教师节快乐
教师节快乐1
九月，我们又迎来了一年一度的教师节，听妈妈说，今年是我国第32个教师节，只可惜今年的教师节在周六，我们没有能陪着老师一起度过。
现在我已经是一个三年级的小学生了，回想起两年前，我还是一个刚刚从幼儿园毕业的小朋友，那时还不太懂事，总是需要你们的操心;而现在的我已经是一名健康快乐的小学生了，这离不开你们耐心的教诲。
大张老师，我想对您说：“一年级的时候，我每次写字时，笔画都很不好，写出来的字也很难看，可是自从二年级您来了，我的笔画渐渐有了好转，字也写的越来越有形，我想这就是您影响我们的结果吧”。还有阅读，现在我已经越来越喜欢阅读了，也养成了许多好习惯，这所有的一切都离不开您的辛苦付出。还记得有一次您生病了，嗓子特别疼，可您还是坚持着给我们上课，大张老师，谢谢您，您教我学会了人要有一种无私奉献的精神。
小张老师，我想对您说：“以前每次上您的课时，我都会经常开小差，做小动作，是您每一次都不耐其烦的提醒我，关注我。”虽然您有时上课会有点凶，但是您下课时的和蔼可亲又使我们更喜欢您，我知道，您上课时的严厉都是为了我们好!
我很庆幸自己能遇到您们这么好的老师，您们不但让我们把课本的知识学好，还把我们全班同学当做自己的儿女，谆谆善诱地教导我们健康地成长，j教会了我们怎样做一个认真负责、德智体全面发展的好学生，这些都是在书本里学不到的知识。
在这一年一度的教师节来临之际，我衷心地想对老师们说：“老师，您们辛苦了，祝教师节快乐!”
教师节快乐2
丽的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我对野菊花情有独钟，它平时没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去欢乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再教师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。
9月10日清晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有许多自然生长的野菊花，色彩明丽，香味是那么诱人，一路上，小草为我鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河似乎都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫……加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，迅速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的高兴。
到了学校，除了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更高兴了，我悄悄走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今天，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈祥的目光，浮现在我的眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评，环绕在我耳际。
我把日历翻到了9月10日教师节，把一束菊花轻轻地放进了老师的笔筒，菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边，代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园……我默默的念着：老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您，老师，节日快乐！
教师节快乐3
教师节快到了，我非常想要感谢我三年级的老师孙老师。他是我们的数学老师，也是体育老师，孙老师教我三年。
孙老师，在课堂上，是您教会了我们丰富有趣的知识，虽然，有时您也会凶我们，但我们也知道是我们做错了，所以会及时改正。
还记得三年级的运动会上，我们班比赛跑步，是您喊破了嗓子为我们加油，是您不断的给我们打气，在老师的鼓励下，我们取得了胜利，还得了奖状。三年来，我们班得过很多奖状，都是在老师的帮助下获得的。
孙老师，在生活中您像父亲一样关心着我们的学习和成长。我们就像一朵朵小花，您就像那辛勤的园丁，因为有您的“修剪”，我们才会如此美丽，绽放自己。您对我们的教导，铭刻在我心中，生生世世，我永不忘怀。
莘莘学子心，难忘恩师情。老师谢谢您，教会我那么多的知识。我祝您节日快乐，开开心心，万事如意！
教师节快乐4
今天，我怀着无比敬重和感激的心情迎来了9月10日---教师节，我对辛勤培育我们的老师，有说不尽的千言万语。于是，就早早地来到学校，轻轻地把一朵火红的康乃馨放到了讲台上。
我们的教室里，到处都是鲜花的海洋，还有五颜六色的贺卡，虽然每个同学都是这样简单的表达对老师的爱，但我们对老师的情谊是那样的纯，那样的深！
“祝老师节日快乐！”“祝老师身体健康！”“祝老师永远年轻！”一句句简短的话语已刻在老师的脑海里，我们对老师的爱已流入老师的心田，但这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的爱相比呢？是的，不能。正当我们还不知道，再怎么表达对老师的千言万语时，杨老师说：“同学们花很多心思为我准备这些礼物，老师很高兴，你们送给我的最珍贵的礼物，就是你们认真学习，快乐成长就够了！”
