安全生产隐患排查工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的安全生产隐患排查工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
安全生产隐患排查工作总结1
按照集团公司要求，今年年初以来，根据豫能公司实施安全生产风险分级管控和隐患排查双重预防机制建设的安排，作为基层班组，系统、完整地学习了双预防措施及预案，对双重预防体系有了全面深入的了解并熟悉了此次活动的意义和目的，提高了安全风险管理的意识。以下是班组学习总结：
一、学习完成情况
1、在风险分级管控方面，开展了风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的全员培训，进行了风险辨识，定期召开班组人员讨论学习会，讨论风险因素，并制防控措施并告知所有全班人员。
2、强化班前会在风险防控中的作用：
一是班组成员都要参加班前会，对各个岗位上有什么风险，怎么防范，要汇报、排查，并立即通知相关部门进行处理：
二是做好交接班，上一个班有什么问题、有什么隐患、怎么处理的，本班还要注意哪些事项、做哪些防范措施，都要交代清楚;三是每一次班前会都要进行一次安全教育。
3、隐患排查治理情况在运行过程中，把隐患排查治理与风险管控相结合，加强对设备的巡检，认真落实隐患的排查和治理，形成一种自主的、动态的隐患排查治理机制。
4、制定班组双预防方案
1)部门双重预防检查表。
2)燃运二班月学习评估评价表
3)双重预防培训学习记录
4)月度安全隐患排查治理信息表
5)重大工作安全观察记录表
二、不足的'之处
1、风险管理的培训不足，职工的风险意识差、风险辨识能力不足。部分人员风险意识较差，缺乏基本的安全常识，对潜在的风险经常存在侥幸心理。同时，对工作中的风险认识不足，辨识风险能力较差或根本不知道什么是危险源，更谈不上有效开展风险辨识
2、风险辨识、管控的工作没有形成习惯。现在是风险辨识出来了，分级管控的措施有了，但在实际工作中，很多职工自动忽略了，还是老样子，没有太大变化。
三、改进
1、班组内部要营造学习双重安全预防氛围，让每个人都参与到安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防性的工作中来，提高安全防范意识，杜绝各类事故的发生，扎实做好各项安全生产工作，确保安全生产。
2、规范安全生产风险分级管控和隐患排查双重预防机制的记录，制定相应的管理制度及防范措施，安全培训要落实到位，提高班组人员积极性，树立良好的安全意识。
安全生产隐患排查工作总结2
为了加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。根据中心校区安全整治工作会议精神，我校安全小组对立岗、总村两校校园周边环境进行了排查，严格按照会议要求，认真组织学习传达，落实责任，全面查找各种安全隐患，现汇报如下：
一、查
1、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查，主要隐患是：由于今年旱情严重立岗小学围墙地基沉设有6米左右一段出现裂缝需要加固。其余未发现异常。
2、查内保工作。重点检查学校各室负责人对所管器材、物品是否对校园内部安全保卫工作认真负责，对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和是否落实到位。严把人员进口关，防范和避免内部人员侵害中小学生的事件发生。对两村精神病人、矛盾突出人员、教职工思想动态以及影响学校安全的社会闲散人员进行摸底。未发玩异常。查除患隐：两村均出现八中、九中周六、周七回家翻学校围墙进入校园打篮球，请求两校帮教育一下。
3、查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况;对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。检查师生是否有违章使用电器;学校学生集中上下楼时等。主要隐患是：学校有两个灭火器器材现已干涸。需重新购买6个。
4、查饮食卫。两校均无小卖部，重念检查教师食堂是否按照有关规定要求进行动作。主要隐患是：食堂消毒次数不够
5.学校日常安全课情况：我校开学初、放假前均开校会进行安全教育，特别是开展学生防溺水、防火、防食中毒、防交通事故的`教育、开展了校园安全在我心中的演讲，组织了学生紧急疏散和自救逃生演练。
二、改
加强安全教育。有针对性地对经常对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾、上下楼梯、地震等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、高坠等事故的发生。
排查安全隐患。通过检查共发现安全隐患基本已整改完成。围墙准备加固，准备购置灭火器材;要求教师食堂消毒到位，并做好记录，根据中心校区会议精神要求，所有行政和值日老教师要加强巡视，防止意外伤害事故发生。
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