读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感通用[15篇]
读完一本书以后,你有什么总结呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感1
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
——题记
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,受益匪浅。
这篇课文主要记叙了作者童年时写了一首诗,父母对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。本文把父母对巴迪写得诗的两种不同的评价写的尤为突出。
俗话说得好:“母爱是世间最伟大的力量。”有一次考试,我考了95分,自己觉得考的不太好,回到家里,妈妈看了试卷,温和地说:“这上面的这几题是不应该错的,但是考的还是挺不错的!继续努力!”这短短的一句话,却给我了极大的鼓舞,我上课更加的'认真听讲了,下一次争取在考一个好成绩。这是多么伟大的母爱呀!
我曾经看过一篇文章,题目是《母爱无言》。主要讲了一位母亲的儿子在监狱里,老母亲去探监,给儿子带了一兜由白布袋包着的瓜子,那些瓜子母亲嗑亮了无数个夜晚,她是把家里的鸡呀、鸭都卖掉才换来的路费钱,服刑的儿子“扑通”一声给母亲跪下了,在所有探监人中,唯有他的母亲穿的是最朴素的,儿子体会到了母亲对他的爱!这是多么无私的母爱呀!
母爱是伟大的;母爱是无私的;母爱是纯洁的;母爱是我们用尽一生的爱也无法回报的爱!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感2
我曾经读过许多书,其中有一篇文章,我看了之后觉得非常精彩,这篇文章使我深受感触,它的名字叫《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章主要讲的就是有一家三口发生的一件事。
在这个世界里有不同的爱,有慈祥的爱,严肃的爱。八岁的巴迪写的第一首诗赢得了母亲慈祥的'爱,她认为,不管孩子做的怎么样,都要给他关爱与鼓励,因为只有这样,才能让孩子更加有自信,敢把自己的东西展示出来。但那首诗却得到了父亲严肃的爱,他认为,孩子做的不好就是不好,不应该给他鼓励,不能让他变得骄傲,不然他会退步的。
这让我想起了我二年级时的一次考试。那一次,我一直在努力,成绩发下来一看,98分!纳尼?我这次的题都会做,写完还检查两遍,没错呀!我仔细的读了一遍,晕!原来是读错题了,我经常这样,这次对我来说不足为奇,于是就没放在心上。回到家,我把卷子拿到妈妈面前,她一看98分,不错呀!妈妈不停地夸我,我的心里别提有多高兴了。晚上,爸爸回到家一看我的卷子,就吵起来:“你看看,这么容易的题都读错,太亏了。”我的心里一阵难受。
可现在我却知道了,爸爸之所以吵我,是因为爱,每个人都需要爱,不管是什么样的爱,只要爱过,才能让我们在人生的道路上走得更远。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感3
翻开语文书,目光落在了其中的一篇文章——《精彩极了和糟糕透了》课文中,父母两个与众不同的语言中带给我了极大的启示。
这篇文章写的是作者小时候写的第一首诗遭到母亲的赞扬和父亲的批评,他因为父亲批评他而失声痛哭,后来他领悟了父亲真正的用意,知道了赞扬和批评都是因为爱这个出发点。
爱也是小说的主旨,就在平时的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱。生活中爱有两种形式,一中爱是慈母般的爱,他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱就像作者的严父,他总是会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进。精彩极了也好,糟糕透了也好,它们都是因为父母爱我们啊!爱可以从任何角度爱别人,只不过别人不知道而已啊!
我从生活中也体会到一些爱,如:每一天,我回家时,妈妈都会亲切地问我今天开心不开心,累不累,并马上泡上一杯牛奶给我喝。而爸爸呢,总是严厉地说快去做作业,早点做好早点休息。这也是爱,我在爱的世界里遨游,感觉无比惬意。
其实,世界上的`点点滴滴都是爱,只不过你没有细心品味或体会到这些大事小事而已,如果你细心,你会发现,不管谁关心你,问候你,或者批评你,那都是爱,我们正生活在爱的世界上,并感受着爱,它像阳光,无微不至地照到我们身上,令人无限遐想。爱,是神奇的东西。
爱就在我们身边,随时随地陪着我们。母爱是温柔的,如水一般,总是萦绕在我的身旁,与此相比,父亲的爱往往显得含蓄、深藏不露。可是只要我们善于观察,用心体会,就能感受到父爱的伟大。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感4
在生活当中,每个人都体会到过父爱与母爱吧!可你是否感到过父爱与母爱的不同?学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,让我真正感受到了不同的爱。
这篇课文大概写了“我”七八岁时写了第一首诗,父母给了“我”截然不同的评价,以及这两种评价对“我”产生的巨大影响和“我”从中感悟到的爱这样的一件事。
当我读完这篇文章,我才有所体会。其实,有时我也不明白文中的父亲为什么这样地去贬低“我”写的诗,“我”还小,应该需要鼓励才对啊!渐渐地,我同作者写明白了,父亲这样做,这只是不想让“我”骄傲过头。也许,是有了父亲这样的举动,才会让我在写作上更精益求精;也许,是有了母亲的赞扬,让“我”更加热爱写作;也许,是有了父母的两种举动,才会让“我”成为一个作家!
