小学英语优秀教学反思优秀

时间:2023-11-20 08:02:11 教学反思 我要投稿
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小学英语优秀教学反思优秀

  身为一名人民老师,教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编收集整理的小学英语优秀教学反思优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学英语优秀教学反思优秀

  时光飞逝,转瞬间我已带走一届学生,虽然只有短短的两年时间,在这两年的英语教学过程中,我认为自己已经基本上适应了这里的学校生活和教学环境,在各位老教师的帮助下,在我自己的努力下,无论从专业知识上还是在业务水平上,我都有了一定的进步。在今后的教学中,我会继续向老教师们学习。他们经验丰富,无论是对对教材教参和教学大纲的把握,还是对学生的心理分析和把握上,都有着我非常羡慕的经验,非常值得我去深入地学习。我相信,在他们的引领下,我会逐渐地成长的。

  古人云:吾日三省吾身。作为一名教师,我觉得更应该如此。每节课后都做认真地反思,找有代表性的学生谈话,了解他们对本节课所将知识的理解和接受程度,询问他们对老师讲授方法上的建议。不断地反思,不断地询问,不断地总结,不断地反思。长此以往,我逐渐地发现了自己在教学过程中的缺点和不足之处,结合教学实际,结合学生的实际情况,我在逐渐地调整自己的教学方法来提高自己。慢慢地,我发现自己的缺点和不足之处在逐渐地减少,我在教学中成长,学生在学习中成长,我在学生的教学反馈中进步,学生在我逐渐改进的教学中进步,这就是教学相长的道理。教与学相互促进,相互融合,只有这样,教师才不会只是知识的传授者,更应该是学生学习的引领者和导学者。

  下面是我教学过程中存在的问题以及今后应该努力的方向。问题主要有:

  第一,缺乏对整本教材的宏观把握,对教学大纲理解得还不深入。对所讲授的知识缺少一种高屋建瓴地把握,达不到纲举目张的效果。

  第二,在课堂环节的设置上,尤其在时间的合理分配上,我做得还不够好。

  第三,对每一个单元教材的知识还缺乏一种合理高效的整合。

  第四,在处理教材与同步的关系上,我没有将两者更加有效地结合起来运用。

  第五,每天的作业布置缺乏长远的规划和思考,没能让作业更好地发挥强化所学知识的作用,同时对于所布置的作业,有时候不能及时批改,也就起不到很好的及时反馈的作用。

  有了这些反思之后,我就能在日后的教学中更加注意改正我所存在的问题,不断提高自己。

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