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大学生读书心得

时间：2024-06-10 11:02:15 读后感我要投稿

大学生读书心得[实用]

　　我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的大学生读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生读书心得[实用]

大学生读书心得1

　　推举刚开头看这本书时没有让人眼前一亮的感觉，书中所提的要求都让我有一种似曾相识的感觉：说话先要讲礼貌、主动询问表关怀、乘坐公车不吵闹、见到教师问声好，完成作业不拖延等这些不都是我们教师平常常常强调的吗?书中没有长篇累牍的大道理，有的只是些微缺乏道的小细节。真正开头对这本书感兴趣时是在白鹿培训时，和学员们一起观看由这部书改编的电影《热血教师》。

　　在寒假里，我又再次拜读了这本书，不得不佩服的这种对事业执著追求的精神。俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的教师”，好学生要靠教师的鼓励、引导、催促教育才能胜利。克拉克先生从微小处着手，通过对55个教育细节的处理，制造出教育奇迹。作为胜利的教育者，在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何预备教案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生动形象的例子，让读者感觉所描述的就在我们身边。书中叙述的制造奇迹的55个细节的确经常被人们忽视，而正是细节制造了奇迹，成就了辉煌。书中提倡对孩子要从小在平常的一点一滴、一举一动中表达出敬重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活中学习，从鼓舞中学会自信、从宽容中学会急躁、从赞美中学会感谢、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从共享中学会感谢、从诚恳中学会真理、从公正中学会正义、从关怀中学会敬重、从爱护中学会信任、从关爱中学会友善……

　　让绝大多数的教师感到比拟头疼的就是如何处理后进生的问题，比拟听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能根本完成的，而对于作业常常拖拉不做的，我们一般实行的方法是一方面联系家长，让家长积极协作学校的工作，另一方面就是和后进生谈话，刚开头还是能收到肯定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子在学校的“不好表现”，也会对孩子失去信念，而孩子则会认为自己在教师的眼里就是一个差生，就更不想学习了。

　　克拉克也遇到了这样的状况：他的一个“问题”学生已经许多天没有交作业了，他立刻想到了和他的家长联系，但都没能联系到。有一次终于联系到了，他就把这个不好的消息直截了当地告知了这位学生的家长，想得到这位家长的支持。没有想到的是这个家长听完了竟然说：“我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧”。这个答复真是让克拉克哭笑不得。或许是克拉克他自己熟悉到了自己和家长的沟通方式有待改善，所以在另外一个学生犯错误的时候，他转变了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与一个学生的.处理方法不同的是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然特别快乐，表示要教师对他的孩子肯定连续严格要求，家长会竭力协作。过了两天，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的表现，家长固然特别生气，当即表态，积极协作教师的工作，回家肯定批判教育自己的孩子。读完克拉克的处理方法，真是佩服他的别具匠心。回想自己平常的教育方式，也是把孩子的不好表现直截了当地告知家长，而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。

　　还记得去年任教五年级时，我也遇到过类似的学生，打电话给家长告知她孩子常常不做作业，家长直接跟我说;“我管不了她，我都放弃她了，教师你也别管她了。”后来再打电话她就再也没接过。假如那时我也象克拉克先生一样，先让家长了解孩子优秀的一面，或许结果就不一样了。

　　事在人为，同样一件事情，不同的处理方法会有不同的结果。优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个相互敬重、相互信任、相互支持的气氛，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的欢乐和胜利。通过大家的共同努力，信任我们的孩子会更优秀。

大学生读书心得2

　　进入大学，我逐渐意识到读书不仅仅是为了获取知识，更是一种心灵的滋养。这段时间，我读了《活着》这本书，书中主人公福贵的人生经历让我深受触动。

　　在书中，福贵经历了家族的兴衰、社会的变迁，但他始终保持对生活的热爱和对家人的深厚情感。这本书让我认识到，无论生活给予我们多少挫折和磨难，我们都应该珍惜当下，活出真实的自己。

　　读书的过程中，我逐渐明白了一个道理：知识不仅仅是书本上的.文字，更是生活中的经验和感悟。通过读书，我学会了如何更好地面对生活的挑战，如何与家人和朋友相处，如何成为一个更加成熟和有担当的人。

