读《爱的教育》有感(15篇)
当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《爱的教育》有感，希望能够帮助到大家。
读《爱的教育》有感1
今天读了《爱的教育》一书。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说，它是一部对少儿进行美德教育的书。该书主要是写一位12岁的小男孩安利柯在学校里一年的成长故事。
《爱的教育》记述了一年里安利柯在学校和家里的所见、所闻、所想，通过一个个小故事、通过一件件事情、通过老师和同学们的对话、通过老师对同学们的教育、通过安利柯父母对孩子的教育、安利柯父母写给孩子的信、安利柯自己写的日记、安利柯和同学们的相处及和同学们建立的深厚友谊，细致地刻画和描写了人们的心理活动、人与人之间的爱。
《爱的教育》里的一则则故事，让人为之感动，一次次泪水打湿眼眶。一位同学洛佩谛在上学的路上看到一名低年级的同学甩脱了妈妈的手，跌倒在路中央，眼看一辆汽车就要轧到他了，洛佩谛奋不顾身地冲上去把他救了出来，自己却不幸碾伤了脚，以至于使脚粉碎性骨折，落了个终身残疾。还有一位同学在一艘快要下沉的船上，把生的希望留给别人，让一位小姑娘上了救生船，自己却被海水淹没了。一位叫卡隆的男孩，总是帮助别人。还有一位克洛西家境贫寒，却热爱学习，有着坚忍不拔的毅力，一直保持学习成绩优异……一个个感人的.故事，一个个富有爱心的人，同学、老师、家长、社会上的每一个人都充满了爱心。
《爱的教育》是一本培养人的爱心、培养人的毅力和意志力的书，看了这本书你会了解什么是爱，如何去爱。《爱的教育》是一本培养男子汉的书，看了这本书你会知道什么是责任，怎么去担当责任，你会逐步成长。
读《爱的教育》有感2
今天，我读了《爱的教育》里的争吵。这个故事是讲安利柯和克莱谛因为一场误会吵架了。
事情的起初是这样的，因为安利柯的同学小石匠病了，所以老师叫他帮小石匠抄写每月故事。他正抄的认真时，旁边的克莱谛突然砰了一下他的胳膊肘，墨水把本子弄脏了，字迹也看不清了。读到这里，我觉得克莱谛有点做的不对。可是往下读，却发现安利柯还骂了克莱谛，并且还想报复克莱谛，也不愿意接受克莱谛真诚的道歉。
虽然有几次安利柯想起爸爸对他的教导“应该知错认错。要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”可是安利柯还是没有勇气承认自己的'错误。最后，还是克莱蒂微笑着对安利柯说“让我们像从前那样做好朋友吧。”这时他们俩才和好如初。
这个故事告诉我，朋友之间要相互谅解，彼此宽容。即使在友谊断裂之后，也一定要及时向朋友真诚的道歉并且勇于承认自己的错误。这样才能让友谊重新连起来。
读《爱的教育》有感3
四月，淅淅沥沥的连绵不断的下着，上完网课的我从书柜里轻轻的拿出巜》，一页一页的读起来，这本书叙述了安利柯十个月的课内外生活，将亲子之爱、师生之情、之谊、爱囯之情融入其中，教会如何去爱，告诉、如何培养孩子的爱，读了深受，不知不觉中就流下了。
书里安利柯听闻安利柯不愿用功，以书信的方式反复叮咛，用心良苦，强调学习的重要性，尤其让我感动，可怜天下父母心。这本书让我对父母的爱有了更深的认识和体会，我深深的感受到无论在哪里，只有亲人的爱是最无私、最宝贵的。书中的父亲如此，我的亦是如此，妈妈用她自己的方式爱着我，着我。
记得有一次周末，我和约好象棋，七局四胜，弟弟步步紧追，把我打得落花流水，我连输四局，我的心像掉进了冰窖。妈妈看穿了我的心思，坐在我身边，抚摸着我的头轻声的.说：你并没有输，你只是这次没有赢；棋盘上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，从一开局，你都是在和对手斗智斗勇，每一步，都是较量，你一定要认真思考，小心陷阱，以后多多练习，虚心学习，但学习最怕的是自暴自弃，心灰意冷，不思考不总结不进取。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，对，我不能因为这么点失败就打倒了，我要学习。
