《三国演义》读后感

时间:2024-06-14 17:22:42 读后感 我要投稿

《三国演义》读后感15篇(荐)

  当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《三国演义》读后感,欢迎阅读与收藏。

《三国演义》读后感15篇(荐)

《三国演义》读后感1

  《三国演义》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中,他以东汉末年黄巾起义为引线,写天下大乱,魏、蜀、吴三国的兴起到衰亡的历史过程,最后三国归晋,真实再现了那个时代的风云变化。

  书中塑造了许多人物,如尊重人才的刘备,才华横溢的诸葛亮,讲义气的关羽,总是沉不住气的张飞,奸诈的曹操,忠心赤胆的赵云等等。小说中也产生了许多脍炙人口的故事,如:桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁等。还有一些根据三国人物演变成的歇后语。

  在这本书中,我最喜欢诸葛亮这个人物,因为他神机妙算,足智多谋,所以刘备不惜三顾茅庐去求得这样的人才来辅助他完成宏图大业,而诸葛亮也被刘备求贤若渴的诚心打动,鞠躬尽瘁,帮助刘备南征北伐,战胜了许多强敌。

  书中我最喜欢的故事是“刘备跨马越檀溪”,写的是刘备在讨伐途中收得了一位大将的战马,经过一座城池,送给了城主,开始城主非常开心,可是旁边的一个人说:“这匹马眼下有泪槽,叫做‘的卢’它害主啊!那位将军之所以战败,就是因为它!要不得啊!”然后就不要了。后来,刘备越檀溪时,眼看九死一生时,的卢跳了几十尺高,跳到了一座山峰上,让刘备得救了。这样的故事情节曲折,充满了传奇色彩。罗贯中把马跃檀溪放大了写,其实也是似乎在暗喻刘备是''鲤鱼跳龙门'',跳过檀溪的刘备人生从此就会发生蜕变。事实也是,这次跳溪事变后,刘备的人生真的开挂了。如刘备三顾茅庐请出诸葛亮,隆中对明确战略方向。三国演义中,刘备马跃檀溪后,最大的收获是遇到司马徽,明白自己的.短板是什么?徐庶没来得及帮刘备补短板,就去了曹营,但走马荐诸葛,却让刘备重燃希望。

  纵观《三国演义》这部小说,作者通过像刘备、诸葛亮等人物的传奇故事,集中描绘三国时期各封建统治集团之间的政治、军事、外交上的种种斗争。通过反复品读,我觉得作者在这本鸿篇巨制中,揭示了当时社会的腐朽和黑暗,谴责了统治者的残暴和丑恶,比较客观地反映了百姓对统治集团的爱憎,以及他们反对战争割据,要求和平统一的愿望。

《三国演义》读后感2

  杨修是谁?乃是曹操的主簿。他天资聪颖,为人好学,才仅仅二十几岁就踏上官途,前途可谓是一片光明。但就是这样一个人,却仗着自己的聪明,狂妄不羁,不计后果,数次惹得那曹孟德怒气横生,最终招致了杀身之祸。罗贯中在书中虽对他描写不多,连外貌都没有,可他确是令我最受触动的人。

  那是围绕一个鸡肋发生的:当时正是曹刘二军争夺汉中的紧要关头,奈何诸葛孔明已然智取汉中,于是曹操无奈,只好退兵,以待时机。一个夜里,大将夏侯惇询问夜里的命令,曹操随口答道:“鸡肋”二字。杨修听后,竟自以为理解了曹公的念头,擅自命令大军收拾行装,欲班师回朝。此时曹操正好看见这一幕,遭已对杨修不满的他,便以惑乱军心之由,斩了杨修。看完此幕,我不胜感慨:从不因为各种原因骄傲自满的人,方可成就大事。

