小学教师年度总结[通用12篇]
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的小学教师年度总结,欢迎阅读与收藏。
小学教师年度总结 篇1
一、在思想上,爱国爱党,积极向上。
我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的`上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。
再次,在教学中渗透德育课题教育,充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林,爱护环境”主题队会,学生们通过自己的努力,认真的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很成功,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力,显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此,教师学习计算机成了当今教师的必修课程,也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如,强化自己的基本功训练,我除在学绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书,在家自学Authorware和Flash,现在我已经能运用Authorware制作课件,用Flash做简单的动画。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个永远游不到边迹的大海,只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的,掌握的关于计算机方面的内容。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。
总之,无论是教书还是育人,都学无止境,我会继续探索,争做一名优秀教师。
小学教师年度总结 篇2
自成为一名小学教师以来,我从各个方面严格体,顾大局,并且善于从同事身上取长补短,注意调节办公室氛围,与学校的每要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师一位同事都关系融洽。
琢磨业务,不断钻研。作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始本人思想纯正,遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、考、辅习,积极向党组织靠拢,并接受了党组织的考察。平时关心时事,热爱祖国,时三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨:备——备教材、备学生、备刻关注国内外新闻,积极参加公益活动,为祖国贡献自己的一份薄力。重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅
“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维,迅速反馈、及时补热爱学校,服从安排。作为教师,我热爱教育事业,对本职工作有强烈的事漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学业心和责任感。我追求卓越,有坚定的教育理想,虽然这一理想的实现充满坎坷,方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析问题、解决问题的能力为但我愿为此奋斗一生,奉献一生。进入学校第一年,除完成教学任务外,还随时宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长得到发展,知识水听从学校领导的分配,勇挑重担。平明显提高。
爱护学生,方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用投身科研,勇于创新。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教学习成绩作为标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在在学校领导的.指引下,我积极投身于学校教科研,协助教科室开展教学研究工作,交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长参与了课题《智慧阅读与人文素养》的研究。
拳拳之心,诲人不倦。在教育方面,对所有学生一视同仁,以帮助学生树立在教学期间,我精心研究教材,探索教学方法,改变教学策略,使学生取得正确的世界观、人生观、价值观为目标,以《小学生守则》《小学生日常行为规了优异的成绩,几年来,积极参加各级各类教师活动,态度认真,成果突出。
范》为准则,以爱心为基垫,结合学校、社会组织的各种教育活动,言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作,在思想上、学习上、生活总之,本人自工作以来,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,在工上关心爱护学生,循循善诱,耐心细致的做好他们的教育工作,做学生敬爱的良作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作师益友。业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师,正因为如此,
我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去,因为教育教学这门艺术永无止三、勤奋努力,身正为范境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩,争取一个受学生尊重,
同事称赞、领导信赖的优秀教师。
勤奋学习,增长才干。作为一名语文教师,为了给学生一碗水,我努力让自己拥有知识的河流。我每期必读《小学语文教学研究》等报刊,研究特级教师上
小学教师年度总结 篇3
本学年我担任四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。现总结如下:
一、指导思想
1、注意良好习惯的培养。
2、减轻学生的过重负担。
3、重视提高学生的人文素养和科学素养。
4、力求为教学提供便利。
二、努力学习,提高自身业务素质
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计,力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中,提高课堂教学效率
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。
四、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累
在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积极性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力,我一直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
五、存在的不足
