三年级课外书读后感

时间:2024-06-16 11:59:32 读后感 我要投稿
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三年级课外书读后感

  读完一本经典名著后,你有什么总结呢?何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的三年级课外书读后感,希望对大家有所帮助。

三年级课外书读后感

三年级课外书读后感1

  深深的读完了《三国演义》,我感慨万千,书中把人物的个性特点描述得淋漓尽致,把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现《三国演义》它充炽着那个年代的纷争,那个三国鼎立的时代!

  刘备、曹操与孙权,这三个叱咤风云人物,他们怎么也没想到,自己千般万宠的江山,只到儿子与孙子辈就拱手让人了,而这个人就是西晋的开国皇帝司马炎,而司马炎的爷爷司马懿,当初在曹操手下是个不起眼的小官,曹操几乎没多看他几眼。

  诸葛亮也没有想到,自己鞠躬尽瘁的江山,这么快也易主了,当初他为了报恩刘备的三顾茅庐,为了刘备的江山费尽了自己的才华,可是,人意抵不过天意,江山自从落入刘禅的手中,就再也无力回天了,刘禅即位没多久,诸葛亮就得病而死,蜀国的后主刘禅是个扶不起的阿斗,他居然乐不思蜀,蜀国有这么一个皇帝灭亡也是一定的。后来,刘禅就投降于晋勒。

  在这所有人中,最可惜的是张飞和关羽,张飞只因会打骂下属,有一晚喝多了,被两个下属谋杀了,关羽是走投无路被曹操打死的,这两个人,都是刘备的结义兄弟,可最后却是这个下场,

  孙权三国时期吴国的开国皇帝幼年跟随兄长吴侯孙策平定江东,200年孙策早逝,临死前对孙权说“内事不决问张昭,外事不决问周瑜”。孙权继位为江东之主,孙权果断决定,以周瑜为东吴统帅,出兵三江口,与曹操决战,周瑜在赤壁火攻曹操,以三万人大败八十万兵力。这便是历史上有名的赤壁之战三分天下。濡须口之战后,孙权与曹操和睦,并签定了魏吴秘密同盟,共伐关羽、。曹操就说过生子当如孙仲谋的话,也可见孙权的厉害,可惜孙权因为受惊吓得病而死,如果不是这样,吴国也不会灭亡。

  曹操虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的`,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了“唯才是举”的用人方针,

  三国演义的是三个国家的兴衰与灭亡,这个中间有许许多多多酸甜苦辣!随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好过程中的每一段路,相信成功一定会不远的,最后通过不断的努力和追求,你的人生永远会被一片烂灿的阳光所照亮。

三年级课外书读后感2

  当我读完了《最后一分钟》这篇让人刻骨铭心的文章后,我感到无比的欣喜和深深的憎恨。

  1997年7月1日在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上,当大大的零字出现的那一瞬间。所有中国人民多年以来积聚在心中的期盼与欢乐喷涌而出。看到这,我的心里充满的不是欢乐而是憎恨。香港本来就是祖国的土地,何须要等到这一刻?又是谁?懦弱到将自己国家被他人侵占?是的,是无用的清朝皇帝。他只知道逃避,并不懂得国人的痛苦。我更加憎恨可恶的侵略者,是他们打扰了中国人民幸福和谐的'生活。

  我从资料上看到了1900年八国联军烧杀抢掠,无恶不作。将怀抱着5万人的塘沽镇变成空无一人的废墟;使拥有100万人的天津在烧杀后只剩10万人;进入北京后,杀人更是不计其数,仅庄王府一处就杀死了1700人。1937年开始的日本帝国主义全面侵华战争中,2100余万人被打伤,1000余万人被打死。这充分的表明了侵略者的残忍。

  现在,中国富强了!不再被其他国家轻视了!对此,我感到十分欣喜。而对于以前一去不返的生命,是懦弱和残忍害死了他们。所以,我感到十分憎恨。

三年级课外书读后感3

  我非常喜欢看课外书。当我看到别人津津有味地看课外书时,特别羡慕。所以,我也忍不住看了起来,而且还做了一些笔记,使我印象深刻。

  有一次,我挑了一本《儿童文学》,当我看到了一些“美丽动人”的词句时,就迫不及待地把她抄下来。我还看到了一些选材悲伤的文章,眼睛都湿润了,连忙把一些感人的词句抄下来,并写出自己的感受。