　　这次读书经历让我深刻体会到读书的乐趣和价值。我相信，在未来的日子里，我会继续保持对知识的热爱和追求，让读书成为我生活中不可或缺的一部分。同时，我也希望能够将所学所得应用到实际生活中，为自己和他人创造更多的价值和意义。

大学生读书心得3

　　这几天，我一向在读《名利场》这本书，它深深地吸引了我。它不仅仅教会了我虚荣心就像一个魔鬼，不顾一切地追逐名利和荣华富贵，换来的只会是一场空，还使我们真真切切地了解到19世纪英国社会的不良风气，充分懂得了“浮华若梦”的意义。

　　书中一开始介绍到了两个主要人物——瑞蓓卡和爱米莉亚，一穷一富。除了金钱上的巨大差异，受到的待遇，以及性格更是截然不一样。瑞蓓卡口蜜腹剑、两面三刀、阴险狠毒，野心勃勃地追逐名利，是“金钱是唯一主宰”的思想，使她在学校、在社会都饱受歧视，人情冷暖扭曲了她的思想。而爱米莉亚，一个有钱人家的'孩子，到哪里都受人宠爱，成长路上几乎没有如何的困难阻挡着她，正因如此，她不需要努力就能进入上流社会，所以变得天真善良，甚至有点傻里傻气。经过这两个人物的一些介绍，更说明了英国社会就是一个追求金钱，荣耀的世界;也说明了追求名利不仅仅会毁了自我，还会毁了别人，正是所谓的“害人害己”。

　　我还觉得，这种不良的风气不止存在与19世纪的英国社会，更存在于此刻，无论何处，都显现着这种风气。书中写着，瑞蓓卡是一朵“飘零的落花”。可是，生活中处处都存在着一朵朵的“飘零的落花”，正是因为对生活的不服，对名利的不服，造就了她或者他们的追逐名利的脚步。

　　随着故事情节的发展，瑞蓓卡看似一步步地要走向上流社会的同时(当然最终的结果就是虚荣覆灭)，我并不开心，反而感到恶心、厌烦;而天真善良的爱米莉亚虽然遭遇了种种不幸，我也很同情她，但她总比瑞蓓卡要好的多，不用做那些拼尽全力却还是竹篮打水一场空的事情。我想，作者萨克雷心里也必须是这样的想法。

　　最终到结局了，但却并不如我所想：一般的小说结局说不上十分圆满，但至少也让人欣慰。可是，在《名利场》里，虽然爱米莉亚最终和都宾过上幸福的社会，算不上是全部的杯具，可是急功近利追逐名利的瑞蓓卡却落得一场空，只好投身于慈善事业中……

　　这本小说里充满了作者萨克雷对名利世界的讽刺，对虚荣社会的讽刺。可是，他何尝又不是身在名利场中?瑞蓓卡、爱米莉亚、都宾都只是名利场中的几个代表，你，我，他们，以后都会踏入名利场，踏入这个险恶的世界。时代在变，而名利场永远不变。世人们，何时才能摆脱茫茫无期的名利场呢?

大学生读书心得4

　　卢卡奇把总体的观点看作是马克思主义与资产阶级科学之间决定性的区别所在。他认为，马克思主义辩证法的本质是具体的总体范畴，“总体范畴，整体对各个部分的全面的、决定性的统治地位，是马克思取自黑格尔并独创性地改造成为一门科学的基础的方法的本质。”

　　在黑格尔那里，总体范畴是绝对精神的别称，绝对精神是普遍的、统一的、完整的总体，世界统一于绝对精神，绝对精神既是世界万物的本质，又是其本质的表现，绝对精神之外无物存在，它就是世界的总体本身。因而总体就是实体，是作为万事万物本质的精神实体。卢卡奇认为，马克思对黑格尔的总体观作了“独创性地改造”。也就是说，马克思接受了黑格尔的总体观，但不是把总体理解为精神实体。马克思的总体范畴是根源于经济分析的'对人与人关系的总体把握。就把历史看作统一的辩证过程这一点而言，马克思和黑格尔是一致的。再进一步，人们就会发现，马克思从经济范畴出发去把握人与人的关系的总体，这是完全不同于黑格尔独断论的绝对精神总体的。所以，马克思主义的总体观抛弃了黑格尔关于历史发展的神秘主义成分，正确地指出了，历史无非是人与人的关系发展的历史，社会发展的根源都只有到人的实践中去寻找，一切社会关系都象麻布、亚麻一样，是人们生产出来的。

