【实用】读后感的作文集合8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
只有拥有雄健精神的国民们，才是一个强大的国家！
一个民族，一个国家的生命历程并不完全是一帆风顺的，在发展、前进的过程中，总会有不少的崎岖险阻，阻碍他们前进。如外族的侵略、各种预料不到的灾害接踵而至，在这异常艰难的时刻，这个国家的人民会如何面对呢？只有靠雄健的精神迎上去，挺过这段艰难险阻的时期，才能铸就一个强健的.国家。因为，一个国家，重要的不是地势的优或差，也不是资源的丰富或贫乏，而是看这个国家的人民是否足够坚毅，是否有足够能支撑起国家的精神，是否能铸就一个足够强大、足够坚强的国力，国家的繁荣，需要的是民族的团结！
也许有人会说：我们的祖国已经足够强大了，不需要这种遇到困难毫不气馁、雄健豪壮的气魄了。可是我想说的是，越是在和平安逸的年代，我们国民更应保持雄健精神，时刻准备着。倘若有那么一天，外国人的铁蹄又一次踏入我们的祖国大门，你若想再次拾起这种雄健的精神来扞卫我们的领土，容易吗？
“雄健的精神”，是民族的精神，是一种冲破一切艰难险阻、勇往直前的精神。国民们，让我们行动起来吧！将雄健精神继续发扬，让我们的祖国更加强大！
读后感的作文 篇2
在这本书中，主人公是一只女鸭子，她叫麻花儿。
这个暑假，马小跳和他表妹杜真子的笑猫、唐飞、毛超、张达一起来到了张达的外婆家。他们见到了乌龟，巨人阿空，一只叫拖拖的小狗，还有一只叫麻花儿的女鸭子。麻花儿心底善良，心中充满了光明，她爱乐于助人，爱给别人带来开心和幸福。她有一双善于发现的'眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际，麻花儿唱歌的声音像打饱嗝儿。在这个荷花盛开的夏天，她给她身边的人带去了幸福。麻花儿住在长满荷叶的荷塘中央的小岛上。
这本书让我明白了：其实幸福很简单，只要让别人开心，快乐，自己就会感到很幸福。只要有一颗像麻花儿一样为他人着想、乐于助人、不放弃、勇敢、勇于尝试的心，你就拥有了幸福。麻花儿就是这样的一只女鸭子，它坚强不屈，不为一点小小的挫折就放弃，她是我们每个人学习的榜样。
麻花儿就是这样的一只特别的女鸭子，她的心中永远充满着幸福。
读后感的作文 篇3
我五年级第一学期语文的第一篇课文——《快乐的杉树林》，我翻来覆去读了好几遍，读得都津津有味。我感觉这篇《快乐的杉树林》就是快乐的少年宫。
春回大地，少年宫里一片绿色，一片生命的味道，就像绿色的海洋。嫩绿的小幼芽儿们都一个一个从土里钻了出来，没过几天，它们就长出了绿油油的'叶子。小伙伴们在森林里荡秋千玩游戏，因为顽皮，小伙伴们常受到大人的责骂，但是还是这样没完没了，开开心心地玩耍。
荡秋千有时还会摔个仰面朝天，或是“小狗*屎”，总之什么笑话都有，有时候会逗得人们捧腹大笑，有时候也会让人们提心吊胆的。但是大家还是照样开开心心的在快乐的杉树林里度过自己的童年时光，毫不在乎。
炎热的夏天来到了，地上火辣辣的，放个鸡蛋在沙堆里也能吃到免费的烤鸡蛋，树上的知了快热死了，还拼命地叫着，真是酷暑难当。但杉树林可是一个很好的避暑胜地，非常得凉快，小虫子也很少。小伙伴们写完暑假作业，就来这里开始欢天喜地做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了生机。
秋天到了，秋风赶走了炎热的夏天，少年宫也开始更新换貌了，叶子由绿到半黄半绿，到火红色。杉树林就像一片不会燃烧的大火一样，地上的叶子就像铺在大地上的地毯，舒服极了，秋天的夕阳更映出了他的红，那正是秋天杉树林最美丽的时候。
冬天，少年宫里寒风呼啸，吹动了整个少年宫，天空飞舞着雪花，雪花慢悠悠地飘落到地上，一朵一朵又一朵，好像给大地盖上了雪白的棉被，不计其数的树干上，屋顶上，都变得非常雪白，变成了粉妆玉砌的世界。虽然冷，但是非常的美，我们高高兴兴地玩了起来，有的掷雪球、有的滑雪、有的打雪仗……空中一直游荡着快乐的回声。
美丽的杉树林啊！你简直就是我们少儿时代的天堂，欢乐无穷的少年宫。
读后感的作文 篇4
朋友，你的心里有月光吗？——读书心得《屋顶上的月光》读后感500字：
在明亮的教室里，同学们都在奋笔疾书，可我，看完了那篇文章——《屋顶上的月光》，我的心早就飞到了很远很远的地方……
文章的内容大概是这样的：有一位少年，从小失去了双亲，只能和他的哥哥相依为命。对音乐非常痴迷的少年趁哥哥不在家时抄乐谱，由于家里穷，没钱点灯，男孩就爬上屋顶，借着灯光一遍一遍弹奏，最后，通过他的努力和哥哥的支持，少年终于一尝夙愿。他就是近代奏鸣曲的奠基者——巴赫。