这,也让我想起了四年级的那件事。那次,我考试取得了高分。我捧着试卷,高兴地走在回家的路,看着那些愁眉苦脸的同学,我的脚步不禁轻快了几分。“妈,我今天考试考了98!”我刚进家门就喊道,“哟,那么厉害啊!你可真棒,没让我失望。”听着那妈妈的赞扬声,我的心像小鸟一样在天空上自由自在地飞来飞去。可晚上,当爸爸知道时,它却不以为然,淡淡地“哦”了一声,接着,又说了一句话:“这回考得好有什么用,又不代表你每回都能考得那么好!”我的'心顿时凉了半截,并在心里默默许下承诺:下回一定要考得好!现在我也应该明白了父母这两种不同形式的爱了。
父母的爱,虽然表达的形式不同,但这两种爱都会有自己的用途。让我们把握住生活的小船,去迎接那更多的不同形式的爱吧!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感5
学习了《精彩极了和糟糕透了》这一篇课文,我感受到了慈祥的母爱和严厉的父爱。
本文作者在八岁时写了一首只有十行的很短的小诗,可是父母给了他两种截然不同的回复精彩极了、糟糕透了。原来以为会得到父母共同夸赞的他,心情一落千丈,再也无法忍受心中的悲痛,痛哭起来。在几年之后的一天,他又拿起那首诗,他自己也认为它十分糟糕,父亲是对的。等到作者长大了,他才感到自己有多么幸运,有一个慈祥的母亲,给了他写作的动力,也有一个严厉的'父亲,让他的写作水平有了提高。
是的,在生活中人人都需要这两种爱,比如我。我在其中考试之后,整天喜滋滋的,可是成绩一出来,我顿时像泄了气的皮球分数考得太低了,语、数、外三门都在八十多分。到了家,妈妈知道以后忍不住训了我一顿,我的心顿时成了一块冰。爸爸知道后,没有训我,和妈妈一起帮助我分析题目,我的心又一下子热了起来,爸爸妈妈还是很爱我的。在分析后,我知道了许多题的解题方法,我十分开心。
我们现在享受着浓浓的父爱和母爱,所以我们要认真学习,珍惜时间。如果上了大学,就很难经常见到父母了,所以我们要学会好好地和父母相处。花开堪折直须折,莫待无花空折枝,我们一定要珍惜和父母在一起的分分秒秒。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感6
再次看完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,我感慨万千。
作者在七八岁的时候写了第一首诗,却受到了父亲和母亲截然不同的评价。几年后,作者写了一本短篇小说,通过父亲的批语学会了修改文章。等长大了,成名了,作者便拥有了许多作品。
文中的父母表达自己的爱体现在不同的地方。母亲的'爱体现在点点滴滴的赞扬声中,而父亲则是通过严格教育孩子来表现这一点。如果文中的作者没有发现这一点,他就不会谈及当时的幸运。正是因为作者发现并懂得享受这些爱,才会让我如此敬佩作者。
“为什么要敬佩他呢?”有人表示疑问,“谁都可以做到,又不单单只有他一个人。”是的,的确每一个人都能发现并享受父母的爱。但有些人疏忽了一点:父亲的严厉也是一种爱。在生活中,很多人都喜欢一些能安慰自己、赞扬自己的评价,对一些反面评价却置之不理,甚至为此感到不满和愤怒。他们不懂得品味这些严厉的爱才会有这种感觉,而作者却把它当成宝贵的财富。是啊,在生活中,谁不希望别人能够多多表扬自己?至少大部分人是这样的。但在这其中,还要接受别人对你的意见与批评,才能在生活的道路上获得成功。
一想到这些,我对作者的敬佩之情越发深刻了。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感7
我最近学了一篇课文,名叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我读完后回味无穷。
这篇课文讲的是一个八岁的小男孩巴迪写了一首诗,当他的妈妈看了以后便高兴地说这首诗精彩极了,可是,当他的爸爸看了这首诗以后便批评他,说这首诗糟糕透了。当他长大后,才明白父母这样做都是出于对他的.爱。
我印象最深刻的人物是巴迪的爸爸,因为,他虽然批评巴迪的诗写的糟糕透了,但是,这也是为了巴迪好,如果没有爸爸的严厉,巴迪也不会长大后成为作家。
我的感受是:“精彩极了”是一种慈祥的爱,而“糟糕透了”是一种严厉的爱,虽然这两种爱的表达方式不同,但这都是出于对孩子的爱。
所以,在生活中爸爸妈妈表扬你时,你很高兴,可是,如果他们在批评你时,你很不明白也很不理解父母的时候,那你有没有想过父母是因为爱你才批评你呢?
