暑假日记作文300字

【热门】暑假日记作文300字集锦五篇

　　一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的暑假日记作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

暑假日记作文300字 篇1

　　放假了！有一天我和朋友相约去齐园玩儿。我们来到这美丽的齐园玩着健身器材，欣赏着美丽的风景，闻着花香，拍了照片，玩的很开心。

　　玩了一段时间后妈妈说：“我们回家吧！”我和朋友都依依不舍的说：“让我们再玩儿一会儿吧！”妈妈说：“不行，我们已经玩了很长时间了。”

　　于是，我们就走路回家，走着走着我们看到有一位老爷爷正在卖孔雀鱼。妈妈说："看有孔雀鱼，我们家正好缺了几条"，然后我认真的.看着它们，哇！这么多漂亮的鱼，他们的尾巴五颜六色真美呀！ 妈妈说：“你先选几只条吧，我回去拿钱。”于是我就仔细挑选着，我挑了五条母的和九条公的孔雀鱼。母孔雀鱼的尾巴是白色和黄色的，公孔雀鱼的尾巴是红色的和紫色的。

　　我买完孔雀鱼，我们一起回家，把它们放进小鱼缸里，它们快活的游着。我们家以前还留下一条公的孔雀鱼，它现在又有了新的朋友，新的伙伴。它们聚到一块说说话，一起交流交流。它不会在孤孤单单的自己了。

　　看到这么多小鱼儿在一起快乐的游着。让我想到如果我有这么多好伙伴好朋友，每天都聚到一起玩儿，那就太好了。

暑假日记作文300字 篇2

　　一个暑假快过半了，可是我却在这半个暑假里没出过嘉兴南湖区。上学的日子里，觉得上学真累，每天晚上还都有作业，真是烦死了，真想每天都放假啊！

　　放假多好啊，随便怎样都行，可是，上学一定要上课，真讨厌。放暑假了，每天都不能见着学校里天天都可以见到的同学，每天都听不见老师那声提醒我们的.警告声，每天都闻不到学校里那一阵清香，每天都不能在那学校的操场上尽情玩耍。只能每天呆在家里，没有同学，没有声音，没有老师，没有欢笑声，没有塑胶跑道，没有足球场，着所有的一切东西却只能在电视里看到，这所有的一切声音却只能在电视里听到，着所有的欢乐只能在别人的事件中体验到。

　　有时间，没有声音，有快乐，没有同伴一起分享，有痛苦，没有朋友来为我解闷，有烦恼，没有同学可以听我诉说。无聊的时候就只能对电视机聊天。暑假和寒假，包括双休日是我最无聊的日子！

暑假日记作文300字 篇3

　　明天早晨6点钟左右，我们全家准备去自驾游普陀山、宁波和奉化。

　　今天下午爸爸妈妈出去买鞋，我在家里收拾出去玩的衣服。我也不知道该带些什么东西，就随便拿了几件衣服放在床上，然后就去练字了。‘

　　回家后，妈妈帮我买的`一双鞋的颜色我感觉不怎么样，灰色的，爸爸就带我去换了一双蓝色的。回家的路上去买了一瓶风油精，以防明天晕车。妈妈还洗了些小番茄和小黄瓜，为明天做准备。

　　最近在床上学习的时候，发现了我坐不稳，要不就是睡下了，要不然就是趴下来，反正就是坐不，所以总是被妈妈“揪”起来。但是坐在椅子上或者站在地板上都能站得很稳。天啊，所以我今天做作业的时候就被妈妈喊出去做作业了。

　　唉……下午就是无聊啊，作业做完了，没事在家里。

暑假日记作文300字 篇4

　　9月17日星期三闷热

　　这几天，我老说肚子痛，对吃饭没有胃口，爸爸、妈妈觉得：孩子怎么吃不下饭呀？于是，爸爸去“健康人大药房”给我买了小儿消食片、打虫药等，我以为打虫药是用来消灭蚂蚁的药呢！后来，爸爸告诉我这种打虫药是让我吃了杀肚子里的虫的。妈妈一看说明书上写着让饭后1个小时才吃，如果带到学校去吃，又怕上课时拉肚子，妈妈说干脆周末在家时才吃吧。

　　我看着那些药，感到肚子更痛了，我想是肚子在说：“哎呀，我可不想让她吃药，吃了药，药到我的嘴里会有多苦呀！”

　　9月24日星期三；晴

　　今天我上了品德与生活课，高老师给我们讲了残疾人的'情况，我听后心里嘭嘭直跳，我们一五班的同学都不敢吭声。高老师告诉我们，她以前教的一位小姑娘，她长得很漂亮，高老师非常喜欢她，但是，有一次她用红领巾蒙住自己的眼睛和其他小朋友玩捉迷藏，不小心从三楼摔到一楼，结果她的头碰了个大洞，她就成了残疾人，她本来很聪明，但是她现在什么都记不住了，远处的东西看清，老师专门给她做了个小黑板，离很近她才能看见小黑板上写的字。高老师要求我们以后干什么事都要小心，特别是过马路一定要看清红绿灯。

暑假日记作文300字 篇5

　　自从五年级期末考试完毕后，奶奶爷爷和妈妈，都变了一个人。每天早上一起来听到的一句话就是:“起来了，快收拾收拾，去奶奶家了。”

　　到了奶奶家，:“没吃饭吧，快吃吧!”，吃完饭:“咱们来学习一个小时，今天讲…”。学完习，:“吃饭了，快点吃，下午从3点学到4点。”姑姑来了:“你要好好学习，八月份还要考，考完军训，然后分班。”每天的.生活就是这么多，唉，我还是希望有作业的好啊!!!名师点评:暑假里，“我”成了奶奶、爷爷和妈妈的重点监护的对象，只能按他们的要求去学习和生活，“我”感到很无奈。文章主题较深刻，反映了当今学校应试教育依然严重，孩子们承受的学习压力很大。

　　可惜文章的内容不够具体，对人物的刻画不够细致，读者不能深刻地感受“我”内心的烦恼和无助。第三段表达不够清晰，应改为:到了奶奶家，奶奶说:“没吃饭吧，快吃吧!吃完饭，咱们来学习一个小时，今天讲…”上午学完习，奶奶又说:“吃饭了，快点吃，下午从3点学到4点再学习一小时。”