安全消防演练活动总结

时间:2023-12-08 12:55:36 活动总结 我要投稿

安全消防演练活动总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的安全消防演练活动总结,欢迎大家分享。

安全消防演练活动总结

安全消防演练活动总结1

  为了预防突如火灾事故,保证全校师生安全疏散,做到居安思危、警钟常鸣,防患于未然,把损失降低到最低限度,我校于20xx年1月2日下午第3节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。

  一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组,并召开会议,部署演练工作。会上校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线,强调全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,同时强调,在演练活动的过程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、加强消防安全知识培训,强化学生紧急疏散避险意识

  演练前,各班班主任充分利用晨会和主题班会,向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报,介绍相关知识、应急保护措施和自救知识,特别强调了在家中、在学校如何应急的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

  三、师生参与,演练效果呈现良好

  演练口令响起时,负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位,负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位,组织学生们分路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室,学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后,教师清点人数,检查学生情况,并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,整个演习活动历时30分钟,本次演练,是一次成功的.演练,其时间短,速度快,做到了紧张有序,有条不紊,没有发生任何互相推挤事故。

  我校历来重视学生的安全工作,将消防安全疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生强化遇到危险时的自我保护技能,将安全教育落到了实处,我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

安全消防演练活动总结2

  为了贯彻落实11.9消防宣传日活动要求,进一步增强我校师生消防安全意识,掌握在火场中迅速逃生基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,我校德育处开展消防安全系列活动。

  第一,开展“11.9”全国消防宣传日主题讲话。学校围绕“11.9”全国消防宣传日主题,积极开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。开展一次安全教育进课堂活动,要求各学科渗透安全教育;上好一节主题班会,进行消防安全、校园活动安全等安全教育;组织一场消防应急疏散演练;组织一次学生与家长参观消防大队,了解消防员叔叔的职业素养和工作作风。要求师生们通过系列活动,提高防范意识和自救能力。

  第二,举行消防知识安全讲座。11月5号邀请消安公司罗警官为教职工和保安进行消防安全知识及技能操作讲座。在讲座中,罗警官讲述了四个消防知识专题:一是家庭常见的火灾及预防;二是学校如何预防火灾;三是发生火灾时如何报警、自救的方法;四是怎样扑救火灾和使用灭火用具。在讲述消防安全知识的过程中,罗警官列举了造成家庭、学校火灾的的种。种原因和事例,以及预防火灾的方法,告诉大家如果遇到火警如何进行报警和逃生;同时还演示了灭火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事项。通过讲座使消防安全知识更加入心入脑。

  第三,开展《消防安全记心中》主题班会。在周一的班会课上,班主任召开了一次《参与社区消防,建设平安家园》主题活动。

  在活动中,班主任首先通过视频案例,教育学生要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生。同时,要掌握一定的防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。接着,班主任开展消防知识问答,把学习掌握消防安全常识与培养在火灾中自救能力结合起来,分析火灾发生的'原因与排除火灾隐患方法,教育学生杜绝火灾事故的发生。通过讨论交流,加强了思想上的认识,使消防安全意识深深地扎根在每个学生心中。

  第四,组织学生、家长参观镇消防大队。11月6日,德育处组织部分学生与家长来到镇消防大队进行参观。活动中,家长和同学们在教官的带领下,兴致勃勃地参观了各式专业消防车辆和特殊救援器材,消防战士还为同学们现场演示了消防云梯的使用和操作以及捕蜂服的穿戴,通过互动的形式,学生们纷纷试穿各种灭火救援服装,当了一回“小小消防员”。随后,教官为孩子们详细讲解了初起火灾的扑救方法、家庭火灾的预防、扑救和逃生自救知识等消防常识,还手把手地教老师、同学们正确使用灭火器扑火的技能。

  这次活动的组织,目的是使孩子们能进一步关注消防,亲近消防,引导广大少年自觉地学习消防知识,增强消防意识,营造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”良好氛围,从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。