那么,也希望大家在生活中能多体谅自己的父母吧!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感8
《精彩极了和糟糕透了》中,小巴迪的妈妈是常常鼓励他,可小巴迪的爸爸却很严厉,经常批评他。有时候,一味的表扬会使人骄傲,可一味的批评又会使人失去自信。当这两种结合在一起的时候,就更让你有信心超越上一次的成绩,又可以提醒你还未做到最好。两种方式截然不同,可合在一起又是最好的教育方式。
这篇文章让我想起自己有一次,我写了一篇二百字的作文。妈妈看了,高兴地说:“你写得真棒!”我一听,心里甜滋滋的。可爸爸却不以为然地说:“写得不好,这是一篇没有中心的.作文。”我听了爸爸的话,心里很难受极了。我忍住了眼泪,暗暗下决心:一定要写一篇更好的作文,让爸爸满意。因为我记得爸爸曾对我说过:“失败乃成功之母”、“人外有人,天外有天。”不管爸爸这次是真的觉得我写得不好,还是想让我写得更好,我都要认真地写好每一篇作文,做好每一件事。就是我父母的这两种爱的方式,让我一次又一次超越自己。也是这两种教育方式,让我对自己各方面的水平有了正确的认识,让我自己也更加有了自信和奋斗的目标。
《精彩极了和糟糕透了》是一篇好的文章,也是这篇文章鼓励着我,让我时刻要求自己:要做到更好,要超越自己。我知道我一定会做到更好。加油!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感9
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我感到十分的幸福和满足。
这篇课文讲的是作者童年时他的父亲和母亲对他写的第一首诗做出了截然不同的评价:他的母亲评价说这首诗“精彩极了”;而父亲却说这首诗“糟糕透了”。作者成年后不得不承认那是一首“糟糕透了”的诗。后来他感悟到:生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量。但仅有这个是不全面的,还需要警告的力量来平衡。读到这,我想:这不就是蜂蜜与苦瓜嘛!蜂蜜很甜,但吃多了会长胖:苦瓜很苦,但营养丰富,可吃多了会四肢无力,因为苦瓜里含有一定的毒素。而它们俩一起吃呢?它们可以清热解毒,还可以减肥。我和作者一样,也有一个慈祥的母亲和一个严肃的父亲,他们陪我度过了一个个春秋。
我上过两次一年级。记得在晋江第一次上一年级时,我的学习特别特别差,同学们都看不起我。我变得越来越独立,越来越内向。我一放学就把自己关在房间;在课堂上也是孤言寡语,从不发言。我那时的老师给我们分了两个等级:好生和差生。她只会表扬好生和挖苦差生。她喜欢收家长的钱,所以一点都不关心我。这使得我的成绩一降再降。记得我的语文期中考,没有及格。我一回到家,妈妈看到我的考卷,跟我说了些话,那些话到现在我还记忆犹新:“如果你觉得同学们看到你的成绩会嘲笑你,那就走自己的路,让别人说去吧。你要加油了。”我原以为妈妈会打我,可没想到会这样。我的眼泪“刷”的一下就下来了。我哭着对妈妈说:“妈妈,对不起……”妈妈拿了张纸,帮我擦干眼泪,对我说:“哭什么?这又什么好哭的?记住,你要坚强。”而我的`眼泪,再一次像喷泉似的涌了出来。
那天晚上,爸爸回到家,看到我的考卷,二话不说就把考卷撕了,然后把我的小手拿起,直接打了上去。
后来,我躺在床上哭得很厉害。我在床上边哭边想:为什么爸爸和妈妈的反应完全不一样?难道他不爱我了?……突然,我听到爸爸走来的声音,我立马闭上眼装睡。爸爸走到我的床前,给我盖了盖被子,说:“宝贝,这都是为了你好啊……”说完,他便走了。我的眼泪再一次流下……
后来,经过爸妈的帮助,我的性格不再那么内向,成绩也大大提升。同学们也都成了我的朋友。搬家来福州时,大家还舍不得我呢!