　　马克思主义哲学就是要对人类的社会生活进行整体的全面的理解，这种理解应根据人与人的关系，把主体和客体的全部社会运动作为历史的基础，突出人的物质存在活动的实践性、社会性。如果我们需要理解某一特别的历史事件或过程，我们就必须把它看作一个具体的整体的一个方面。比如，生产、分配、交换和消费都是人的关系的具体体现，它们都可以归结到人的关系的总体中。作为总体的环节和不同要素，它们之间的不同是统一体内部的差别，而这种差别又是它们之间相互联系和相互作用的基础。

　　卢卡奇认为，辩证的总体观揭示了社会历史的真实状况，在认识社会历史的现实中赋予总体观以现实性。他说唯物辩证法是最现实的科学，它所反映的是：事实及其相互联系的内部结构的真正本质。马克思的辩证总体观是能够在思维中再现和把握现实的唯一方法。比如，在对资本主义的认识中，马克思的辩证总体观不停留在表面的批判，而是深入到这个社会的深层，揭示其生产力和生产关系的内在对抗性，并在此基础上把握资本主义社会总体的矛盾性质。马克思的辩证总体观所追求的是对世界的完整的把握，即通过总体范畴赋予一切各别的认识以现实性。

　　辩证总体观的现实性也表现在自身的理论总体上。辩证法的一切概念都不可能被明确严格地界定，任何对辩证法的概念作出界定的努力都将失败。因为，辩证法的本质就在于扬弃，辩证法的一切概念都只有作为在总体中被扬弃的环节才有意义。所以，必须从总体上来理解辩证法，任何一个单独的概念都不可能成为直接走向理解辩证法的通路，它只有在总体中，作为在总体中被扬弃的环节才能成为理解辩证法的工具。

　　辩证的总体观是具体的。也就是说，总体是这样一种东西，它为许多所共有，为一切所共有，是最丰富的具体。卢卡奇特别强调总体的具体性，有时干脆把总体范畴规定为“具体的总体范畴”。卢卡奇认为，在马克思主义中，总体范畴就是要对人类的社会生活进行整体性的全面的理解，即在全部的社会历史运动的基础上来把握人的物质存在的实践性、社会性。总体的具体性还表现在，“孤立的事实”必须在总体中才能得到理解，如果我们要把握某一个别的历史事件或某一特定阶段的历史过程，就必须把它看作是具体的总体的一个方面或一个环节。只有总体观才是具体地把握各种社会现实的科学方法。

大学生读书心得5

　　在大学的学习生活中，读书是我日常的重要部分。通过读书，我获得了丰富的知识，开拓了视野，也更加深入地理解了世界。

　　我读书的过程中，深感书中的世界是如此的广阔无垠。无论是深奥的.科学理论，还是细腻的人文思想，都能在书中找到它们的归宿。读书，让我领略到了知识的海洋，也让我明白了个人的渺小。

　　同时，读书也让我学会了思考。书中的每一个观点，每一个故事，都引发了我深深的思考。我开始学会质疑，学会分析，学会判断。这种思考的过程，让我对世界有了更深的理解，也让我对生活有了更多的感悟。

　　此外，读书也提升了我的语言表达能力。我通过阅读和学习，不仅丰富了我的词汇，也提升了我的语言表达技巧。我能够更清晰、更有条理地表达我的想法和观点。

　　总的来说，读书是我大学生活中不可或缺的一部分。它让我学到了知识，开拓了视野，也让我学会了思考和表达。我相信，在未来的日子里，我会继续保持读书的习惯，让书成为我人生道路上的明灯，指引我前行。

大学生读书心得6

　　在《一生的资本》一书中，我找到了一种资本，人要始终持有乐观的态度。“你相信一切美好的事情都会发生在你身上，相信你的将来会充满美好和幸福，这些美好的愿望都来自你乐观的态度，而这种乐观的态度将是你生活中最好的资本。”

