《繁星春水》读后感

时间:2023-11-14 08:31:43 读后感 我要投稿

(优秀)《繁星春水》读后感9篇

  当细细品完一本名著后,你有什么领悟呢?何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的《繁星春水》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优秀)《繁星春水》读后感9篇

  《繁星春水》读后感 篇1

  还记得《繁星春水》里的一句话:“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”在诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的'白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

  冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们。如这首:老年人对小孩说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”小孩笑着说:“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事。”

  小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣啊呵!”老年人叹着说:“原谅我,

  孩子!我不忍回忆我所已经过的事。”

  我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人,他没有快乐的从前,到了老年,已经衰老,想到以前的事,只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会,所以很无聊。我不想成为他,我也曾觉得世界很无聊过,每天做同样的事,太乏味了,但只要你看得远一些,你就会觉得世界多美好、充满期待,我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!

  我其实不喜欢看诗,但冰心的这本《繁星春水》让我改变了,诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹!

  《繁星春水》读后感 篇2

  世间有一种爱,它无私,它伟大,它感人,它温暖,它是你永远的避风港。这种爱,便是母爱。

  我记得一次,我在学校里受了点委屈,老师冤枉了我。我一回家,看见妈妈,心中的不满好像找到了发泄口,我“哇”的一声苦了出来。妈妈瞬间急了,她不停地问我:“怎么了?怎么了?是不是被老师骂了?还是被同学欺负了……”妈妈一直在我耳边紧张的念叨着。我不耐烦地拉开她的手,大喊一声:“别烦了!”她的声音停止了,她用疲倦的眼神望着我。她叹了一口气,抱住了我,抚摸着我的头,说:“别哭,别哭,我去给你做你喜欢的吃的。”我呆呆地看着妈妈的仿佛苍老了好几分的背影。我不禁想起了冰心奶奶的一本诗集:《繁星春水》。《繁星春水》是一首爱的颂歌,它是柔美的,也是优雅的,它饱含了爱意,让我为它迷醉。《繁星春水》告诉了我母爱的伟大:母亲,让我“心中的雨点来了,我只躲到你的怀里。”母亲,是那春光,“容我沉酣在你的怀里,只有你是我心灵的安顿”。这就是母亲。

  十月怀胎,一朝落地,就在你出生的一瞬间,母亲已经舍弃了她原有的青春年华,大好时光。她用自己的'生命,用自己所有的精力来哺育你。还记得吗?母亲怀抱着刚出生的你,眼里闪烁着母爱的光芒!母亲牵着你的手,一步一步地教导你走路。你生病了,母亲紧握你的手,陪伴着你,彻夜未眠。你遇到了挫折,母亲轻轻地抚摸你的头,安慰你,鼓励你……

  母亲啊,你是我人生路上的伴侣,你陪我经历了风风雨雨毫无怨言,母亲啊,我爱您!我的心受到伤害时,你是无形的膏药,温柔抚平我的伤口,母亲啊,我爱您!当我遇到生命中的狂风暴雨,你为我挺起了一个避风的港湾,母亲啊,我爱您!

  母亲啊,您早早就在我幼小的心灵中,打下最深的烙印。让我咱们您吧,让我讴歌您吧,让我感恩您吧,您是我人生道路上最绚丽的彩虹!

  《繁星春水》读后感 篇3

  愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。

  两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有美好的事物,我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有意义呀。

  母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

  母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

  她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

  光穿进石隙里,和极小的'刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

  诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

  《繁星春水》读后感 篇4

  朦胧的月下——

  长廊静院里。

  不是清磐破了岑寂,

  便落花的声音,

  也听得见了。

  ——冰心

  深夜,静静地坐在院儿里,捧一卷好书,独享那缕来自天国的芬芳……

  抬起头,仰望那寂寥的苍穹,弯弯下垂的月儿,仿佛浸在水里一般。心头,朦胧着,又荡漾着……

  看到了,我看到了。我看到了天边数不尽的繁星,在闪啊,闪啊。哦,那是一双双睁大了的眼睛,在眨啊眨啊。深蓝的太空,何曾听得见它们对语?每一点微光,我想定是童年折的一只一只的小纸船儿,飘向了的远方。里面载满了棒棒糖的七彩愿望,还有在窗台上,歪着脑袋,衬着腮帮,漫无边际的幻想。

  听到了,我听到了。我听到了来自远方舒伯特的'摇篮曲。那是世上最细腻最动听的声音,轻轻地哼唱着。哼着一生都哼不完的情,唱着一世也唱不尽的爱啊。那双灵巧的手,摇着的摇篮里,可曾是一个熟睡的梦?多少年后,不知是在哪个角落,又是在哪个寂静的夜里,竟会突然想起那一辈子都忘却不了的天籁之音,久久在耳边回荡。还有那柔情似水的目光,那温柔又略显沧桑的脸庞。

  闻到了,我闻到了。我闻到了一抹粉红色清香。墙角里,拾起一朵不知名的小花儿,轻抚花瓣,细数花纹,静赏花艳,倾听花开花落的声音。我嗅出了满含着的生命力,还有最初珍藏的那份记忆。成功的花,人们只惊慕她现实的明艳!然而当初的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。大自然啊,你是怎样的伟大,在世界的摇篮里,你孕育了怎样的美丽。

  我看到了,听到了,闻到了……一切的一切,全都在这云淡风轻的夜里,在这诗情画意的书里,领悟到了,深深地领悟到了,我会让她沉进心底,最心底……

  冰心呵,你是怎样谱写了这生命最华丽的乐章?

