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开放日幼儿园托班教案
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的开放日幼儿园托班教案，希望对大家有所帮助。
开放日幼儿园托班教案1
目的：
1、为了进一步提高园所的质量，增进幼儿和家长的联系和沟通，让家长也能不断的'获取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己.
开放时间： 12月24日 8：00—11：00
活动要求： 以面向全体幼儿为原则，人人参与，让每一位幼儿都有充分展示、充分表现的机会
地点：各班课室
开放内容：
一、教师素质展示
每位教师出一节课，向家长展示课堂教学新理念，课堂教学中教师必须渗透新理念，体现以幼儿为主体。
培养幼儿大胆探索、敢于创造、善于思考的探索精神。培养幼儿团结协作的学习能力。
二、幼儿素质展示
1、幼儿识字(各班根据自身情况展示学过的生字)
2、手工制做
3、拼音(字母，拼读)
4、兴趣数学展示
5、英语(单词，口语)
6、成语接龙`手指游戏(成语接龙由大班展示)
三、活动程序安排：
1、晨间活动：户外晨练及早操
2、早餐
3、餐后活动：散步`手指游戏`成语接龙`
4、第一课时
5、课间活动：喝水，户外游戏
6、第二课时
7、餐前准备及午餐
开放日幼儿园托班教案2
一、时间、地点和目的
（一）时间
20xx年下半学期下午15：00整
（二）地点：
豆豆班活动室
（三）目的：
二、准备工作：
（一）事先向家长发邀请帖，邀请每个家长来园欣赏半日活动；
（二）将活动室布置成学习角，给家长准备椅子和签到本；
（三）张贴两位老师授课的名称、内容和过程。
三、过程：
（一）组织孩子入座，向来宾的家长问好
交代授课老师的内容和名称、组织孩子正式进入学习活动的时间；
（二）李平上完语言类的`《躲猫猫》后，孩子入厕小便、喝水，组织休息和准备工作；
（三）再次组织孩子入座学习，由江华教计常类的《圆和方形》；
（四）两节学习活动后，组织孩子回到家长身边，协同家长一同进行区角游戏；
（五）家长和老师进行育儿的交流，共同探讨一下孩子目前成长中有利的情况，并结束整个半日活动。
开放日幼儿园托班教案3
一、活动目标：
1．向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2．增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3．增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的`兴趣和热情。
4．培养幼儿在集体面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年1月9日下午2:50——-3:50
三、活动地点：
小七班教室
四、开放内容：
班级半日活动
五、活动流程：
（一）2:50——3:00家长签到，观看孩子入园以来的活动照片。
（二）3：00——3:30分享阅读活动《苍蝇苍蝇快走开》，重点展示孩子们的阅读本领和良好的阅读习惯，同时让家长知道在家中如何指导孩子阅读。
（三）3:30——3:50亲子游戏活动。包括音乐游戏拉拉手，找朋友和孩子们的自主性歌表演，歌曲是本学期所学，孩子们自由选歌表演。主要目的是锻炼孩子们的勇气和胆量，同时做到把孩子们放在首要位置，让家长们看到孩子的成长。
（四）交流反馈，分发家长问卷，也可以单独交流。
（五）离园活动。
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