　　一种人身处逆境却能含笑面对，另一种人遇到困难就一触即溃。前者会是成功者，因为他们处逆境而乐观，具有成功的潜质;而更多人像后者，一遇逆境便沮丧、失望而停止奋斗，这种人就很难走向成功。

　　当我们看到一个忧郁愁闷的人时，往往会心生厌恶，因为人的天性喜欢快乐与阳光，而不喜欢郁闷与阴沉。一个人不应被情绪控制，做情绪的奴隶，而应该去控制情绪，做自己的主人。无论身处怎样恶劣的环境，我们都应该去正视它，去改变它，救自己于黑暗之中。当一个人从黑暗中走出来了，踏上了光明大道，就会信心百倍、勇往直前。但有些人在身处逆境时，恐惧、怀疑、失望的思想便会摧毁自己的意志，使多年的计划功亏一箦。那些人就如同上墙的蜗牛，辛辛苦苦爬到半路，一失足前功尽弃。

　　其实，不管做什么事，勇气是最重要的，我们对自己要有信心，要坚信所有的事情都不会向坏的方向发展，坚信一切都会好起来;坚信不会有失败，胜利将最终来临;如果我们拥有这样的思想、胸怀和态度，那将是在好不过了。这种乐观的态度对我们很有帮助的，它可以使你摆脱悲观与无助的烦恼，并赋予怒最求完美与幸福的动力。

　　每个人都应为自己营造快乐的气氛。要永远忘却悲伤的事情，让心灵走进有笑声、有欢乐、能鼓舞自己的环境中。有些人在家庭中寻找乐趣，与孩子们玩耍;有些人则在音乐中、在谈话中、在阅读中去寻找乐趣。假如现实的压力、成功前的煎熬让你痛苦，你不妨离开喧嚣的都市，徜徉于郊外的田野，大自然会让你放松。尽量地自己的内心世界向更高更好的方向发展，一步一步地走向卓越不凡的境界。

　　想想自己遇到工作学习中的困难和压力时，浮躁的心态充满了整个思维，退缩畏难的心理一直蔓延在自己身上成为实现目标的巨大绊脚石。现在，我在《一生的资本》这本书中找到了最好的答案。我告诉自己，困难并不可怕，可怕的是提早的说放弃对自己失去信心。恐惧时种消极的心理状态，是每个人与生俱来的勇气迷失时的现象，恐惧的心理可以通过思维的调整将它驱走，需要不断要求自己去努力尝试做一些自己不敢做的事情，做一些可以锻炼自己的胆量的'事情。只要我们能够对那些更高更美好的状态不断保持希望并为之奋斗，我们会更容易取得进步。通过自己的努力，能力是可以大幅度的提高的，从害怕到不怕，从不会到会，只要我们一直保持一个乐观的心态，勇敢的正视问题，坚定意志，去尝试去努力，那就已经成功一半了。

　　钟不敲不响，人不学不灵，而人生不是本日历，翻过去还能再翻过来。所以我们应更加感谢那些困难，是它们让我们有了磨练自己的机会，拥有一个良好的心态，努力工作，充分挖掘自己的资本，创造自己精彩的人生。

　　本书中提到资本，如人聪明的智慧、卓越的学识、巨大的财富、舌绽莲花的口才，以及社会关系、情感等等，只要是能使你走向成功的因素，都可以看作你的资本。随着社会的发展进步，世界变得越来越丰富多彩，成功的道路也越来越宽阔，影响成功的因素也越来越多，以前那种只靠体力为生存资本的时代早已过去了。我们每个人在追求人生目标和实现人生价值时都潜藏着许多成功的资本，你的知识和智慧，你的技能和经验，你的关系和财富，你的口才和情感等等，这种资本是内在的，同时又是隐藏的，但却孕育着巨大的潜能，只要你善于发现，培植和挖掘利用这种潜能并找出适合自身优势的土壤，使其成为你改变命运的资本。

　　读该书后，我第一个体会是人必须记住自己的优势。

大学生读书心得7

　　“欢乐当然兴奋，苦痛又何尝不漂亮？”这句出自作家冰心的《谈生命》。这是一篇谈论关于生命的文章，描绘了生命的一切，它的意义，它的作用，它的美妙，以及使用它的方法，作者用诗一般的语言表达得淋漓尽致。

