果年复一年、日复一日地这么做，你的家庭一定是世界上最幸福的家庭，长辈一定是世界上最幸福的长辈。因此，我也要朝这些方面努力，要与家人和谐相处，我相信行动就是最好的诠释。
读完这本书，我收获很大，身为孩子的我们，应该做到并完善我们应当做到的事情，这才是所谓的“好少年”。
《这样爱你刚刚好》读后感 17
这个寒假应学校要求拜读了教育家朱永新、孙云晓、孙宏艳主编的《这样爱你刚刚好，我的七年级孩子》这本书，感觉受益良多，这本书针对这个年龄段孩子的家长普遍关注的重点问题，帮助家长了解孩子在这个成长阶段可能出现的变化和问题，并向父母提出需要注意的事项以及帮助孩子的方法，读了这本书，让我清楚的了解到这个年龄孩子的一些明显的变化，以及和她之间的各方面应该怎样去沟通和相处，让父母的爱做到刚刚好。
孩子在这个年龄正好步入青春期，心理和生理上都有了新的变化，在行为上也有了明显的变化，这让做为父母的我们有点措手不及。在这本书中就学到了好的方法，比如书中写到的当孩子步入少年期后父母要做的不是养育而是支持，不是保护还是指导，不是社会化还是指明方向，对一个12～13岁的少年来说，少年期的一切都处在转折当中，生活充满了不确定性，但是，这又是他们生命中一个非常重要的时期，他们特别需要父母的正确指引以安然度过转折期，并获得成长。因为当孩子由小学进入初中，由童年期步入少年期，父母需要做好顾问和引路人。
另一个问题就是如何正确面对孩子的早恋问题。孩子早恋是很多父母头疼的问题，生怕孩子在这个阶段出现早恋的问题而影响到学习，所以就会经常去猜想她有没有什么不正常的行为或者就像书上所说的总想通过各方面去了解她的隐私，最后发现我们越想去挖掘她的隐私她就藏得越深，有时候甚至连打电话都躲得远远的。看完这本书让我受益匪浅，学会了如何正确对待孩子的早恋，书中提到应该尊重孩子的隐私，留出秘密的.空间，这对于孩子走向独立也非常重要。
这本书告诉我们，父母的教育素养，直接影响甚至决定孩子的发展。在教育中，家庭是成长之源，父母的成长是孩子成长的前提。家庭教育不只是简单的教育()孩子，更是父母的自我教育，没有父母的成长，永远不可能有孩子的成长。与孩子一起成长，才是家庭教育最美丽的风景，才是父母最美好的人生姿态！
如今，教育是父母最关心的问题，但家庭教育却在父母的焦虑中常常脱离了正确的轨道。总认为把孩子送到一个好的教育环境就可以了，往往忽视了家庭教育。这是一个错误的认知。我们父母应该建设一个汇聚美好事物的家庭，自身也该成为美好的人，从而帮助孩子成为更好的自己。
父母对孩子的爱，再多也不嫌多，随着时代的变迁，爱的方法也在不断改变，我们以“智慧爱”的理念，探索着充满智慧的、恰到好处的爱的方法，让我们对自己、对孩子、对世界，都能爱到刚刚好。
《这样爱你刚刚好》读后感 18
我的情绪，我做主！这个假期，我看了《这样爱你刚刚好，我的八年级孩子》这本书，虽然这是一本家长读物，但我读它也是受益匪浅。书一共有九章，讲了“分水岭”上的少男少女、领航家庭成长的父母、完整的生命教育……令我印象最深刻的是成就幸福人生的关键——必备的情绪管理能力。
情绪管理能力是一个人成功的必备能力，它也是一个人成才的深层驱动力。在儿童成长过程中，虽然智力因素每时每刻都起着一定的作用，但非智力因素即情商往往在关键时刻起着决定性的作用！哈佛大学心理学博士戈尔曼在现代心理学研究表明，一个人成功的80%在于情商，智商只占20%。卡耐基也曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是15%，而情商却占85%。高情商的人能将自己有限的天赋发挥到极致，罗斯福就是一个典型的例子。罗斯福"智力一般，但极具人格魅力"。他之所以能当上美国总统，成为人生的真正赢家，这与他积极乐观的性格有着极大的关系。他真诚、坚强、富有人情味。在罗斯福走向成功的过程中，情感因素起到了非常典型的'作用。情商中的各项能力在他身上得到了近乎完美的体现。
现在我们正处于八年级这个幼稚与成熟并存的人生阶段，生理和心理的变化引起了许多情绪困扰，而有情绪并不是件坏事，情绪永远没有错，很多行为的深层驱动力来自情绪，情绪中蕴藏着巨大的能量。因此，我们要在父母、老师的帮助下一起体察和调节情绪，找到情绪驱动力，从而调节自己的情绪，掌控自己的行为。我是一个容易受情绪影响的女生，我常常因为一件小事而影响了自己的心情，因为自己的任性影响与他人的关系，影响自己的学习。通过学习《这样爱你刚刚好》，我认识到：我们要自觉了解自己的情绪状态并能清晰描述、努力探寻情绪正面意义从而主动调节自己的情绪，我们不但要转化负面情绪，更要运用情绪的正面价值，还要提高自身抗挫心理能力、情绪调控能力并提高自己的情商。
