- 相关推荐
幼儿园小班综合活动公开课教案《小鸡过生日》
作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班综合活动公开课教案《小鸡过生日》，希望对大家有所帮助。
课程名称：综合《小鸡过生日》
班级：小一班
活动目标：
1、引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的礼物”。
2、激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。
重难点：
重点：能够用一种特征描述一种小动物。
难点：能大胆地在集体面前表达自己的想法。
活动准备：
PPT、各种礼物图片、动物手偶
活动过程：
活动环节：
教师组织行为
一、出示背景图片，引起幼儿兴趣。
1、播放PPT第一页背景图片，提问：
师：孩子们，你们知道这是谁的家吗？
师：你是怎么知道的呢？
2、出示小鸡图片，相互打招呼。
师：原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！
师：小朋友们好！
3、继续提问：
师：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？
师：你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？
师：原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。
二、幼儿根据动物的一种特征进行辨别，并表述。
1、播放PPT第二页第三页，请幼儿描述小兔的特征，并学说礼貌用语。
师：“叮咚”——门铃响了，你们猜猜是谁来了？
师：我们一起来问问：你是谁呀？
（语音：“是我，我有两个长长的耳朵”）
师：它是谁呀？
师：小兔身上还有什么？你知道小兔喜欢吃什么吗？
师：小兔手上拿着什么呀？它会怎么对小鸡说呢？我们听听小兔是怎么说的。（语音：“小鸡，祝你生日快乐，这是我送给你的帽子。”）
师：小鸡要怎么回答呢？
幼儿学说礼貌用语。
2、播放PPT第四页第五页，鼓励幼儿尝试用语言描述大象的明显特征，并学说礼貌用语。
师：这次是谁在敲门呀？
师：它的身上有什么特殊的地方吗？它喜欢吃什么？
师：它送给小鸡什么礼物呢？它又是怎么说的？你能学一学吗？
3、播放PPT第六页第七页，请幼儿自主描述小猴的特征，并学说礼貌用语。
师：这次是谁来了呀？
师：谁愿意来介绍一下这位动物朋友？它喜欢吃什么？它又有什么本领？
师：它给小鸡准备了什么礼物？它会怎么说？
请幼儿扮演小鸡和小猴，表演对话。
4、播放PPT第八页，教师总结。
师：小动物们给小鸡送来了各种各样的礼物，它开心极了，于是他们在一起快乐的唱啊跳啊，一起过生日。
三、幼儿操作，表达自己对小动物的喜欢。
1、集体讨论送给小鸡的生日礼物。
师：你喜欢小鸡吗？你想去参加小鸡的生日会吗？
师：如果我们也给小鸡送一份礼物，你会送什么给小鸡？
2、出示各种礼物图片，请幼儿选择一个并学说礼貌用语。
师：我为你们准备了各种各样的礼物，请你选一个送给小鸡，别忘了说一句好听的话哦。
3、教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的礼物。”
【幼儿园小班综合活动公开课教案《小鸡过生日》】相关文章：
小班综合活动教案11-29
幼儿园小班小鸡教案09-30
小班给妈妈过生日教案02-12
小班教案：妈妈过生日03-16
小班综合教案09-02
幼儿园小班公开课教案01-07
小班教案《可爱的小鸡》02-07
幼儿园小班综合教案：咚咚咚10-01