大自然的色彩教案

大自然的色彩教案2篇【精】

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的大自然的色彩教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然的色彩教案1

　　一、课题

　　大自然的色彩

　　二、课型

　　新授课

　　三、课时

　　一课时

　　四、教学目标

　　1、知识与技能目标：了解光与色的关系，感知色调等知识，掌握运用色彩归纳方法描绘大自然的技能。

　　2、过程与方法目标：通过欣赏作品，联想，讨论色彩相关知识等过程，提高学生创作实践能力。

　　3、情感态度与价值观目标：学生能够体验探用色彩表达自己对美好实物的情感，激发学生对美术学习的持久兴趣。

　　五、教学重难点

　　教学重点:在了解光与色的关系，感知色调等知识的基础上，能够完成用色彩归纳方法描绘大自然的作品或文字进行表达。

　　教学难点：如何使学生准确把真实景物概括成简单色彩关系。

　　六、教学方法

　　讲授法，欣赏法。

　　七、教具准备

　　多媒体课件，教科书，各种造型不同的笔等

　　八、教学过程

　　师生问好，组织教学。

　　(一)谈话导入

　　提问学生课前作业准备情况，学生说出表达自然美景的古诗并展示自己搜集的图片，教师导入本课。

　　(二)讲授新知

　　1.初步感知：

　　教师播放自然景色作品，提问学生说出感受，学生说不同作品的色调;教师继续提问学生夜晚景色是如何的?教师学生探讨光与色的关系。

　　2.深入探究：

　　教师展示摄影作品，提出问题：“颜色和之前欣赏作品有何不同?”学生小组讨论回答，作品是相同色调的。画面更急和谐统一。

　　教师展示画家作品，提出问题：“画家如何用色调表达的`?”教师总结：确定色调，概括表现。

　　(三)教师示范

　　教师示范，分布讲解作画过程。

　　(四)作业练习

　　回忆你印象最深刻的的景色，就用这种概括的方法来记录，让画面更加丰富有趣，播放图片，教师巡视指导并演示。

　　(五)展示评价

　　学生讲台展示作品，学生投票选出优秀作品并评价，自评，教师总结。

　　(六)小结拓展

　　教师带领学生回顾今天所学习的知识。

大自然的色彩教案2

　　教学目标

　　1、仔细观察，用较完整、具体的语言表述所见的色彩。

　　2、能发现并欣赏周围生活中的美。

　　活动重难点

　　重点：能发现自己身边的色彩

　　难点：能用语言来表达自己所见的色彩

　　活动准备

　　1、儿童经验基础

　　2、幼儿能说出几种常见的.色彩

　　3、幼儿活动材料

　　活动过程：

　　一、以提问引出课题

　　二、翻看幼儿活动材料。

　　1、教师和幼儿一起翻看幼儿活动材料，观察画面中的事物。

　　2、观察画面一，并提问。

　　3、观察画面二，并提问。

　　4、观察画面三，并提问。

　　5、观察画面四，并提问，教师引导幼儿发现不同。

　　6、教师进行总结。

　　三、寻找大自然的色彩。

　　1、教师带来幼儿来到幼儿园内寻找“美丽的东西”。

　　2、鼓励幼儿敏锐地发现美的事物。

　　3、引导幼儿体验发现的乐趣。

　　4、引导幼儿互相交流自己的成果

　　四、语言设计

　　1、你能想象世界都是灰色、黑色、白色会是什么样子？

　　2、在田野里，你看到了哪些颜色的花？

　　3、你看到了哪些水果?

　　4、你发现鹦鹉幼儿哪几种颜色？

　　5、你在海底世界看到了什么？

　　6、你能用自己的眼睛发现身边的颜色吗？

【大自然的色彩教案】相关文章：

大自然的色彩教案03-11

《春雨的色彩》教案09-20

色彩的世界教案03-06

春雨的色彩教案02-02

春雨的色彩教案01-13

春天教案春雨的色彩03-16

小班教案秋天的色彩03-13

大班教案春雨的色彩03-17

《春雨的色彩》优秀教案03-07