安全消防演练活动总结3

  火,到底在生活中扮演了一个怎样主角,它温暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人们温柔的利用,用之取暖,烹食大大促进了人类礼貌的发展,也就是它,当狂躁不安时,能够借风起势,星星之火,能够燎原,刹那间,绿色森林变成红色海洋,最终化为一堆灰烬。在生活里,人们的粗心大意,也可使这温顺的朋友勃然大怒,例如,使用大功率电器可能会因电压过大,引起电线短路,从而引发大火,在矿井下,一个微不足道的电火花,也会有可能引起瓦斯爆炸,甚至你随手一扔的一个小小的火头,也会不幸成为一个火源,威胁到我们的生命与财产安全。

  火灾的发生,是由很多因素引起的,而避免火灾对我们造成的伤害,我们还是应当从不一样方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如,我们在学校,可能引起火灾因素主要有:人多不安全行为,例如在宿舍抽烟,乱扔烟头,不遵守学校的规定使用大功率电器,对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生,而作为教师来讲,应当加紧对学生的这些不良行为,不安全行为予以警戒,杜绝这些违反学校规定的.行为,经过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识,学习到消防安全意识,到达人人懂消防,个个会消防的目的,在学校方面,应当注重在学校环境中物的不安全状态是否存在,能够定期检查各用电设施是否完善,有无损坏,对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好,可否使用,定期举办消防安全演练,确保学生在演练过程中动作行为专业化,统一化,能够到达安全自救的目的。

安全消防演练活动总结4

  根据《消防法》、《物业管理条例》等法律法规要求,为了提高园区服务企业的消防应急能力,检验消防设备设施运行状况,提高园区客户消防意识,增强客户在紧急情况下的应变及自我防护能力,使每个客户员工掌握一定的消防知识,消除火灾隐患,学习消防消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等,北京xx物业管理有限公司于20xx年11月8日下午15时,在奥北科技园20号楼举行了20xx年度“全国消防日”消防演练。演练过程中20号楼所有客户均派出了代表参加,物业服务中心还特别邀请了北京市消防救援总队清河支队彦队长亲临演练现场,并对演练过程进行了观摩及指导。

  一、前期准备工作

  1、北京xx物业管理有限公司编写“消防演练”方案,并多次同公司领导及消防维保公司对方案各项工作进行沟通讨论,最终确定演练日期及细节工作。

  2、北京xx物业管理有限公司及消防维保公司通过与属地消防中队联系沟通,邀请消防中队派出人员及车辆亲临现场对演练过程进行了观摩及指导,检验园区服务企业消防应急能力。

  3、为确保园区消防设备设施正常运行,北京xx物业管理有限公司每年多次对消防设备设施进行检查测试。

  4、为使客户知晓此次消防演练相关安排,北京xx物业管理有限公司在演练前夕,对所有客户进行书面告知,以确保最大限度的减小对客户正常办公秩序的影响。

  二、活动现场

  1、20xx年11月8日下午14时,北京xx物业管理有限公司各部门人员开始对活动现场进行布置,所有参演工作人员于14时30分在位于园区东南角的疏散集结地集合,由消防演练总指挥讲解演练的目的.及重要性,做演练前动员,并宣布演练正式开始。

  2、15时整,20号楼8层南侧空置区域模拟发现火情,现场确认人员、微型消防站人员均在规定时间内到达现场。

  3、现场人员模拟火情较大,演练总指挥宣布启动消防应急预案,中控室人员启动消防应急广播、声光报警器、正压送风机、排烟风机、防火卷帘门、电梯迫降首层等消防设备设施,大厦参演人员开始疏散。

  4、15时10分,大厦参演人员至疏散集结地,疏散完毕。物业服务中心人员马上对启动的消防设备设施进行恢复,尽量减小对客户正常办公秩序的影响。微型消防站人员于20号楼前进行消防水喷射演练。