看,这就是“蜂蜜”和“苦瓜”结合的后果。为什么会这样呢?因为不管是“蜂蜜”还是“苦瓜”,都有一个共同的出发点,那就是爱。我拥有一个慈祥的母亲和一个严肃的父亲,我还有什么不满足的呢?
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感10
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我感受到了巴迪的爸爸妈妈对巴迪那深深的爱!
巴迪七八岁时,写了一首诗。母亲夸巴迪写得精彩极了,给予巴迪爱,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。下午巴迪怀着迫不及待的心情等爸爸欣赏他写的诗。晚上,爸爸终于推门而入,爸爸走进餐厅拿起巴迪写的.诗,巴迪紧张极了。爸爸大骂:“这首诗糟糕透了!”此时巴迪爸爸在用另一种方式给予巴迪爱,这种爱是警告的力量。
这一篇课文让我感受到了巴迪的爸爸妈妈很爱巴迪!
在我的生活当中,我的爸爸妈妈也很爱我。在我一次锻炼中,从双杠上摔了下来,第二天,爸爸没吃早饭就送我去人民医院检查,还经常鼓励我要勇敢。每天下了班,还要爸爸妈妈为我操心。
巴迪的爸爸妈妈对巴迪的话,都是出自于他们的爱!
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感11
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后,我感触很深。这篇文章写了巴迪在小时后写了一首诗。母亲给他的评语是“精彩极了”。
而父亲给他的评语是“糟糕透了”。这两种爱,一种是鼓励,而另一种是警告。不然他就飘飘然了。所以,两样都不能少。我和巴迪一样又鼓励也有警告。就拿我考试来说吧。我考得不好,妈妈会对我说:“别灰心丧气,我想你一定是没发挥得好。”爸爸会说:“这回没考好我先不揍你,下次再考不好,我扒了你这个小兔崽子的皮1就这样我的成绩也在上升,这和巴迪的爸爸、妈妈很像。
还有的时候我的`东西丢了,父亲就说:“丢了丢了吧,我在给你买”。母亲说:“在以后不准丢了”。
这篇文章告诉我们了一个道理:什么事都要有两种力量来平衡,少了其中的一个也不行,一件事像一只小船,两种力量像两种风,少了一种风小船就回倒。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感12
你一定听过很多关于父亲爱母亲的故事,我也不例外。其中,文字《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我感触颇深。
这篇文章讲述了“我”写诗的故事。我母亲的评价是“极好的”,而我父亲的评价与我母亲的完全不同,这是“糟糕的”。后来,“我”越来越意识到我一开始是多么幸运。这两个评论有一个共同的起点——,那就是爱。在爱的激励下,“我”努力向前。
在现实生活中,我们不仅需要母亲的表扬和鼓励,还需要父亲的警告和提醒。因为巴迪理解父母的爱,所以在他成长过程中产生的自卑和自尊受到爱的激励,并鼓励他继续前进。父母的爱在成长过程中起着重要的作用。我们需要母亲的赞扬和父亲的批评,这样我们才能满怀信心地前进,而不会被暂时的进步冲昏头脑。
我以前也有过类似的情况。我记得有一次,我在数学课上得了第一名。我对结果非常满意。我一到家,就把试卷递给了我妈妈。看完我的`乐谱后,我妈妈给了我很多表扬。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦乱跳地闯进了我父亲的书房。当他把试卷递给他父亲时,他想他母亲会那样表扬我,他父亲肯定会表扬我。但我没想到的是,我父亲竟然这样说:“这次得100分有什么大不了的,你能保证下次得满分吗?”我觉得我的心脏被刺破了,不由自主地大哭起来。
这段文字让我明白了爱是这两个极端主张的背后,不管它是“美妙”还是“可怕”。就像成年人说的,我批评你是因为我爱你,并且挑你的错误。我希望你取得进步。我鼓励你,赞美你,因为我爱你。我希望你能树立自信,取得更好的成绩。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感13
