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保护校园建议书

时间：2023-12-19 13:00:21 建议书我要投稿

保护校园建议书

　　在不断进步的社会中，越来越多人会去使用建议书，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的保护校园建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护校园建议书

保护校园建议书1

老师们，同学们：

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年秋，湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区，学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的'校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

　　1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

　　2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

　　4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。

　　5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

　　6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

　　7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

　　8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

　　老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

保护校园建议书2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？

　　当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的'环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。优美的环境，让我们知书达礼，更加文明。优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们20__级同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。我们向全校师生发出以下倡议：

　　一、全校师生一齐来保护现有草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵。爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

　　二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。

　　三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁。

　　四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督。勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

　　让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨。多一份关爱，多一份呵护。让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

保护校园建议书3

亲爱的老师们、同学们：

　　您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？

　　您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？

　　那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。

　　优美的'校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅；

　　优美的校园环境，需要我们懂得珍惜，学会爱护；

　　优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；

　　如果走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；如果我们看到散落在操场的垃圾、翻越栅栏的身影、崭新的教师办公楼遍地灰尘……。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，校团委发出如下倡议：

　　1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑，不在校园内抽烟，不随地吐痰。珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。

　　2、提倡“弯腰精神”，发现地面上的点滴垃圾要拾起，确保地面整洁。生活垃圾要放入垃圾袋，不乱扔、乱倒。

　　3、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。

　　4、勤俭节约，爱护公物。

　　5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

　　校园的“美丽”需要我们大家齐心装扮、共同爱护。让我们少一点不经意，多一份责任感，一同携起手来，杜绝不文明行为，让我们美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

建议人：xx

　　xx年xx月xx日

保护校园建议书4

亲爱的陆校长：

　　您好！

　　咱们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。

　　我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育咱们。望着您那弯曲的身影，咱们不竟羞愧起来；我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么办法都用过了，可是，光洁的地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，咱们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒：咱们还发现：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。因此许多人就图方便，不愿走去远一点的垃圾桶，随手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：

　　1．建议学校在购置一些容量大而邮又漂亮的垃圾桶。

　　2．建议学校再增加一些清洁工，因为只有几个而已。

　　学校不仅有垃圾的`问题，还有学校中餐的问题。

　　不少中午在学校搭食的同学，都向咱们反映学校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋头和蕃茄炒蛋。这些都是同学们不爱吃的，而且长期吃下去，同学们的身体会没有营养。陆校长，咱们觉得，虽然学校为咱们提供了场所，免去了吃饭的麻烦，但是，您是否能与快餐公司联系一下，让他们将饭菜做的好吃一点。这样才能解决问题的根本。

　　希望陆校长看完这封建议书后，能采取咱们的意见，让咱们的校园变得更加美好！更加美丽！

建议人：XXX

20xx年XX月XX日

保护校园建议书5

尊敬的校长：

　　您好！我是本校一名六年级的学生，在这所学校已经生了六年了.我们的学校风景优美，景色迷人.可是，还有许多美中不足的地方.学校教学楼的楼梯上，随处都可以看见许多废纸啊，零食袋啊，甚至还会有一次性塑料杯.许多同学还会从楼梯上往下扔废纸.让经过的人看得也很不舒服.学校操场上的.垃圾也随处可见.放眼一望，有许多白色的纸，使原本美丽干净的操场变得又脏又难看.而且还给清洁阿姨带来了负担.做为本校的一名小学生，我向您提出以下几点建议：

　　1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题，开展一次活动.

　　2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题，开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的资料.

　　3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动.

　　4.可以让同学们为你废物利用，自己动手制作一些环保小制作.

　　学校是我们大家的，保护环境需要我们每个人自己去努力.从身边的小事做起，保护我们校园的环境.

倡议人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

保护校园建议书6

全体学生们：

　　同学们，我想，你们一定想在一个空气清新、鸟语花香、书声朗朗的学习环境中学习。所以，学校的所有领导和老师为我们创造了一个良好的校园环境：校园两侧种着一棵棵参天的杨树，教学楼前面一排郁郁葱葱的榆树墙和忍冬树，还有花坛，里面的花黄的，红的，紫的，一个个竞相开放，争奇斗艳。可是，我经常看到操场上有食品袋和一些废纸，这些垃圾又是谁扔的呢？肯定是同学们了。所以，同学们，为了让我们的学习环境变得更好，我向同学们提出以下建议：

　　一、首先我们应该从最基本，也是最常说却最不易做到的做起：不乱扔垃圾。一些同学随我们是601班的学生。这学期开学，我们看到了焕然一新的校园，心里别提有多高兴了。嵌着暗红色瓷砖的教学楼，显得是那么大气和雅致，蓝色的楼道外墙，银白色的宣传长廊，教室里的防滑瓷砖……多么温馨美丽啊！我们看着，赞叹着，为我们的能身在其中感到无比的幸福。

