给学校领导的环保建议书

时间:2023-03-01 16:41:40 建议书 我要投稿
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给学校领导的环保建议书

  在日常生活和工作中,我们可以使用建议书的机会越来越多,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。那么你有了解过建议书吗?以下是小编精心整理的给学校领导的环保建议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给学校领导的环保建议书

给学校领导的环保建议书1

  你好!

  大家都知道,地球,人类的母亲。这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是同时,她又是那么脆弱无比。在日常生活中,不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。

  在班级中,就有许多不保护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次,老师下课检查卫生,竟然在垃圾桶里发现了一本还未用完的作文纸,那半本皱皱巴巴的作文纸,被它的主人揉成一团丢弃在垃圾桶里,它会多么的伤心失望呀?而且,那可是还没用完的纸啊,就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱护资源的意识不够强烈,要知道“家园只有一个,地球不能克隆”呀!像这样的事情还屡屡出现,像:值日生忘记将电灯、电扇关掉;有同学不把水及时喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑……这些都是真正出现在我们班的。

  所以,为了我们班级的卫生,让大家重新意识到“珍惜资源”是多么宝贵。我建议大家做到以下几点:

  一、及时将水喝完,不让“半瓶矿泉水”的事件再次发生;要不然就直接从家里带来水。

  二、下课整理抽屉,有纸屑及时扔到垃圾桶里。

  三、不乱扔粉笔头。

  四、不写小纸条,有事情下课当面谈,不在上课时偷偷摸摸,既费时,又费力。

  五、在学校洗手时,用完后,要将水龙头关紧。别让水龙头一直哭泣。

  以上是我提出的建议,也许我的写的这些只是一个微薄的'力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!保护环境就是保护生命。不论是在家,在学校,还是在别的地方;不论是纸资源,电资源,还是其他资源。我们都一定要珍惜环境,爱护环境,保护好我们共同的家园。

给学校领导的环保建议书2

深圳市环保局的相关领导:

  你们好!

  我这个星期天我和蔡敏,周子琪还有李靖宇去塘朗山散步,发现那边停了好多车,心想咱们可真是去对地方,离山近,不想别人还要大老远开车来登山。可再往上面走一走,却发现这么多车有好些是专门开到这里来洗车的'。真搞不懂,是因为这里有免费的水吗?可惜好些还用洗衣粉呀什么的,这可是对环境的一大污染呀!我想其实大家自己从家里提桶水下停车场抹一抹也花不了多少水费呀!!

  看到这样污染环境,心酸呀!!!

  卓雅小学六年级:叶鑫

给学校领导的环保建议书3

尊敬的西湖公园领导:

  您好!

  我是一名小学生,自从重建的西湖公园向我们敞开宽广的大门,我踏入第一步起。我就看见地上有许多包装袋、垃圾食品,“污染”了我高兴的心情,我在游船的时候,小河里的垃圾多得数不清。我原本以为:公园非常美丽,没有污染环境现象。可是,这跟我的以为完全相反!我非常沮丧:有一位阿姨准备扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就随地扔下就走了。

  西湖公园垃圾桶有点少,这是乱扔垃圾的原因,走了许久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他们也是随地乱扔。我还看见一个小男孩在美丽的草坪上蹦来跳去,把美丽的小草都弄“哭”了。

  为了西湖的美丽,我想西湖公园领导提出以下建议:

  1、要明确责任,西湖公园到底是哪个领导负责。

  2、要好好儿政治一下西湖公园,来劝阻游客不要乱扔垃圾,多设几个垃圾桶,再建几个爱护公园的小标语。我建议你在草坪旁边建一个栏杆,防止别人乱踏草坪。

  3、最近不是有事件吗!你可以把垃圾桶改成有关日本的.东西,把垃圾往里面投,这样大家都乐意:反日的大家都遵守吧!

  4、组织志愿者的团队,利用业余时间开展为西湖公园“大扫除”。把公园打扫得干干净净,还我们一个漂亮、美丽的公园。

  希望西湖公园领导能够采纳我的建议。

  谢谢!

  一个普通的小学生:王怡涵

  20xx年1月10日

给学校领导的环保建议书4

学校的领导们:

  你们好!我是本校六年级三班的同学,我代表全班同学向学校提出关于环境污染与浪费资源的几点建议,希望领导们悉心接受。

  夏日炎炎,学校里的水龙头工作就多了起来,同时又受到了同学的冷落。转角路过,“啦啦啦~啦啦啦…”水龙头在‘哭泣啦’!它在哭泣:“学生们都冷落我、不理我,任我哭泣伤心,没有人肯理我,我好孤独。”听到了吗?水龙头的哭诉,即使有人路过看到,也不会有多少人伸手关一关。

  “呼呼呼…”大风肆虐,学校大门口的“恶魔”又开始张狂了。“哗哗哗~哗哗哗~”恶魔们正向着清醒的空气宣战呢!我们要维护正义的一方,帮助空气打倒恶魔,维持这给予人类生命的空气!

  我们学校有许多同学不爱护环境、浪费自然资源,远远不止我所说的这些,不过,只要校方发出号召,必定可行!

  我现在就这几个问题提一些建议,如下:

  一、用较温馨的'提示语告诉学生不要浪费水资源,如:“水龙头大叔在哭呢!赶快去安慰安慰它呀,泪流多了对‘眼睛’不好!”这样说主要是为了让低年级的学生也能够注意一下。

  二、利用广播等告诉学生放学了不要买零食,就算要买,吃完之后不要乱扔,要扔进垃圾桶。

  我的建议就这些,希望领导们采纳这些建议并提出更好的解决方案。为了学校,更为了我们生活的地球,保护好学校、地球的环境吧!

  六三班学生

  20xx.11.6

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