  在这一点上,我认为汉高祖刘邦做的是真不错。刘邦他可是为数不多的敢起兵与大秦朝抗衡的领袖,但即便有如此功绩,他却依旧不骄傲自满,仍能做到不耻下问,于是像什么韩信啊、张良啊、萧何啊等等等等一堆优秀人才,都觉得跟着他能干出大事业来,于是全聚在他的身边。而他也是则其善者,知道自己没啥才能,所以从来没有因为半点骄傲的心态而拒绝这些逆耳的良言。可项羽这人就不行了,虽十四岁便能举起一口大鼎,“力拔山兮气盖世”,更是堂堂西楚霸王,感觉十分厉害的`样子,但最后连秦皇的椅子都没有坐热呢,就被刘邦逼到乌江边,和虞姬双双自刎。这其中最最重要的原因就是刘邦从不骄傲自满,善听良言,而项羽却以为自己武艺高超就天下无敌,将身边的谋士统统赶走了。

  再看看杨修这人,他虽然不是刚愎自用,但他恃才放旷,为了显摆自己的才智,置如山的军机于不顾,一闻“鸡肋”收拾行装,最后被曹操以此为由,“推出斩之”,实在是咎由自取。

  所以说一个人如果想要在任何时代做出一番大事,不仅要文武双全,更要有着一颗永远谦卑的心啊!

《三国演义》读后感3

  在我的书桌上,整整齐齐地排放着很多书,有中国四大名著,也有外国的《鲁滨孙漂流记》,有《三十六计》,也有《孙子兵法》……它们可都是我最喜欢的宝贝,只要一有空,我就会遨游在书海中。其中,最让我百看不厌的就是精彩绝伦的《三国演义》 。

  《三国演义》之所以可以吸引我,是因为里面精彩地描写了一场场战争。它是多么惊心动魄、扣人心弦,堪称文学中的精品。

  如果《三国演义》中每一个章节都是精品,在我眼里,“草船借箭”更是在其它章节中脱颖而出,更是精品中的精品。因为它描写了一个故事:“周瑜嫉妒诸葛亮的`才能,要求他在三天内造出十万支箭,这根本就是天方夜潭,是不可能完成的事,但诸葛亮还是爽快地答应。读到这里,我不由得替诸葛亮捏了一把冷汗,同时心里也产生了一个疑问——诸葛亮为什么要答应呢?原来,他算准三天后的清晨有大雾,便利用此机会向曹操“借”了满满二十船箭,总共还多出几千支。哇!看来做什么事只要肯动脑筋,一定可以解决。

  这让我想到几个月前的一件事,那天早上,妈妈准备给我和奶奶,还有她自己各烙一个饼。“烙饼一面要三分钟,烙饼机一次最多可烙两个饼,那么第一次把两个饼烙完需要六分钟,剩下的一个饼也要六分钟,所以一共要十二分钟。”妈妈算出了她认为的最短时间,我一听,觉得不对,时间可以更少啊!我便跟妈妈说:“妈妈,时间可以再少三分钟。”妈妈很疑惑:“怎么会是九分钟呢?”我肯定地说:“是九分钟,先把两个饼放上,煎熟一面再拿掉一个放上另一个,再煎三分钟,这样就有一个是全熟的,两个一半熟的,再煎三分钟就可以完成,总共就只要九分钟啦!对哦!妈妈明白我的意思。妈妈用我说的方法,果然让大家提前吃上了饼。妈妈和奶奶都夸我真聪明。

  看来,做任何事情都要用智慧。

《三国演义》读后感4

  三国演义中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,佩服不愧是名著!三国演义刻画了近2OO个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、关羽、曹操、刘备等人。

  其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的`关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

  我最敬佩的要数诸葛亮了,他是—个忠臣,—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,而且诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且—生谨慎,可为是个奇才!他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的,而他的聪明就是让我学习的最好榜样!优习作文网

  再说关羽,—个黑脸,大胡,丹凤眼,卧蚕眉的大将军,也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但—得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌,但最后还是回来了,仍算忠,而且还要算—种难得可贵的忠。

  曹操在三国演义中被称为奸雄,而且我对他的感觉也不好,虽说是—个人才,非常聪明,且善于打仗,但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄,而且没有杀刘备,虽当时刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操并不是很坏,毕竟他还有大度。但周瑜目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是—般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。

  还有赵子龙长坂坡单骑救主,巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等

  三国演义中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,佩服不愧是名著!

