小学教师工作总结

时间:2023-07-13 09:20:25 工作总结 我要投稿

小学教师工作总结【实用】

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,因此我们要做好归纳,写好总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的小学教师工作总结,欢迎大家分享。

小学教师工作总结【实用】

  时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:

  (一)思想方面:

  在这一学期刚开始接触一年级的学生,一年级的孩子刚从幼儿园出来,学生对于学校是陌生的。我对于学生是陌生的,对一年级学生是陌生的。刚开始记得让他们做自我介绍时,我想他们可能不太会说,我就给他们做了要求,说自我介绍是说我叫什么、今年多大、我的家住在哪里和我的特长是什么。刚说完,有的孩子就说“特长”是什么。听到这句话之后,我愣了一下。我想到了他们可能不知道“自我介绍”是什么,却没有想到“特长”他们也不知道是什么。

  这一学期总的来说就像上面刚开始发生的这件事一样。事情开始之前总是以为自己想到了,觉得考虑周全了,做事之前信心满满的。事情发生之后,又觉得自己这点怎么没有想到,有对自己感到失望了。

  这一学期的思想就是信心满满,失望,信心满满,失望,这样反复循环。想想为什么会有这样的现象发生,一是自己对他们不够了解。一年级的孩子之前完全没有接触过,对他们的一切都是陌生的。二是自己不善于总结原因。每次之后也只是简单的想一想下次这样做会好,可是没有想为什么这样做和之前的做法的差别在哪里,为什么这样的做法没有达到想要的效果。

  (二)教学方面

  (1)听课

  作为一名年轻的教师我积极去听有经验的教师的课,认真的向有经验的教师学习。学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。学习她们处理课堂问题的技巧,不断丰富自己的教学技能。

  (2)备课

  课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教师用书,虚心向同年级组老师学习、请教。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的教师和师傅研究教学环节,分析自己的优缺点。

  (3)上课

  上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。在教学方法上可以尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性。要用学生喜爱的教学方法,能够和学生积极的融合在一起,使教学的任务顺利完成。在以后的教学中要对学生的要求更加严格。

  (三)班级管理工作

  在做班级管理的时候经常和学生做思想工作。做好学生的思想工作就要重视与学生的思想交流,多与学生谈心。在班级经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  (四)个人学习

  个人学习、反思积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。

  作为新教师,在教育教学中存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,课堂中的细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的积极性,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等,所以得多多地听课;在班级管理中,我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散,比较难管理,在这方面我经常向有经验的老师指教和学习。

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