自从这件事以后，每每我的时候，妈妈的这番话就会浮现在我的脑海，如春风化雨般的激励着我，鼓励着我，不断前行。是的，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是的花园，我是花园里的小蝴蝶，妈妈，谢谢您！
透过《爱的教育》，我懂得了爱，也明白了爱在每的身边，因为爱，这个世界才会变得越来越动人，越来越。
读《爱的教育》有感4
自从学校开展“沐浴书香，快乐成长”以来，全校师生都沐浴在书的海洋里。在这个月的大阅读活动中，我看了《爱的教育》这本书，这本书让我知道了许多做人的道理，令我受益匪浅。
《爱的教育》是意大利的著名作家——亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。
这是一本以日记形式撰写的'小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到医院看望父亲。齐启禄因为匆忙，把人搞错了，齐启禄把其他病人看成了爸爸，齐启禄看见病人躺在床上一动不动，瘦得只剩皮包骨了，禁不住哭起来。他在照顾病人的时候，很认真。齐启禄的爸爸在四处寻找齐启禄，最后爸爸终于找到了他。他的爸爸说：“你在干什么啊，我的儿子，你不知道我在找你吗？”“啊，原来爸爸在这儿啊，那躺着的就不是爸爸了。”是在这儿照顾病人呢还是随爸爸回家？他感到很为难，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。齐启禄真是一个好人啊，他值得我们学习，
爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。作文
读《爱的教育》有感5
读完《爱的教育》我的心情久久不能平静，这是一部多么不朽的小说，小说的作者亚来契斯把书中的每个人物刻画得栩栩如生。其中在我脑海中留下深刻印像的还是那个孤苦伶仃的瘦弱少年——普来可西。
当我读到普来可西外貌描写：细得可怜的脖子，曾经被他父亲打出血的小耳朵，还有向里卷短的袖子和那抵挡过父亲巴掌的瘦小的手臂……我不禁鼻子一酸，泪水在眼眶里打转儿，最终还是像断了线的`珠子一样落了下来。普来可西这样小，家境贫寒，父亲又经常喝醉酒后毒打他。可是坚强的普来可西并没有在困难面前低头，逆境中的他从来没有放弃自己的梦想，用功读书，凭借自己的努力考出了好成绩，拿了金奖牌。
当我读到普莱可西拿到奖牌的时候，我深深地为他感到高兴，同时也深深地自愧不如。我们现在生活学习条件都好了，什么课外书、工具书样样俱全，但读书效率与付出却远远不如从前好。还常常抱怨作业太多、读书太苦……我也可以感受得到，我近来又松懈下来了，学习不像以前那么用功了，上课没有专心听讲，课后的作业总是要到很晚才能完成，遇到难题就想退缩，妈妈给我附加的练习题，我总是拖拖拉拉地不愿意做。像以前那样早早做完作业去操场与全班同学愉快跑步、撕名牌的日子也好久没再来了。
想想普来可西常常饿着肚子上学、默默地装订破破的笔记本、借同学的法文书来读。可怜的普来可西，他是多么的用功！再看看父母为我准备的满书柜的课外读物，有些书甚至我都没去翻开过，我感到万分惭愧。我痛下决心向普来可西那样咬紧牙关，捏紧拳头用功读书！从今天开始我要振奋精神，多做数学练习题，不断地锻炼我的大脑，早上晨读时决不瞌睡，多背名言、诗词。上课认真听讲，课后作业认真完成。把落下的功课都补上去，做最棒的自己。
只有这样，我才能重新获得心灵的愉悦，不辜负老师、父母的期盼！
读《爱的教育》有感6
《爱的教育》这本书我早就读过了，可前前后后加起来我读了有三四遍，每读一遍，我都要思考一下，这本书让我读懂了很多很多的道理。