老师，您太伟大了，也许现在我们还不能报答，但是，我会用最优异的成绩来回报您——我深爱的老师！
教师节快乐5
星期五那天，同学们都早早地来到了学校，每个人都准备了送给老师的礼物，我们在黑板上画了一颗心，代表着我们对老师的感恩，然后用双面胶把红色的彩带沿着心的边缘粘牢，再在旁边做了一些装饰，整个教室透着一股温馨。这时，门外传来了老师的脚步声，只见老师刚推开门，同学们便疯狂起来，有的把装着金星的气球在老师的头上扎破，金星撒了老师一身，有的往老师身上喷喷雾，一会儿的功夫，老师变成了一个雪人，然后同学们都把自己的礼物送给老师，一件件礼物做的精致极了，可爱的包装纸里包着一个精巧的盒子，也不知道盒子里面究竟是什么，送完了礼物后，同学们便按照我们原来计划的那样，回到了座位上，全体起立，齐声地大喊着：“老师，祝您节日快乐！”看着老师一脸幸福的样子，不禁让我想起了这样一件事。
那是个很冷的下午，我冻得浑身都在打哆嗦，还不停地打着喷嚏，觉着冷极了，难受极了，下课后，老师见到我感冒了，便拿起她厚厚的外套披在了我的身上，还一直安慰着我，那一瞬间，我感到了无比温暖，老师的举动让我感动。千言万语也无法表达我的心情。
老师，我把鲜花送给你，愿它带给你芬芳；老师，我把歌声送给你，愿它带给你快乐！
老师，教师节到了，我真心地祝福你！
教师节快乐6
在每个人的心中，都会有一位好老师，往往这个老师的性格、精神常常使你觉得他“好”，而我也不例外。
她，姓张，是一位数学老师，她在班里虽然没有什么外号，但张老师这个朴素的称号却流露着我们对她工作的热爱。她衣着朴素，常常穿着一件衬衫和一件外套以及一件牛仔裤，她有一双黑水晶似的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，一张口齿伶俐的嘴巴常常露出洁白的牙齿。没错！她总是那么的爱笑。他就是我心目中的好老师。
那次早自习，老师正在检查作业，到我的时候我一道题没写，老师读了读题目，很快就知道我不会写的原因，说：“你这道题不会写？别担心！课下了我给你讲！”我说：“嗯！”她那略有皱纹的眼角眯成一条线，这时对我来说是一种无与伦比的肯定，又是一种信心的鼓舞。接着老师便继续检查下去。没过多久，自习课下了，而我却忘了还有一道题不会，就像商店跑去，这时！老师叫住我说：“王鹏！你不是还有一道题不会吗！我现在给你讲！”这时！我才发觉我还有一道题不会写，便立刻拿出卷子给老师，老师先让我审题，紧接着自己摸索，然后老师给我理清本题思路，然后便开始了讲解，可每讲到一半我便出现了疑惑，经管老师再三强调！我却还是不会！而老师却并不烦躁，只是耐心的继续讲，一次又一次，一遍又一遍，一遍比一边细，在几次讲解后，我终于明白了此题。但是题讲完了，老师吃早点的时间却泡汤了，老师只好饿着肚子，口干舌燥的继续上课，正是如此，他成了我心目中的好老师。
这就是张老师，一个平凡的老师，却有着耐心、无私爱心的老师。
教师节快乐7
我一生有很多老师，生活上的老师，社会中的老师等等，但有位老师是我心目中尊敬的老师，她教我很多知识，她就是我们心目中最敬佩的左老师。
左老师是我刚刚上学第一次接触学校同时也是我第一次正式接触老师，目前也是我们班班主任。有时常常回忆第一次见到左老师样子，年轻漂亮充满活力。那时我第一次上课时，我和同学们对课堂比较陌生，上课注意力无法集中，回答老师问题总是生怕回答错误，不敢积极回答问题。每当这个时候的您，总是亲切的说同学们别害怕也别紧张，只要积极回答问题，回答错了也没有关系。这时您的眼睛给我们许许多多的勇气，让我们勇敢积极回答问题。
在您教我们一年级第一学期的时候，第一次因作业没有认真完成，您亲切的问，是不是作业比较难，所以你无法完成，我脸蛋像西红柿一样通红，害羞的点点了头。下课时您把我叫到办公室里，专心致志的教我，把我不懂问题一一讲了几遍，直到我完全理解，您才稍微的休息。这样的事情默默对我们做了无数次，你把宝贵休息的时间全部给予了我们。
左老师，你是我们心目中最可爱最美丽的老师。祝福老师教师节快乐！
教师节快乐8
教师节快乐
罗红卫老师今年五十二岁了，岁数是大了点，但并不妨碍和学生沟通。他拍着男孩子的肩膀说，嗨，小伙子，咱们来谈谈足球怎么样?和女生他会说，你觉得林心如和小燕子赵薇比较，谁的眼睛更大。当然，他的课学生就愿听，所以，赢得学生的尊重也就毫不为怪。
教师节说来就来了。每到这一天，学生们就想给他庆贺一下，可是，一连几年的这一天，都见不到他的影子。他一大早就出去，直到很晚才回来，连校内的庆祝晚会都不参加。
学生们都觉着奇怪。有人提议，跟着罗老师看看，他到底去哪里了。
罗红卫老师的西服熨烫得十分笔挺，头发丝丝后抹，脸上的胡子刮得光光净净。在这样的节日穿这一身很合适。
罗红卫老师步行出了校园。
罗红卫老师走在教师节那天熙熙攘攘的大街上。
罗红卫老师进了一个鲜花店。
鲜花店?他进鲜花店干什么?学生们开始嘀咕，罗老师是不是要买鲜花送情人的?相视一笑，都面上红红的。怎么可以这样说老师呢?那还跟不跟?跟呀，你们有谁见过罗老师的爱人吗?没有。
正说着，罗红卫老师出来了，脸上手上各多了一件东西，脸上，是一副墨镜，手上，是一束花。
学生们就愣住了，半天，方说，酷啊!真酷!
