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1教导处总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编整理的1教导处总结，希望对大家有所帮助。
本学期，我校以全面实施素质教育为目标，以新课程改革为指针，认真贯彻党的教育方针，落实区教体局会议的精神，结合本校实际与办学特色，细心制定教学教研工作计划，大力推进校本教研，切实加速教师专业化成长，加强管理，积极开展各项教学工作，努力把新的教学理念运用于教学教研工作，全面提升教学质量。现对本学期的教学工作回顾、总结如下：
一、优化校本资源组合，强化教研组功能，提高教学质量。
1、充分发挥教研组长的带头作用与管理作用。教研组是学校教研科研的基础单位，学校的教研、科研计划实施都要通过教研组去落实，教研组长的功能尤为重要，我们一方面要求教研组长做好教研活动的组织工作、并有效地指导教学、同时协调好组员的关系，充分发挥每一名教师的作用。另一方面要求教研组长具有大局观，认真制定教研工作计划，并有步骤地指导实施，同时加强学校与教研组长的紧密联系，及时对教研组的工作进行指导。从而推动教研活动有计划、有组织地开展。
2、丰富各教研组的活动，校本教研活动形式多样，效果显著。各教研组既重视举行常规性的研讨交流，如教研会议，集体备课、评课等，都能认真落实，能做到有组织，有主题，有记录，有交流，有反思，也注重丰富教研形式。
3、深化集体备课制度。各学科在各备课组长的领导下，都能根据学科和年段特点，每周安排时间探讨教材处理，教法、学法设计，同时解决日常教学中出现的疑难，进行讨论交流，促进教师之间的相互学习，提高教学质量。
二、促进教师的主动学习，加强培训，提升教师素质与业务水平。
1、多种形式，提高教师学习的积极主动性。
（1）强调主动学习对教师的重要性，努力在学校营造学习的氛围。既利用先进的媒体设备，为教师们广开学习渠道，提供学习信息，并为教师们征订各类知识刊物，也努力为教师们提供外出学习的机会。
（2）丰富教研活动的形式，刺激教师们的学习积极性。
一是与学校通过网站，征稿等多种方式，给教师们交流学习，反思的机会。
二是开展各项比赛，给教师们提供展示自我风采的平台。如校际的“书法之星”评选，“修师德、铸师魂”演讲比赛，青年教师“新课程新思维”课堂教学比赛。
2、加强青年教师队伍的管理，做好青年教师培训工作，促进青年教师全面成长，使新教师尽快适应学校教学工作。除了鼓励教师们进行继续教育进修，学校还从教育理论、备课、上课、作业批改及个别辅导等方面给予青年教师悉心指导，同时加强对青年教师教育教学活动的督导，从而促进青年教师成长，提高业务水平。给青年教师提供学习与交流的机会，通过这些活动，促进了青年教师基本素质、课堂教学能力的提高。如：青年教师岳艳玲、王璟、许晓娟等青年教师的综合素质都获得了很大程度的提高。
三、制度管理落实到位，全面提高教学质量。
加强教学流程各细节的管理力度，教学管理工作细致到位。
（1）根据《义务教育课程设置标准》严格执行课程计划，开齐各类课程，任课教师能严格按照课程计划，教学计划，认真按课表上课。
（2）加强备课、上课、作业批改、辅导学生、质量检测的管理。 备课：每节课都要有精心的教学设计，设定合理的“三维”目标，教案书写要完整、规范，充分发挥备课组的作用，坚持集体备课。
课堂教学：教师对课堂情境的创设是否体现“双主互动”效果，教师教学基本功情况，教师组织课堂情况，驾驭课堂能力，学生学习状况，“三维”教学目标的实现程度，使教育教学效果不断提高。
作业：原则上作业布置要起到使学生及时巩固所学知识，及时反馈学情的作用，要保质保量。经教导处检查，绝大多数教师能把握好作业这一教学环节的作用，认真对学生进行评价，以促进学生的全面发展。
教导处定期或不定期检查教师备课情况、作业布置与批改情况、单元检测与质量分析情况、听课情况，并严格按照学校《绩效工资考核方案》进行奖惩。
（3）加强对教师备课质量，上课质量的监控与管理。树立榜样，重视正面激励。
四、开展教科研活动，着力打造课堂，全面提高教学质量。
1、组织开展校本教研活动，两周一次，根据学科特点，丰富教研活动内容，讲求实效。要求教研组长充分发挥引领作用，带动全组教师积极探索课改活动，加快提高教育教学水平。
2、开展课题研究，我校是中央教科所“十一五”规划课题“传统文化与语文教学”的试验学校，这学期，我们进行了“传统文化与语文教学”的课堂大赛，冯俊霞老师的课赢得了区教研室的好评，我们还进行了“传统文化与语文教学”的社会调查，撰写了课题阶段性汇报材料。
3、教师对教学工作做好反思，每周一篇反思材料。教师通过对自己教学工作的反思，总结经验教训，通过对案例的分析，及时更正自己的不足，使教育教学工作更加完善，收效越来越高。
4、10—11月学校开展了“创新课堂”大赛活动。由各教研组推荐，学校选拔了李晓娜、叶慧连、赵晶晶等12名教师，为全体教师展示了优质的“创新课堂”教学，表现突出，得到了大家的称赞。通过参与这次活动，无论是授课的教师还是听课的教师，都大大提高了课改意识。通过这次公开课活动的开展，全体教师对新课改有了较高的认识，能取他人之长补自己之短，并对自己的课进行自评，对他人的课谈出听课体会，使教育教学工作水平有所提高。
五、积极引导，开创学生的发展空间。
丰富校园文化活动，使学生乐于参与。这些活动能发挥他们的特长，还能激发学生学习的兴趣，提高学生的素质。本学期我校还举行了书法成果展示活动、科技创新大赛、十一书画展、传统文化社会调查活动，传统文化手抄报评比、“我的童话世界”故事会等一系列比赛活动，提高学生学科学习的兴趣和热情，取得了良好效果。
总之，在学校领导的正确带领下，在全体教师的共同努力下，我校的各项教学活动在稳步中开展，取得了一定的成绩。由于我校教学工作突出，本学期被区教体局评为“教学质量先进单位”，在区教体局的年终考核评比中，被评为一等奖。当然，我们的工作也有疏忽与不足之处，以后的教学之路任重道远，我们将继续不懈努力。
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