这本书的主人公恩利科是一名四年级的小学生，他和他的同学们发生了一次又一次的感人的.故事，让我十分感动。好学生的定义不一定非要学习好，品德也必须要高尚。主人公恩利科犯了错，他的父母不会一味地责备、责打他，而是用书信的方式给他写信，亲切的指出他的错误，我相信这种方法比责打孩子更有效。恩利科的身边有许多品德高尚的朋友，他们有不同的好品德，也许他们没有优异的成绩，可他们那高尚的品德值得我们敬佩。也有一些同学有很多不好的品格，他们就算成绩次次年级第一，可又有什么用呢？走入社会，学习就算一级棒，还不是要走入不正之道吗？那种同学，我们根本不值得和他交朋友！这本书中就有一位这样品格不好的同学，被学校一次又一次的退学，她妈妈都跪下来求学校了，他还还嬉皮笑脸，这样的人在地球上是多么可耻！
这本书很好看。
读《爱的教育》有感7
老师向我们推荐了《爱的教育》这本书，是意大利著名儿童文学家亚米契斯写的。假期里，我认真阅读了这本书，里面有很多感人的故事，其中给我留下深刻印象的是《难船》这篇文章。
《难船》讲述的是一个十二岁的少年马里奥，他乘上一艘开往马耳它岛的巨轮，准备到一个远方亲戚那里去，他父母双亡，是个孤儿。在船上，他认识了一个小伙伴，叫朱利叶，是个女孩子。船行在途中刮起了大风，天气很恶劣，风雪怒吼了一夜，天亮时，风浪更大了，海水冲进了船舱，乘客们一个个惊恐万分，纷纷求船长救他们。可是风浪太大了，放下的`救生艇很快被冲走。人们绝望了，拥抱在一起，等待死亡，有一名乘客开枪自杀了，有的吓得失去了知觉，马里奥和朱利叶拥抱在一起眼望大海。风浪渐渐小了，船也要沉没了，最后一只救生艇放了下来，14名水手和三名乘客上了船，船上只能坐一个小孩子了，马里奥说：“朱利叶，你比我小，你上去。”“不，你上去。“
“不，你还有父母，我就一个人了，快上去”马里奥一把把朱利叶推到了船上。
我含着泪读完了故事，少年马里奥多伟大啊，在生死之间做出了多么难得选择，付出了宝贵的生命，把生让给朋友，我希望爸爸妈妈，我的同学，我们每一个人都来读读《爱的教育》这本好书，都来接受一番爱的教育！
读《爱的教育》有感8
书是人类知识的源头，只有多读书才可以增加自己的知识。今天，我和大家说一说爱的教育这本书中的《嫉妒》，因为它让我很有启发。
这本书的作者是［意］亚米契斯的著名作品，《嫉妒》这一小段讲的是沃蒂尼嫉妒德罗西。写一篇作文，沃蒂尼以为他写得最好，可是这第一偏偏被德罗西抢了去，这心里嫉妒的小种子便发芽了。后来种子越来越大，全班都知道，沃蒂尼又气又恼，他就在老师讲课时在纸上写：我才不嫉妒那些靠偏向得到的.一等奖的人呢。
可是后来因为放学的时候，沃蒂尼从德罗西身边经过，不小心把吸墨纸掉在了地上，德罗西帮他捡了起来放在了书包侧面，沃蒂尼面红耳赤，也没敢抬头。
嫉妒心人人都有，但是我们不能因为我们的嫉妒心，而去做一些自己都感觉不可忍受的事。我觉得嫉妒心应该有，但不是文中这样的嫉妒心，而是向让你产生嫉妒的人学习，想着他的优势，化作自己努力的动力，自己也可以。
有一次，我看到前桌考了100分，就眼红，就想我把墨泼在她试卷上，嘻嘻，我考不了100分，你也不可以考100分，我心想。就这样我把墨泼在了她的试卷上，虽然她看到了一切，但并没有很生气的和我绝交，只是一言不吭地走了。一个星期后，我意识到了自己的错误，向她道了歉。
书是人心灵的窗户，是让读者受益匪浅的文字，让我们一起来读一读《爱的教育》吧！
读《爱的教育》有感9
最近，我读了《爱的教育》这本书，这本书不但让我真正地懂得了爱的教育，还让我真实地在爱里了！所以我想推荐给大
这本书主要讲了一个四年级的小男孩安利柯的成长。其中，最让我的故事的新来的。当天，一个新同学来到安利柯的班上，由于他是新来的，所以有些，脸色通红，不敢抬头看同学们。而同学们对他很友好，还送出了各种。使同学们送出礼物的，是一种爱。这种爱，不是我们常歌颂的，也不是我们赞美的，而是一种最单纯的友爱。
这故事让我想起了我刚刚转学到另一个幼儿园时，我的也和新来的同学一样，很紧张、害怕，面红耳赤，两腿直发抖，低着头不敢直视同学们。我害怕小们不愿与我玩耍？也担心因记不住同学们的名字而闹出？然而，却是同学们的.热情，没收了我的担心；的拥抱，没收了我的害怕；爱！没收了我对新的紧张，使我融入了这个大。到现在，我还清晰地记得那些充满了爱的眼神。我，也要用自己的能力去传递爱，传播爱，使生活里处处充满爱。