《三国演义》读后感5

  “大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中华文化源远流长,博大精深。四大名著更是中国古典文学的巅峰杰作。最近,我利用课余时间读了《三国演义》这部著作。故事起于东汉末年的黄巾起义终于三国归晋。书中刻画了众多的历史人物,有宽厚仁义的刘备、狡猾多疑的曹操、忠肝义胆的'关羽、神机妙算的诸葛亮、勇猛粗鲁的张飞以及视死如归的赵云,都是尽人皆知。

  书中描写的经典故事更让人回味无穷,有桃园三结义、煮酒论英雄、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜…其中我最喜欢“借东风”这个故事。周瑜的“连环计”成功后,准备起兵用火攻攻打曹军,可当他发现外面现在刮得是西北风时,当时就昏倒在地。因为他需要的是东南风,否则火就算烧起来了,被烧的也是东吴自己的大营。周瑜的朋友鲁肃见大都督一直昏迷不醒,便把诸葛亮请来出主意,诸葛亮没说什么,只是提笔在纸上写下十六个字:欲破曹公,宜用火功;万事俱备,只欠东风。这时,周瑜醒了,见诸葛亮看透自己的心事,便问:“这病该用什么药医治啊?”诸葛亮笑笑说:“都督若要刮东南风并不难,只要建一个七星法坛,我来做法,一定给您刮一个三天三夜的东南风。”周瑜大喜,病马上好了一大半,命人赶快建好了七星坛。到了三更天的时候,果然刮起了东南风,这才有了火烧赤壁的故事。

  难道诸葛亮真的会呼风唤雨么?当然不会,其实他早就算好了这几天会刮东南风的。原来诸葛亮在做每一件事情之前,都会做好充分的准备,并且考虑好结果再行动。他为了辅佐刘备成就大业,一生都在鞠躬尽瘁,死而后已。我觉得在生活和学习中,我们也应该学习诸葛亮的这种精神,要尽心尽力地做好每一件事情。只有今天用心的准备和不懈的努力,才会有明天的成功和收获!

  《三国演义》中还有很多这样精彩的故事,请大家也跟我一起进入三国时代吧,看看谁到底能成为最后的霸主呢?

《三国演义》读后感6

  说起《三国演义》,大家都了解、都知道,说起《三顾茅庐》的故事,相信大家都耳熟能详。刘备、关羽、张飞三兄弟为了复兴大汉的大好河山,前往隆中请诸葛亮出山。通过三番邀请,刘备的诚心感动了诸葛亮,几人一番交谈之后,同归新野。这个故事告诉我们的就是:做人要有诚心,做事要有诚意,这样,这件事就会变得又简单又完美。

  刘备探访诸葛亮的第一件事是:安排礼物。刘备此时诚心满满,大包大揽的就往诸葛亮居住的隆中走。说到这里,我不得不想起周文王拜访姜子牙的.场面,以礼相待显诚心,这何尝不是我们生活中走亲访友时的一部分呢?

  接着,刘备一行人遇见了司马徽,碰见了田间劳作的农夫,打听到了一些诸葛亮的消息。虽然他们没有访到其人,但却先闻其声、先闻其名。在与其他人的交谈中,礼仪也是刘备不乏的一部分。

  刘玄德一顾草庐,只碰见草房里的童子。刘备说了一大堆自己的名号,但习惯一向清贫的小童子却说:“我记不得许多名字。”由此也可以看出来清闲的山中与世俗纷争巨大的区别。诸葛亮不在,一行人只好上马回去。刘备走时还不忘给小童子嘱咐一句:“如先生回,可言刘备拜访。”

  回新野的路上。大家再次遇到了山中隐士:崔州平,玄德再次向徐州平探听消息。此时,张飞已经不耐烦了,刘备稳稳地答了一句:“此亦隐者之言也。”

  一行人遇到卧龙之友,冒着风雪前来二顾茅庐。看到了我们现在经常吟诵的一句诗:淡泊以明志,宁静以致远。看来山中隐士对于生活的诠释更是不一样。可这次遇到的是诸葛亮的弟弟诸葛均。刘备再一次失望,拿起文房四宝,呵开冻笔写了一封信,又拜辞出门。一路上遇到了诸葛亮的岳父黄承彦。

