第一学期科任教研组工作总结

时间:2022-06-25 10:38:22 工作总结 我要投稿
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第一学期科任教研组工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的第一学期科任教研组工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一学期科任教研组工作总结

第一学期科任教研组工作总结1

  作为重要的教育教学组成部分的科任教研组,承担了我校科学、品社、音乐、体育、美术及信息技术的课程以及我校的校本课程,可以说任重而道远。全体科任组十八位成员为了提高自身业务能力和课堂教学效率,有计划、有目标、扎实有效地开展各项工作,在校领导的关心、指导及同事们的支持、帮助下,我们共同努力,圆满地完成了本学期的教学任务。现就本学期科任教研组的工作总结如下:

  一、努力践行新课改

  “学高为师,德高为范”,良好的师德修养及业务素质是教师的立业之本。暑假期间,老师们就对各自学科的新课标进行了细致的研读,这为我们把握方向、大胆取舍、科学备课奠定了良好的基础。在日常教学工作中,我们通过集体备课、公开课的听评、课后及时反思、观摩优质课及参加市级、区级教研等活动,逐步完善了教育教学理念,在日常教学活动中,本着为了每一位孩子的发展的原则,我们用爱和智慧努力践行着新课改。

  这学期,我主要抓的是社科组的教研工作,学期初我们为公开课做了精心的准备,集体备课、试讲细评、钻研磨课,在一次次的反思中感悟着、进步着。

  由于我校是科学课和品德与社会课的基地校,我们承担了“优质科学课展示”活动的重任,为大会服务的同时,科学组的老师也没有放过这绝好的学习机会,通过听课、听评,大大提升了自己的业务素养;品社组也得到区和市教研室的关注,李健的《家人关爱我成长》和我的《民风民俗与我们的生活》两课作为区教研活动的示范课,得到大家的认可,我们也通过全区教师的点评获益匪浅。本学期,我有幸参加了太原市“品生品社向前冲”的PK并获得了年度总冠军,这次活动充分体现了我校精诚团结的工作作风和浓郁的教研气氛,学校领导的重视和各位兄弟姐妹的给力是我前进的不竭动力,李校长的充分信任、李主任的据理力争、李程老师的贴心鼓励、赵燕芹老师、常鹏的现场合作、王勇、东东的信息技术支持、樊素珍老师的无线网卡、马清风小妹的造型设计、六年一班同学的鼓劲加油……都是这次活动取得成功的缺一不可的因素,感谢新晓有这样一批优秀的合作伙伴,相信我们的相互扶持会让我们成长得更快、进步得更快。

  11月下旬我参加了山西省“中小学综合实践活动国培”培训,系统地学习了综合实践活动课程应如何实施,这对我们上好活动型课程又是一次理论指导,我想在今后的教学中,先进的教育理念和系统的教育理论更能促进我们教育教学水平的提高。

  二、积极为校献才智

  学校教育是一项培养人的系统工程,需要依靠高素质的教师群体协作完成,因此,我们组的老师团结一心,为学校发展和其他工作的顺利开展不遗余力。如:我校寄宿部墙面的布置、运动会裁判工作、大型活动的会场布置、学校各楼层的执勤、全校三十个班的副班主任工作、学校电教设备的维护……回顾这一年的工作我们辛苦着并快乐着!

  三、多才多艺添亮色

  科任组的每位教师都有着一项甚至是几项特长。如何更好的发挥科任教师的优势,在学生紧张繁重的学习生活中增添一抹亮色,培养学生的特长,帮助学生发展自己的兴趣爱好,是我们科任组教师时常讨论和思考的问题。在学校的统一安排下,我组教师发掘自己特长,开设了科技、篮球、乒乓球、羽毛球、合唱、电子琴、竹笛、葫芦丝、古筝、形体、泥塑、国画、素描、儿童画、水粉等学生们喜爱的校本课程。每一次活动教师们认真备课,精心设计,培养学生的兴趣爱好,丰富学生的学校生活,为实现我校“全面+特长”的教育目标贡献自己的一份力。

  本学期,我组教师除了做好教育教学工作以外,还积极组织了丰富多彩的学生活动,在教导处的领导下,我组积极组织体育节、科技节、元旦活动,每位教师在活动中都是积极建言献策、尽其所能,充分体现了团队的精神。

  我组的张慧老师聪明勤奋,积极肯干,她除了要完成教学任务,还承担着我校的大队部工作,虽然是新手,但她的工作细致、扎实、有创新,为我校的`习惯养成教育做出了积极的贡献。

  四、辛勤汗水结硕果

  在大家的共同努力下我们取得了一些好成绩,如:韩帅老师的全国优质录像课获得省级一等奖、国家级二等奖,李爱琴老师的剪纸参加了民俗博物馆“喜迎兔年”的展览,我在市教委组织的“品生品社向前冲”的比赛中获冠军,我们以此为荣,但决不骄傲,我们会以此为新的起点,在今后的工作中扎扎实实,一步一个台阶,迈向新的目标。

  五、和谐环境促发展

  本学期,我们组更多的是团结、和谐、好学、上进。作为组长,更多的是要给大家创造一个和谐的工作环境,做好领导与教师的桥梁,协助教导处、教科室做好一切教学常规工作。

  我们组全体教师将会在以后的教研教学活动中努力提高自身素质,牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,争取在各方面取得更大成绩,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

