小班美术教案

时间:2023-05-01 08:23:07 教案 我要投稿

关于小班美术教案模板集锦五篇

  作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的小班美术教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小班美术教案模板集锦五篇

小班美术教案 篇1

  活动目标: 1、学习手指压印的方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。

  2、通过感知和创作,培养幼儿发展细致的观察力。

  3、体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。

  活动准备:

   1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。

  2、示范用纸一张,画上葡萄藤、叶。

  3、葡萄两串。

  活动过程: 1、师生问好!

  2、引出课题。

  出示一串葡萄。

  师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)

  师:一颗颗葡萄都是什么形状的.?(圆形)

  师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛。)

  师:看一看葡萄是怎样组成串的?

  引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。

  3、讲解、示范。

  (1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

  (2)请一幼儿示范,适时引导幼儿。

  (3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)

  (4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

  4、讲评,欣赏。

  选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

  5、品尝葡萄

  把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝,结束活动。

小班美术教案 篇2

  活动目标:

  1.游戏中能灵活闪身,注意安全。

  2.积极参与集体游戏。

  活动准备:1.幼儿用书第18-19页。

  2.猫脸图、老鼠图、彩色笔、纸杯、毛线、胶带、双面胶。

  活动过程:

  一、教师展示猫咪脸谱及老鼠图,引起幼儿兴趣(请参见补充资料)

  1.询问幼儿:这些图画的是什么动物?(猫咪、老鼠)

  2.谁会学它们的`叫声?谁会抓谁呢?

  3.玩游戏要抓你时,你会怎么办?

  4.跑、玩游戏时要注意什么?

  二、发给幼儿材料,制作“猫捉老鼠”玩具

  1.把事先复印、剪裁好的猫脸图发给幼儿,请幼儿用双面胶把猫脸图贴到纸杯上,把老鼠图贴到乒乓球上。

  2.让幼儿用彩色笔在猫脸图上自由着色,画出五官。

  3.剪一段长约15-20厘米的毛线,一头用胶带粘在纸杯(猫脸背面的纸杯内侧)上,一端粘在乒乓球上。

  4.玩具完成后,让老鼠乒乓球自然垂下,再用力向上甩,把乒乓球甩进纸杯子里就算成功。

  5.可以让幼儿单独玩,或分组比赛,在一定时间内甩进次数最多的组别获得优胜。

小班美术教案 篇3

  一、教育目标:

  1、在圆形的基础上学会点、线及颜色的运用。

  2、大胆尝试装饰活动,感受活动的乐趣。

  二、活动材料的准备:

  1、纸、水彩笔、棒棒糖、范画。

  活动流程:

  引题→示范绘画→幼儿绘画→作品欣赏

  三、活动流程:

  1、有限出示几块棒棒糖,棒棒糖有个助攻不同的颜色没让幼儿感受颜色。

  2、再次出示图片,提醒幼儿在纸上能够画出美丽漂亮的棒棒糖颜色、花纹,让幼儿观察棒棒糖的装饰画,有线条形状、圆点形状。

  3、示范其中一间作品。

  4、幼儿开始作画,在绘画活动中,老师进行指导。

  5、幼儿画好的作品进行讲评,特别是颜色、形状、线条。

  6、让幼儿把自己的作品和大家相互欣赏。

  四、活动教学反思:

  本次活动,大部分的幼儿完成的不错,对颜色、形状都比较清晰,也能够创设自己的.作品,幼儿在涂色的时候都比较仔细,但有个别的幼儿对图案的形状、画法还不够明确,涂色也不到位,在这点上还需加强指导练习提高幼儿的绘画水平。

小班美术教案 篇4

  活动目标:

  1、通过剪拼等方法,将盘子制作成可爱的动物。

  2、尝试用各种线条在动物身上进行添画活动。

  活动准备:

  知识准备

  教具准备 一次性纸盘、剪刀、蜡笔

  学具准备

  活动过程:

  一、出示一次性纸盘引出活动。

  1、这是什么?它有什么用?

  2、 纸盘除了能装东西,还能变出很多东西哦?

  3、 看看能变什么呀?(小鱼、蝴蝶、帆船)

  4、 它们是怎样变出来的.呀?(用剪刀把它剪开来,然后进行拼搭)

  二、尝试用各种线条来进行添画。

  1、有没有什么办法能使它们更漂亮呢?(在上面画上漂亮的花纹)

  2、尝试用各种线条在上面进行添画,可以用横线、竖线、曲线来添画,

  3、画上花纹之后,它们是不是变得更漂亮了?

  三、充分发挥想象,大家一起来用盘子变变变哦!

  1、小朋友开动脑筋,发挥自己的想象,来剪拼盘子。

  2、盘子变好了之后,我们还可以在上面画上一些漂亮的线条,这样就更漂亮啦!

  四、幼儿相互展示自己的作品。

  1、小朋友相互来介绍一下,自己变的是什么?是怎样变的?

  2、我们一起把这些漂亮的作品一起展示出来。

小班美术教案 篇5

  活动目标重点难点

  1、提高带物奔跑的能力增强身体的灵活。

  2性和敏捷性,并对游戏感兴趣。

  活动准备

  1、小皮球人手一个,小独轮车两辆。

  2、小猴头饰人手一个。

  3、有节奏的音乐和舒缓的'音乐。

  4、红绿灯标记图四对。

  活动内容:

  1、游戏运南瓜

  ——将幼儿分成两组(若幼儿人数多,可适当增加队数),每组幼儿排成一队,每人手中抱一个皮球当南瓜,从每组第一位幼儿开始,幼儿将

  自己的“南瓜”放到独轮车中,推车快速跑到目地,放在框里,然后推空车跑回来,换第二个人。依此类推,最先运完“南瓜”的组获胜。

  教师小结:给最快完成任务的那一组,给予小红花鼓励。

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