读《小马过河》有感
当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的读《小马过河》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《小马过河》有感1
今天我读了一则故事叫小马过河，作者是彭文席。
这个故事是这样讲的，有一匹小马驮着东西到他奶奶家去，这时正唱着歌的小马却看见了一条河，一只小松鼠跑过来说：“这河很深很深，淹死了我的很多好伙伴！”小马听了很害怕，于是他看见在一旁吃着嫩草的牛大哥，便去问牛大哥水有多深，牛大哥说：“这水很浅很浅，才到我膝盖这儿！”小马实在分不清水深水浅，只好沿路返回想去问一下妈妈。读到这儿时，我陷入了沉思。
其一，小松鼠跟小马说这水很深很深，给小马有了一个不敢过河的念头，就会产生恐惧，也说明小松鼠要比小马小的很多，小马没有思考到这个方面，所以小松鼠的同伴们才会淹死。其二，牛大哥跟小马说：“这水很浅很浅”，就会让小马不知道该怎么办，就会分不清谁的建议是对的，所以只能请教小马的妈妈。后来小马回家问妈妈，妈妈给小马说了一个道理，这才使小马，豁然开朗，才赶去过河，这不，刚好水不深也不浅，刚好就过去了，这才高高兴兴的.到了奶奶家。是啊！在生活中我也遇到过这类似的事情，有一次下课了，我像往日一样在教室里做数学题，我看了一下作业本还剩最后一题就可以出去玩儿了，我暗暗自喜，这一题怎么做？我怎么想也想不出来，便去询问学习委员高瑜敏，她说这一题要用方程。后来我去问了一下别的同学，他说直接用算术方法。我觉得他们两个人说的都很有道理，可是，这到底是什么做呢？我便大着胆子跑到老师那里向他请教。老师说这一题是要用方程，然后便讲解给我听。听后我便拍了拍脑门说道，哎呀，这题这么简单，我居然不会做，怪我平时基础打不牢啊。
所以这个故事告诉我们：不要听取他人的意见，要自己思考，才会有正确的选择。
读《小马过河》有感2
小马磨面要过一条河，不知深浅，老牛说很浅，松鼠说太深，最后小马自己试着过去了。说明无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。
读《小马过河》有感3
小马开始听了老牛和松鼠的话不敢过河，后来亲自蹚过河就全明白了。其实河水不深也不浅。故事告诉我们，遇到事情不能听别人说，要自己去试一试才知道。
读《小马过河》有感4
《小马过河》的故事说，有匹小马要过河，牛大伯说水很浅，能趟过；小松鼠说很深，不能过。小马没主意了，回头问妈妈。妈妈要它多想想，试一试。结果，小马过去了，水不深也不浅。
对牛大伯来说，水很浅；对于松鼠来说，水很深。他们说得都对，那么小马就要想一想他比牛大伯矮一点，但比松鼠高很多，应该能过河。这样小马顺利地过了河。相反，如果小马被松鼠的话吓怕了，怎么能过河呢？
从这里，我们可以得到一点启示，这就是我们应结合自己的实际来听取别人的意见。
比如说，一个很聪明的学生说课后没有必要做那么多练习。如果一个比较迟钝的学生，是不是因为此人聪明就听从他的意见呢写之就要从自己的实际出发，想一想。他很快就学会了，但我不行，我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢妈咙试一试，如果学习进步了，那就行得通，就像“小马”安全地过了“河，相反，如果这位较迟钝的'学生，盲目地听从别人的意见，学习就会越来越差。
所以，我们不但要根据实际听取别人的意见，而且要用实践来证实。
社会主义的改革也是这样。改革就好比过河。怎样安全地“过河”呢？首先，我们要善于采用别国的经验。当前有的人看到西方资本主义国家的富裕就叫嚷着“全盘西化”。但，资本主义的私有制与我国的公有制是不同的。在它那里行得通，在我国就行不通。我们只要这么想一想，就会立刻辨清是非了。当然，资本主义国家的有些做法也是适合我国的，这就需要试一试。陈同志说我们的改革是‘摸着石头过河”，形象极了。对于别的社会主义国家的经验是不是就要全盘接受呢？当然不行，同是社会主义，但国情不同。也许他们是“小松鼠代是“牛”，而我国是“小马”呢？这样，只要我们能多想、多试，就一定能安全渡过改革这条“河”。
总之，我们无论干什么事，对于别人的意见既不能全盘否定，也不能全盘接受，想一想，试一试，就一定能成功。
读《小马过河》有感5
今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。
有一天，老马让小马去磨坊磨米。走着走着，遇到了一条小河，不知是深是浅。小松鼠说，河很深。老牛说，河水很浅。小马听了不知道该怎么办?回到家去找老马，老马说，遇到事情要亲自自己去尝试，才知道结果。小马照老马说的，自己尝试了下，结果顺利地过了河。
老马教子有方，放手让孩子去做力所能及的事，不溺爱，不娇惯;当孩子没有完成任务时，不讽刺，不责怪。而是循循善诱，耐心指导。
在家里，有的家长太溺爱，太娇惯自己的'孩子，什么事情都自己给做。让孩子不受委屈，不受欺负，长大之后，结果事事不成。还有的家长，看见自己孩子到放假最后一天了，还没写完作业，就说他家孩子没出息，什么都做不好。家长就会讽刺孩子，会批评自己的孩子。我想劝告所有家长，对孩子不要太溺爱，也不要总批评他，而要循循善诱，耐心指导。