罗红卫老师坐上了出租车。
学生们相视一眼，稍停顿，然后很果断，拦住另一辆：师傅，盯住前面那辆车!
车子出了城区，跑在郊外的小道上。
车子停下来。罗红卫老师从车里走下来。罗红卫老师仰头看了一眼教师节那天的太阳。
太阳很温柔地照着。罗红卫老师踩着很温柔的太阳光走进一方天地。
学生们走近了，心里都是咯噔一声：那是这座城市的公墓!
学生们立在那里不知该不该进，但后来还是决定要弄个水落石出。学生们就悄然跟在罗红卫老师的身后。罗老师浑然不觉，罗老师是近视，何况，他现在正沉浸在自己的思想里。
罗红卫老师终于在一块墓碑前停住了。
教师节那天的太阳蓦地一下并不温柔了，学生们心底里有股潮潮湿湿的东西开始像麦穗似的生长。
罗红卫老师将花摆在碑前，倒退几步，立住，默默地，铜铸一般。过了约摸一个世纪或者一个朝代，罗红卫老师的腰开始缓缓地动，头低低地俯下来，俯下来。这个动作重复了三次，又立住，一动不动。
教师节的阳光晦涩难懂。光与尘纠结起来，浮动起来，摇晃起来。
学生们的嘴已张得很大了。突然，学生们的心底深处砰噔一声响!附近的一只鸟儿怪叫一声，直冲苍穹，云说聚就聚上来，天的远处轰轰隆隆地响着。
罗红卫老师双膝跪倒了!
罗红卫老师缓缓举起了他的双手，那双手的'五根手指抖索着，抖索着。那是学生们熟悉的手指，上面有着粉笔的香味儿。此时，罗红卫老师正盯着那手指看着，好像那手指是怪物。
许久，罗红卫老师把手指放下来，把自己变成一尊塑像。
那尊塑像存在了也许有一万年，或许更长，长得让学生们都坚持不住了。
学生们决定要走，他们不敢去打断罗红卫老师的思维。他们走到墓地管理人员的房子前停下来，那里面坐着一个精瘦如柴的老人。学生们决定问那位老人，那个墓地，是谁的?
老人望着门外很远的地方。他的话像是在讲述一段历史：三十多年前，有一场运动，那个躺在墓里面的人，被他的学生打死了。
那人是罗老师的父亲?
老人依旧盯住远处，那人他不姓罗，你瞧我这记性，他姓什么来着?但肯定不会姓罗，姓罗的是他的学生，就是每年都来的那个。
学生们仍不很懂。他们回到家里，问他们的父母，家长们半天不语。
学生们现在很为难，第二天见到罗老师，该不该对他说教师节快乐。
(选自《小小说选刊》)
阅读题目：
1. 小小说通常采用悬念法，试分析这种悬念法在本文中的运用。
2. 这篇小说的写景很有特点，请具体分析写景的层次与用意。
3.小说结尾说同学们很为难，不知道该不该祝贺罗老师。你觉得他们应该怎样做呢?