文章中的少年巴赫深深地打动了我，他对音乐的'痴迷超过了一切！贫穷打不倒他，哥哥的反对阻止不了他，他用自己的勤奋和刻苦，实现了梦想。有人曾问他，是什么力量支撑他在艰苦的日子里走向成功？他笑着说：“是屋顶上的月光。”
读到这里，我的心微微一震，我们的心里有月光吗？有！但我没有像巴赫一样坚持，就拿我学钢琴的事来说吧，我本来是很喜欢弹钢琴的，但是后来，内容越来越难，我就哭着闹着和父母说不想去了，所以就半途而废了。与少年巴赫相比，我惭愧不已，也后悔莫及，但世上没有后悔药，我决心以后做一个坚持不懈的人。
朋友，你的心里有月光吗？
读后感的作文 篇5
记得第一次看这本书是四年级的时候，也许当时还小吧，并没有读得那么深刻。今天，我再次打开了这本陌生而又熟悉的书，看着似陌生的这本书，我从中得到了许多的感悟。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的学习和生活。记述了发生在安利柯身边各种各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人至深。
我曾一次次的`迷茫，究竟什么是“爱”。但是看了这本书后，我明白了，“爱”是无私的给予；“爱”是不求回报的付出；“爱”是用真心去待人；“爱”是无微不至的关怀；“爱”是对人的宽恕。
《爱的教育》给我们展现了这般纯洁、这般美好的、浓浓的爱。最让我记忆深刻的是《少年笔耕》这一篇文章。这个故事讲了小学四年级的学生叙利亚的家庭生活非常贫困。他的父亲在铁路上做雇员，为了补贴家用，他还在晚上彻夜的帮别人缮写文件，每写500条，才仅仅能赚三块钱。叙利亚想替父亲抄，可父亲不让。于是，他就在晚上父亲睡着后偷偷地抄写。时间长了，叙利亚有些体力不支、睡眠不足了。父亲看到他在学习时总是昏昏欲睡，总是批评他。他忍着心中的委屈，继续坚持着帮父亲抄写。一天晚上，叙利亚抄写被父亲发现了，父亲感动得热烈盈眶，心里充满了无限的懊悔。我读到这里时，心狠狠地被牵动了一下。叙利亚在第一次遭到父亲责骂时，他完全可以不再抄写。可是，他没有这样做。纵然他心中有许许多多的不满和委屈，他还是为父亲、为这个家着想！他这种对父亲的爱与体贴，是多少少年所不及的，包括我！也许我们只是在理所当然的享受着父亲的爱，但却从不懂得感恩和回报，从不会替父亲着想。而叙利亚，他不是。他懂得父亲的辛劳，他懂得为父着想，在享受父亲无私的爱的同时，他把把自己的爱也给了父亲。单凭这一点，他就是值得我们赞美、称颂，值得我们学习的！
让我们睁大我们的眼睛，细心的去发现我们身边的“爱”，去发现那犹如水晶般纯洁、晶莹的“爱”吧！
读后感的作文 篇6
做父母的，没有不爱自己的孩子的。一句“可怜天下父母心”，道尽了天下父母的辛酸与无奈。可是，父母所给予的就一定是孩子所需要的吗？请看日本心理学家多湖辉的这段话：
“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力，每个孩子都是天才，宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱心的催残之下，仍然有些孩子成了材。”
在这段话中，作者用了“摧残”两个发人深省的字。或许有人会不以为然。父母对孩子的爱怎么会是摧残呢？是否有些夸大其词？其实，一点儿也不夸张。回想我们的所见所闻，有多少父母打着“爱”的旗号在摧残着孩子：因为爱孩子，所以强迫孩子学弹琴，学跳舞，结果却导致了孩子宁愿用菜刀剁下自己的手指头也不肯再碰钢琴的悲剧；因为爱孩子，所以肆无忌惮地用辱骂、拳头的方式逼迫孩子朝自己预定的轨迹发展，结果导致了小学生夏辉被父亲捆绑、悬吊至死的悲剧；因为爱孩子，所以将孩子视为自己的私有物品，随心所欲地安排，无所顾忌地喝斥、压制、强迫，导致了浙江中学生徐力重锤打死亲身母亲的悲剧……
类似的例子不胜枚举，面对这样的事实，我们还认为这是爱，而不是摧残吗？
那么，什么才是真正的爱？对于这一问题，周宏，一位普普通通的父亲，用十几年的亲身实践做了很好的诠释，《赏识你的孩子》一书就是他心路历程的真实写照。这本书带给我们的不仅仅是一位父亲教育聋人女儿的辛酸而感人的故事，更重要的是向我们展现了一种既新鲜又古老、既神奇又普通的教育思想，一种洋溢着生命意志与生命力的教育观念——赏识教育。
什么是赏识教育？赏识教育就是爱的教育。这种爱，是真正意义上的爱，值得成人推崇和实行的爱。