  我不仅爱看文学类的书,还爱看科普类的书。

  我找了一些科普类的`书看,发现了宇宙的伟大,人体的奥秘……我就把这些知识性的部分抄下来。

  我更喜欢看童话类的书,看得入神时感觉身临其境,仿佛在跟小动物们玩耍……

  我在作文中经常运用平时积累的好词好句,所以我建议大家在看书的时候做一些笔记,可以使你作文水平提高。

三年级课外书读后感4

  汤姆是一个勇敢、聪明的小孩。汤姆和贝奇在山洞里,他们觉得很可怕,飞来了一只只可怕的.蝙蝠,他们逃到了一个湖边,坐了坐。最后汤姆和贝奇在吃饼干,他们用走,走到一个小洞,汤姆下去看到手拿蜡烛的坏人,最后,汤姆和贝奇经历各种危险后找到了出口。

  读完《汤姆·索亚历险记》,我也想成为汤姆一样的男生

  今天我又仔细的看了一遍,安徒生爷爷“卖火柴的小女孩”对故事里面小女孩的悲惨生活而感动。

  小女孩在寒冷与饥饿当中向往幸福快乐的生活,而我们生活在家里有父母照顾,在学校有老师辅导教育。过着幸福快乐无忧无虑的生活,有时却不去好好学习珍惜现在的一切,真是不应该。

三年级课外书读后感5

  在《骆驼祥子》,我们也许熟悉的就是祥子吧,祥子她的命运是残酷的,是不性的,祥子在北平女里的打拼挣钱,目的也许就是想买一辆属于自己的车,不想再受刘四爷的气。

  虎妞喜欢祥子,但是祥子一直不喜欢这哥臭妖怪,但是在刘四爷过生日的时候没有出路了,祥子只有两个选择第一就是认命,在一个就是破出命去,但是祥子没有,他只有等着去娶那个臭妖怪。

  我通过读《骆驼祥子》这本书,了解到了祥子是一个正直、体面、要强、健壮、伟大的祥子,但是他后是一个自私。不幸的祥子,后变成了一个行尸走肉的祥子,现在的'祥子远远不如以前在北平打拼努力挣钱买车的祥子了,有人还之所以批判了这个旧社会,我喜欢以前的祥子,不喜欢现在的祥子。

  我们要以祥子为戒,不论再多的苦难,我们都要坚持到后,“天生我材必有用,千金散尽回复来。”失去了,只要努力,不放弃,一定还会回来的。

  并不可以因为这个而放弃自己,虽然人的能力有限,但仅凭自己的能力也可以做到,我们不可以自我放弃,自我堕落,要坚持到后!

三年级课外书读后感6

  寒假里我读了整套《法布尔昆虫记》。我以前是很害怕昆虫的,自从读了它之后,就被书里各类昆虫的坚强、勤奋、乐观给迷住了,就不再那么害怕昆虫了。

  这套书是法国作者法布尔写的。他是著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家。这套书一共有12本,每一本都写了一种昆虫。当我拿到这套书后,每一本书的书名都深深吸引了我。打开书,作者生动有趣的言语让我爱不释手,读得津津有味。比如《歌唱夏天的精灵蝉》、《变身魔术师菜粉蝶》、《音乐演奏家蟋蟀》、《冷面剪刀手螳螂》等等。

  读了之后,我知道了蟋蟀那美妙的声音是由翅膀发出来的',我知道了菜粉蝶是从卵--青虫--蛹--菜粉蝶。但我最喜欢这套书里面的是《歌唱夏天的精灵蝉》,也是最让我不可思议的。蝉孵化的卵一生下来就得面对各种危险,虽然总数达到好几百个,但存活下来的蝉卵却非常少。小蝉长大要在黑暗的泥土底下5年呢,用5年的时光换取三个星期的幸福,还要经历几次痛苦的蜕皮,还要经受住蚂蚁的欺负,蝉是非常乐观的。

  读了这本书让我懂得了就像蝉一样,要善良、要用乐观心面对一切。读了这套书让我懂得了很多的知识,让我了解了它们的生活习性、成长过程。正是因为有了它们,这个世界才会变得更加美好、有趣!

三年级课外书读后感7

  今年寒假老师推荐我们读《兔子坡》这本书,这本书的名字深深的吸引了我,我从同学那里借到了这本书,《兔子坡》是美国作家罗伯特.罗素写的,是享誉世界的优秀文学名著。

  故事的大概是:兔子坡上来了新邻居,小动物们既兴奋又担心,新邻居会是什么样的.人呢?幸运的是,新邻居一家很友善,大家伙儿欢呼雀跃。然而,没过多久,误会产生了,兔子坡上失去了往日的快乐,小动物们用了许多办法终于认可了这家人是好人,最后在大家的共同努力下,他们又和谐的生活在了一起。

  这本书的故事情节非常吸引人,让我印象最深刻的是小乔奇跳跃了“死亡溪”战胜困难解脱危机的那一段,里面讲小乔奇去阿那达斯叔公家跳跃了“死亡溪”,那“死亡溪”足足有十八英尺宽呢!这得需要多大的勇气啊!