参考答案：
1.小说开头写罗老师深受学生欢迎，接着写学生要为他庆贺教师节却找不到人，留下情节的悬念。后面才交代他的行踪，并透露罗老师当年的历史。原来他这样热爱学生是在为三十年前的罪恶赎罪，每年的教师节他都不参加，而是在公墓里向死去的老师忏悔。
2.太阳从很温柔地照着到蓦地一下并不温柔了再到阳光晦涩难懂，甚至鸟儿怪叫一声，直冲苍穹，云说聚就聚上来，天的远处轰轰隆隆地响着，这种写景的象征作用明显，小说中的天气变化其实是在暗示人物心境的变化，尤其是那群跟踪罗老师的学生心情的起伏。
3.(本题有两种答案)一种是应该祝贺。因为罗老师是他们喜爱的老师，昨天是教师节，今天祝福也不晚;同时，他们知道了罗老师的秘密与伤痛，更应该给罗老师宽慰;再说，一个人已经深深忏悔了，就不应该再追究他的历史了，罗老师还是他们敬爱的老师。
一种是干脆什么都不说。因为节日已经过去了，再送上祝福也晚了;当他们知道了罗老师的秘密，知道了他的一段血腥的历史后，他们就更犹豫了;尤其是罗老师每年都在逃避这个节日，说明他心里其实是有阴影的，不应该再刺激他们敬爱的老师了。
教师节快乐9
Happy Teachers' Day
每年的10月5日为世界教师日。世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月5日，国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》，因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重要文件，该文件首次提出“教师工作应被视为专业”，由此，教师职业应该是专业性职业的看法逐渐成为共识。
联合国教科文组织、儿童基金会、开发计划署和国际劳工组织以及国际教育协会的负责人联合发表致词，向全世界的教师致以敬意，并强调高素质的教学队伍的重要性。
致词指出，教师是实现全民教育目标和千年发展目标中的国际教育目标所不可或缺的因素。各国政府承诺在20xx 年以前使所有儿童都能接受有质量的教育。合格教师匮乏的问题是实现这些目标的主要挑战。
教科文组织估计，到20xx 年，全世界共需要1800 万名新教师，其中非洲需要400 万。人口高速增长，入学率越来越高，艾滋病毒/艾滋病对撒哈拉以南非洲、阿拉伯国家和东南亚一些国家所产生的影响，以及大量教师离职，加之较发达国家某些学科领域的教师短缺，都对实现上述目标形成了严重的威胁。
致词指出，数量上的短缺只是挑战的一个方面。某些目前正在采取的招聘和留住教师的政策有可能降低教育质量，例如，通过扩大班级的规模、增加教师的工作量、降低师范学院的入学门坎、聘用未经培训或不称职的专业人员或几乎没有职业保障的合同老师等。
致词强调，学校必须吸引和留住一支训练有素、有干劲、有成效、性别平衡的教师队伍，必须建立一种支持教师的课堂教学及其终身职业发展的制度。
教科文组织和劳工组织在1966 年和1997 年先后提出了两份建议书，为提高教师和教学质量提供了政策指导，就教师地位、培训、工作条件、职业发展以及通过开展磋商和讨论使教师能够参与教育决策等问题提供了指导意见和好的做法。致词呼吁各国充分落实这些建议。
教科文组织星期五举办了一个高级别小组讨论会，讨论教师职业所面临的关键问题和挑战以及全面教育和千年发展目标的实现情况。此外，教科文组织还开办了一个为期三天的研讨会，主题是“改进关于教师和教学的可比指标：目前的政策、出现的问题、机遇和挑战”。
“世界教师日”由教科文组织和劳工组织于1994年共同发起。定在10月5日这一天是为了纪念教科文组织和劳工组织1966年10月5日通过《关于教师地位的联合建议书》。
教师节快乐10
1、老师，9月10日是教师节，我太多功课没有准备什么礼物给你，不过我已经给你的神州行充值一百元，你有时间就跟我通电话不要怕电话费多了，祝教师节快乐!
2、从未做过贼，却想偷个幸福给你!从没坑过人，却想骗个快乐给你!从未害过谁，却想拐个开心给你!从没赖过谁，却想抢个平安给你!老师，教师节快乐!
3、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
4、这么远的距离，无礼物、无大餐，只有我深情的祝福，我恨不能一下子变成短信，通过电波、跨过高山，扎进您的手机，轻轻地对您说：“教师节快乐!”
5、在这个特殊节日，我送你三个朋友(一个陪你终生，一个伴你左右，另一个留你心中) !她们的名字分别叫“健康”、“平安”和“快乐”! 老师，节日快乐~
6、祝老师：一笑忧愁跑;二笑烦恼消;三笑心情好;四笑心不老;五笑兴致高;六笑身体好;七笑快乐到;八笑皱纹少;九笑步步高;十笑乐逍遥!
7、在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
8、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
9、亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
10、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。
11、或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!
12、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!
13、祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!
14、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!
15、也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!节日快乐，老师!
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