　　“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么？”作者把生命比作河流，写出了它的汹涌澎湃，写出了它的幽静。它让河流的声音，当作生命里唯一的话语。

　　“然而我不敢说来生，也不敢信来生！”作者把生命比作树，让树那无私奉献的精神贯穿了生命的灵魂，也写出了树对生命的渴望。

　　生命的重要意义不在于最终的.结果，而数程，无论胜利、失意、辉煌、落魄、绚烂、宁静，都是生命历程的重要组成部分。生命制造了欢乐和苦痛，所以我们要珍惜生命，要珍惜生命的每一次欢乐和每一次苦痛

　　生命原来是一趟没有意思的旅程，关键是你如何让它给予意义……我们在宇宙中，没有努力，一切都没有可能。经受的苦痛，永久比幸福更好，由于，他们能让我们成长，能够与迎接更大的困难。

　　这样一首生命之诗，赞扬了生命的美妙，夸赞了生命的历程。生命，就如这一切。就让我们靠自己的努力来制造属于自己的生命！

大学生读书心得8

　　有人曾经说过：“童年是一本书，要靠自己去品尝。”在我看来，童年不仅仅是一本有品味的书，更是一部待人写的小说。《童年》是苏联著名作家高尔基写的。看完这本书，心里久久不能平静。故事生动地再现了20世纪70年代和80年代俄罗斯下层人民的生活状况。

　　故事主要讲述了阿廖沙三岁时，从父亲去世，母亲去祖父那里写作，到和祖父去“世界”吃饭。在祖父家里，我经常看到两个叔叔为了争夺家庭财产而争吵，批评公民的.残忍，写下母亲死后依赖祖母的生活。作者描绘了祖父的贪婪和吝啬，以及祖母的慷慨和善良。

　　读这本书时，我的心情非常复杂。与高尔基不幸的童年相比，我深深意识到我们的幸福生活来之不易。我们怎么能不努力学习，珍惜它呢？

　　想到这一点，我被高尔基的精神所感动。同样的童年，他的童年是多么悲惨，我们的童年不仅没有经历鞭子的味道，也不会看到争夺财产和争吵，仍然那么快乐，整天快乐，衣服，食物张开嘴，每天穿新衣服，但不知道如何珍惜。在这样的生活环境下，高尔基能够坚持自己的信念。而我们呢？有这样优越的条件，就要认真学习，以后报恩父母！

　　读完这本书后，我明白了：在我们前进的道路上不会一帆风顺，总会遇到生活中的一些挫折，但只要像高尔基一样永不放弃，他就会成功，他永不放弃的精神值得我们学习！

大学生读书心得9

　　读了《西游记》这本书，我知道了文中有心地和善、大慈大悲的唐僧，机灵英勇、活泼可爱的孙悟空，贪吃贪睡、不会瘦的猪八戒，虚心识礼的沙和尚。

　　其中我最喜爱唐僧和孙悟空。唐僧心地特别的和善，不想杀生。在孙悟空受难的`时候，是唐僧出手相救，帮孙悟空逃出大山的压力，可以这么说，没有唐僧，孙悟空现在还应当压在山下。唐僧坚决不移地去西天取经。他不受诱惑，有许多可以享受荣华富贵的机会，但他都拒绝了。比如说那次唐僧来到女儿国，女儿国国王要他当女儿国的国王，他都拒绝了，他可真是信念坚决，一心想取得真经，我很佩服他。

　　孙悟空特别的机灵，特别英勇。原来孙悟空是一块灵石，后来才变成了猴子。唐僧救过他以后，他一路爱护唐僧去西天取经。在唐僧遇到妖怪的时候，他挺身而出，打跑了妖怪。他还很有风度，在唐僧遇到白骨精等变成人的妖怪时，孙悟空就把他们给打死了。唐僧观察了，就念紧箍咒，念完紧箍咒就把孙悟空给赶了出去。当妖怪把唐僧抓住，唐僧知道真相后的时候，唐僧懊悔不已，就在这时，孙悟空就来救唐僧了，使得唐僧脱离险境。不仅只有这些，孙悟空还特殊擅长恳求别人的关心，遇到打不过的妖怪的时候，就去请观音菩萨等神仙来帮忙来降伏妖怪。

