军训日记(二)

军训日记(二)

军训日记(二) （中国大学网 unjs.com）　　 注：本文章乃交老师作业，非本人BLOG风格，以及一些不满没有写。 　　军训日记（二） 　　军训进入了第2天，今天发生了许多有意义的事情，包括我们班有个同学过生日等等。但其中最有意义的还属焦老师下午的演讲了，这次演讲不是一次普通的演讲，他让我看到了自己今后的道路，并且该如何让这条道路变得光明、开阔。 　　焦老师很慈祥，先给我们讲了学习的目的和方法。强调一定要有一个清晰远大而足够坚定的理想，举了来自本校的高考状元田禾的例子，她的成功也是和这点分不开的。 　　焦老师接下来讲了几个很经典的学习要点： 　　1学习带来的疲劳烦躁感不会持续两星期 　　2学习快感同样很大，不亚于一切游戏 　　3三个环节一个节奏： 　　1预习，让自己从接受者变成参与者，是极其重要的一个环节。 能起到事半功倍的效果，帮助你的理解由“圈”到“点”。养成预习习惯的一个好方法就是不断的读目录，这样会让预习计划都装在自己的浅意识里。预习不是天天预习，也不是门门预习，拣自己困难的科目预习。预习也分粗广和细腻，在不同阶段才取不同的方法。预习的最高境界就是让人脑变成“电闹”，是菜单式而不是含混不清的。 　　2 预习和复习能很好的让学习变得流畅，只要衔接好预习和复习，再加上有一定的吃苦精神，学习过程中不会有什么问题。 　　3复习，要拣有价值的题目，和例题做比较，确定一定的范围，要举一反三，从复习中提炼一些新的东西，正如孔夫子所说的“温故而知新”。一定要有顺序，无序是很大的错误。总结是必不可少的一部分。 　　一个节奏就是音乐里的4/2拍，强-弱-强-弱，学习也是这个过程，开学初学习强度很大，到中途又要有“五·一”或“十·一”假期，这段时间要用于调整，对前一阶段的学习进行总结，并对下一阶段的学习做好预习工作，当然也应适当休息，缓解压力。下一个“强”就是一直到期末的学习，这段时间强度最大，当也应最用功。最后一个“弱”就是指暑假或者寒假了，这段时间要好好休息，也要对过去1个学期或1个学年做一个大总结，和对下学期的学习做一个展望，做好预习工作。 　　最后，焦老师讲了自己考大学的经历，也是我印象最深刻的。可以用8个字来形容：震撼、感动、伟大、经典。 　　焦老师因为文革的原因，不得不在三年级提前结束了自己的学习生涯，当上了工人。在工作期间也就是背背毛主席语录，没有其它任何的学习。但当在离高考还有6个月的时候，他做出了一个惊人的决定——考大学！而且他的老板还反对他参加高考，他学习的时间只是在晚上和上、下班的路上，这几乎是不可能完成的任务！但最后的结果是，他成功了，他在没有任何基础，没有充裕的时间，没有基本的条件的情况下完成了这么一个伟大且不可能完成的任务，这简直是一个奇迹！让我们好好想想，一个只接受过小学三年级教育的人，是怎么在六个月的夜晚当中完成中学所有的学习，从而考上大学的？这种意志力真的很不可思议，我们身边有这么伟大的人，那我们为什么不能做到还不到他一成的努力呢？我们一定可以做到的！ 或许我们用不着做到像焦老师那样的努力就能获得更大的成功，但焦老师永远是我一生努力的目标！

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