幼儿园大班语言教案:小狐狸开店

时间:2024-03-25 10:47:05 教案 我要投稿
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幼儿园大班语言教案:小狐狸开店

  作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班语言教案:小狐狸开店,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班语言教案:小狐狸开店

  活动目标

  1理解“消气”这一词的含意,即让生气的人不再生气,让人变得快乐。

  2.鼓励幼儿乐意表达个人见解,能讲出消气的各种方法,并能用连贯完整地表达。

  活动准备

  背景图一张,录有鞭炮的声音。

  熊、鹅等动物图片。

  活动过程

  1.打开录音机,让幼儿注意听声音,引起兴趣。

  咦,这是什么声音呀?是什么事情要放鞭炮呢?(幼儿自由回答)

  2.出示背景图,理解词“生气”。

  到底有什么事情呢?你们看(打开背景图)原来是小狐狸开店啦!小狐狸开了一家什么店呢?你们知道吗?小狐狸开了一家非常奇怪的店,名字叫“消气商店”,什么叫消气,你们知道吗?

  小结:消气就是让你快乐,不再生气。小狐狸真聪明,开了这个奇怪的商店。

  3.商店营业,让各种动物来消气。

  消气商店准备营业了

  (1)(教师发出熊的脚步声)是谁来了?它怎么啦?(受伤了)熊大哥生气了,是因为它受伤了,那狐狸是想什么办法让熊大哥不再生起了呢?(出示拳击包,让熊大哥戴拳击手套,练打拳)这个办法好不好?

  (2)呀,又谁来了?鹅小姐也生气了,为什么会生气呢?你们觉得她长得怎样?(很胖〈衣服的扣子都扣不上了〉那小狐狸是想什么办法让鹅小姐快乐的?(减肥)同时出示蹦蹦床(图片)鹅小姐、熊大歌不再生气了,很快了。小狐狸的本领真大、真聪明,很快消气商店的消息越传越远,小狐狸忙不过来,(两位教师扮演小老鼠吵架进来)小老鼠为什么生气呢?

  4..归纳主题,消气商店到底好不好?好在什么地方?你平时碰到什么生气的事情?是怎样让自己不再生气,得到快乐。

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