　　我最喜爱的一句是孙悟空说的“妖怪接招吧”这句话，充分体现出孙悟空特别英勇，功夫特别的高。

　　《西游记》里的故事特别精彩，把唐僧他们几个人物刻画的很细致，令人着迷。因此，吸引了许多读者和观众，也吸引了我。

大学生读书心得10

　　我的存在是因为有你，爱让我勇敢，让我不再胆怯——题记

　　爱，爱是一个永恒的话题，过去如此，未来亦然。然而，如何去爱？这个问题对于每个人来说，都有着独特的见解。读完《摆渡人》这本书后，我深感触动。

　　有一个名叫蒂娜的单亲女孩，她久未见父亲，决定去探望他。可在路途中，她不幸卷入一场事故，失去了生命。然而，她的魂灵却遇到了摆渡人马克斯，两人的相遇改变了命运的'走向。马克斯一直保护着蒂娜，引导她走向她所谓的归宿。在陪伴过程中，他感受到了久违的温暖，蒂娜的纯真和坚强融化了他曾经冰封的心。但是，马克斯清楚自己不能永远陪伴在她身边，于是他不得不撒下一场谎言，看着蒂娜痛苦地离开。他再次将内心封闭起来，因为他知道他们之间无法实现永恒。可蒂娜并不相信这个谎言，她决定逃出所谓的归宿，独自穿越危机重重的荒野，只为了在无尽的光球中找到马克斯，重新回到原本的世界。这一次，马克斯比蒂娜更加害怕，因为他知道自己并不属于那个世界。但是为了她，他鼓起勇气，让自己相信那虚幻的希望。幸运的是，他们最终成功了。他们再次相遇，回到了彼此的世界。这一次，他们明白了相互之间的珍贵，也意识到了命运的不可预测性。他们决定共同面对未来的挑战，无论前方的路途如何艰险，他们都会互相扶持，共同创造属于他们的奇迹。

　　一本书，为了让人深受感动，我们需要有爱，《摆渡人》这个故事就是教会我们如何去爱——一个男孩关心着一个女孩；女孩同情着男孩；男孩小心翼翼地告诉女孩死亡的真相；女孩理解男孩过去的经历；男孩让女孩勇敢；女孩让男孩感受到温暖。这一切都是因为爱。故事里有一个年仅15岁、天真无邪的女孩，还有一个活了无数年却连自己是谁也不知道的摆渡人，他们原本就像两条平行线，只有一个交点。但是，迪伦因为爱着崔斯坦，相信崔斯坦也爱着她，所以她勇敢地决定重回荒野，让这两条直线从此重合。所有这些，都因为爱。

　　或许，现在说这个话题，有点早，但是意义深刻。常说，爱，使人勇敢，但我说，唯有勇敢，才能爱。迪伦爱崔斯坦，但是，如果，她胆怯了，在那个所谓的归宿，默默等待她的亲人，两人将从此再无机会见面。崔斯坦爱迪伦，但是如果在最后，他没有鼓起勇气，坚持和迪伦走下去，他将一直轮回在摆渡他人的使命中，从此再无机会见面。

　　所以，勇敢是爱一个人的方式，也是爱一个人的基础，如果你连爱的勇气都没有，只能说你不爱，或者，你不配爱。崔斯坦和迪伦，是很好的榜样，尽管他们直接是男女之爱，但，殊出同归，爱家人，爱朋友，爱社会，都是需要勇气的。鼓起勇气，大胆去爱，你会发现，世界变得不一样。

大学生读书心得11

　　《道德经》又称《老子》是春秋时期的老子即李耳所作，是道家思想来源也是世界上除《圣经》以外被翻译的最多的经典名著。经过为期一年的学习，我对道家少私寡欲，知足不辱等境界有了更深的体会，以下是我的感悟。

　　道家讲究无为而治。如书中所说“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。”是说人们相互之间各干各的事彼此之间并无交集，仅有附近的鸡犬之声能够听到。老子期望国家按照小农经济发展，人们的生活自给自足且不需要社会交际，以此来避免人本身的私欲以及一切能导致国家破裂的消极情绪。如果我们单从国家的角度来看无为而治貌似是不现实的。可是我们从生活的角度来看，平凡未尝不是一种幸福。随着我们社会生活水平的提高，人们开始追求生活的幸福指数，而少私寡欲生活过得平平淡淡，没有大起大落，有一颗平静的心其实对于大多数人来说是一件好事。

