中班春天春天里的小伞兵教案

时间:2023-12-12 07:36:42 教案 我要投稿
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中班春天春天里的小伞兵教案

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的中班春天春天里的小伞兵教案,希望对大家有所帮助。

中班春天春天里的小伞兵教案

中班春天春天里的小伞兵教案1

  活动目标:

  1.练习从高处往下跳,能根据指令变换动作。

  2.体验集体游戏的快乐。

  3.培养幼儿的尝试精神。

  4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  活动准备:

  高低不同的椅子、软垫等保护设施。

  活动过程:

  1. 通过谈话引出活动主题。

  春天来了,柳絮飘飘,你们觉得柳絮飞扬的样子像什么呢?"今天,我们一起当一回春天的.小伞兵,好不好?

  2. 试一试:跳伞。

  (1)让幼儿在平地上自由想象、尝试伞兵跳伞的动作。

  (2)教师示范小伞兵跳伞的动作。前脚掌轻轻落地,落地时微微屈膝、下蹲,保持身体的平衡。

  (3)让幼儿尝试从高处往下跳。

  3. 游戏:小伞兵跳伞。

  (1)幼儿根据自己的能力,选择高低不同的小椅子进行"跳伞"练习。教师可根据幼儿的实际水平,鼓励幼儿勇敢尝试从更高的椅子上往下跳。

  (2)小伞兵跳伞游戏:教师发出指令,幼儿根据指令做动作,如"小伞兵在空中飞呀飞呀"(在平地上自由的飞着)、"小伞兵累了,睡觉了"(原地休息)、"小伞兵准备跳了"(站到小椅子上)、"跳伞喽"(从小椅子上跳下)等等。

  (3)幼儿熟悉了游戏之后,教师在变换指令时加入合作游戏的成分,如"小伞兵围成了8字形"等,引导幼儿进行合作游戏。

  4. 放松整理活动。

  教学反思:

  在这个活动中我始终都只是一个参与者和配合者,通过这一教学活动让我更真切的懂得,孩子们自己探索出来的知识才会记得更深,理解得更透切;在活动中尽量用实际操作来告诉孩子们知识,这是最好的教学方法。

中班春天春天里的小伞兵教案2

  活动目标:

  1.练习从高处往下跳,能根据指令变换动作。

  2.体验集体游戏的快乐。

  活动准备:高低不同的椅子、软垫等保护设施。

  活动过程:

  1. 通过谈话引出活动主题。

  春天来了,柳絮飘飘,你们觉得柳絮飞扬的样子像什么呢?(小伞兵)今天,我们一起当一回春天的小伞兵,好不好?

  2. 试一试:跳伞。

  (1)让幼儿在平地上自由想象、尝试伞兵跳伞的动作。

  (2)教师示范小伞兵跳伞的`动作。前脚掌轻轻落地,落地时微微屈膝、下蹲,保持身体的平衡。

  (3)让幼儿尝试从高处往下跳。

  3. 游戏:小伞兵跳伞。

  (1)幼儿根据自己的能力,选择高低不同的小椅子进行"跳伞"练习。教师可根据幼儿的实际水平,鼓励幼儿勇敢尝试从更高的椅子上往下跳。

  (2)小伞兵跳伞游戏:教师发出指令,幼儿根据指令做动作,如"小伞兵在空中飞呀飞呀"(在平地上自由的飞着)、"小伞兵累了,睡觉了"(原地休息)、"小伞兵准备跳了"(站到小椅子上)、"跳伞喽"(从小椅子上跳下)等等。

  (3)幼儿熟悉了游戏之后,教师在变换指令时加入合作游戏的成分,如"小伞兵围成了8字形"等,引导幼儿进行合作游戏。

  4. 放松整理活动。

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