《熊叔叔的生日派对》教案与反思

　　设计意图：

　　过生日一直是孩子们喜闻乐见的话题，当收到礼物、点燃蜡烛的那一刻，总令孩子们欣喜万分。造型迥异、花色丰富的蛋糕，是生日的主角。开展此次活动让孩子说说、做做自己心中最喜欢的蛋糕造型。

　　活动目标：

　　(1)愿意学做故事情节中相反的动作。

　　(2)用各种方式装饰蛋糕。

　　活动准备：

　　图画书《熊叔叔的生日派对》、PPT课件（配上门铃声、歌曲《生日快乐》）

　　汉字卡片：开一关、上一下、出一进、坐一站、推一拉

　　圆形卡纸、一次性盘子、彩色油画棒、彩泥、各色珠子等

　　活动过程：

　　(1)猜一猜

　　分别出示扉页、第1页

　　—猜猜熊叔叔为什么大白天还在呼呼大睡?

　　—熊叔叔在干吗?

　　小结：原来，为了帮助小动物们造石桥，熊叔叔才累得呼呼大睡。

　　(2)看一看

　　一(门铃声)什么声音?

　　一熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?

　　一(出示第5～1 2页。)熊叔叔在干吗?

　　一熊叔叔又怎么啦?

　　一听到门铃声，熊叔叔做了什么?

　　一接着呢?

　　一熊叔叔最后做了什么?怎么做的?

　　(结合幼儿的回答，出示相应的汉字卡片。)

　　一从熊叔叔和朋友们的动作里，你发现了什么?

　　小结：原来这些动作都是相反的。

　　一这些动作都是相反的，你愿意来学一学吗?

　　一你会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的动作。)

　　(3)玩一玩一到底是怎么回事?

　　一大箱子里会是什么呢?请你猜一猜。

　　一小动物们怎么会想到要给熊叔叔过生日的?

　　一熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，他的.朋友们怎么给他庆祝生日呢?

　　一朋友们送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜欢什么样的蛋糕?

　　一这里有许多东西(介绍材料)，想不想做一个自己最喜欢的蛋糕，快来动手吧!

　　(操作：可以在卡纸、盘子上绘画、粘贴、彩泥塑造等。)

　　活动延伸：

　　一我们也一起来庆祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快乐》，师幼一起歌唱、舞蹈。)

　　活动反思：

　　年龄段是孩子语言发展的关键期，帮助孩子积累词汇、引导孩子尝试连贯讲述、鼓励孩子大胆表达等。图画书作为孩子语言发展的一个载体，一直深受重视。故事中相反的动作，能有效引发孩子观察、发现、表达相反动作的兴趣。