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幼儿园大班综合活动：蚕豆变变变
活动目标：
1、能根据蚕豆、蚕豆荚、豆瓣的外形特征进行合理想象，并大胆进行表达。
2、极参加活动，大胆创作，能用蚕豆的各部分进行拼接、平贴、排序等活动。
活动准备：
1、蚕豆荚若干
2、制作材料：（a：蚕豆、茧树叶、火柴棒、长短牙签；b：豆瓣、糨糊、水彩笔、卡纸、圆盘；c：排序卡片、黄豆、赤豆）
3、音乐磁带、录音机
活动过程：
一、观察蚕豆各部分，并大胆想象。
1、观察豆荚：
（1）（出示一个豆荚）“小朋友，你们认识它吗？它是谁？对了，这是豆荚，它是蚕豆宝宝的家。蚕豆宝宝的家是什么样的呢？象什么呢？请小朋友来想一想、说一说。”
（2）幼儿先请个别幼儿用好听的话来说说再互相交流。（豆荚象嘴巴、香蕉、小船、小桥、镰刀、跷跷板、枪……）
（3）教师小结：“小朋友的本领真大，想出了好多有趣的东西，有的说：‘蚕豆荚，象小船，两头尖尖往上翘，带着我们水中游。’‘蚕豆荚，象香蕉，闻一闻，香喷喷，咬一口，甜滋滋。’‘小小豆荚真可爱，象张小嘴往上翘，对着我们咪咪笑。’‘蚕豆荚，弯又长，象座小桥上面走。’‘豆荚弯弯握手里，好象一把小镰刀，我要借它用一用，割把青草喂小羊。’”（教师边做动作边把幼儿编的诗歌念个大家听。）
2、观察蚕豆：
（1）教师轻轻地说：“嘘！豆宝宝正在家里睡觉呢，我们一起来轻轻地把它们叫醒，好吗？”
（2）（每人拿一个豆荚，一边剥豆一边用语言交流）“看一看，家里藏着几颗豆宝宝？”“他们一样大吗？大的象什么？小的呢？他们好象在干什么？”
3、观察豆瓣：
（1）“豆宝宝穿着一件漂亮的绿衣服，那你们想知道他的身体究竟是什么样的吗？我们把他的绿衣服脱下来看看吧。”幼儿剥豆瓣，引导他们发现豆瓣的秘密。
（2）“呀，豆宝宝的身体真奇怪，还是白白的、绿绿的，他还会变成两半呢。豆宝宝还会变魔术呢。瞧，（教师拼豆瓣）豆瓣变成了什么？你们试试看。”
4、“豆宝宝真有趣，能变出这么多的魔术。”
二、幼儿制作活动
1、教师：“我们一起和豆宝宝做游戏吧，先看老师和豆宝宝做个游戏。”
教师简单传授单个插蚕豆、多个插、蚕豆豆瓣拼贴的技能。
2、“你想和豆宝宝做个什么游戏呢？”教师带领幼儿看游戏内容。
3、“现在就开始行动吧！”幼儿自选区角、自选材料进行制作。
（1）平贴豆瓣（在卡纸、圆盘上拼贴豆瓣并且添画）
（2）立体造型（蚕豆、豆瓣利用辅助物进行拼插）
（3）给豆宝宝排队
4、启发幼儿制作后可以交换活动内容,把作品展示出来。
三、延伸活动：回教室进行区角活动。
教师：“在我们教室里还有许多豆豆游戏，我们带着豆宝宝一起回教室游戏吧。”
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