  张飞这下彻底怒了,他的言语被刘备训斥了一顿。于是三人同行,三顾草庐。这次诸葛亮真的在,在寝室里休息。三人站立在门口等待。诸葛亮出来了,他未出茅庐,便知三分天下之事,精密分析,井井有条。最终诸葛亮被刘备的诚意打动了。出山加入了世俗纷争之中。

  生活中又何尝不是这样?只要你做人有诚心,做事有诚意,没有什么是做不完美的。诚心治天下,我要好好品味这句话。(李霖贤)

《三国演义》读后感7

  《三国演义》读后感读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。《三国演义》是我国最著名最杰出的长篇历史小说。

  它叙述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事,描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了魏、蜀、吴三国兴亡的历史画卷。《三国演义》书中描写的上百个人物、无数的军事故事,给了我深刻的教育。尤其是书中所描述的几个英雄人物给我留下了深刻的印象。

  先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。关羽(又名关云长)很了不起,他身高九尺,胸前长须飘飘,脸色好像红枣一样,一双单凤眼,两条卧蚕眉,相貌非常威武、雄伟。我最佩服他的坚强,因为,有一次他的'左臂中了毒箭,需要用小刀划开肉,把骨头上的毒一刀一刀的刮下来,虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦,但是,他一边强忍住疼痛,一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏,被魏吴联军杀害,但关羽忠义两全的英雄形象依旧长存在我心中。

  再说诸葛亮。《三国演义》中让我佩服得五体投地的人自然是诸葛亮了!我佩服他能“算”准人。他知道曹操肯定不会出兵,只会射箭;他知道鲁肃忠厚老实会保护他,帮助他完成计划;他知道周瑜嫉妒人才,蓄意刁难他。他似乎有双神眼把人看穿,看透,看到心里;我佩服他能看准天。知道三天后的早晨,江面有雾,这漫天大雾是天然的屏障,可以引诱曹军发箭,而不敢轻易追赶。他还算出此时必定顺风顺水,他的船队能安全返回……。诸葛亮神极了,这一切他怎么能算得准,难道他真是神吗?仔细想想,这里体现了诸葛亮的学识渊博,善于思考分析。

  他上知天文,下知地理,知己知彼,屡战屡胜。

  我爱读《三国演义》。我喜欢关羽的勇敢坚强,忠义两全,大智大勇;佩服诸葛亮的足智多谋,神机妙算。我要以他们为榜样,刻苦努力,立志做一个学识渊博,有勇有谋的人。

《三国演义》读后感8

  这周我的阅读计划是读一遍《三国演义》。这本书早已是家喻户晓了。一百年波澜壮阔的历史画卷;四十场气势磅礴的战争画面;上千个栩栩如生的人物形象;无不向我们证明了:三国演义是世界上最优秀的历史小说。

  《三国演义》塑造出许多人物形象,其中诸葛孔明最让我印象深刻。刘备三顾茅庐,最终用他的那颗忠诚之心打动了诸葛亮。从此以后,诸葛亮便走向“鞠躬尽瘁,死而后已”的这条不归路。

  诸葛亮为蜀国大业奠定了基础。他的故事草船借箭,火烧赤壁向我们展示了他的'智慧,上知天文,下知地理。也让我们了解到:遇到危险不要惊慌,先冷静下来,一定能想到解决的方法的。同样,他的忠心耿耿,秉持忠义之心也深深地打动了我。他帮助刘备打天下,为蜀国的复兴做出了很大的贡献。并于后来的出师表当中,道尽了他对蜀国的一片忠心。实在令人感动。

  除此以外,乱世奸雄曹操、气度狭小的周瑜、还有以仁德著称的刘备,都被作者刻画得栩栩如生。

  那时的诸侯个个对于打仗的技巧熟记于心,并不是他们天生善战,而是通过后天的学习和时代的变化且经过不断的努力才创建了自己的国家。从这里就知道,一分耕耘一分收获,一旦立下了志向并坚定不移、锲而不舍地朝那个方向前进,成功的那一天一定会来的。

