中班健康刷牙歌教案

时间:2024-02-02 07:03:32 教案 我要投稿
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中班健康刷牙歌教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的中班健康刷牙歌教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班健康刷牙歌教案

中班健康刷牙歌教案1

  一、目标

  1.在“刷牙”音乐活动中,感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字。

  2.激发幼儿识字的兴趣。

  二、准备

  牙刷模型、音乐

  三、过程

  (一)欣赏感知

  (出示牙刷)欣赏音乐《刷牙歌》。

  问:你们听到了什么?牙刷的本领大不大?

  (二)理解认识

  1.提问:歌中唱到是怎样刷牙的`?(出示相应的汉字:前后、仔细、轻柔)请幼儿听着音乐,看着汉字做相应的动作。

  2.再次欣赏

  提问:刷牙有什么好处?应该怎么刷?(请幼儿指点相应的汉字卡)

  3.听音乐跟唱

  (1)举相应的汉字卡表演。

  (2)出示整段歌词,让幼儿感受。

  4.跟着音乐边唱歌边表演

  四、提示与建议

  在歌词中,当其他字幼儿都已掌握的前提下,出示整段歌词。

  附儿歌:

  刷牙歌

  我刷,我刷,我刷刷刷,我上上下下,我前前后后,我仔仔细细,我轻轻柔柔,我快快乐乐,餐前饭后,刷牙漱口,因为牙齿是我的好朋友。

中班健康刷牙歌教案2

  1、 学会正确刷牙的方法。

  2、 养成保护牙齿的良好习惯。

  活动准备:

  1. 牙齿模型,幼儿自带牙具、小镜子、鸡蛋壳、用醋泡过 的鸡蛋壳若干

  2.多媒体课件(故事《没有牙齿的大老虎》、《龋齿的形成》背景音乐《刷牙歌》、图片《学刷牙》)

  活动过程:

  1. 播放课件《没有牙齿的大老虎》导入活动。

  提问:老虎的牙齿哪里去了?老虎的'牙齿为什么被拔掉了?

  小结:大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,糖在嘴里就会变成一种酸性的物质来腐蚀牙齿。

  2、引导幼儿观察实验:“蛋壳变软了”,了解酸能腐蚀牙齿。

  提问:两个蛋壳有什么不一样?为什么?

  小结:醋是酸性的,会把鸡蛋壳变软。就像大老虎吃了太多的糖, 而且又不刷牙,牙齿就被腐蚀了。

  3.通过照镜子、互相观察同伴的的牙齿理解自己和同伴牙齿的情况。

  ①提问:看看你的牙齿怎样的?有没有黑点?再看看同伴的牙齿是怎样的?

  ②看课件,认识龋齿(蛀牙)。

  4. 播放课件《龋齿的形成》,了解形成蛀牙的原因。

  提问:为什么会有龋齿呢?(观看课件)

  小结:在我们的牙齿表面有一层薄膜,它就是牙菌斑,牙菌斑里面有细菌,会和我们吃过的食物里面的糖分产生腐蚀牙齿的酸性物质,这种酸性物质就会腐蚀我们的牙齿。

  5.引导幼儿了解保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法。

  ①引导幼儿了解保护牙齿的方法。

  提问:怎样才能不让自己的牙齿生病呢?引导幼儿看课件进行交流讨论。

  小结:要坚持早晚刷牙,少吃甜食,饭后漱口,不用牙去咬硬物和尖锐的物品等。

  ②看课件了解正确的刷牙方法

  提问:正确的刷牙方法是什么呢?(看课件)

  小结:上边的牙齿从上往下刷,下边牙齿从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。

  幼儿操作:引导幼儿使用牙齿模型练习刷牙。

  6.结束活动

  引导幼儿使用自己的牙具,用正确的方法练习刷牙。(播放背景音乐,巡回指导 ),结束活动。

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