  5、15时15分,疏散集结地开始发放消防宣传材料,微型消防站人员进行灭火器实操演练,并邀请客户方参演人员进行实操体验,使参加消防演练的人员有从理论到感官和实操的体验过程。

  6、15时25分,参演人员参观消防车及消防救援设备。

  7、15时35分,北京市消防救援总队清河支队彦队长对演习进行点评。

  8、15时45分,北京市消防救援总队清河支队彦队长对微型消防站人员进行单人消防设备培训。

  9、16时,消防演练结束。

  三、活动简评

  消防演练是消防安全的主要宣传形式之一,通过本次演练,对园区消防安全保障团队的练兵起到了重要作用,也使客户通过亲身参与的方式,提升面对火灾情况的紧急疏散和安全自救能力,从而整体提升园区的消防应急反应能力。同时也对园区消防设备设施进行了公开检验。本次演练得到参演人员的好评,也得到了北京市消防救援总队清河支队彦队长的肯定。

安全消防演练活动总结5

  日前,江西省抚州市南丰县消防救援大队在桔都文化传播中心组织开展了一次消防安全应急疏散演练,切实提高辖区高层建筑火灾事故的应急处置能力和大厦工作人员的消防安全意识,坚决预防和遏制重大火灾事故的.发生,全力保障人民群众生命财产安全和社会稳定。

  演练开始前,南丰县消防救援大队宣教人员为大家科普了消防安全理论知识、消防器材使用及注意事项、人员疏散及火场逃生技巧等。随着一阵警报声响起,现场参训人员迅速捂住口鼻,弯着腰快步走出现场,按照指定的路线,紧张有序地撤离到安全地点。消防员还现场教授了灭火器与消防栓的使用方法,并“手把手”指导参训人员进行灭火演练,进一步提升了他们的消防安全意识和应急处置能力。

  南丰县桔都文化传播中心后勤工作人员吴小燕说:“今天在这里举行了一个消防演练的活动,我觉得非常有意义,我在这里学到了灭火器与消防栓的使用方法,今后我就知道应该怎么处理这些紧急情况。”

  南丰县消防救援大队宣教人员李飞说:“今天我们在这里举办了消防演练,组织大楼工作人员开展了消防基本技能培训和应急疏散演练,主要是为了提升大家的逃生自救能力和扑救初期火灾的能力,增强安全意识,为秋冬火灾防控打好基础。”

  据了解,今年以来,南丰县共出动消防安全培训人员400多人,组织疏散演练70次,参加疏散演练人数约15536人,同时组织2349人参加灭火与消防栓培训并进行考核。

安全消防演练活动总结6

  为了使全校师生了解消防基础知识,提高安全防范认识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。20xx年10月9日,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时三分钟,整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。

  一、加强宣传教育,确保演习成功。

  为了让全校师生高度重视本次演习,切实把安全教育放在首位,学校各教室齐抓共管,大力进行安全教育,并由教室领导利用早自习时间,对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训,为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。

  二、制定紧急疏散预案,提高演练效果。

  为了提高演习的效果,学校制定了消防紧急疏散演练方案。

  具体要求如下

  1.各学年负责人及各教室领导要高度重视,切实把安全教育放在首位,要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性。

  2.教室领导要从大局出发,严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥。

  3.教室领导要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。

  4.听到警报后,学生应按照逃生路线快速撤离。

  5.撤离过程中,要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

  6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。

  7.一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩踏受伤。

  8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故,立即向学校报告,视情节轻重,由学校拔打急救电话120。

  三、安全演练,成功之处。

  1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。

  2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。

  3.此次演练基本上达到预期的目的,收到了一定的效果。提高了学生的'安全防范认识,熟悉了逃生的流程。

  4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作,教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。