  20xx多年来的历史故事使我大开眼界。它让我明白,义重于利,忠于一人,就是决定不看他的短处;它让我明白,只要你努力付出,就一定能到达理想的港湾。金庸曾说过“《三国演义》的社会影响,远远超过了他的文学价值。虽然,就文学而论,它的人物塑造功夫也是一流的,中国后世的小说家都从中吸取了营养。”如果将它来当小说来读,它充满了历史和传说;如果将它当作一部文化著作来读,它又充满了虚构和夸张;作者将历史和文学奇妙地结合在了一起,力透纸背,情理交织。每一个人物既鲜活又充满想象,不可思议。这或许就是这本书最神奇最过人的地方了吧。

《三国演义》读后感9

  轻轻合上这本充满古色古香的书籍,脑海中依然浮现书中的一幕幕情景。是正义与邪恶的较量呢?还是欲望与势力的较量呢?我不禁沉思了......

  《三国演义》这部断代历史小说可谓是家喻户晓妇孺皆知。它主要讲述了东汉末帝汉献帝软弱无能,一时间乱贼四起。遂分成魏、蜀、吴三国,三国国主曹操、刘备、孙权争霸一事。最后于司马炎统一三国,建立国家,国号为晋。证实了:“天下大势,分久必合,合久必分”一话。

  《三国演义》中,我认识了足智多谋的`诸葛亮;心胸狭窄的周瑜;才华横溢的曹操;有勇有谋的关羽;忠厚老实的鲁肃;莽撞的张飞......等许许多多豪杰壮士。他们在一起,塑造了整本书的灵魂!文中的蜀国也是一个悲剧!而造成者是谁?刘备?诸葛亮?刘禅?都有过!在赤壁大战之后,刘备建立的蜀国蒸蒸日上,一连夺取了四郡!而关羽——那个知书达理的大将,一时被胜利冲昏了头脑,失去了荆州,自己的性命也在吴国了结。刘备为了自己的私情,不顾大臣的劝阻,不顾吴蜀的情分执意要攻打吴国。结果呢?可谓是弄巧成拙!不但70万大军灰飞烟灭,自己也在白帝城逝世。是的,为兄弟报仇没有错,但也应该听取意见,找准时机呀!刘备去世后,诸葛亮六出祁山,攻打魏国,可每一次都是无功而返。不是被那个昏君刘禅给“召”回来,就是后勤跟不上,还六出!弄得是民不聊生,《出师表》中也说:“今天下三分,益州疲倦,国困民虚,决敌之字,唯仰锦耳”打仗把国家折腾的没有一点生机。诸葛亮一死,宦官如雨后春笋般冒了出来,姜维虽好,但也独立难撑,九进中原也无功而返,蜀国就被轻易的灭掉了!

  打仗有什么好?折腾的国破民亡,国困民虚!反把自己的性命也搭了进去。单说现在,巴基斯坦、阿富汗、也门......到处烽火连年。不就是为了势力吗?不就是为了金钱吗?难到世界和平起来就不好吗?古代有多少君王多少国家都是因为打仗而丧生!人类呀!放下你们的武器,让世界充满和平吧!

《三国演义》读后感10

  《三国演义》以东汉末年至西晋统一全国的历史为基础。作者罗贯中以历史为框架,做了一点加工,精彩地诠释了曹、刘、孙三家站起来争夺世界的故事。戏剧电影中出现的著名故事,如“三顾茅庐”、“长板桥之战”、“火烧赤壁”、“空城计”等。在这些桥段中,描述了曹操的奸诈、刘备的仁慈和周瑜吝啬的形象。

  我认为《三国演义》实际上是由一群英雄组成的。他们都有别人没有的特点,比如关羽的“义”、张飞的“莽”、诸葛亮的`“谋”等等。但我想说的是一个微不足道的小人物。虽然她在书中占据的空间不多,也没有真实的名字,只有几支笔,但在我心目中,她是一个不屈不挠的形象。她是徐舒的母亲。徐母性格坚强。曹操写信招徐舒到曹营后,她感到非常羞愧和愤怒。她抱着死亡的决心,将就计,谆谆教导儿子忠于汉朝,帮助刘备,不在乎自己。最后,为了让徐舒不用担心,她选择了牺牲自己。而且她的教导和以身作则也深深影响了徐庶,最后他在曹营也没有帮助周为虐,协助曹操。这就成了著名的歇后语——徐舒进曹营,一言不发。在这个故事中,徐母的教育是值得尊敬的。然而,她的宁死不屈和忠诚更令人钦佩。