这篇课文讲述的是美国著名作家巴的舒尔伯格的父母对他小时候写的一首诗的不同评价一件事情。母亲的评价是精彩极了,因为母亲知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,父亲认为,只有严厉才能教育孩子写好作文。正如文中这样说:“一个作家,应该说生活中的`每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人误入歧途。巴迪是幸运的,因为它有个慈母,又有个严父,正因为这样,他才能取得优异的成绩。
如果只有母亲的评价,那就很容易使孩子一得到表扬就沾沾自喜、目中无人、骄傲自大;如果只有父亲的批评,就会使孩子每天每夜都怕作文写不好,就会遭到父亲的批评,然而就会对写作失去信心。所以一定要在孩子能得到表扬的同时,还能得到一定的评判。
我们的成功并不是父亲过分的批评,也不是母亲过分的称赞、鼓励,而是靠自己的不懈努力造成的的我们应该像作者一样,从爱中学会时刻提醒自己:“小心,注意,总结,提高。”母亲的爱像是蜜罐中的蜂蜜,甜甜的,告诉我在失败时不要失去信心;父亲的爱是药罐中的药。苦苦的,告诉我在成功时不要骄傲自满。我会在这两种形式不同,目标一致的爱中健康茁壮……
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感14
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的家庭,跟我的家庭很相似。类似的事情,在生活中经常发生。
我的爸爸教子很严,在我的记忆里,无论我多么用心地去做一件事,他总是能挑出一些毛病,也从来没有听过爸爸对我的赞赏。而我的妈妈却是一位典型的慈母形象,妈妈闪亮的眼睛,总是能发现我的优点和闪光之处,所以每天我都能听到赞美我的'语言。这样,我会更有信心地开始一天的学习。
记得我刚上二年级时,老师布置的第一篇作文,题目是《美丽的风景》。我写的是《美丽的香山》,我把我在游览香山时,所看到的红叶、绿亭、青石路和观光缆车,用许多赞美的语言加以描写。虽然写的文章很短,但那是我写的第一篇作文。妈妈看了以后,一个劲儿地夸我:“哎呀,我家彤彤会写作文了,你把香山描写的多美丽啊!了不起,了不起,像个小作家写出的文章!”老师给我批改的是“优”。
我当时的心情和文中的作者一样,很期待爸爸的表扬和赞赏。我清楚地记得那天的情景,妈妈对爸爸说:“你快看看,女儿的作文写得真不赖,还得了个优呢!”当时,我在一旁怀着无比激动、无比期盼的心情,等待着爸爸的夸奖。可是爸爸却不以为然地说:“写得这么短也叫作文?简直是走马观花,跟记流水账一样。老师给你打“优”,是不好意思说你,只是鼓励你以后好好写罢了,你骄傲什么呀!”妈妈听了爸爸的话,顿时火了。冲着爸爸就吵了起来:“有你这么当爸爸的吗?就知道泼冷水,从来都看不到孩子的进步!”后来,我发现“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,我们正处在长知识,学本领的阶段,他们对我们的关心和爱护,不论是“夸奖”还是“批评”,都蕴含着浓浓的爱。只有在这两种不同的爱的陪伴与鼓励下,我们才能一点点走向成功。
一年又一年,我就是在这样“慈母严父”不同的爱的环境中,一天天地长大。
读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感15
读了课文,我的感悟是:
如果我们在成长的过程中,只是一味地接受夸奖,往往呢,会使我们迷失方向、得意忘形。
如果我们只是一味地承受失败,可能也会让我们永远地丧失自信。
—— 题记
作者幸福,因为在他们成长的过程中,享受了两种不同方面的爱,正式接受了这两种不同的经历,面对着赞美、批评,作者进行了冷静的分析。因此不断提高,不断成长。
两种不同方式的爱其实就有一个,那就希望我们健康成长。
两种不同的爱,一种的`是父爱的警告,一种是母爱的慈祥。
父爱的警告是提醒我们,不要误入歧途,母爱的慈祥是鼓励我们,是使得小孩能够增强自信心。
两种爱,交织在一起,正确引导着孩子的成长。
父爱的力量一定会使孩子在困难面前,不屈不饶,敢于正视自己的问题。母亲的力量会给孩子以自信,是心灵和成长的灵感的泉源。
通过学习这篇课文,你们对父爱、母爱是不是有了更深的认识呢?
父爱母爱是为了才促使我们成长,正是这篇课文要告诉我们的重点。
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