  5.演练期间,教师组织疏散比较到位,比较严密,基本上作到了快而不乱。

  6.此次演练达到了要求,按规定时间完成,学生逃离速度快,无一人出现人身安全和健康事故。

  四、安全演习,不足之处。

  1.个别学生对演练重视不足。

  2.个别学生由于精神紧张的原因,在使用灭火设备时忘记拔防火栓。

  3.学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。

  五、确保安全,今后努力方向。

  1.继续加强安全教育宣传,要警钟常鸣。

  2.定期进行安全讲座和疏散演习。

  3.增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。

  本次消防疏散演练,不仅使学生上了一节生动的安全课,让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法,也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然,我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全,才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了,但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练,确保在出现危险时,能够最大限度的保护全体师生的安全,不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。

安全消防演练活动总结7

  通过此次消防演习,参演全体员工和业主得到了一次深刻的消防安全教育,为今后的消防工作开展提供了实践经验和基础。单位领导作为王府大厦安全生产的第一责任人和演练总指挥,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案。确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场进行指挥,下达演练命令,观察演练情况,对演练工作实施全面控制。各部门主管作为演练的各小组组长,积极带头参加演练前的学习和培训;身先士卒积极参与演练方案的讨论和修订工作,为保证演练工作的顺利进行提供了良好保障。

  本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器和消火栓的正确使用,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识。经过认真研究,拟定了“鸿峰王府物业中心消防演练方案”,为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

  消防演练于20xx年9月11日下午16:00分到18:35进行。首先由工程部一名人员上楼对烟感气发烟;监控室消防控制柜报警出现火情;监控室值班员通知总台保卫上楼确认火情并向监控室报告;监控室值班员立即通知中心领导和各演练小组组长成立指挥部;总指挥立即下达灭火抢救,疏散警戒;灭火组和抢救组立即上楼灭火、抢救,疏散组立即打开疏散通道进行人员疏散:同时控制柜发出警报并广播各楼层:启动消防泵、喷淋泵;警戒人员立即对大厦进行拉线警戒;消防演练紧张有序进行,演练达到预期效果,最终获得了圆满成功。

  通过演练活动达到预期目的,通过消防演练,员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。

  1、参与人员,特别是大厦办公人员的消防安全意识有所增强,对消防安全常识有了进一步的了解。

  2、对突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。

  3、演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。

  4、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

  总体来说,达到了目的,取得了成功,但也存在不足。

  1、参演单位相互协调需进一步加强;(人员怕走楼梯,提前走;即使走也是漫步,象旅游有说,有笑)

  2、现场通信不畅,影响了演习效果;(演习最好是有对讲机,现场有一对还是不大好使)

  3、对演习科目的实战性,观赏性,表演性相互结合上有待提高。

  4、有些人员没有从思想上引起高度重视,不严肃,参与过程中有说笑现象。

  5、现场火灾模拟逼真度不高,缺少相应的.设备,人员没有紧张感。

  火灾防患于未然,消防责任重于泰山,通过演习提高全体人员的安全意识,增强员工的逃生自救能力,检验消防设备的运行情况,做好安全工作的防范;更重要的是总结经验教训,努力寻找不足以图改进,全面提高全体人员的实战水平。

安全消防演练活动总结8

  为增强全校师生的消防安全意识,消除火灾安全隐患,我校于20xx年11月5日下午举行了消防安全演练活动。活动包括模拟逃生、讲解灭火器知识等,本校学生积极热情地参加了演练。此次演练以加强基本消防知识和自救技能为主,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

  在模拟逃生演练中,同学们迅速而有序地从不同通道撤离“火灾现场”,楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证安全,避免出现拥挤情况。同学们逃生到操场后,就按照班级顺序排好队伍。随后学习使用灭火器。消防队员点燃了事先准备好的易燃物,为同学们讲解干粉灭火器的具体使用方法。每班派出一名同学作为代表亲自体会使用灭火器灭火,大家都跃跃欲试,认真地进行操作。

