有趣的实验

时间:2020-12-12 08:49:42 生活日记 我要投稿

有趣的实验

有趣的实验1

周六,我做了一个有趣的实验。同学们。你们想知道是什么实验吗?

下面就让我为大家介绍一下。我找来一个小瓶子,往里面加满水,但不能漫出来。准备一把回形针,一根根的放进去,观察水面的变化。先放进去一根回形针,水面没有纹丝不动,二根、三根......等加到了第五根,发现水面有一点点向上凸。我继续向里面加回形针,当加到第九根时,水面凸得很明显了,等加到第13根时,水面已完全凸起来,像球体的一面。仔细观察,会发现水已经超过瓶口,但是却没有漫出来。这就是水面的张力。

这个实验是我从电视节目里学的,用了一个星期才将实验材料准备好。通过亲自动手做实验,发现实验很好玩,而且还了解水面张力的存大,真是很有趣。我以后要好好学习,多发现身边的科学。同学们,你们也来动手做一做吧!

有趣的实验2

  今天,我们来到快乐魔方作文班后,听说老师要跟我们做一个实验,我非常好奇。

  上课了,只见老师拿出了一个高高的玻璃瓶,让同学往里面倒进了半瓶清水,只见老师像变魔术似的从电脑后面拿出了一个圆圆的红皮鸡蛋,它像一个很乖的鸡蛋宝宝一样在桌面上休息,老师又拿出一个勺子和一根玻璃棒。

  实验开始了。首先,老师把鸡蛋轻轻地放进了玻璃瓶,它像一个潜水员一样沉入了水底。然后,老师第一次往水里加了两勺盐,再用棒子搅动了一下,只见鸡蛋宝宝在水里面动了一下子,我们的心情十分激动。

  第二次,老师往水里放了三勺盐,像在水里铺了一层细沙,鸡蛋宝宝晃了晃又沉下去了,我们看着有点失望。

  第三次,老师一下子加入了五勺盐,桌边站的同学们都迫不及待地想让鸡蛋浮上来。老师又快速地搅动了几下,过了一会儿,鸡蛋终于浮上来了,大家都瞪大了眼睛,有些兴奋过度了。

  老师把瓶子拿过来,给我们看了看,我们每人按了一下鸡蛋,可是,鸡蛋就是按不下去了,这是为什么呢?老师说:”因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所产生的浮力大于鸡蛋所受到的重力,所以鸡蛋就浮上来了。“

  这真是一次有趣的实验啊!让我既好奇又兴奋,还学到了知识。

有趣的实验3

  今天一上课,老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条,并抽出其中的一张,把纸条的一端折起来帖在下巴上,问:“你们猜猜,如果我往下吹气,纸条会往哪里飘?”有的同学说会往上飘,有的同学说会往下飘,有同学的说会平着飘。答案真是五花八门呀!

  老师说:“那我吹吹,看看到底是往哪里飘,好吗?”说完,她就按住纸条,鼓起腮帮,使劲一吹。啊!纸条抖动着“屁股”,平飘起来了。同学们看了大叫起来:“是平着飘的!是平着飘的!”

  老师让我们来吹了,我迫不及待地拿起纸条,按在下巴上用力一吹起来,哈!哈!我的纸条也平飘起来了。这时,教室里一片片呼呼呼的吹风声,真是热闹非凡。

  玩着玩着,有些同学还玩出了新花样,有的把纸条卷起来当弹簧玩,有的人把纸条放到嘴巴里当长舌怪,还有的同学把纸条做成了鸭舌玩具……

  风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?我纳闷极了。老师说:“我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来了。”我听了恍然大悟。啊!今天的实验真好玩!

有趣的实验4

  下午一放学,我便匆匆忙忙的回到家。到家之后,我卸下书包,飞快的从书包里拿出晚上的家庭作业写起来。今天晚上作业十分多,过了好长时间才把作业写完。爸爸看见我作业写完了,就走过来说:“儿子,作业写完了,有没有兴趣和爸爸一起做个有趣的科学实验。”我刚写完作业,有没有事做,正觉得无聊,一听爸爸的话,我连忙说:“好好,快,我们快开始。”我们今天要做的实验的名字叫带电的报纸。我一听这个名字,就觉得这个实验一定很有趣。爸爸说:“儿子,你知道怎样不用胶水、胶布等粘合的东西,就能把报纸贴在墙上不下来吗?”我想了半天,也想不出了,只好实话是说:“想不出来。”爸爸接着说:“今天我们的实验就能让你知道。”一听,我马上双眼放光的盯着爸爸,希望他继续说下去,爸爸说:“其实,今天我们的实验材料很简单,只要一支铅笔,一张报纸就好了。”

