小班艺术教案:下雨

时间:2024-01-09 12:29:15 教案 我要投稿
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小班艺术教案:下雨

  作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的小班艺术教案:下雨,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班艺术教案:下雨

小班艺术教案:下雨1

  活动目标:

  1、练习画圆形和长直线,线条头尾相结。

  2、感受雨中雨滴与水塘相映成趣的美丽画面。

  材料准备:

  金色笔搭配彩色纸;银色笔搭配16开黑色印泥纸活动过程:

  一、探讨引入师:下雨啦,雨点儿滴答滴答。下雨的.时候你们都会看到什么呀?幼儿积极探讨。

  教师总结:

  下雨的景色真是很美丽啊,水塘泛起一圈圈圆晕,雨滴像珍珠连成了线。一起来把美丽的景色画下来吧。

  二、幼儿作画

  1、跟画水塘的圆晕师:用圈画圆晕,小门关关牢。先画小圈,再画大圈,一层层圈圈,不碰到。

  2、画雨师:用长长的线来画出雨水。线条尽量画得长。胆子大一点,把画面都画满。

  三、作品展示

  幼儿一一展示自己的作品,一起来欣赏雨中的美景吧。

小班艺术教案:下雨2

  活动目标:

  1、引导幼儿学习用各种线型来表现不同的雨,培养幼儿手的控制能力。

  2、激发幼儿对大自然的热爱以及对绘画活动的兴趣

  重点难点:

  表现雨从上往下落下来的过程。

  活动准备:

  1、画纸,油画棒

  2、雨靴,雨衣

  3、事先带幼儿观察过下雨的过程,掌握有关雨的知识信息。

  活动过程:

  一、组织教学。

  二、出示“雨具”,引起幼儿活动的兴趣。

  1、请小朋友想一想,雨是从哪儿落下来的呢?

  2、雨落下来的时候是什么样子的,小朋友知道吗?

  有的时候一滴一滴,有的时候是一根一根的。

  3、你们知道什么时候雨是一滴一滴的,什么时候雨是一根一根落下来的`?

  师小结:当下小雨时它是一滴一滴的落下来的,而下大雨时则是像线一样一根一根的落下来,如果刮着风的话,雨还会斜着落下来。

  三、引导幼儿学习用各种线型表现下雨的过程。

  教师边示范画法,边讲解。

  教师和幼儿一起边说边作画空练习。

  四、幼儿大胆作画,教师指导。

  五、展示交流。

小班艺术教案:下雨3

  活动目标:

  1、练习画圆形和长直线,线条头尾相结。

  2、感受雨中雨滴与水塘相映成趣的美丽画面。

  材料准备:

  金色笔搭配彩色纸;银色笔搭配16开黑色印泥纸

  活动过程:

  一、探讨引入师:下雨啦, 雨点儿滴答滴答。下雨的时候你们都会看到什么呀?幼儿积极探讨。

  教师总结:下雨的景色真是很美丽啊,水塘泛起一圈圈圆晕,雨滴像珍珠连成了线。一起来把美丽的景色画下来吧。

  二、幼儿作画

  1、跟画水塘的圆晕师:用圈画圆晕,小门关关牢。先画小圈,再画大圈,一层层圈圈,不碰到。

  2、画雨师:用长长的线来画出雨水 。 线条尽量画得长。胆子大一点,把画面都画满。

  三、作品展示幼儿一一展示自己的`作品,一起来欣赏雨中的美景吧。

小班艺术教案:下雨4

  学习目标

  了解春天会下雨的天气特征和人们的应对方法。

  了解各种雨具的用途。

  利用美工材料制作和装饰小雨伞,发展创造力。

  活动准备

  雨具,例如雨衣、雨伞等。

  纸盘、绒毛条、彩笔、透明胶带。

  教师事先做好一把美工小雨伞。

  活动过程

  学习领域:

  形式:小组

  1、出示雨衣和雨伞,提出问题:

  这是什么?

  它们是做什么用的?

  2、让幼儿了解春天经常会下雨的天气特征。

  3、与幼儿一起欣赏不同款式的雨具,观察它们的特征,并请幼儿试用这些雨具。

  4、出示教师制作的'小雨伞,请幼儿观察它是用什么材料做成的,又用什么材料和图案作了装饰。

  5、向幼儿介绍准备好的美工材料,请幼儿利用纸盘和绒毛条制作一把小雨伞。

  6、请幼儿在纸盘上设计图案,教师协助幼儿从纸盘边向中心点剪一刀,然后把纸盘折成圆锥体,用透明胶带固定。请幼儿把绒毛条插进圆锥体的顶部。固定位置后,再把绒毛条的末端向上扭,便成了一把小雨伞。

  活动评价

  能说出雨具的用途。

  能在教师的帮助下完成小雨伞的制作。

  能愉快地参与美工活动。

  备注

  活动建议:

  鼓励幼儿按照自己的想法设计图案。

  如果幼儿是第一次使用胶带架,要先向幼儿示范正确的使用方法,注意安全。

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