亲爱的爸爸妈妈们，我希望您们不要溺爱孩子，也不挖苦孩子，这样会使孩子失去自信，我想您们也会知道的。
读《小马过河》有感6
《小马过河》想必大家都很熟悉的故事，今天，我想跟大家分享一下我的感受。
小马的妈妈让小马去河对岸送一袋粮食，可到了河边，小马被河水拦住了去路，不知道河水的深浅，不敢过河。它从牛伯伯那里得知河水很浅，刚要过河，又被松鼠叫住了，而松鼠告诉它河水很深，这使小马左右为难，于是，它赶紧跑回家去问妈妈，妈妈让它自己去试一试，于是它试了试，河水不深也不浅，最后顺利过了河。
通过《小马过河》的故事，让我想起了我自己：有一次，爸爸和妈妈要带我去游乐园玩，我满口答应，高兴地来到了游乐园，到了后，我就傻了眼，摩天轮——不敢坐，过山车——不敢坐，疯狂摩托车—也不敢坐……我什么都不敢坐，这可怎么办啊！爸爸说：“我来保护你！”“保护我？我还没坐上去，腿已经开始发抖了，上去后，我还不得吐血啊？”我胆战心惊地说。
“什么事都要尝试！”爸爸一本正经地说。
“好吧，我试试，但是，你可要保护好我！”我鼓起勇气说。
我深呼吸几次，硬着头皮坐上了过山车，系好安全带，双手紧紧地抓住栏杆，这辆车真疯狂，一会上，一会下，我的.心脏也跟着它忽上忽下……一圈下来，我感觉就像玩具一样丢来丢去，十分好玩又刺激。渐渐的我不再害怕了，车停了，我走下来，活动了下四肢，感觉没有想象的那么害怕，只不过在上面的时候有点冷，从此以后，我不再害怕坐过山车了。
通过这篇文章，使我懂得了一个道理：干什么事，都要去尝试，不要一味的去听取别人的意见，有时候，困难并没有别人说的那么夸张，也没有自己想象的那么大！
读《小马过河》有感7
读了《小马过河》这个故事。我懂得了面对困难既要借鉴别人的经验，又要冷静分析、勇敢尝试。这样才能得出最符合实际的结论。所以，我要像小马一样，遇事多想，多试，这样问题就会迎刃而解的.。
读《小马过河》有感8
从前有一匹乖巧可爱的小马，它身上有着赤红的毛发，很健壮的体格，跑起来四蹄飞扬，漂亮极了。妈妈从屋找 半 袋麦子放在小马背上。‘你去把麦子送到磨坊磨成面粉。 得、得、得，’小马迈开四蹄高高兴兴地出发了。听说能过河，小马来了精神，它回到河边，迈开腿就往河里去了。突然一个声音传过来‘别过河，河水太深！’小马扭头一看，原来是松鼠在喊叫。松鼠跳下树
来到小马面前，‘昨天我的一个小伙伴就是不小心掉进着这条河里淹死。’松鼠的眼圈红红的，一副悲伤的.样子。 小马没有说话，直接走过了河。大家都夸他是个聪明的孩子呢！
读《小马过河》有感9
小马过河时遇到了难题，在妈妈的提示下，它开动脑筋，很快就解决了难题。通过这篇故事，我明白了：我们在成长的过程中，有很多事需要亲自尝试。
读《小马过河》有感10
今天，我看了《小马过河》的故事，大意是：小马要过河不知河水深浅，牛伯伯告诉他：”水很浅，才到我的大腿那儿。“小马刚要下河时，小松鼠弟弟却说：”小马别下去，水很深，上回一个同伴就淹死了。“小马想牛伯伯说水很深，松鼠弟弟又说水很浅，不知道该信谁的'，就回家问妈妈，妈妈说：”不要光听别人的话，要自己试试看才行。“
小马到小河边下水试了试，原来不深也不浅。看来以后我们遇事要亲自动手动脑才能了解事情的真相。
读《小马过河》有感11
小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没了主意，它的妈妈让它多想想，试一试。于是小马按着妈妈的话终于过了河。
由此，我不禁联想到“实践”这两个字。相传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。我想，谁都怕死，而那位画家为了真理的验证，勇于实践，为人类的食物中增添了一样新的食物。他吃的那个西红柿一定比我们吃的任何一个都甜。而实践不是盲目的，它必须要靠理论的指导。实践也不应是被别人所左右的，要靠自己的头脑和勇气。正如那匹小马，如果它一味听信牛大伯的话就会马上下河，如果它一味听信松鼠的话就永远过不了河。它只有借鉴前二者的话并根据自己的实际进行判断，才能顺利并且成功地渡过河。所以说，实践是需要一个过程的。
实践是人类向前发展的必经之路，有时候实践是要经过上百次甚至上千次的失败才能达到目的的。我们伟大的党在中国最黑暗的时候没有向帝国主义屈服，没有被民族资本工业所诱惑而毅然地走上了社会主义这条很少有人走过的道路，靠着自己的'实践，经过一步步的摸索与奋斗，终于建立了新中国。当今又在分析了当前形势与本国特点的前提下，没有被外来思潮所干扰与困惑，毅然走上了改革开放这条具有中国特色的实践之路。我相信，靠不断的实践必能取得成功。
相反，有些人自己唯唯诺诺，不敢实践，看到别人实践成功还眼馋或阻拦，这样的人只能庸庸碌碌地过一辈子。我们是祖国的未来，应该勇于实践，大胆创新，因为实践的结果固然不一定成功，但空想的结果一定不会成功。
【读《小马过河》有感】相关文章：
《小马过河》说课稿12-24
《小马过河》教案03-06
小马过河教案03-01
小马过河大班教案05-07
《小马过河》教学反思02-11
小马过河教学反思02-23
《小马过河》教案15篇03-17
小马过河教案15篇03-29
精选小马过河教案三篇01-01
大班语言教案小马过河06-13