  “隐患险于明火,防范胜于救灾”,学校进行消防安全演练活动,意义重大。在此次演练中,同学们能够按照要求认真对待,老师们组织到位、保障有力,保证了演练的成功。通过演练,大家学会了预防火灾发生,并在实战中得到锻炼,获得了经验。今后,同学们还应加强学习安全知识,提高自救、自护能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,同时也应向周围人宣传,让更多人关注安全、珍爱生命。

  最后,希望全校师生能以此次消防安全演练为契机,进一步加强我校的.安全保障工作以及对同学们的安全教育,消除各种安全隐患,有效地维护学校的安全与稳定。让我们为创建平安、和谐的校园而不懈努力。

安全消防演练活动总结9

  20xx年8月11日中午12:00,xx物业农业大厦为了提高业主的消防意识,增强消防应急能力,确保工作以及生活秩序,特邀请业主与物业人员一起参加消防培训以及消防演练。

  在物业的引导下,业主们都非常有序进行会议签到并入座,认真的听消防员讲消防安全知识与实际操作培训。从日常消防安全工作到消防器具的使用。

  培训结束,物业服务中心汤经理宣布,到楼下空场地集合,消防演习正式开始。消防培训员给业主们讲解了灭火器的'使用方法:使用时可手提或肩扛灭火器迅速赶到火场,在大火燃烧时,拔出保险销,手握住开启压把,另一手拖住器具,用力捏紧开启压把,干粉即从喷口处喷出。消防培训员演示后,业主们亲自使用灭火器进行演示,刚开始业主们面对燃烧的大火明显感到紧张和不知所措,随着演练的深入,业主们逐渐适应,争先恐后的拿着灭火器进行灭火。

  业主们说:通过参与这次的消防演习,对消防安全常识、灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器、消火栓有了进一步的了解,对抗火灾的应变能力得到了提高。

安全消防演练活动总结10

  为了进一步提高我校师生的消防安全意识、预防火灾能力和自救能力,确保校园消防安全,6月24日上午8时,我校开展了消防疏散演练活动。

  活动前学校认真制定了应急疏散预案,班主任老师对本班学生进行了有关火灾之下如何逃生方面知识的'讲解,校长对演练安全工作进行了周密组织和部署,确保了活动安全进行,避免了演练过程中造成的师生伤害。模拟火灾现场,学生用手捂住口鼻俯身逃生,整个演练过程快速、安全、有序,达到了预期的效果。

  这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

安全消防演练活动总结11

  为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力,增强防火逃生意识,提高全体师幼防火救灾,自救自护地能力,我园开展了一次消防疏散演练活动。10月16日,早上9:00开始周礼仪,进行日常的《三字经》诗诵及歌唱《hello,howareyou》英文歌曲。在周礼仪结束后,消防*报声响起,小朋友们在各班老师指挥带领下有序的排站在指定的火源安全地带,观看学习灭火。

  1:首先由我们的小文老师向全体师幼介绍了干粉灭火器的'结构及使用步骤和方法。

  2:在小朋友们对灭火器的了解下,我们的保安爷爷正在制造人工火。当火苗燃起的时候,消防人员则提起灭火器需站在距离火源2-3米处,做到:一拉、二拨、三提、四按的准则对准火源底部进行喷*,直至熄火。小文老师示范完毕后,各班的小朋友都踊跃的参加灭火器的使用,亲身体验灭火的整个过程。

  在火灾面前我园的小朋友们学会了用手或是用湿毛巾先捂住口鼻,往后倒退,远离火源,防止浓*进入鼻子;知道拨打119的火*电话及爸爸妈妈的电话号码等。

  灭火器使用完成后,老师们向幼儿介绍了各种预防火灾,如何自救的方法及事例。

  为了进一步巩固加强宝贝们的消防知识,各班老师在班级里详细的给小朋友们讲述如何防火逃生知识并演示给小朋友们看。当*报声再次响起时,需用沾湿的毛巾捂住口鼻,不要慌张、追逐,有序的下楼梯跑到户外直至安全的位置。在这次演练中,四叶草幼儿园的幼儿学会了多种逃生技巧,并熟悉了幼儿园的逃生通道。