  “跳远健将”小乔奇,它不仅聪明可爱,机灵帅气还善解人意,孝敬父母呢。我也要像小乔奇那样在家中尽一点孝心。

  读完这本书,我感觉这是一个关于爱和奉献的温馨童话,小动物们活灵活现、各具神采,作者通过轻松愉快的叙述方式表达了人与动物和平相处的美好希望,更倡导了积极乐观的态度。让我懂得了,不仅人与动物之间要以诚相待,人与人之间更需如此,以一颗真诚的心去接纳他人,和谐共处,世界就会变得更加多姿多彩。

三年级课外书读后感8

  生活就像这片挪威的森林,不管我们愿不愿意,我们都要走进去,因此我们才不可避免的对生活感到迷茫和痛苦。读完此书,心中隐约的明确,这是一本极度私密化的读物,也是予心灵深处的一份与“孤独”的共鸣。

  1、谈书名

  初看书名——《挪威的森林》,给人的一种清新、自然的视觉感受以及画面感。凭借我们的想象力,顾名思义的联想到自然绿色的生命力和美好。读完之后,不仅仅是富有美感的美好,而是无意识的接受和体验到更多元化的元素。带给我的更多是悲伤与无奈。

  书名源自披头士的“挪威的森林”,歌词很通俗,描述了两人一次意犹未尽的邂逅,可终究不过一人醒来,一人离去。书中作者将这感受具象化了。“海潮的清新,轻拂的风声,女孩肌肤的感触,尘土的气味,朦胧的夜色,缥缈的憧憬,以及童话般的梦境。”这些组成了渡边的世界。那是一种微妙的,无以名之的感受,朦胧且真实,撩人又莫名。

  2、谈类别

  《挪威的森林》有人说此书是一部恋爱小说,也有人说这是一部现实主义小说。个人感觉以上的概括难以诠释这本小说的类别。作者本人曾明确的表态,该书有着他个人的主题构思和想法,也就是他个人的写作意识。但是,艺术创作理论告诉我们,在追溯艺术创作的本源地的时候,其归属并不属于创作者本人,而应该是归属于作品所处时代环境的创作活动当中。也就是说,在我们在对某个作品追根溯源的时候,尽管需要解析的往往并不是其作者本身的创作初旨,而需要自己的见解与感喟。

  译者林少华说过,《挪威的森林》从内容或则性质来看,这是一部恋爱小说。从风格或则手法来看,这是一部现实主义小说。读完此书后我深感认同。

  3、谈人物关系

  本书所谓的主人公渡边是一个喜欢读书,音乐,思考,独处的男人,有着极度感性与理性的两面,执着于反复的阅读《了不起的盖茨比》,最要紧的一点是:对待自己和对待他人都极为真诚。

  文中共介绍了四位与渡边相关的女性角色,直子、绿子、玲子和初美。这四位女性间色中给我印象最深的是初美,虽然文中描写初美的篇幅少之又少,但是我对于初美的印象始终是,娴静,理智,幽默,善良,穿着华贵而高雅。在我看来初美就是渡边心中最理想的女性。初美之所以是渡边心中最理想的女性,主要是因为初美是他“少年时代的憧憬”的象征。

  渡边本人也说过类似的话语,他向往纯真的一个男子,而代表纯真的人物都是同性且离他远去,文中另两个间色,木月和敢死队。木月的死不仅仅意味着一个朋友的失去,而且意味着纯真客体的毁灭。之后初美也是一样,所以渡边在得知初美自杀后,同文中另一个间色永泽彻底绝交。正因为永泽缺乏纯真情怀,渡边从未向他交心。用村上春树的话说,永泽是一个在道德意义上破产的人。另外,渡边爱不释手的《了不起的盖茨比》中盖茨比也是个经历坎坷而始终不失纯真的典型人物。寻求纯真的过程,无疑就是精神成长的过程。

  但是村上春树写作魅力不光如此,另一种看法则是渡边在文中其实并非主角,而是作为陪衬,引出有鲜明个性的'一群人。渡边是敢死队的室友,是木月和永泽的挚友,是直子与玲子的慰藉,是绿子的爱情。渡边是陪衬,换成这种角度看待,也许这是渡边既有个性又没有个性的原因之一吧。

  4、谈结尾

  《挪威的森林》的结局不是最后一段,而是最开始的篇幅:渡边当了国际记者,在德国机场,听到《挪威的森林》想到那些死去、离去的人们,掩面而泣。于是渡边诉诸于文,写下关于直子的回忆。

