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试用期工作总结

时间：2022-05-08 12:28:08 工作总结我要投稿

【精华】试用期工作总结范文汇总5篇

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的试用期工作总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】试用期工作总结范文汇总5篇

试用期工作总结篇1

　　时间转瞬即逝，我这一学期的班主任试用期工作已经结束啦。这学期从我当小学六年级的班主任开始，我就从工作中也发现很多不足，但是收获颇多，与我的学生共同完成了这学期的工作，跟他们的配合让我完全陷阱这份班主任的工作中了，有太多的喜悦了。现在将我这学期试用期的工作总结如下：

　　一、注重学生思想教育和行为规范

　　在开学初期，作为还在试用期的工作，我努力的对学生们的思想做工作。利用学校提供的周五下午最后一节课的班会时间，给他们进行思想品德的教育，培养他们真善美的品质。学校举办的各种有关思想的活动，我都会积极的督促学生参加，抓住机会给他们矫正不正确的思想。

　　学校制定的小学生守则和日常规范，我会定期的检测他们，不间断的帮他们把学生的行为规范好。我会搞一些知识小测验，帮助他们回忆守则和日常规范里面的内容，让他们时刻知道作为一个小学生应该要做的是什么。

　　在这两个方面取得了很好的效果，他们的日常行为也都很规范，都提高了自己的思想素质，很守纪律。

　　二、关注学生的特长，培养他们的兴趣

　　本学期在班上设立读书角落，在教室的一角放一个书架，定期的购买书籍，逐渐增多书籍类别，培养他们热爱读书的兴趣，更是在积累他们的写作素材，书读多了，语感自然就来了，学习也都上去了。另外在班上还会举行绘画、书法等比赛，培养他们的特长，这些都是小时候就要培养的了，可以加固他们的基础。这之后他们的绘画和书写的能力都有不同的提高。

　　三、积极运动，达到锻炼身体的作用

　　每天早上到达学校，我会让他们绕操场跑步，半小时的运动，不仅可以让学生达到锻炼身体的`作用，还可以增强体能。这对他们的健康的保护来说是必不可少的。我带的这个班，有几个不爱运动的，每次的课间操都不爱动，而且他们也的确缺少锻炼，所以在体能方面都弱些，为此只能在早上的时候用这半个小时的时间来监督他们运动，在这一学期过去，发现学生的体能都有所提高。

　　这学期，我虽然还是试用期，但是也收获特别的，与我的学生也相互融洽，有了他们的配合，我的工作才能进行的这么好，也让我倍感欣慰。本学期的班主任工作虽完成了，但是对下一个学期来说，又是新的挑战。

试用期工作总结篇2

　　一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

　　二、班主任工作

　　学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：

　　1。制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

　　2。充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

　　3。关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

　　现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。

　　三、英语教学工作

　　我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

　　1。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

　　2。认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english， i can do”“english， i can say”。

　　3。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

　　4。坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的'教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

　　5。注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

　　总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

试用期工作总结篇3

　　7月5日成为公司试用期员工，今天试用期满三个月。根据公司的规章制度，我特此申请成为公司的全职员工。

　　作为一个应届毕业生，刚来公司的时候，很担心怎么和别人一起生活，怎么做好工作；然而，在公司轻松和谐的工作氛围、上级领导的指导和同事的热情帮助下，经过我不懈的努力，我很快融入了我们连涛公司。让我快速完成从学生到工作人员的转变。

　　现将我在试用期的工作总结报告如下：

　　首先在生产线上实习，实现对产品的初步了解，然后在我们部门（质保部）学习，了解部门的详细操作。之后会了解其他部门的职能和工作流程。在了解各部门的职责和工作流程期间，我在生产部、品控部、企划部、业务部学习了一段时间。这些部门的工作是我以前从未接触过的，我对它们的认识基本上是空白；但在各部门领导和同事的关心、配合、讲解、指导和领导下，我可以在相对较短的时间内了解部门的职能和工作流程，熟悉公司的整个运营流程。

　　在这个部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时地做好领导布置的每一项任务，积极学习这个部门的相关知识；专业和非专业问题不了解。虚心向同事学习，不断完善充实自己，希望早日独立，为公司做出更大的贡献。当然，刚进入职场时，难免会出现一些错误，需要领导纠正的错误；但是，在吸取了过去的教训和吸取了未来的教训之后，这些经历让我不断成熟，在处理各种问题的时候也考虑的'更加全面，以防止类似错误的发生。在此，感谢部门领导和同事的指导和帮助，感谢他们提醒、纠正和迁就我工作中的错误。

