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家校联手 实现共赢
威海市南山小学在“中外融合、多元发展”办学理念的引领下，坚持立足实际、突出特色，充分利用学校、家庭和社会多种教育资源，构建起全方位的育人网络。学校充分发挥校家委会的纽带、桥梁作用，以畅通家校联系渠道为目标，积极协调学校教育与家庭教育的关系，为改善学校教育、改善家庭教育、改善社会教育做出了不懈的努力。
一、健全机构建章立制
我校重视加强家委会的组织建设，确定了“增进学校与学生、家长的密切联系，共谋学校教育发展”的建会宗旨，以完善的体系建设促进家委会工作的顺利开展。
1、构建梯级网络，实行分层管理。学校遵循“家长推荐、自愿报名、领导（教师）推荐”的工作原则，逐级成立了班级、年级、学校三级家长委员会，实行分层管理的模式，为家长参与学校管理搭建了平台。各班级家委会都分别健全了组织机构，除了选举出家委会主任、副主任及各项委员之外还专门成立了三个督察组，即：安全督察组，师德督察组和教学督察组。各督察组分别与学校总务处、德育处和教务处进行对口联系，以便发现问题，及时反映，及时解决。
2、细化管理制度，做到有章可循。完善的制度建设是保证工作正常运转的关键。我校先后制定了《南山小学家长委员会章程》、《家长委员会工作策划书》，建立了《南山小学家长委员会议事制度》、《南山小学家长委员会管理“家长义工”制度》等多个制度。明确了家长委员会的职责、权利和义务，形成了较完善的制度保障，做到了有法可依，有章可循，从而保证了家长委员会工作有序开展。
3、实施驻校办公，参与学校管理。作为学校常设性群众组织，学校高度重视家长委员会工作，专门为家委会设立了办公地点，实行“驻校办公制”。为了更好地发挥家委会在学校工作中的推动作用。学校每月实行两次的家委会驻校日，由家委会成员轮流值日，负责深入课堂听课、进行午餐检查、协助安全护导等工作的开展，使他们感觉自己是学校中的一员，从内心认可学校，从而自觉承担起相应的责任和义务。
二、家校联动，沟通交流
1、进行主题交流，实施网络沟通。学校每个班级都由家委会主任发起一个班级家委会QQ群，班级老师作为特约佳宾参与互动。家长委员会定期举办委员论坛，分别以校园安全、教学管理、实践活动等主题进行交流，做到月月有主题，事事有回复。学校对口领导与积极参与QQ群的活动，随时与委员们针对出现问题进行及时沟通和有效答复，实现了沟通的无障碍。
2、开设开放课堂，家长关注教育。邀请家长参与教学研讨是学校一直坚持开展的工作。为使这项工作能够满足大部分家长的需求，学校家委会在征求全体家长意见的基础上，与学校协商实施了“家长开放日活动”。让家长走进课堂，关注课堂，邀请家长参与教学研讨活动，让家长们以评课者的身份参与到听课活动当中来。每年的12月，学校都会组织“家长开放日活动”，全面开课，请家长评课分析，使家长从中体会教师一天劳动的艰辛和孩子智能双丰收的喜悦，并由课堂教学引发对当前素质教育的新探讨，激发他们为提高学校的办学层次而参与其中的意愿。
3、参与校园活动，实现家校共育。参与校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会充分发挥桥梁、纽带作用，为学校开展的各项活动提供帮助与支持。在我校举行的“阳光少年展我风彩”队列比赛中，家委会委员担任评委，共同感受学生的飒爽英姿；在“母亲节”的庆祝活动中，家委会委员积极走进校园，与孩子一起同过母亲节，感受孩子们为妈妈带来的感恩回报之情；新队员的入队仪式上，家委会的代表们新手为孩子们佩戴鲜艳的红领巾……这些丰富多彩的学校活动中都能看到家长参与的身影，在亲子的互动中，增进了父母与学生的感情，营造了家校共育的和谐氛围。
4、开展校外活动，延伸校园文化。家委会组织班级孩子开展校外实践活动，是对学校教育最好的延伸与补充，将孩子们在校内所得的知识到校外的活动中得以实践。由家委会组织的校外活动令孩子们欢欣鼓舞。带学生走进大自然，引导学生感知春天的美，观察春天的变化，激发学生热爱大自然的情感；培养学生的团队意识，促进学生与家长的亲子之情。从书本走向生活，从课堂走向社会，亲身体验自我动手的趣味和欢乐，熔炼团队，进行集体主义教育，培养学生自我动手、相互帮助、团结协作的能力，促使学生个性全面和谐健康地发展。同时也拉近了师生、生生、父母与孩子间的距离，增进了彼此间的感情，又一次展现了家校和谐的场景。
5、创建家长义工团，发挥资源优势。在推行家校合作的路上，我们努力探索与创新家长委员会组织的运行，让学校与家长结成了统一联盟，使家长以参与者和合作者的全新姿态协助学校教育教学工作，促进学生的健康成长和学校的可持续发展，让更多的家长成为我们育人的盟友。学校家委会成立了“家长资源团”，采用“家长进讲台”的方式，充分挖掘学生家长本身拥有的专业知识、技能等优质教育资源，为学生开辟了广阔的“社会大课堂”。家委会的义务讲师们先后开展了疾病预防、交通安全、种植花草、法律知识、认识人民币等几十场知识讲座，拓宽了学生的知识广度和深度，促进了学生的全面发展、健康成长。
三、创新模式，提升家长素质
家长委员会具有协助学校开展家庭教育工作的义务。学校积极依托家委会，搭建育人桥梁，共同做好家长科学家教知识的培训活动，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。
1、开设家庭教育大课堂。为了充分给每一位家长提供接受现代科学教育的机会，南山小学利用可容纳300多人的阶梯教室作为家长学校的固定大课堂，有计划地按年级、分层次地安排全体家长走进课堂接受不同形式的讲座与咨询活动。在此基础上，学校将一年级与五年级的家长作为重点教育对象，每年9月份针对一年级家长开展“孩子入学你准备好了吗”的教育活动，7月份针对五年级家长开展“沟通让亲子更和谐”的教育。通过基础性与分层性相结合的手段，令学生和家长切实受益。
2、开展优秀家长评选。为了激发家长的热情，我们还建立了同步配套的激励表彰机制。每年学校都开展了“优秀家长”、“十佳少年”评选活动，我们以班为单位推荐优秀家长及学生，通过层层筛选评选出13名优秀家长，在全校师生及家长参与的大会上进行颁奖。奖励机制的运行让家长参与的积极性更主动了，从而形成一种家、校联手、齐心协力的良好氛围。
学校和家庭是孩子成长的两翼，而社会是孩子成长的尾翼。在推行家校合作的路上，我们努力探索与创新家长委员会组织的运行，让学校与家长结成了统一联盟，使家长以参与者和合作者的全新姿态协助学校教育教学工作，促进学生的健康成长和学校的可持续发展，让更多的家长成为我们育人的盟友，为改善学校教育、改善家庭教育、改善社会教育做不懈的努力。
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