如何处理情绪问题呢？我从书中学到了几种方法：第一种就是倒着和跳着数数“20、19、18、16、12”这可以缓解愤怒、紧张的情绪。第二种“自由书写”找张纸和一支笔，写“我现在情绪很糟糕，因为……”尽快的把自己想法和情绪写下来，随着表达，情绪会平复下来。第三种“补充零食”，当我们在情绪失落时，能拨通一个电话进行倾诉是十分重要的支持。亲人的照片、朋友间聊天都有助于恢复平和状态。第四种“抽离法”，把自己想象成第三方，想象自己在空中可以看到自己在内的现场所有人，不良情绪便会快速消除。
中学生的我们不仅有情绪，还会有压力。我们要认识到压力并不是只有坏处，其实它还是我们个体成长不可或缺的力量。我们要正确认知压力、学会调节压力并科学管理压力，化压力为动力。因此，我们应该多给自己一些正面暗示，让自己更加自信。
我知道情绪的调控不是一朝一夕完成的，情商的提高也不能一蹴而就，但我会坚持努力，努力让自己成为情绪的主人而不是情绪的奴隶，努力成长为一个高情商的人。
这就是我阅读《这样爱你刚刚好，我的八年级孩子》这本书受到的启迪。
《这样爱你刚刚好》读后感 19
拜读了由朱永新、孙云晓、孙宏艳主编的《这样爱你刚刚好，我的九年级孩子》，这是一本讲家庭教育的书，过一种幸福完整的教育生活，是一个家庭的根本方向。
亲情就是不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。但现在许多人到了十四五岁开始叛逆、自己的情绪控制不好，严重影响了学习、生活、与家庭的和睦。常常可以看见孩子与父母争吵，吵的面红耳赤，互不相让。
在九年级中我们出现了别的时期没有的教育难题，这本书看似是写给父母的，但孩子看了有利于改善自己的情绪或成长问题。
人非圣贤，孰能无过。娱乐圈有很多男明星年少时非常叛逆，有的甚至因误交损友做坏事坐过牢，而今浪子回头成就了一番事业。年少时的邓超脾气暴躁、不爱学习，成天打架斗殴，几乎没有学校愿意收留他，后来在父母的关爱下，他开始发愤学习，最终踏入演艺圈，多年的打拼已成内地80后演员的扛鼎人物，同时也还是一位好丈夫好爸爸。
大家都认识的成龙大哥小时候很喜欢打架，经常被邻居和同学的父母投诉，无奈之下父母只好将他送到京剧武生于占元师傅门下，通过十余年的勤学苦练，成龙学到了一身好本领，然后跟随师兄们一起进入演艺圈，从龙虎武师开始做起，一步步打拼成今天的国际功夫巨星。
我的爸爸妈妈喜欢给我写东西是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。对于长大的孩子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将我们哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。作为我们，应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，努力学习，健康成长。
在傅雷小时候曾经对他的父亲极度叛逆，但经过时间的累积与儿子傅聪、傅敏的诞生他终于明白了父亲的良苦用心。父母都是为我们好，为我们着想，虽然有时()会太过激动但事后应该换位思考，从不同的角度看待问题，思考问题。在九年级有许多成长上的难题，但是只要家长与孩子共同努力，相互理解，亲子的`关系一定会很和睦。
我们班上有位同学微课堂中的一段话讲得很好:幸福是什么？如果说幸福是一种形态存在的话，我觉得它是玻璃，它没有什么，但把它放在太阳底下，它会折射出最耀眼的光芒，会比任何东西都强调它的存在。亲情也末过于此，父母对自己好不要觉得是理所当然的，不懂得回报、感恩。不要在失去当时追悔莫及。
在书中有一篇让我印象深刻，让我深刻的原因是因为孩子在自己的日记中幻想凌虐母亲的画面，我自己都不敢相信，那是一个九年级的女孩写自己的妈妈吗？读者都感到痛惜，那位母亲看后不知是什么反应。在家庭中，家长应该与孩子一同成长！
这本书里有很多类似的小故事与问题分析，是一本很好的教育图书。在书中我学到了许多:有怎么把学习压力变成学习动力等等。在有些故事中我虽然无法感同身受但深深感到了父母们的痛心。
多读读这本书，借鉴一下里面的人或事，让家庭问题不再是头疼之事。
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