　　过了这三个月，基本上已经能独立工作了。当然，我还有很多缺点。首先，质量保证对我来说是一个全新的职位。我一边做一边摸索很多工作，以至于不能安心工作。二是工作效率有待进一步提高；第三，我的理论水平还很低，不能满足公司工作的要求。第四，处理问题的经验有待提高，团队合作能力有待进一步增强，需要不断学习提高自己的业务能力。

　　所以在工作中，我深深感受到了加强自身学习，提高自身素质的紧迫性，所以决定从以下几个方面学习：

　　一、向书本学习，坚持每天挤出一定时间充实自己，端正态度，改进方法，广泛吸收各种“营养”；二是向领导学习。在办公室工作，有很多和领导接触的机会。我个人感受到了领导的人格魅力，领导风格，工作艺术，让我受益匪浅，收获良多。第三是向身边的同事学习。在工作中，我始终保持谦虚谨慎的态度，虚心求教，学习他们务实的工作作风和处理问题的方法；四是从实践中学习，把学到的知识运用到实际工作中，在实践中检验学到的知识，找出不足，提高自己，防止和克服肤浅无知的倾向。通过这段时间的工作，我充分认识到了我们公司的潜力。虽然我们公司很小，有很多不完美的地方，但我相信我们公司的领导可以让我们公司成长和发展。我也相信这是我的第一份工作。入职以来，我学到了很多，也体会到了很多。看到公司的快速发展，我深感自豪和自豪，更渴望在这里做一名全职员工，实现自己的目标，体现自己的人生价值，与公司一起成长。在此提出转正申请，恳请领导给我机会继续锻炼自己，实现理想。我将以谦虚的态度和饱满的热情做好自己的工作，为公司创造价值，与公司一起期待更美好的未来！

试用期工作总结篇4

尊敬的各位领导：大家好！

　　我于20xx年3月25日进入公司从事质量管理工作。在部门公司领导和各关联部门同事的帮助关心指导下，凭着自己的基础和工作经验，很快的适应了这里的工作环境。在这1个月内对我逐渐深入认识了公司内部的质量管理要求和公司良好的企业文化，相信自己能够胜任此岗位，并能够完成部门的各项工作任务。回顾过去的1个多月，在品质主管岗位上所做的主要工作总结一下：

　　一、岗位认识：

　　本公司不同于制造型企业，通过对公司管理制度、质量要求（验货要求）&验货流程的学习及公司领导帮助，熟悉了公司的质量要求的管理重点，感受企业文化熏陶，明白了作为一名质量主管应具备什么样的素质，在工作中以标准化为核心，以客户满意为服务目标，努力为公司做出自己的贡献。

　　二、主要工作：

　　（1）学习***验货标准。

　　（2）对现有质量管理标准进行学习。

　　（3）部门新进同事质量管理知识的培训

　　（4）完善供应商过程评定的标准并对供应商进行现场审核。

　　（5）与相关供应商就过程质量控制进行讨论，包括：质量意识、控制方法等。

　　三．实践：

　　1、供应商过程的审核

　　在4月10日初次对***工厂进行了过程审核，过程发现了较多的问题并要求进行整改，供应商对质量管理没有概念，没有整改方向，对此根据其实际情况并结合以往的工作经验给其制作了改进的模板，现在基本上已经认同我们的管理模式，抵触情绪有所减低，具体的执行情况有待5月15日进行验证。

　　2.验货过程

　　通过验货过程的学习了解，公司日常的质量履历做的比较完善、验货报告比较清晰（部分内容还需再完善），值得后续工作的借鉴和学习。

　　3、过程工艺的了解

　　因之前从事行业比较单一，没有对过程进行整合，接触知识面有限，通过工厂的学习，对冲压、喷涂产品的制造工艺、控制要点、潜在失效、失效机理有了新的认识，充实了自身的知识面。

　　四．存在的不足：

　　1、对公司职能部门的分工不是很清楚，比如采购和开发，工作上沟通比较少。

　　2、对公司产品的用途及关联部件不熟悉，只是局限于自己日常工作接触到产品，对其工作原理及整体使用过程有待加深了解，以便对我们生产的产品进行更科学的控制和判定。

　　五．未来总体计划：

　　在这1多个月的工作中，公司的企业文化初步的认识。公司以人为本，重视人性化管理，工作环境民主和谐，同事和睦相处，这是很多公司所不及的。在这样的.环境下，我对工作有无限的热情和设想，希望在未来的工作中尽力去完成以下工作：