  《繁星。春水》呵,你是怎样奏出了这万千思绪的弦响?

  就让我一直在这诗香的怀抱中,酣然入睡,做个好梦。梦里,有百花的清香……

  《繁星春水》读后感 篇5

  从小我最喜欢做的事就是依偎在母亲的怀里,听着母亲用轻柔的声音念着温柔的小诗。那时的我甚至分辨不出那些简短的小诗与老师教的古诗有什么区别,只是感觉母亲念得好听而已。

  长大以后,我终于知道那些好听简短的诗句来自冰心,来自《繁星·春水》。那时母亲已很少拥抱我,但我依旧可以听到母亲为我一字一句的念下那些零零散散的诗句,那些诗句如同黑夜中的星星照亮我的人生,给我人生的启示。

  “弱小的草呵!

  骄傲些吧!

  只有你普遍的装点了世界。”

  这是我小学时在班干部竞选失败后母亲为我念的诗。那天我满怀信心地站在全班人面前朗读了我准备已久的竞选词,我认为我一定可以成为一名班干部为全班同学服务,但是最后我却落选了。为此我十分失落,回到家我一句话都不说,饭也吃不下了。这时母亲为我念下了这段诗,然后说:“草儿虽是弱小的,但世界的`欢容却须赖它以装点。你虽然没有当上班干部,但你依旧是班级里的一份子,依旧可以为班级做贡献。”我恍然大悟。此后,我便用我弱小的力量为班级做贡献,帮助做值日,帮老师发作业等等,只要我可以做到,我都去做。一年以后的班干部竞选,我如愿以偿的当选了。我感谢冰心,感谢母亲使我拥有坚强的自信心和奋斗精神。

  "成功的花,

  人们只惊羡她现在的明艳!

  然而当初她的芽儿,

  浸透了奋斗的泪泉,

  洒遍了牺牲的血泪。“

  这是我初一第一次考进年级前十后母亲为我念的诗。当时的我意气风发,在学校老师的夸奖,同学的羡慕使我心里乐开了花,我回到家中兴奋地拿着成绩单给母亲看,准备接受母亲的赞扬,但母亲却对我念下了这段诗。我突然想了起来在考试前的一个月里我是如何与枯燥的数学公式、语文古诗词天天奋斗到深夜的。原来成功不是空来的,若想继续成功只能更加努力。于是我将我因喜悦而不平静的心沉淀了下来,准备迎接下一次的成功。感谢冰心,感谢母亲使我不至于止步不前。

  《繁星·春水》既是冰心用来歌颂母爱、童真和自然的诗歌,也是母亲帮我度过困难,帮我抚平心中的焦躁而写下的诗。那些短小的诗句是散落在忘河边缘的点点小花,永远散发出沁人的馨香,是茫茫夜空中照亮我人生的红星。

  《繁星春水》读后感 篇6

  这个假期,我读了冰心的《繁星·春水》,但我更喜欢其中《繁星》这部分作品。

  繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。这段作为诗集的开篇,是诗集表现“爱”的精神总颂。诗人运用了拟人的修辞手法,赐予繁星与天空以美丽的生命,显得意境深远,极富韵味。

  童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。全诗四句,句式长短不一,首句以呼唤开起对童年的回忆,二三句运用顶针的修辞手法表现童年的真与美,相对而出,颇有节奏感。

  醒着的,只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。“锣儿……人的命运”是比拟的写法,先拟人,再拟物,唤醒世人要改变自己。

  残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的不瞥么?从落花、飞鸟到生命的反思,仿佛看到了那落寞的诗人!而对生命不可解释的疑惑也从笔尖流露出来。

  嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”诗人以“芽”“花”“果”比喻,阐述关于耕耘与收获,付出与回报的关系,借以给读者暗示,达到了和儿童交流,教育儿童的目的。

  文学家呵!着意的撒下你的种子去,随时随地要发现你的果实。如果说“撒种”是思考,是构思,那么作品就是“收获”,但这种“着意”是要在积累的`基础上。如果不注重平凡生活中的点滴,就不会有思想的火花、如闪电般的灵感,更别说谈丰硕的收获了。