  在徐母的故事中,虽然徐母是“主角”,但曹操作为“配角”的奸诈形象也被刻画得淋漓尽致。在当时的三国,曹操的奸诈并不一定是一件坏事,这有助于实现一项伟大的事业。但曹操不应该奸诈,需要三思而不是奸诈,例如,华容道战争,曹操考虑走大道或小道,怀疑,结果走到鬼门关,应对前一句话,火烧赤壁,庞统战略曹操服从,结果导致数百万军队失去火海,应对下半句话。

  在那个战争多年的时代,曹操吞并比自己强几倍的英雄袁绍是非常伟大的,但其他人也取得了巨大的成就。这个时代是混乱的,美妙的,但也属于英雄的时代。看着《三国演义》,那个时代的场景浮现在我们面前。我们生活在和平时代是多么幸福啊!我们现在努力学习,不就是为了更好地建设我们的时代吗!

《三国演义》读后感11

  读《三国演义》有感世界著名文学家莎士比亚曾经说过这样一句话:“书籍是全世界的营养品。”的确,看书能带给我们许多好处。它能让我们开拓视野,让我们丰富感情,让我们增长知识等等。在我看过的书中,《三国演义》印象最深,它里面的故事《火烧连营》更是让我深有感触,得到人生的启示。

  《火烧连营》主要讲了在三国时期,蜀国的皇帝刘备因为东吴杀死了自己的结拜兄弟关羽和张飞,心生悲愤,于是就一赌气率领七十五万大军进攻东吴。但由于扎营不当和气候问题,被东吴的军师陆逊用攻,导致蜀国的军队火烧连营,几乎全军覆没。

  读了《火烧连营》,我深有感触,不禁为刘备感到惋惜。七十五万大军,为了一口没争到的气而命丧黄泉,多悲惨啊!本来,蜀国粮食充足、兵多将广、实力强大,文有卧龙凤雏,武有五虎猛将,完全有能力统一天下。但由于刘皇叔的冲动,让怒气冲昏了头,不听手下的劝告,气冲冲地去攻打东吴,结果把更多兄弟的'性命都赔了上去。征战沙场多年的刘皇叔居然被一介书生打败,而且输得那么惨,这对刘皇叔来说是多大的耻辱啊!自从那一仗后,蜀国便因小失大,不但没能报到仇,而且开始走向下坡路,成了三国中实力最弱的一国,多可惜啊!刘皇叔的冲动导致了他的蜀国败北!

  读了《火烧连营》,我又不禁想到了自己,自己不也有过因小失大的事情吗?

  记得小时候,我有一个好朋友。有一天,下课后,我和他各自拿出了自己制作的小木船来玩。在玩的时候,他不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飞了出去,裂开两半。我顿时火冒三丈,不听他的解释,一把夺过他的小木船摔在地上,变成两半。他看后,愤怒地对我说:“我以后没你这个朋友!”说完便跑出了教室。我也怒气冲冲地走了。打那以后,我们便没有再说过话了。

  现在回想起来,我十分后悔,后悔自己当初冲动用事,因小失大;后悔自己因为一个小木船而失去了一个好朋友;后悔自己因为一次吵闹而失去了一段珍贵的友谊。

《三国演义》读后感12

  怀着激动的心情,我打开了名为《三国演义》的古典文学。

  曹操的欺骗,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每个角色都有不同的个性,作者描绘得淋漓尽致,品味细致,让读者仿佛进入了一个领域。

  故事的主要内容是基于智慧和勇气,但我认为智慧总是比勇气好。例如,在西城,孔明用空城计吓跑了司马懿率领的15万军队。这样的例子数不胜数。

  然而,在故事中,也有“智慧不谋划,勇敢不当敌人,文字不拿笔,武术不动枪”。像汉朝的刘禅一样,他整天喝酒玩乐,忽视政府,心甘情愿地献出蜀国。最后,他上演了一件让世界各地的人发笑的事情。谁会认为一个国家的统治者能做出这样一件容易的事情呢?