　　可是仅仅两个月后，校园里就出现了不和谐的音符。那天，我们从宣传长廊走过，忽然发现银白色的墙上竟布满了一个个脚印。这与美丽的校园是多么不协调啊！我们还看了在刚刚粉刷过的司令台四周，也有好几个小小的脚印。我想，肯定是哪位同学靠在司令台边上，随意地把脚抵在上面，使自己的足迹留在了上面。为了让我们的'校园保持那份端庄与美丽，我们应该杜绝这类事情的发生，在此我们向大家提出几个建议：

　　1、让我们六年级的同学先积极行动起来，规范自己的言行，爱护我们的校园，为弟弟妹妹做好榜样。

　　2、可以在墙上或走廊转角处贴上温馨的提示语，提醒同学们爱护校园。

　　3、学校可以成立“啄木鸟”护卫队，课间巡视校园，看到不良的行为及时指正。

　　4、各班可以组织开展“爱我校园”的主题队会，通过讨论、做文明提示卡等形式，增强同学们爱校、护校的意识，使每个同学都形成“校园是我家，美化靠大家”的共识。

　　5、诚恳地请求工人叔叔能原谅我们的无知，并帮我们重新粉刷一下弄脏的墙面，我们肯定会好好爱护。

　　同学们，希望你们能接受我们的建议，牢记，校园环境要靠我们大家共同维护。

　　最后，我们衷心祝愿我们的学校越来越美丽！

保护校园建议书7

同学们：

　　你们好!

　　我们的生活中到处用到电池，电池对我们人类的帮助不能说不在，可是，它给人类带来方便的同时，也给我们带来了危害。废电池无论是裸露在大气中，还是深埋在地下，其中含有的汞、镉、镍、铅等重金属，都会随渗液一起流出，造成对地下水、地壤的再污染，最终都会通过农作物进入人体。举个例子来说吧，一粒比小指的的指甲还要小的钮扣电池，可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。人饮用了这种受污染的水，会影响智力，遗害子孙，各种怪病也会接踵而至。废电池里的有害物质进入人体后，会使人骨胳疏松、骨痛，会使人神经系统受到严重破坏，重者还会发疯致死。

　　据有关部门统计，本市每年消耗电池达20x吨，约1.5亿节，但每年回收量只有几吨，只占年消耗量的百分之零点几，同学们可以想象这将近20xx吨的废电池被散在我们的台州大地上，会造成怎样的后果呢?会给子孙后代带来怎样的危害呢?

　　同学们，为了实现建设美好家园的愿望，我们每个都是不可或缺的的一分子，不要忽视身边的`小环境，要坚持倡导绿色生活，因为事情虽小，却表明了我们热爱家园、热爱地球的态度。

　　最后，我们倡议，请同学们把家中的废电池可或者在路上看见的废电池捡起来，放进学校的废电池回收箱里，再由学校统一妥善处理。

　　同学们，为了我们共同的家园，行动起来吧!

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保护校园建议书8

亲爱的同学们：

　　我们的校园是美丽的，可爱的。但是，有些同学却不知道珍惜和保护校园，反而去破坏和伤害我们的校园。拿小刀在桌椅上乱刻乱画；随地吐口香糖、泡泡糖；用脚在墙上踹个脚印……桌椅上的'疤痕已深深的印在它们自己的心里；地上的“黑军”随处可见；雪白的墙也变成黑白相间的了！这些，都是因为同学们才造成的！

　　为什么会发生这样的事呢？原因是什么呢？因为老师没有管理好同学们，没有加强保护校园这一方面的教育。还是因为班长没有起到监督同学们的作用。但是最重要的，还是因为同学们没有保护校园的意识！要怎样解决这个问题呢？我提出以下建议：

　　一.老师应该对同学们进行教育，让同学们不再破坏校园，而去保护校园。

　　二.各班的班长可以监督同学们，不让他们去毁坏公共财产，保护我们的校园，但班长应该起到带头作用。

　　三.同学们应该加强自身对保护校园的意识，并及时阻止身边的同学破坏校园，让他们也增强对保护校园的意识。一传十，十传百，文明和谐的校园就是这样建造出来的！

　　以上是我的建议，请采纳！

保护校园建议书9

尊敬的校领导：

　　你们好！

　　我们的校园好似一座美丽的园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

　　但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

　　尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：

　　一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动

　　通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

　　二、在校园内加强环保管理。

　　对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的.奖励。对不良行为做出合理批评。

　　三、经常举办环保活动。

　　收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

　　希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

　　祝福学校的明天更加美好

此致

敬礼！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

保护校园建议书10

全校同学：

　　每个人都喜欢在良好的生活环境里度过学习，要想给自己和他人营造一个良好的生活学习环境，就要注意身边的生活。

　　因此，我真诚的.向大家提出以下几点建议：

　　1.不要乱扔垃圾，不随地吐痰。

　　2.节约用纸：打印过的纸用来做草稿纸; 3.节约一滴水，节约一度电。

　　4、为环保作出贡献：多种花草树木。

　　5.爱护好自身边的环境。

　　让我们行动起来，从我做起，从现在做起。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

保护校园建议书11

亲爱的同学们：

　　如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体，世界每年的`排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家!