  最后,再次感谢对我们组工作大力支持的各位老师和领导。

第一学期科任教研组工作总结2

  我们科任教研组以学校教导处工作计划为指导,认真学习和落实学校总体工作计划,以注重学校实际工作为出发点;以实际的教研工作促进教学,力求在教学中体现教学的民主性与实效性。我们全体科任教研组成员本着围绕提高教师业务能力和课堂教学效率,务实创新、团结协作、扎实进取,有目的、有计划、扎实有效的开展各项活动。尽心尽力、任劳任怨、一如反顾的接受学校领导交给的各项工作,尽善尽美地完成本职工作,在全体科任组成员的共同努力下,克服困难,在校领导指导下及同事们的共同支持与帮助下,科任教研组圆满地完成了本学期的各项工作。现就本学期科任教研组的工作总结如下:

  一、落实常规,规范教研工作模式。

  有效抓好教研工作常规,能促进教研组工作的顺利开展。教研组每期初根据学校的工作安排结合本组的实际情况,制定了教研组学期工作计划,同时组织全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,力求落实在实处。为保证教研活动时间,在学校的统一安排下,每两周进行一次综合教研活动,以便给教师提供更多地学习交流机会,提高教研活动效果。在坚持每周一的常规教学教案检查签字中,教师教案规范,备课充分,内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。全组教师听课任务均达到学校要求。

  二、学研并举,提高教师综合素质课堂教学水平。

  “学高为师,德高乃范”,良好的师德修养是教师职业的立人之本。结合学校“四风”活动,我组开展对教师职业道德规范的深入学习,我们知道弘扬“作风、校风、教风、学风”四风建设意义深长。我们在认真反思自己工作中的不足之处的同时,改进教学态度、教学方法,提高教学水平,尽量满足学生对获取新知识的愿望。另外,做到“知行合一”,严格遵守道德规范和学术操守,出勤纪律方面都要严格要求自己,爱校敬校,全身心地投入育人工作,认真学习,充分理解《中小学教师职业道德规范》,并以此作为自己言行准则,工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能,严以律己,精神饱满地投入工作,而要做到这些,就应该不断地坚持学习和实践。只有博学、敬业、富有创新精神,以言传身教来影响学生,才能助其成才。

  三、以活动促研,积极组织丰富多彩的学生活动。

  本学年我组教师除了完成教育教学工作以外,还积极组组织了丰富多彩的学生活动,在活动中深入钻研,提高研究的效度:在艺术节、体育节、童话节运中,我们全体科任老师可是说是起早贪黑,不记酬劳的对学生辅导,陪学生训练,在舞蹈的辅导中,我们两名音乐老师利用课余时间,结合本校自身情况,在校长的带领下亲自编歌词、录歌词,制作音乐,加强对学生的辅导;王维红、茹志宇默默精心地制作展板,赵永伟老师策划体育节活动,制作参赛表格,付出了很大的努力,通过扎实有效活动,大大提高了教师自身能力,促进了教科研工作。当然,这与校领导班主任和各位老师的支持大力支持和扎实有效的专题培训工作是离不开的,在这里我代表我们组全体老师谢谢你们,真的,是发自内心的。

  四、辛勤工作获得丰硕成果。

  1、在大家的共同努力下,学校的教育教学及其他工作中都取得好的成绩。音乐:参加区组织的“杏花飘香”活动,受到区领导的表扬;张莉老师个人代表学校参加区组织的“魅力教师”大赛,取得不菲的成绩;体育:圆满完成了校“体育节”各项工作;书法:积极组织学生参加区书法作品展;美术:积极参加区绘画比赛及优秀作品展。茹志宇老师个人参加了区教学标兵赛,还获得了区“杏花飘香”优秀辅导员光荣称号。

  2、在搞好各项工作的同时,我们教师还认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,认真做好器材整理及登记,并落实在实处,在大家共同努力下圆满地完成市检查工作。

  3、和谐环境下搞好办公室一切日常工作。本学期我们组更多的是团结、和谐、好学、上进。作为办公室组长,更多的是给同事们创造一个和谐、干净、整洁的办公环境,更多的责任是做好领导与教师的桥梁作用,协助教导处做好一切教学常规工作。本学期我们努力完成了各项任务。一学期我们确保学校平台的信息能够及时传达到每一位老师,做到每天及时查看四次,并尽自己最大努力完成。每位值日教师都确保办公室的环境卫生每天都干净整齐,为老师们的工作创造良好的工作环境。

  4、教师的责任是教育学生,然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的,而是感染出来的'。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证,我去王维红老师课堂上写书法作业,更多看到的是她认真负责的态度和严谨的教学,她总是下课后才和学生认真的清理、擦洗墨盘、桌子,说实话,两节课的时间一般都多花上多半节课,这就是每星期的教工会她总迟到的原因。

  赵永伟老师在这学期的各项教育教学工作中有明显的进步,他对工作是极其的细心,有时是我们所不能比及的

  张莉老师代表学校参加区“美丽教师”大赛,这与她平时的努力是分不开的。

  茹志宇敬业爱业,认真负责,常常默默无闻的,真不愧是一名人类灵魂的工程师.

  我个人在教学中贯彻“从最后一名学生”出发的思想,老师、“家长”、朋友,三个角色集一身,切实提高四十分钟课堂教学效率。确保百分之百的学生的合格。除此还要以活动教育为载体,让学生通过组长带头、小组合作,互邦互学,让优秀学生长能力,差生长学业、为学生成才创造发展空间。

  作为科任组教研员,我深感肩上责任重大,我们组在过去的一年中,精诚团结,教育教学水平有了很大提升,并圆满完成了领导交给我们的各项任务,但是我们仍有一些不足之处,今后,我们组全体教师将会在以后的教研教学活动中努力提高自身素质,牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师,争取在各方面取得更大成绩,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

  最后,再次感谢对我们组工作大力支持的各位老师和领导。

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