　　“上善若水，水善利万物而不争，处人之所恶，故几于道”。善良的人就像水一样滋润万物而不与万物相争，处在人们所厌恶的地方可是更接近于道。高尚品德的'人做有利于众人的事而不与争，处在卑下的地位但他的做法是值得人们尊敬的。我们生于这样一个快节奏的世界，有时候可能需要保护自我而不得不做一些自我不喜欢的事。可是我想说，帮忙他人坚持谦卑的态度也未尝不可，也许你会失去一些东西，可是回报却是无穷的。

　　“贵以身为天下，若可寄天下：爱以身为天下，若可托天下”这句话是说把自我当做天下，那么天下就能够寄予他了：把天下当做自我的生命来爱惜，那么天下就能够托付给他了。我们中国目前仍处于发展中国家，复兴之路还有很长要走，而我们正处在国家的顶端，我们需要为国家的利益不懈奋斗，贡献出我们当代大学生的力量。“少年强则国强”说的就是这个道理。

　　《道德经》是我国第一部完整的哲学系统，它经过做人处事以及治国方针向我们阐述了我们应当坚持己身，且长且久等道理。我们生于一个从应对面交际向全面数字化科技化互动的过渡时期，所以我们更需要坚持《道德经》里做人处事的道理并且沿袭发扬我们中国的文化传统使之始终坚持我们中国的特色甚至引领世界。

大学生读书心得12

　　寒假期间，我选择了一本关于心理学的书籍进行阅读。这本书详细解析了人类思维的复杂性，以及情绪如何影响我们的决策和行为。在阅读的过程中，我逐渐意识到，心理学的原理不仅在日常生活中无处不在，更与我未来可能从事的职业息息相关。

　　在学习的过程中，我深感心理学的博大精深。书中的许多理论和案例让我对自己的行为和思维模式有了更深的'思考。比如，当我读到关于“自我实现预言”的部分时，我开始反思自己是否也曾在不知不觉中成为了这种预言的实现者。

　　通过这次阅读，我不仅对心理学有了更深的了解，还对自己的认知和行为有了更多的反思。我意识到，要想更好地理解和影响他人，首先就要深入了解自己。这次阅读不仅丰富了我的知识体系，也为我未来的学习和生活提供了宝贵的启示。

　　未来，我计划继续深入学习心理学，并将其应用于实际生活中。我相信，通过不断的学习和实践，我可以更好地理解和应对各种复杂的情境，为自己和他人创造更多的价值。

大学生读书心得13

　　说来惭愧，自高中以来，就没有真正静下心来去读一本好书。在毛概课上，听了孙老师的教导，就决心读一点书。以前总是读很多文学作品和历史传记，所以便买来《哲学与人生》，通过读哲，也确实让我收获了很多，领会了很多。

　　西方有句谚语：“哲学不能烘面包，但是哲学能使面包增加甜味。哲学就好比蜂蜜，可以调味人生。我觉得，人生数十载，假设没有哲学，充其量只能是生存。而有了哲学，我们才能像海德格尔说的那样“诗意的栖居”。傅佩荣老师说：“如果不谈哲学，那么人生不限于盲目瞎闯或随俗沉浮者不多啊！”确实，哲学使我们活的'有意义，活的有方向。

大学生读书心得14

　　读书日是一个重要的日子，它提醒着我们要珍视读书的时刻，并从中得到一些收获。作为一名大学生，我意识到读书的重要性并积极参与各种读书活动。通过与不同类型的书籍接触，我逐渐发现了阅读的乐趣并且受益匪浅。以下是我对于读书日的体会和心得。

　　首先，读书日教会我重视时间管理。作为大学生，我们需要面对各种各样的压力，如学业、社交等。然而，在参与读书日活动之后，我发现读书不仅能够提升自己的知识水平，而且有助于合理安排时间。在读书的过程中，我意识到该如何集中注意力，学会高效阅读，并且提高了自己的阅读速度。这让我更好地平衡了学习和生活，不至于被琐事所困扰。我把读书时段列入了日程表，并养成了每天阅读固定时间的习惯。