赏识，一个普通的词语，却将一个原本应该上聋哑学校的聋童牵引到了正常的有生世界，改变了她原本孤寂、凄凉的命运，为一批聋童找回了自信与快乐，也为成千上万的'健全儿童寻找到了五彩缤纷的光明大道。赏识，它到底有怎样神奇的力量？
周弘用他的亲身经历这样告诉我们：
赏识是欣赏、拥抱与赞美；
赏识是关注孩子的优点和长处，让孩子觉得“我能行”；
赏识是关注孩子心灵深处的需求，为孩子营造一个愉快、舒展的成长环境；
赏识是多肯定、少否定，多鼓励，少泄气；多赞扬，少叱责；
赏识是优点的放大，缺点的缩小；
赏识是承认差异，允许失败；
赏识是爱，是尊重、理解、宽容前提下的爱，是包含信任和等待的爱，是和谐而平等的爱，是鼓励孩子追求成功的爱，更是陪伴孩子品尝失败的爱。
饱含赏识的爱是孩子心灵之花最需要的沃肥。它让孩子不再痛苦，不再恐惧，不再窒息。相反，它使孩子如沐春风，如饮甘露，在爱的海洋里自由呼吸，快乐成长，并且回报成人意想不到的惊喜。
饱含赏识的爱是开在成人心中的一朵美丽的花。它让成人不再独断专行，不再自以为是，不再盛气凌人，不再冷酷残暴。相反，它促使成人去倾听，去尊重，去理解。它促使成人为了孩子去努力，去争取，去改变，即使困难重重，即使筋疲力尽，即使毫无希望，也绝不轻言放弃！
爱是一把双刃剑。摧残的爱带给成人和孩子的都是无尽的痛苦，赏识的爱却会让成人和孩子在欢乐中共同成长进步。赏识你的孩子吧，只有这种理性的爱才会让孩子在美丽的人生世界翩翩起舞，自由翱翔！
读后感的作文 篇7
这几天我们学了第四课课文《我的长生果》，学习这篇文章后使我受益匪浅。
文章主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者看到连环画、文艺书籍、大部头小说。她天天如饥似渴的续书，积累了许多知识，使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处，在写作时他不像别人一样千篇一律，而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:1、作文要构思别出心栽，落笔时也要有与众不同的鲜味才行。2、作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
多了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是我就一有空便看一些书增长知识。有一次，妈妈让我写一写过节开心的事，这下，我平时积累的词就要发挥他们的`作用了，我从一个热闹的春节写起，以吃饺子，放鞭炮和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住开心起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使我我的文章更加欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了妈妈的赞赏。我心里美滋滋的像蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯:书读百遍，其义自现。我要继续努力。
读后感的作文 篇8
《懒汉的故事》是《一千零一夜》中的一个有意义的故事，读了它，我受益匪浅。
很久以前有一个懒汉整天游手好闲，他的妻子和孩子都快要饿死了，他只好出去找东西吃，他还想找一个聪明人问一问自己为什么总是发不了财。一路上他遇到了一只腰病总是治不好的狼，遇到了一棵开花不结果的苹果树，遇到了一条总是嗓子痛的鱼，懒汉都答应它们问一问聪明人这是为什么。他走着走着终于遇到了聪明人，他把自己的问题和大家的问题都告诉了聪明人，可聪明人只回答了大家的问题并没有很清楚地回答他自己的问题，于是他只好往回走。在路上，他遇到了小鱼，他告诉小鱼，它的喉咙里卡了块宝石，小鱼请懒汉帮忙取出来，可懒汉不想干活，就走掉了。接着他又遇到了苹果树，他告诉苹果树，在树下有一大堆银子所以才结不了果，苹果树请他帮忙把银子挖出来，可懒汉不愿意干活，又走掉了。他遇到了狼，他告诉狼说只要你把你看到的第一个懒汉吃掉就能治好你的`腰痛病，结果懒汉就被吃掉了！
读了这个故事，我觉得这个懒汉实在是太懒了，明明有现成的金银财宝放在了眼前，却因为太懒居然连弯腰捡一下的功夫都不愿意，所以把自己的性命都给丢掉了。这个故事告诉我们，人不可以懒惰，不可以不珍惜眼前的东西，我们有付出就会有得到，我们应该要勤快努力地过我们的生活，这样我们的生活才会更加美好。
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