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小班综合教案《果宝宝的游戏》
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的小班综合教案《果宝宝的游戏》，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、通过游戏，让幼儿比较大小、巩固“ 1” 和“许多”
2、体验与同伴交往，合作游戏的快乐
3、认识水果，进一步感知秋季的特征
活动准备
1、果树大小三棵及果宝宝挂饰（苹果、桔子、梨）、音乐磁带、录音机
2、把果宝宝挂饰挂在果树上
活动重点
通过游戏，认识水果，并比较大小，进一步巩固“1”和“许多”
活动难点
幼儿进一步感知秋季的特征且体验与同伴合作游戏的快乐
活动过程
一、开始部分：
1、听音乐进活动室
小朋友，美丽的秋天里有好多的果宝宝成熟了，我们去参观一下果宝宝的家好吗？到了，我们休息一下（入座）
二、基本部分：
1、参观“果园”知道水果的名称、外形特征
这里就是果宝宝的家了，一个美丽的大果园，这里住着许多的果宝宝，下面请小朋友参观一下，你认识哪些果宝宝，它叫什么名字？启发幼儿讲述果园的果宝宝有红红的苹果、黄黄的梨、圆圆的桔子
2、比较果宝宝的大小，小朋友，仔细看看这些果宝宝有什么不同吗？
老师：拿一个大一个小的苹果，让幼儿观察还有哪些果宝宝也是大的，哪些是小的？
启发幼儿说出：大的叫什么？（果妈妈）小的叫（果宝宝）
3、游戏：你想做什么水果，是想做妈妈，还是做宝宝，妈妈要选大的水果，宝宝选小的水果。先请个别幼儿上来选（5-6名）
4、请幼儿自由上来摘，拿到大的就戴大的，小的就戴小的，大的是果妈妈，小的是果宝宝。
5、游戏：《果宝宝找妈妈》老师先示范再请几组幼儿听音乐找。
6、集体一起游戏二次
7、送果宝宝回家，我们把一个一个的果妈妈和一个一个的果宝宝送到老师这里，我这里有多少果子啊？（许多）
活动结束
现在我们离开果园（听音乐）结束活动。
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