其实，爱的教育从我们出生时就在进行：有的父爱和母爱，也有朋友的友爱。生活中处处都有爱的教育，你感受到了吗？
读《爱的教育》有感10
《爱的教育》是意大利著名作家亚米栔斯所著，是一部伟大的日记体小说，这本书完全是通过意大利某市立小学一位四年级学生亚力克的眼光感受身边的世界，并记录自己的成长。读每一篇文章都能感受到一个“爱”字，“爱”始终贯穿于该书的每一个章节。这本书文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。“探望贫民窟和妈妈的信”告诉我们总要怀着感恩的心，来纪念那些死去的人们。这样，我们对于身边爱我们的人，对于那些为我们而辛劳的陌生人，自然会更懂得感激，也更懂得珍惜。“每月一读---少年侦查兵”说了一个龙巴地小男孩为了侦查敌情献出了自己的小生命，是一种伟大的爱国之情……
当我每每读到父亲或母亲给儿子的信时，我常常想：生活中的我们是怎样的呢？好像少了些耐心，多了些浮躁，少了些宽容，多了些挑剔，少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为什么样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的鼓舞、爱的教育、教会孩子学习，让他拥有爱心，让他懂得做人。
《爱的教育》这本书让我领悟到了许多的道理，对我们教育孩子是大有裨益的'。作者以单纯而幼稚的心，充分表达了心中有爱。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
读《爱的教育》有感11
《爱的教育》发表于1886年，是作者历经八年呕心沥血写成的一部日记体小说。功夫不负有心人。有多少耕耘，就有多少收获。作者8年的心血终于结出了丰硕的成果 。这部作品1886年发表后，果然不同凡响，立即轰动了当时的意大利文坛。这部作品还曾多次被改编成动画片和故事片，搬上舞台和银幕，绘成各种动人的画册。作品还超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字和方言，成为世界上最受欢迎的读物之一，被公认为是一部人生成长中的必读书。本书通过一个小学生记日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对不同事物不同的态度，不同情感以及不同的处理方法。书中生动的故事情节，充满儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚吸引着无数人，作品展示的的孩子们对祖国和人民，对父母和兄弟姐妹，对老师和同学的深厚感情更是扣人心弦，也为我们今天了解当时整个意大利社会的各个方面提供了一个更为直观的视角。这本书是意大利学生安利柯，在一个学年的12个月中所记的日记。其中，也有他父母对他劝戒性的文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
书中每个人物皆栩栩如生，以高尚的情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷。它通过对生活的朴素描写，使人感受到人类多么需要相互关心、相互了解、相互帮助！而这种关心、了解、帮助，都离不开一个最基本的东西—爱。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。所以它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱是人类永远的主题，是人类最基本的情感。不管在家庭教育还是学校教育中，爱都是教育的灵魂和生命，是教育的关键。爱需要教育，教育也需要爱，但需要理性的去爱。如今的孩子大多都是独生子女，于是出现了各种各样的溺爱，导致了一些孩子的道德观、价值观、人生观的扭曲。所以我们需富有更多理性的爱，去培养和感染孩子们心灵，形成完美的人格和高尚的情操。