  有勇无谋,大敌目前只能拼死。吕布和颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的建议,为什么要被曹操吊死在城门上?如果颜良向关羽解释刘备在河北的事情,他在哪里会被忠诚的关羽砍掉?古人说:勇无谋,祸福占其,祸福居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

  谈论这个国家,魏,曾经宣和一时;蜀,曾经成功;吴,曾经在江东很有名。这样,国家就可以反映出君主的性格。曹操,欺负人民;刘备,像儿子一样爱人民;孙权,称霸江东。

  如果说魏国在三国中智谋最强,那也不为过。曹操的用兵可谓举世无双,司马懿更是用兵如神。但两人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太阴险了。此外,蜀国首当其冲的`一定是伏龙诸葛亮。他非凡的机智,娴熟的兵阵,都让后人惊叹不已。还有一些人物,比如凤雏庞统、姜维、徐蔗等,但我觉得都不如孔明。吴,一个占领三江六县的国家,可以算是有谋略的,也就是周瑜,少年时期的周瑜熟悉兵书,精通布阵。经过一番努力,终于成为了水军大都督、总统水兵。但他太嫉妒了,死在中年。从这些人物和国家不难看出人性的重要性。性格关系到成功。

《三国演义》读后感13

  自从读上了《三国演义》这本书后,我认识了许许多多的三国英雄也明白了很能多故事,如刘备、关羽、张飞、袁绍、曹操《刘关张桃园三结义》《陆逊火烧连营七百里》《关羽温酒斩华雄》可是令我受益良多的,是《关羽温酒斩华雄》这个故事。

  这个故事说了,董卓在汉山横行霸道,有一次令华雄到袁绍寨前挑战,袁绍派名将俞涉、潘凤出击,谁知都被斩了。关羽请战,却因关羽只是马弓手被袁绍大骂。曹操却酾上温酒让关羽壮胆,关羽要求先战后喝。关羽果然斩了华雄,并且回到寨时酒还尚温,曹操大喜。

  关羽温酒斩华雄这一段写的栩栩如生,仅用几个词就写出了当时的激烈场面,鼓声大震,喊声大举天摧地塌,岳撼山崩,是这段的点眼之笔。酾提掷更写出了关云长的英勇、大胆。这也正是云长停盏施英勇,酒尚温时斩华雄。可见关羽比那些认为厉害的人要强好多。

  《关羽温酒斩华雄》让我明白了,做人,不能只看表面和他的职位定一个人的才能,并且不能只欣赏地位很高的人,因为他们不必须是最棒的,或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群当中,可能他的才能比地位很高的人强记多了,却只是还没被人发掘出来。这个故事还告诉了我:做人就必须做像关羽一个勇敢、有胆识、有自信、雄心壮志,不能贪生怕死、胸无大志。让我们也来当上个小英雄!

  曹操招兵买马,会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马,攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚,又在阵前杀了两员大将,十分得意。十八路诸侯都很惊慌,束手无策,袁绍说:可惜我的大将颜良、文丑不在,不然,就不怕华雄了。话音刚落,关羽高声叫道:小将愿意去砍下华雄的脑袋!袁绍认为关羽可是是个马弓手,就生气地说:我们十八路诸侯大将几百员,却要派一个马弓手出战,岂不让华雄笑话。关羽大声说:我如果杀不了华雄,就请砍下我的`脑袋。曹操听了,十分欣赏。于是,就倒了一杯热酒,递给关羽说:将军喝了这杯酒,再前去杀敌。关羽接过酒杯,又放在桌上说:等我杀了华雄再回来喝吧!说完,提着大刀上马去了。