  5、谈主题

  作品以纪实的手法和诗意的语言,刻画了少男少女在复杂的现代生活中对纯真爱情和个性的双重追求,超出了一般的爱情描写的俗套,而具有更为深刻的人生意义。

  作品同时也描述了,当面对成长的痛苦,我们都想让别人知道自己的痛苦,都想有人来分担我们的痛苦。对于迷茫,我们也想通过与人的交流消除迷茫。因此,我们才寻求理解与被理解。可是,完全的理解与被理解不可能达到,自己的痛苦别人不可能完全体会,我们也依旧在寻求理解和被理解的道路上迷茫。并且,越是寻求百分百的理解,其实也就与成长的主要方面所抵触:“我们不能寻求这种相处方式,而是要自己承受痛苦,在别人面前隐藏些东西。”因为孤独是不可避免的,是无可奈何的,是每个人最终都要经历的。这也就是渡边与人格格不入的原因。

  6、谈感受

  本书读完我个人所体会到的是,在长大和逐渐成熟的过程中,我们在长大,我们在不断地明白这个世界,在知晓这个世界,而我们自己也在不断地变化着,来适应这个世界,融入这个世界。可是变化的过程哪有这么容易!我们必须放弃一些,忘记一些,改变一些,适应一些:但是其中有很多我们是不想做的,不愿做的,甚至不得不违心去做的。所以我们看到:我们在长大的过程中,知心的交流少了,恭维的话却多了,信任的眼神少了,说的谎话却多了,幼稚的想法少了,生活给我们的压迫却多了,对事情单纯的看法也渐渐变少了。

  但是我们仍要成长,不要去过分改变自己。做好真实的自己才能不惧“孤独”。

三年级课外书读后感9

  今天,我读了一本叫做《草原上的小木屋》的书,这本书让我有了很多的感受。

  这本书主要讲的'是玛丽.劳拉和父母一起一起到印度安大草原上生活的事,他们一家人像拓荒者一样,花了好几个月的时间在这个大草原上造了一件属于他们的房子,期间经历了很多不容易,他们在草原上开心的生活了起来,每一天都是那么快乐。可是,好景不长,他们才在草原上生活了一年,政府就要把他们赶出去,他们没有办法只好离开了大草原,离开了他们花了很多心血的小木屋,不过他们没有气馁。

  读了这本书以后,我明白了人要有勇气去尝试,不要怕失败,即使心血付诸东流,我也要振作,重新再来一次。这让我想到了我的爸爸,爸爸做生意的时候也会遇上很多不如意,很多困难,可是爸爸总是没有气馁,努力去解决。

  我要向玛丽一家人一样,要勇敢,不轻易气馁。

三年级课外书读后感10

  今年寒假我读了沈石溪写的《狼王梦》这本书,我很喜欢沈石溪拟人的写作手法。动物的外貌,神态描写更是细致入微。故事情节使我深受感动。

  这本小说主要写了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,(四只公狼崽,一只母狼崽)但是因为母狼紫岚过度疲惫,当它回去叼最后一只公狼崽的时候在半路中晕倒了。结果最后一只公狼崽死于暴风雨中。它一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,这是因为这个愿望是紫岚死去的配偶黑桑的心愿。但在残酷的现实面前,它的长子,黑仔被金雕吞食,它的第二只狼崽在一次捕猎行动中,落入了猎人的陷阱中。第三只公狼崽也相继死去。最后,它决定再生一窝狼崽。但它过度的操劳使自己过早衰老。所以它只能把希望寄托在女儿所产的狼孙身上。为了狼孙的安全,它找到了以前吃掉自己儿子的,现在想吃掉自己狼孙的金雕,并跟它同归于尽。

  我最感动的是:它为了自己狼孙的'安全,竟然会和一只金雕同归于尽这就是爱的力量。由此可见爱的力量是多么的强大。同时它身上永不放弃的精神,也很值得我们学习。

三年级课外书读后感11

  寒假期间,我读了《柳林风声》这本书,拿起这本书时,我被书名深深吸引住了,想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一页一页地认真读起来。

  这篇故事主要讲的是:在一片神秘的.柳树林中,生活着獾,河鼠,鼹鼠,还有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是它偷窃,出车祸,入狱又越狱。这些经历给它和别人都造成了巨大的伤害,最后连他自己的住宅都被黄鼠狼和白鼠占领了,幸好蛤蟆,河鼠,鼹鼠,獾,帮助赶走了黄鼠狼和白鼬,帮蛤蟆夺回了家产。

  读完这本书,我想起了毛爷爷的一句话:世上无难事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆,河鼠,鼹鼠和獾,他们不怕蛤蟆府被占领,所它们齐心协力,终于赶走了黄鼠狼和白鼬,他们这种团结友爱,齐心协力的精神值得我们学习,在学校,如果别人有困难,我也会像他们一样团结友爱,齐心协力的帮助他。

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