　　1、协助工厂提升过程质量，从质量控制手段、过程参数控制、工装夹具管理、现场物料标识（5S）等方面着手控制；

　　2、每两个月一次供应商过程的审核，提出过程的不足并要求予以改进，逐渐推广由供应商自己进行过程审核；

　　3、供应商质量提升及质量分析改进要求的推广，目前供应商内部的质量分析不全面，回给我司的8D报告不够深入，失效机理不明确；

　　4、完善验货过程不合格的评审机制并形成管理台账，作为后续工作参照（4月份已经开始提供数据）；

　　5、部门人员全面技能培训（质量、制造现场、APQP、物流等），工作规划方向为供应商质量管理工程师（SQE）。

　　六、建议：

　　1、职业规划：提供对外培训的机会。

　　2、产品开发：新产品开发送样或小批阶段由开发、采购或外销进行培训讲解，重点讲解产品用途及开发过程出现的问题。

　　3、执行力:每周的工作计划完成情况需要进行汇报并有人进行跟踪，对完成的情况进行评价，每次会议要有会议记录，决议事项需要跟踪落实情况。

　　以上报告请各位领导审阅，如有好的建议请体提出，谢谢！！！

试用期工作总结篇5

　　我担任的是小学一年级三班的班主任，他们年龄比较小，也没有多大的约束力，对学习都没有多少概念，我关心，爱护他们，让他们有一个良好的学习环境。

　　一、关心学生的学习

　　由于这些学生都是一些刚从幼儿园毕业的，他们的基础知识非常的浅薄，学习情况也是不同，我先通过测试简单的了解了我们班级的学生的学习水平，然后就制定相关的学习方针，有针对性的辅导学生，在一年级他们上的课程还是比较少的，我会每天有时间都会抽出一部分时间去巡视这些学生的学习状况，发现学习不认真的就及时的把名字给记下来，等到下午放学的时候把这些名字点出来，警告他们批评他们，因为他们都是一些自制力不够的小孩子，随时都需要我们的敦促，和监督，在我们的共同努力中才能让这些学生打下坚实的基础，以便于未来升二年级有足够的知识基础。

　　二、加强自身的.班级管理经验

　　我是一名新老师，没有管理过班级的经验，我会利用课余时间去其他老牌班主任那里去听他们的班会，去看他们的计划安排，手机版努力的分析这些安排的优劣难易，把这些记下来，通过一次次的实践中总结经验去完善自身的知识，经验不足需要通过时间来磨砺通过各种途径来丰富自己的知识，我还专门购买了一些名师管理班级的书籍，利用空闲的时间把这些知识吃透弄懂，把他变成自己管理班级的一把利剑，不止这样，我还经常的向那些有着足够经验的老牌老师们询问，请教，请教他们怎么去管理好一个班级，通过向这些经验丰富的同事请教极大的丰富了我的管理知识，也让我有了管理班级的一些思路和方法，这些方法都需要通过实践去事实。

　　三、公平公正，一视同仁

　　学生们再学习的过程中慢慢的会出现成绩优异的和成绩差的，成绩中的的这三个阶层，可以把学生的学习情况反应出来，在对待这些学生的过程中，我始终保持着一个原则，那就是一视同仁，不会因为哪一个学生的学习成绩好而有所偏向他，也不会因为哪一个学生的学习差就因此放弃了他，无论怎么做都为了公平的，既然都来到了一个学校一个班级，只有对待好全体成员，做到一视同仁才能够让其他的学生信服，才能够得到学生们的认同，任何同学如果犯了错都需要接受惩罚，没有特权阶层，没有任何偏袒，始终保持着公平公正，使得班级的学习环境良好。

　　四、不足

　　由于我没有足够的经验，很多时候在教学上没能够让学生们认真的学习，讲的内容过于枯燥，照本宣科，没有总结也没有提炼教学效果差。管理经验也不足，在处理学生矛盾的时候往往处理不当，还有就是不能够把所学的知识很好的运用起来，完全是没有任何章法教育。

　　这些问题我会在今后的教学过程中一一改正，让自己能够成为一名优秀的班主任。这些总结是我这一年来工作的，我会吸取经验不断进步。

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