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中班科学活动-小水滴去旅行一
学习目标
专心听故事，能理解故事内容。
初步了解水的循环过程。
活动准备
小水滴纸偶（见材料制作）。
《小水滴》幼儿用书或电子书第8 - 9页。
轻快的音乐。
视频短片：“小雨点的故事”（电子书）。
活动过程
学习领域：
形式：集体
1.出示小水滴纸偶，告诉幼儿：小水滴和同伴一起去旅行，请幼儿猜猜小水滴会到哪里去旅行。
2.出示幼儿用书或电子书，讲述故事《小水滴去旅行》（一）：
小水滴在大海里，被太阳的热力蒸发，身体变得越来越轻，渐渐升上了天空。越往上升就越冷，小水滴和其他小伙伴紧紧地抱在一起。慢慢地，许多小水滴在天空中聚在一起，变成了云。更多的小水滴加入进来，小水滴们手拉着手，云越来越大、越来越重，重到空气再也托不住它们的时候，小水滴就一起从天空中掉下来，形成了下雨的现象。
3.与幼儿讨论：
小水滴是怎样升到天空上去的？（太阳的热将小水滴蒸发。）
小水滴聚在一起变成了什么？（云。）
许多的小水滴挤在一起，使云变得怎样？（使云变得越来越
大，越来越重。）
小水滴掉下来形成什么现象？（下雨。）
小水滴从天空掉下来后，会到什么地方去？（自由回答。）
4.播放轻快的音乐，请幼儿扮演小水滴，用肢体动作表达雨点从天空落到地面的过程。
5.播放视频短片“小雨点的故事”，加深幼儿对水的循环过程的认识。
6.请幼儿简单说出水的循环过程。
活动评价
能专心听故事。
能说出水的循环过程。
能灵活地控制肢体做动作。
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