　　其次，读书日使我开阔了视野。大学生时光有限，我们无法接触到所有的人和事。然而，在读书日这一天，我们有机会与不同的书籍接触，从中了解到更多知识。通过读书，我能够拓宽自己的视野，了解各种不同领域的知识和观点。我发现，通过读书不仅可以学到课本上没有的知识，还可以了解到社会的发展和各个领域的前沿动态。这帮助我更好地理解世界、培养自己的人文素养，并更加深入地思考问题。

　　第三，读书日培养了我的阅读习惯。读书是一种良好的习惯，它可以带给我们许多好处。通过读书，我能够沉浸在不同的世界中，激发自己的想象力，并培养自己的审美能力。我闻到了书籍在开合之间传来的淡淡的墨香，亲身感受到纸质书带来的'独特体验。不仅仅是纸质书，我也开始尝试电子书和听书的方式。这些不同的阅读方式都对我产生了不同程度的影响，并且使阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。

　　第四，读书日引导我进行自我反思。通过读书，我能够更好地反思自己的思维、观点和生活方式。读书可以让我对现有的知识进行补充和修正，使我不断成长和精进。读书时，我喜欢在书页上做标记、写笔记，这样可以更好地帮助我回顾和总结。通过反思，我也能够更好地发现自身的不足并加以改进，提高自己的批判思维能力。

　　最后，读书日激发了我与他人的交流。通过读书，我有机会与他人分享自己的读书心得和体会。在与同学的讨论中，我获得了更多的观点和洞察力。与他人的交流不仅仅是对知识的分享，更是一种心智的交流与碰撞。我发现，与他人交流能够让我更好地理解书中的内容，并且从不同的角度进行思考。这样的经历让我在读书的过程中不再感觉孤单，同时也培养了我的社交能力。

　　总结起来，读书日对大学生来说是一个重要的时刻。通过参与读书日活动，我体会到了时间管理的重要性、开阔了自己的视野、培养了阅读习惯、进行了自我反思，并且增强了与他人的交流能力。读书不仅仅是为了完成学业，更是为了享受知识的乐趣和提升自我的过程。因此，我希望大家都能够意识到读书的重要性，并在读书的过程中不断成长与进步。

大学生读书心得15

　　《行为医学》是讨论和进展关于行为科学中与健康和疾病有关的学问和技术,并把这些学问和技术应用于疾病的诊断、防治和康复的一门多学科领域。行为医学作为一门与多个学科相关的交叉性学科，掩盖面宽，应用范围广，目前，行为医学的讨论已涉及基础医学、临床医学、预防医学、社会学、人类学、流行病学、养分学、心理学、疾病防治、医学训练、中西医结合、医学哲学以及健康训练等领域。

　　行为医学进展快速，但其基本的学科体系与讨论内容包括以下五个方面：

　　一是健康行为。如充分休息和睡眠，适度运动等。包括这些行为的特征、产生、进展、巩固。

　　二是特别行为。包括饮食、吸烟、酗酒、致胖等不良习惯行为;包括这些行为的特征、产生、进展、巩固、转变的缘由和机制。

　　三是行为评价和诊断。讨论进展一套测量评价各种行为的方法和技术，包括心理测验、智力测验、人格测验、神经心理测验、行为评定量表等。

　　四是行为干预与治疗。包括认知行为治疗、行为矫治法、行为塑造法、经典分析疗法、松心理询问等。

　　五是行为医学学问和技术的详细应用。在应用讨论方面，产生了行为流行病学、预防行为医学、临床行为医学、女性行为医学、等以应用讨论为主要内容的分支学科。在基础讨论方面涉及到行为生理学、行为药理学、行为解剖学、行为病理学、行为毒理学、，并逐步形成相对独立的分支学科。

　　讨论表明，人类46.7%的疾病均与自身生活习惯、行为方式等亲密相关。在我国，占前三位死因顺位的.心血管疾病、脑血管疾病和肿瘤的病因中，人类的生活方式和行为因素已超过生物因素、环境因素而成为第一位与死亡有关的重要因素。随着社会的进步和进展、医学模式的转变及人们对健康的追，行为医学将越来越被重视。因此，学习、讨论行为医学具有特别重要的意义。

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