教师立德树人演讲稿

时间:2024-04-04 08:19:59 讲话致辞 我要投稿

(必备)教师立德树人演讲稿2篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。现如今,演讲稿使用的情况越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的教师立德树人演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(必备)教师立德树人演讲稿2篇

  教师立德树人演讲稿 篇1

尊敬的领导,各位老师:

  大家好!

  很荣幸,在第xx个教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的主题是:立德树人,同心共筑中国梦!爱人者,人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

  是的,爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。

  还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得则的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬仰,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤抖起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

  身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的',这种爱能超越一切。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为标准?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

  中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命!

  教师立德树人演讲稿 篇2

各位领导、各位教师:

  你们好!

  这是一个宏大的时刻,因为我们迎来了属于自己的第29个老师节!首先祝各位领导各位教师节日欢乐!

  有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位杰出的老师就必需去读它,并且计划读一辈子,有人说,孩子是花木,老师是园丁,园丁悉心照料着花木,但须要敬重它们自然地成长。

  事实上,孩子比花木要冗杂的多,老师的工作比园丁的工作也冗杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的逻辑,他们从事着绿叶的事业,他们是人民老师。

  其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平庸却又宏大的领导和教师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润!

  他们用不同的方式叙述着一样的信心和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的贡献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民老师的内涵,用真善良培育清纯的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

  我发觉:有时当有的同学没带铅笔心神不宁时,他会默默地把预备好的铅笔送给他;每天清晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。

  早上我们刚吃完早餐,班长已经检查完红领巾了,劳动委员在忙着检查卫生,随着早读声音的静止,学校三评人员来我班检查卫生工作了。我急忙请他们进来。因为我们刚才检查过了,全班同学都戴了红领巾。

  就在这时我骤然发觉坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾,我站在讲台上不知所措,只能任凭他们记下了,这时,坐在第四组的罗志颍也同时发觉了,他飞速地从他的抽屉里拿出一条红领巾,快速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上,这时的我最终松了一口气。

  看到这一切,作为班主任的我感到无比的快慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。在他的影响下,每次我们班只要有没戴红领巾的同学,都有人会积极借给他,大家借出的不是单纯的红领巾,而是一份份爱心,而且让这份爱心在同学们中传递。

  平常,那些聪慧乖巧的孩子总能得到教师的喜爱,而那些淘气捣蛋的孩子总会引起教师的不满,其实他们更须要教师精心的关爱。这件事使我深深体会到:淘气的`孩子更须要爱!问题的关键在于:老师怎样去捕捉他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里茁壮成长。

  过节前,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热烈洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最幸福的人,孩子们清纯的心、圣洁的情、浓厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教导事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名老师最大的幸福和欢乐莫过于此,我感到自己是一个生活在花丛中的人。

  我们是低微平庸的,但更是神圣宏大的,因为,我们正领引孩子去触摸诚挚,体味和善,崇尚正直,学会顽强!我们正引领孩子推开一叶叶奇特的窗,翻开一扇扇智慧的门,我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以,我们是幸福的!本来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到幸福甜甜的滋味!

  我的演讲完结,感谢大家!

  

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