  我和爸爸一人拿了一份材料。准备好材料,我就照着爸爸的步骤跟着做。我们先展开报纸,把报纸平铺在墙上,用铅笔在侧面迅速的摩擦几下,报纸就先后粘在墙上是的掉不下来了。然后掀起一个角,掀起之后,再松手,被掀起的角就会被墙壁吸回去,最后把报纸慢慢的从墙上揭下来,就会听到静电的声音,然后再把报纸铺墙上,报纸就不会掉下来。一完实验我就连忙问爸爸:“爸爸,为什么报纸角一被揭起,就会被墙壁去呢?报纸从墙上揭下来的时候就会有静电的声音呢?”爸爸听了我的问题,便给我解释:“摩擦铅笔,使报纸带电,带电的报纸就会别洗到墙上去。当屋子干燥,你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的声音,带电的报纸,很容易就会再次被墙壁吸上。”

  听了爸爸的解释,我豁然开朗。心中想:这科实验不仅有趣,还让我懂了很多道理。从这件事中,我学到了很多的科学知识,我以后还要多做科学实验,学习更多的知识。

有趣的实验5

  今天,在竹君园教室我们做了一个小实验。老师拿来一把剪刀、尺子和白纸,我想:老师想干什么呢?我心中充满了期待……

  这个小实验开始了,老师先用剪刀把白纸剪成了一小块一小块的,然后用尺子在自己的头发上擦了擦,我奇怪地想:难道老师是魔法师?

  突然,老师说:“见证奇迹的时刻到了。”这时,课堂上的气氛十分热闹,同学们甚至眼睛都不眯一下,睁大眼睛盯着老师。只见老师把尺子放在碎纸的上空,这时,纸像施了魔法一样腾空而起来到了尺子上。这一幕使我惊讶不已,我简直不敢相信,天下竟然有这种事。最后,老师说:“这种现象是静电引起的,塑料的东西与头发摩擦就会产生静电。”我们恍然大悟。

  我想,科学真是一个有趣的东西啊!

有趣的实验6

  昨天,我在电视看到了“隐形”的字的实验,我聚精会神的看着电视中的实验过程,生怕漏掉一个细节,今天,我自己准备了一些材料,有柠檬、钢笔、白纸、烛、打火机。

  实验开始了,首先,我把柠檬扎了一个比较大的洞,用力把柠檬汁挤出来,用钢笔吸进去,让钢笔的墨囊里装满柠檬汁。接着,在A四纸上写了一个好字,因为柠檬汁是透明的,所以看不出有字。我迫不及待的把纸放到点让的烛上烤,小心翼翼的,生怕把纸烧着,但是,纸还是烧着了。

  我整理了一下,又开始了实验。我在纸上写下了热爱科学四个字,用火小心得烤着,生怕又出错,这是,热爱科学四个字显在纸上。

  试验成功了!

有趣的实验7

  今天,老师发下了一个大“礼包”,我一看,想:这里有啥好玩的玩意儿?

  回到家,我迫不及待地打开实验包,“哇,这里的实验工具好多啊!”有手电筒、磁铁、注射器……真是琳琅满目啊!

  第一个实验开始了,我选择的是“自制望远镜”。我从实验包里找出水镜模、两面小镜子和透明胶带,实验开始了。我先把模板折成一个长方形体,再把已经割好的图形挖下来,就开始调试镜片。起先,我把镜片调反了,怎么都看不出图像来,我就把镜片反了一下,看见了与事实一模一样的景象,真是太神奇了,我开心得一蹦三尺高。后来,我看了一下说明书,原来这是视线反射的原理。

  接下来,我又做了一个“自制幻灯机”的实验。我找出所需的工具,就开始了。我按照说明书上来进行,这个实验就像一只拦路虎,挡住了我的“去路”。这时,爸爸来为我“全场助威。”“成功啦!”原来是这样: 它和电影的原理一样,也有一种特殊功能。

  后来,我又做了许多实验,真是有趣至极。

有趣的实验8

  地球上有各种各样神奇的东西,它们都有着不为人知的用处、奥秘。想要了解它们,就必须经过实验来证明。

  这不,科学老师就带我们做了一次“热胀冷缩”的实验。“丁零零,丁零零。”随着上课铃响起,同学们立刻坐端正等待科学老师上课。王老师一进教室,我们便把目光集中在他的手上:一个大玻璃缸,一个球,一盏酒精灯和一个小型圆环。看着我们疑惑的眼神,老师先叫一个同学在玻璃缸里灌满冷水,然后点燃酒精灯,说:“下面我们来做一个实验,先请几位同学轮流用镊子夹着这个小球举在酒精灯上烤。”说完,他叫了几位同学,当中也有我。他们举着球放在酒精灯上,一边烤一边说:“好了没啊……”每到这时,王老师就会让他们把球放在那个圆环上,每次球都能毫无阻拦地穿过那个环。轮到我时,我心想:那么多人试下来都没有变化,我试下来会有不同吗?我半信半疑地重复着他们的做法,这回奇迹发生了:原本削瘦的球像长了啤酒肚一样卡在了那个环上,怎么塞也塞不下去。我和同学们又惊讶又纳闷,都想知道结果。这时,老师又神秘地说:“现在把球放在冷水里。”我照着做,以为什么都不会发生,谁知放下去的一瞬间,“彭!”的一声巨响把所有人都吓了一跳,我呆在那里不知所措。老师让我把球再放到那个环上,奇迹再次发生了,那个球像减肥了一样,又穿梭自如了。我们个个目瞪口呆,这是什么小球啊?怎么会变胖变瘦?老师解释了:这个球是铁制的,碰到热就会胀,碰到冷就会缩。这就是“热胀冷缩”的原理啊!我恍然大悟。

