【精选】读后感的作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的读后感的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
我今天看完了《小木耳和微笑的信》，深受启发。
小木耳是一个可爱的小孩子，有一天他碰到了一个邮差，邮差的衣服被雨淋湿了，小木耳好心的帮他送一封没有收信人的名字，也没有寄信人名字的信，因为名字被雨水洗掉了。他只知道这是一封装着微笑的信，所以小木耳只好挨家挨户去问。小木耳用信封里面的微笑帮助了1号门里的女高音，2号门里的男低音，3号门里断了手指的钢琴家，4号门里的老爷爷，用微笑让他们重新找到了快乐。
看完之后，我感觉到微笑的神奇。其实在平时我并不觉得笑有多么伟大，现在想来如果世界上人们都不会笑，甚至忘了怎么笑，那生活该是多么暗淡无光。
妈妈说，笑是世界上最美的.风景。
记得有一次，我和爸爸妈妈去吃饭，正巧看到一个服务员在帮客人上菜的时候，由于不小心汤洒了客人一身，服务员顿时手足无措，连连道歉，几乎要哭了。我当时想，那位客人该发火了。但是没想到，那位客人给了服务员一个宽容的微笑，那么尴尬的局面就这样被一个微笑化解了，你说这有多奇妙。
在我们身边，微笑也处处显示着它不容小觑的力量。同学之间相处，多用微笑沟通，相信一定可以得到更多友谊。
老师的微笑，父母的微笑，同学的微笑，让我可以在如此幸福的环境下茁壮成长。我们一定要常笑，因为微笑是开启人心灵最神奇的钥匙。
读后感的作文 篇2
做一个心正的人——《心正笔正的柳公权》的读后感
读了《心正笔正的柳公权》这一课感想很深，让我看到了唐朝大书法家和清正忠诚老实的一位清官的高大形象，做一个心正的人作文。
课文记述了柳公权劝告皇上两件事：一是借谈论书法秘诀，劝告穆宗“心正”治国，律已清政；二是借谈论皇上穿衣，劝诫文宗正确用人，赏罚分明。
这两件事表明柳公权确实是一个了不起的人物，说明他确是一个心正笔正的`清官，他不但能写出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能够为人们着想，为国家着想，用自己贴近皇上的有利条件，巧妙地劝告了两代皇上，讲出一句句有利国家的直言，从而使国家强大，他也得到重用。他以心正练成的“柳骨”流芳百世，以心正的为人向皇上正直敢言的精神更是最珍贵。柳公权不怕权势、铁骨铮铮，敢于直言的行动让人非常感动，是世人学习的典范。在我们幼小的心灵深处产生极大的震动和影响，我们正处在长身体长知识的时期，从小就要以他为榜样，做一个心正的人。不但要练好字、读好书、做好功课，把字写公正，把作业完成好，更要养成良好的思想品德，要做老实人，讲老实话，做老实事，走正道不做损人利已的事情，不做低级趣味的事；要树立远大的理想，坚持诚实讲信用，在校内要守纪律，尊重老师、团结同学，敢于向不良行为作斗争；在家要听家长的教育，好好学习天天向上，做一个懂文明有礼貌的好学生，让老师满意，家长放心，成为一个正直的人。
读后感的作文 篇3
书是人类进步的阶梯，让我们畅想在书的海洋。读书不仅可以使人从中领悟到许多深刻的道理，读书还可以增加你的作文水平。我也是一个小书迷，我很喜欢读书，最近我读了意大利著名作家——德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。我被这本书深深的感动了，这是一本浸透爱的书——《爱的'教育》，教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国，爱身边每一个关心我的人。假如，这世界上人人心中都有爱，那这个世界就会变成爱的海洋了。
《爱的教育》讲述的是四年级小学生安利柯与同学、父母、老师之间发生的感人故事。读了后，让人回味无穷。其中少年爱国者，令我很感动：一位小男孩，从小就被父母买到了戏班子。戏班子里的人经常打骂这个小男孩，使他受尽了折磨。有一天，小男孩从戏班子里逃了出来，来到回家乡的轮船上。有三个游客见他可怜，就给了他10块金币。小男孩连忙感谢。正当，小男孩要走的时候，那几个游客就说：“与其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。”“愚笨的国民！”一个说。“下等的国民！”别一个说。“强盗……”这句话深深的刺伤小男孩的心，火冒三丈地说：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”说着，便将钱仍给了他们。
读完了这个故事，我深深的领悟到：不管祖国是如何贫穷与落后，都要将祖国当这自己的母亲，我们要热爱自己的祖国，热爱自己的母亲！
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