  关羽武艺高强,没一会儿,就砍下了华雄的脑袋。他回到军营,曹操连忙拿起桌上的酒杯递给他,此时,杯中的酒还是热的。

《三国演义》读后感14

  读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象,把很多人物写得淋漓尽致,譬如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争,这本书从东汉末年一向写到晋朝那个年代。书中有几个人物让我对他们产生了非常深的感受。

  第一是刘备,从刚开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了非常深的感受,他十分重情义,也非常有爱心,也十分的顾全大局,就拿三顾茅庐这个故事来讲,刘备为了统一乱世,三次才请到了诸葛亮,他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点,就是遭到打击不可以控制自己,关羽、张飞被杀害后,他没办法控制我们的情绪,不听诸葛亮的话,需要要攻打吴国,致使失去了一员战将,假如他当时听从诸葛亮的话,就需要能联吴抗曹。

  然后是关羽,他一生获得了很多的战功,譬如说:千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等,他为了与刘备会合,便不远千里来找刘备,斩颜良,诛文丑,结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备,筹备要杀他,然后又看见他跟敌方打仗,这才了解。于是关羽和张飞筹备一齐去找刘备,最后最后与刘备会合,想象着那让人激动的.场面,真为他们而开心!在书中描述关羽的一句话是:丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣,手拿青龙偃月刀,还有赤兔马。如此搭配,真的是无人能敌!

  最后是曹操,曹操是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说:当这天下,英雄只有你我二人,刘备吓的把筷子掉在了地上,又装作害怕打雷,这才蒙混过关。他在统一魏国时,可以说是知己知彼,战无不胜。他的方案,无不可以够统一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大战中,只不过正因周瑜的一个小计策,而失去了蔡瑁、张允那样好的将军,也致使了他们没好的水军将领,也没能识破庞统为他带给的连环计,结果大败而归,全军覆没。

  透过这本书,让我学到了不少:刘备教大家任何事情都要冷静对待;关羽教大家忠诚就能得到其他人的信赖;曹操教大家干什么事情都不好多疑。大家只须取长补短,就能战胜所有困难。

《三国演义》读后感15

  “东汉末年,三国鼎立,战火连绵……”电视播放新三国,我每天坐在电视前看三国。

  义——三国的标签。三国是正义的吗?看了电视剧《三国》,我不能认同这个观点。

  每次逃跑,刘备总是第一个跑,不管两个结拜兄弟,都是第一个跑。这就是仁义?武艺高超的英雄吕布,为了美女丢西姆的故事,让父亲死于自己的剑下。这就是仁义?司马懿偷了曹操打下的一块地,好奸诈。这就是仁义?

  显然,我的观点是肤浅的。于是我翻开《三国演义》这本书,认真读了起来。

  说到仁义,就不得不提到蜀五虎中的红脸关云长。他是一个杰出的武术家,他是他生命中最重要的一个字。曹操俘获云长时,不忍杀死这位当代名将,送给他一辆宝马——赤兔马。赤壁大败曹操后,曹操被关云长俘虏,曹操无力回天,但对他忠心耿耿的关羽没有杀他。因为曹操也有不杀之恩,关羽华容道放了曹操。这就是义。

  蜀五虎的.另外两位忠臣赵云和黄忠发誓要保护祖国。每当冲锋陷阵,赵云永远是先锋;每当回营,赵云总是杀敌。而更神奇的是,单骑杀敌千军,拯救阿逗。黄忠就更不用说了。为了杀敌,这位忠臣为蜀国而战,拖着70岁的身体投入战斗,为国捐躯。这就是义。

  蜀国军事家诸葛孔明,不仅才华横溢,而且学富五车,鞠躬尽瘁,死而后已。刘备三顾茅庐,感激涕零,发誓终生侍奉蜀。他的才华表现在政绩上:空城池计策,草船借箭,赤壁借东风……无能为力的时候,让士兵用木头把他做成自己的样子,装在马车里,让人以为诸葛亮身体很好,让敌人感到害怕,放弃攻打蜀国。一次又一次,他把蜀国从灭亡的边缘拉了回来。这就是义。

  三国里的英雄不计其数,他们用自己的方式彰显着“义”。作为一名现代小学生,我们应该努力学习,热爱生活,团结互助,活出自己,用现代的方式诠释“义”。

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