  通过这次消防实践演练活动,帮助了幼儿了解火灾发生的成因,深化了幼儿对消防安全的认识。提高了全园师幼的消防意识和逃生技能,为本园日后的安全工作提供了有力的保障。

安全消防演练活动总结12

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时

  逃生、自救能力,20xx年4月23日上午9点左右,幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动,演练中,从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

  这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

  1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各部主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时,还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育,如果在家中发生火灾,懂得打119报警电话,并教给孩子们自救的方法,还有教孩子相关消防安全知识,提高幼儿的自救自护能力。当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参加演练的工作人员全部准备好,在最短的时间内,于楼梯间及安全出口处,通过口令加手势,指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员,快捷有序地疏散到安全地带。

  全园按照拟定的路线进行安全撤离,此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离,各个安全出口由领导班子进行安全防护,在没有任何事先告知与准备的情况下,全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带,随后,负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的`演练,老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点,熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。

  演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。通过演练,我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景,更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线,锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识,做到警钟长鸣,我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。

  来集镇中心幼儿园

安全消防演练活动总结13

  我校于20xx年xx月7日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;张校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

  一、精心准备

  我校针对这次演练进行了防火逃生安全教育,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图,学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

  二、严密部署

  针对这次防火演练,张校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演练的.重要性和每个员工在这次演练当中的所起到的作用

  三、消防演练

  xx月7日下午xx:30,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演练方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会找到相应的队伍排成方队。

  本次消防安全疏散演练历时5分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演练。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演练,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

  演练中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻炼,取得经验,达到重视安全、防火工作。演练结束后张校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演练做小结。本次演练取得了圆满成功。

安全消防演练活动总结14

  为了进一步加强安全教育,增强全体学生的安全防范意识,提高突遇火灾时的应急技能,确保学生安全,我班参加了学校本周一举行的消防知识宣传和安全演练活动。

  首先由消防队的官兵对学生进行了消防知识宣传,然后进行了逃生演练。静静的.校园突然传来急促的警报声:我班学生在我的统一指挥下,快速而不慌乱,迅速离开教室,班长卢建祥带队,张贺负责开门,我在最后,负责全员安全带出。大家弯腰用湿毛巾捂住口鼻,按照上操的线路,迅速跑向操场。在学生经过的每一个存在隐患之处都有教师维持秩序,撤离工作始终井然有序,2分钟10秒,全班学生都安全撤离到了操场,演练活动圆满结束。

  这次消防演练活动增强了学生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了学生应对突发事件的应变能力。

安全消防演练活动总结15

  20xx年xx月xx日上午,xx学校举行了消防演练活动。五年级三班作为实验学校的成员,参加了这次演练活动。同学们在演练过程中,积极参与,心顾大家,切实掌握了在大火来临时的一些求生本领和紧急疏散本领。

  为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法,并且做到在演练过程中做到井然有序。在学校演练之前,作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案,并且向学生细致地讲述了当灾难来临时,为了保证我们班同学一个都不能少所必须做到的逃生路线,以及在逃生过程中自我应当怎样做。为确保演练的准确无误,在讲解完毕后,我又带领学生实地演练了一次。

  有了这种提前的预案培训及讲解,学生在学校组织的消防演练开始时,训练有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地离座,躬身前进。在行进过程中,同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后,学生们在体育委员的带领下,迅速整队站好,班长清点人数,在准确无误后,我向总指挥对我班的'情景进行了汇报。

  当然在活动结束后,反思整个演练过程,我感觉还是有一个地方安排些许不足。即在同学们在教室内是按座位,有秩序逃生的,可是在奔向操场之后,由于没有事前强调,体育委员在整队时,极个别同学不知是应当站什么队出现了慌乱,在以后遇到这种情景时,感觉对孩子真是应当研究地全面些,再全面些,同时要培养班干部的遇事处理本事!

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