　　看见这一组组令人触目惊心的数字，作为人类的你有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是"有求必应"的，但这更滋长了人类的贪欲。

　　为了绿色地球，为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，作为二十一世纪社会主义事业的建设者和接班人，我们大学生有义务、有责任保护我们的环境，我们必须立即行动起来，从我们美丽的校园开始，为此，我们竭诚希望您加入我们的校园环保队伍中来——

　　一、关心校园的环保：

　　我愿积极参与学校环境保护活动，共同维护校园环境。

　　二、均衡饮食要做到：

　　我要饮食均衡适量，提倡喝白开水，避免食用包装饮料与零食。

　　三、节约用水和用电：

　　我会节约用水，并养成随手关灯的好习惯。

　　四、做个绿色消费者：

　　我力行绿色消费，自备午餐餐具，减少使用免洗餐具。

　　五、自备购物袋购物：

　　我愿推行购物自备购物袋活动，少用塑胶袋或过度包装、不易回收的产品。

　　六、大众运输省又好：

　　我愿使用大众运输工具。

　　七、抵制污染小广告：

　　我愿抵制垃圾邮件广告，不会乱贴海报并举发广告污染。

　　八、礼仪环保静悄悄：

　　我愿告诉家长年节祭祖，少用纸袋、鞭炮、不制造噪音污染。

　　九、爱心看待动植物：

　　我愿拒食、拒买、拒养野生动植物及产制品，爱护花草树木。

　　十、绿色休闲真美妙：

　　我愿倡导绿色休闲生活，减轻自然环境的负荷。

　　衷心感谢您的大力支持，为了我们美好的校园环境，我们将共同努力!

保护校园建议书12

尊敬的校长：

　　相信大家都知道，保护环境，人人有责，所以作为孩子的我们，更加需要保护好我们的校园环境，保护好校园环境，我们才可以健康的成长。芬芳扑鼻的花香，碧绿的`小草，高大的教学楼······我们的校园是多么美丽壮观啊！但我们漂亮的校园存在着许多被破坏的一面啊：一个个黄橙橙的小郭子已被自私的同学摘光了，一朵朵香气扑鼻的笑话已被各个爱花者摘光了，一滴滴水从没有关紧的小龙头里流下来······那一个个不好的现象不就是在给我们的校园抹黑吗？不就像一只肮脏的苍蝇飞到了美味的白米饭中。我们的校园正一点点地被玷污，呗伤害着。为此，我提出了以下几点见意。

　　一、开展“保护环境，人人有责”的活动，让每个同学都行动起来，不要踩踏花草，不要随便攀折树木。

　　二、让大家都把垃圾扔进垃圾箱，不要随地乱扔。要让有限的资源，无限的循环。

　　三、不要随地吐痰。痰是有许多细菌的，不要把自己的病菌带给他人。

　　一个爱护环保的孩子

保护校园建议书13

尊敬的校长：

　　您好，您的身体好吗？学校的工作忙不忙？

　　我是一个即将毕业的小学生，在这几年中，我发现了一些问题，提出一些建议，希望您能够考虑一下。

　　1、我觉得学校缺少垃圾箱，你看，咱们学位的操场上到处都是垃圾袋和纸屑，所以，我建议，多建几个垃圾箱。

　　2、学校的楼梯扶手应该装修成橡胶扶手，这样同学们不会被碰伤，还可以使我们的教学环境更加人性化，这样，不就是一举两得吗？

　　3、草坪上有草和树，但是最缺乏色彩，只有绿色，不，没有彩色，很不好看，所以我建议，应多种些花。比如鸡冠花，月季花，串串红等等。这样可以使同学们在一个新的`环境下学习，而且也可以使空气焕然一新，这不也是一个非常好的建议吗？

　　4、学校应该定期举行关于保护环境的活动，使同学们配合起来保护学校环境。高年级的同学用扫帚扫地，中年级的同学当一个监督员，叮嘱那些乱扔垃圾的同学，低年级的同学应该弯弯腰，去捡纸，高年级的同学不可能每天都拿个扫帚在那扫，低年级的学生不仿也加入，这样学校的卫生有了保障，全校同学也养成不乱丢垃圾的好习惯。以上是我提出的建议，请您考虑一下。

建议人：xx

　　xx年xx月xx日