  小诗以比喻、拟人、顶针等修辞手法表现诗人心情,这是诗歌常用的变现方法。以婉转一样的形式表现感情,既可体现深情,可又使作品的抒情显得深沉委婉,回味绵长。如第五十五篇,是诗人从生活中总结出来的真理,感人至深。

  总之,《繁星·春水》是一部值得欣赏的作品,我从中学到了很多,希望大家也能去看一看。

  《繁星春水》读后感 篇7

  《繁星·春水》的作者是冰心。每一首诗的文本都是真挚而自然,温柔而优雅,节奏自然,意境深远。冰心的写作风格清晰而优美,含蓄而温柔。

  《繁星》是冰心的第一部诗集,由164首诗组成。小诗是诗人平时写下的“随时随地的感受和回忆”。他们大多赞美神秘和平的大自然,伟大无私的母爱和纯真的童心。妈妈。抛开你的烦恼,让我沉入你的怀抱,只有你是我灵魂的归宿。它使人们深切感受到冰心对伟大母爱的赞美和对母亲的深情。母爱是时间中最神圣的爱。“成千上万的天使,为孩子们唱赞歌,孩子们!他小小的身体里有一颗伟大的灵魂。”这首诗的描写也表明冰心非常爱孩子。孩子们天真无邪的心和可爱的脸放射出生命的光辉。“春暖花开的早晨,多可爱啊!和谐的风,飘扬的衣袖,宁静的心情。”冰心的.春天充满活力,如此可爱宜人。

  《春水》是《繁星》的姐妹,由182首诗组成。冰心也赞美母爱、亲情、童心和自然。然而,她也用更多的空间来含蓄地表达她自己和她那一代年轻知识分子的担忧和痛苦。在信仰帮助年轻人走向服从之塔后,它移除了思想的阶梯冰心有自己独特的思维和追求,这也是年轻人的想法。

  看看现在,我们现在的生活不是冰心先生那个时候的动荡。知青们充满了痛苦。在一个和平的时代,我们生活在一个快乐的地方,但是我们生活得如此快乐。我们掌握好条件了吗?应该像冰心先生一样,热爱母亲和自然,有一颗童心,更重要的是努力学习,学习知识,不要挪开“思想的阶梯”,要有信念,要有远大的志向,要回报所有爱自己和这个社会的人!

  冰心温柔的温暖和悲伤的语调让人不陶醉。为什么不在充满美丽的《繁星·春水》徘徊?让人学习的不仅仅是文风,还有冰心的思想。冰心的“爱的哲学”也得到充分发展。

  《繁星春水》读后感 篇8

  不知从何时起,心中有了一份对诗歌的神往,于是,带着一份少年特有的懵懂与痴狂,随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

  翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母,童真,自然着称。从《繁星》中“呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与。

  她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的'失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

  此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

  《繁星春水》读后感 篇9

  寒假期间我有幸阅读了现代诗——《繁星》、《春水》。我的心被深深地触动了……

  《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》的影响下写成的,大致包括三个方面:母爱,童真,冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。她以细腻而不失优雅的语句,将诗句以浓浓的爱意包裹着,使人倍感温馨。

  从《繁星》中:”童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含泪的微笑。”不难看出冰心奶奶充满着奇幻的梦,童真的心永远保留。或许,我读不懂冰心奶奶的心,但她的世界,一定充满着爱与美。在冰心看来,母爱是大爱无疆的,是伟大圣洁的。”

  《繁星》《春水》中很大一部分都是描写母爱的,如”母亲呵!我只要归依你,心外的湖山,容我抛弃罢!”没有华丽的词饰,单是这满含真挚情感的`诗句,就打动人心扉。在她眼里母爱的伟大无穷,甚至于可以为了母亲抛弃一切的身外之物。同时,冰冰心的许多作品都流露出对深沉的母爱的赞颂。冰心在一个雨天见到一张大荷叶为红莲遮风避雨而触景生情,在《荷叶·母亲》中赞颂道:”母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽!”当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,除了能投入妈妈的怀抱中哭,我们还能做什么呢?妈妈把我们带到这个美好的世界来,让我们去感受爱的伟大;妈妈是我们的第一位老师,辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱,总是支持着,鼓励着我们……母爱是琐碎的,细腻的,琐碎到一句问候,一声唠叨,一丝关怀,这点点滴滴,无不渗透着浓浓的爱意。正处于青春期的我,竟不懂得珍惜这种爱,甚至厌烦,殊不知者唠叨背后的大爱,又何曾珍惜,感激过这种爱。但冰心奶奶对母爱有着难以言表的感激,并热衷的赞美,使我深省。

  爱是寂静的,或者正如冰心奶奶所说的——一春潺潺的细流。我们在爱中生活着,一直被爱簇拥着,但有多少人真真正正的感悟过爱?合上这本书,我的心潮澎湃。从书中,我更多地读出了诗人对爱的感悟,我的心,被这份爱,这份美,感动了,融化了……

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