  在生活中,只有敢于发现并亲自实践才能发现更多的奥秘!

有趣的实验9

  塑料尺可以吸起纸吗?你一定会果断地否定这个猜想,但是,大千世界,无奇不有,在今天的作文课上,我们就见证了这一奇迹。

  沈老师快步走进课堂,像变魔术一般亮出了一段餐巾纸,满面春风地举起来,三下五除二,那餐巾纸就像被沈老师施了分身术,迅速分散成了一片片米粒大小的小纸片。沈老师把握着纸片的手摊开,如压住孙悟空的五指山,手心向下,小纸片们就像洁白的雪花纷纷落下,“雪景”似昙花一现,很快消失了。

  同学们满腹狐疑,老师的葫芦里究竟卖的什么药?如此神秘,大家的心中画出了个问号,好奇心仿佛潘多拉魔盒一样吸引着我们。

  接着,沈老师又借了一把塑料透明尺,她拿起尺子,略微侧了侧脑袋,用尺子在长发上迅速摩擦,同学们个个屏神凝视,教室里静得出奇,除了“沙沙”的'摩擦声。

  约二十秒钟后,沈老师停止摩擦,她笑盈盈地把尺子移向纸片的上方,我们的视线也随之转移。这时,奇迹出现了!小纸片们看见了尺子,就好像饿了三天三夜的人群,全然不顾,争先恐后地扑向尺子,并牢牢地“咬”住,如蝙蝠一般倒挂着,又仿佛是一群嗷嗷待哺的雏鸟,齐刷刷地扑向母亲,迫不及待地要享用食物;像奄奄一息的溺水者,突然发现了救命稻草,不顾一切,欣喜若狂地窜上去;像一只只纯洁雪白的破茧飞蛾,挥动着薄薄的隐形翅膀,急不可待地冲向蓝天;像一只只正在被召唤的神兽,接二连三地扑向尺子。

  还有少部分纸屑没和大部队上去,留在桌面上,有的在桌面上不停地蹦跶,,像没追上热气球的旅客,懊恼地跳着。还有的一动不动,如同胸无大志的懒汉,正在酣睡,对发生的事情不闻不问;又像是个两袖清风的官员,不受尺子的贿赂。

  同学们见了,不约而同地发出来充满好奇的叫声。大家有的情不自禁地张大了嘴巴,足可以塞进一只鸡蛋,眼睛也瞪得铜铃大,眼珠快蹦出眼眶了;有的自言自语地喃喃道:真是太神奇了!还有的同学性子急,早就迫不及待地开始效仿老师做起了实验。

  那么,这是怎么一回事呢?老师为大家揭开了谜底。原来,当尺子与头发摩擦时会产生静电。生活中也有类似的情景:天气干燥时,手去触碰金属物,会有微电流导播至全身;冬天脱毛衣时,会发出“噼里啪啦”的响声;夏天穿化纤衣服时,会吸在身上……

  这真是一次有趣的实验,让我们懂得了一个真谛:探索,才是开启科学大门的金钥匙。

有趣的实验10

  春天的轻盈带来了溪流的色调。小金鱼成群结队来到小溪边报告。杜鹃花和桐树也伴随着溪流的色调绽放。太阳像一个红色的气球一样反射在溪流中。天空也很晴朗,我被小金鱼吸引住了。为什么小金鱼会死?

  无意中把一条小金鱼放进了太阳,小金鱼突然没跳那么多,时间一个接一个地过去了。虽然小金鱼失去了活力,但它最终没有死。这一次我给了小金鱼一定量的食物,比如面条、米饭和面包屑。小金鱼不仅没有死,还在凉爽的溪水中轻快地嬉戏。它不怕坚持住吗?一个又一个的猜想还没有被证明。所以,我把小金鱼放在通风的地方。大约10分钟后,小金雨似乎失去了力量。

  随着时间的流逝,小金鱼终于完全死去了。我了解小金鱼的死因:温度的变化会导致小金鱼不适或死亡。通过这个实验,我解决了小金鱼死亡的原因之一。小金鱼是各种各样的动物。他们可以吃加工食品。小金鱼与自然联系紧密。我们需要它,它也需要我。自然和人类是不可分割的。

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