爱，其实随处可见，却也随处不见，因为其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》能是我们感受到一种纯真的友情，博爱的亲情，无私的`师生之情，坚定的爱国之情，这些都是人间最美的情感。可是，如今的社会物欲横流，有多少爱已经被人们的欲望和私心所污染和淹没，人心因私欲而复杂，致使我们的双眼被迷惑，灵魂迷失了方向，丢失了人间最闪亮的的真善美。也许从《爱的教育》中，你能重新体会曾经的那份纯洁无杂，美好的情感。充满爱心，献身教育事业的老师；对孩子关怀备至，拳拳之心的父母；清纯善良，活泼可爱，见义勇为，心灵高尚的学生，还有那让安利柯永生难忘的校园生活。它会让你感动，让你读起来就好像在爱的海洋里遨游。
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以融化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱更是无处不在的。尽管如同空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，但我依然相信爱的伟大，相信生活中依然存在着爱，而每一个人也感受和付出着爱。《爱的教育》教会了我：只有善于发现爱，才能发现生活的美好！
读《爱的教育》有感12
读了《爱的教育》我的感触很深，他是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷，45个小故事，每篇小故事都让人回味无穷，其中一则故事《千里寻母记》让我最记忆犹新。
它讲述的是很多年以前，一个13岁的热那亚男还，为了寻找他的妈妈，他独自一人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难终于找到了妈妈。 他首先了27天，到达罗萨特斯大街，没能找到自己的妈妈。听一个年轻的女孩说，他的妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里路，有一位老人对他说，他们已经搬到图克曼去了玛尔可灰心极了，绝望地说；'我注定找不到妈妈了！”老人很同情他，帮他找了一个人带他，去了 图克曼，走了25天，他终于到达了 图克曼。他的母亲在离开布宜诺斯艾利斯的'时候，医生就发现 她的体内长了一个肿瘤，医生劝她接受手术治疗。他妈妈因为离家太远，就不愿动手术。当他的妈妈看到了一个 像幽灵一样衣衫褴褛的 玛尔可站在门口时，突然，她尖叫了一声紧紧的抱住玛尔可对医生说：“快！快做手术吧！我改变主意了！”最后，医生治好了妈妈的病。
当我重重地把最后一业书合上时，玛尔可那高大勇敢的形象浮现在我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克服一切困难的了不起的人物！
读《爱的教育》有感13
书是我的老师，教给我丰富的知识；书是我的朋友，陪伴我远离寂寞；书更是我的知己，排解我心中的烦恼。走进我的房间，书架上挤满了大大小小的书。我又一次拿起放在中间那本书——《爱的教育》，它是姑姑送我的礼物。
意大利作家亚米契斯笔下的小男孩安利柯又和我见面了。跟着他的脚步，我回顾了他在学校、家庭、社会的所见所闻。安利柯身边的朋友们一个个向我走来。正义善良的卡隆，品学兼优的代洛西，坚强勤奋的斯代第……
这些伙伴们身上闪耀的道德光芒犹如盛开的鲜花，那一份美好感动了我的心。《仁慈的花朵》便是其中的一朵。放学时，安利柯走到女子小学门前看见一个年纪比他小的少年一直在流泪。一脸煤烟的少年是扫烟筒的`。因为口袋破了，辛辛苦苦赚的三十个铜板没影了。走出校门的女生们关心地询问他。交不了帐，要挨师傅的打了，少年满心委屈地哭了。大家一个个拿出身上仅有的钱补偿他，没带钱的则很不安地把手中的花插在他的衣袋、帽子。少年笑了！这是可贵的、仁慈的花。读着读着我想到了每周一，在学校的升旗仪式上，值周老师都要表扬每个年级的好人好事。赠人玫瑰，手有余香。每一天在我们班也有这样乐于助人的好榜样。同学发烧了他们陪同去量体温，同学遇到难题他们耐心讲解，同学伤心流泪他们安慰鼓劲……俊仁同学脚烫伤的日子里，同学们自发地轮流送饭。子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”滴水之恩当涌泉相报哪！班级中，同学们的互帮互助让大家彼此感恩。不管是校内的还是校外，当他人有困难的时候，只要我们力所能及，都要毫不犹豫地伸出自己的援助之手。
把《爱的教育》轻轻放回书架，我想说，和好书交朋友吧，牵着它的手，你将走进神奇的世界。当你第二次第三次牵着它的手，它又将抽出新芽绽放花朵。那就让我们一起继续传递爱的教育吧！
读《爱的教育》有感14
自从妈妈给我买了这本《爱的教育》之后，我带着好奇心打开这本书，看着这本书的前言我发现了这么一句话：打开这本书，一起来接受一次“爱的教育”吧！
我突然发现“爱的教育”这四个字打了双引号，我顿时，充满了好奇心：“爱的教育”是什么？“爱的教育”又为什么要打上双引号呢？我跑上前去问妈妈，妈妈却说：“孩子，你已经长大了，应该有能力去看懂这本书，并且理解这书中的道理。”于是，我用心地读了这本书里的每一个故事，每一句话。
书中卡隆的`乐于助人令我感到欣喜，泼来可西的信任让人感到欣慰，耐利的坚强让我感动，勿兰偙对弱者的戏弄让我感到愤怒……
在丘林小学同学们的行为中终于，我理解了“爱的教育”这四个字的真正含义了！爱的教育其实就是从每件点点滴滴的小事感受到。每当到这儿，就会想起我生病的时候妈妈那担忧的眼神，学习下降时爸爸那严厉的目光，出去游玩时老师那和蔼的笑容，遇到困难时同学们那无私的帮助，在这里，无论是爸爸妈妈的呵护、老师的关心，还是同学们的互相帮助，这些都是爱！
在爸爸严厉的管教下、在妈妈的精心照料下以及老师和同学们在学习上给予我的帮助。我打心底里的知道他们为我付出的这一切都是对我那无私的爱，所以在他们爱的鼓舞下，我努力的做到最好！
读《爱的教育》有感15
歌德说过 ：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”我喜欢阅读，书能给我启发，能给我无形的快乐，能教会我 课堂上我学不到的知识。。。每一本书都有她的独特之处，但要找出最令人受益的还是《爱的教育》了。
《爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯。他以日记的'形式，介绍了意大利小孩安利柯在一个学年中所写的日记并用文字表达出了人间最美的源泉——爱。书中写了无数个平凡的故事，这些故事虽然质朴，但不乏生动，亚米契斯将“爱”写进了故事里，让读者边读边感受爱的博大!
《爱的教育》使我深深的体会到爱的重要性，她好比是水，是宽恕，是包容，是奔腾的热血。。。我们可以把爱比作很多东西，她到底是什么?我们不清楚，但我们知道她对于我们来说像空气一样重要!读《爱的教育》可以品味爱的味道，走入安利柯的生活。我特别喜欢书中的一个故事：爸爸的陪护人。西西洛受母亲的嘱托，赶往医院去探望父亲。可他却不小心照顾了另一个“父亲”，直到四天四夜后他才见到了真正的父亲。在此期间，西西洛对“父亲”无微不至的照顾令人感动，当他得知自己连日来照顾的竟然是一位不相识的老人时，他所做的留下来的举动则让我们对他的善良产生由衷的敬意只情!
《爱的教育》通过对生活的朴素描写，使人感受到人类是多么需要相互关心的呀。其实，“爱”就在每一个人的心中，“爱”就洒落在世界上的每一个地方，每一个角落。
让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人心中永驻!
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