在自身的素质上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人的意见,平时的.教学中还注重能力的提高。
这学年虽然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学年积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上。
在下一学期中,不但要注重积累,还要注重书写,将积累真正落到实处。还有,本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大遗憾。
总之,经过一个学年的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足,今后我将继续努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平。
小学教师年度总结 篇4
一年来,本人坚持教育方针,忠诚教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
一、在工作中能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如某某等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
二、在教学工作中做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的.转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。
小学教师年度总结 篇5
在过去一年的工作中,我认真履行职责,认真研究教育教学工作的新要求,努力完善教学计划,积极推动小学教学质量的提升,在小学教师年度考核中也取得了一定的成绩。 首先,我注重提高教学素质。我不断加强自身素质和教育能力的提高,不断学习新的教育理念和教学方法,注重实践教学,根据学生的实际情况和学习需求制定合适的教学方案,提高学生的自主学习能力和创新思维能力。
其次,我注重课程建设。我根据当前的教学标准和教育要求不断完善教学计划和教学方案,创造性地开展教学活动,加强课堂互动和学生思维的引导,让学生在愉悦的氛围中学习知识。
最后,我注重学生评价和家长反馈。我关注学生的学习情况和心理变化,及时发现问题并及时改进。同时,我也积极与家长沟通,及时反馈学生学习情况和家校联系情况,得到了家长和领导的肯定和认可。
在未来的教育工作中,我将不断加强教学质量的提高,创新教学方法和手段,加强学生的自主学习和创新能力的培养,为学生提供更好的教育服务。除了以上总结的工作方面外,我的工作还包含以下一些方面:
1.班级管理
我始终认为,良好的班级管理是教学工作成功的重要因素。在班级管理方面,我注重从班级文化、班级规则、班级卫生、班级安全等多个方面进行经营和管理。我认为良好的班级文化能凝聚学生的集体意识,带来良好的班级氛围;完善的班级规则能帮助学生树立自我约束力,形成相互尊重的关系;注意班级卫生和安全能保障学生身体和心理安全。由于这些方面的管理和经营,班级形成了团结友爱、互帮互助、互相尊重的良好氛围,学生们也更加积极进取。
2.新生入学教育
在每一年新生入学时,我都负责新生入学教育的工作。我认为新生入学教育是建立和培养学生正确的价值观,增强其自控和自我发展能力的一个重要阶段,我也十分重视这一环节。针对不同年段的学生,我所做的工作内容较为丰富和细致。对于一年级的学生,我注重启迪其好奇心和探究欲,诱发学生兴趣,通过丰富的形式让学生们愉悦地进入小学校园;对于四年级学生,我注重培养其实际操作能力和独立思考能力,通过大小课堂启发性研究,帮助学生得到自主探究的学习体验;对于六年级学生,我注重引导其形成正确的.世界观、人生观和价值观,引导学生积极参与社会实践活动,培养学生的公民意识和价值观。
3.夏令营、运动会活动
我也积极参与学校的夏令营、运动会等各种活动,与同事们共同完成活动策划、执行,为学生们营造愉悦、昂扬的学习氛围。我认为夏令营、运动会等课外活动是学生综合素质发展的重要途径,也是学生们放松和交流的平台。在活动中,我尽力让学生可以参与各种活动,体验不同的技能和感受不同的文化,从而为学生提供更多的知识和经验。
总之,在过去的一年,我通过自己不懈的努力,认真履行职责,在教学、班级管理、新生入学教育和夏令营、运动会等方面都取得了一定的成绩。但是,我也深知自己还需要更加努力,学习更多的优质教育资源,培养自身的教育素质和能力。在未来的工作中,我将不断努力,创新教学方法,深化班级文化建设,加强家校合作,争取更好地服务于每一位学生的全面发展。
小学教师年度总结 篇6
随着学期的结束,本年度即将过去,回顾一年来小学教学的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好,特就今年工作总结如下:
一、政治思想
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学
1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手
册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、继续教育
积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的`职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:
在思想政治方面,加强自身的政治理论学习,提高理论水平。
在教学实践中,时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师! 在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领
会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。
安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。
由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
本学年在教学工作上我取得了一些成绩,但是同时我意识到自己仍然存在不足,新的一年我将继续努力,改善不足,再创佳绩!
小学教师年度总结 篇7
不知不觉,20xx年的最终一个学期即将结束,意味着本学年的教学工作也接近了尾声,这一年来,我勤勤恳恳,不断总结教学经验教训,特就20xx年的工作做出了如下总结:
一、政治思想方面:
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,经过自我订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们进取协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务
二、教育教学能力
首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造本事,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的.教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的提高,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
小学教师年度总结 篇8
一个学年的时间在不知不觉中很快就过去了,这个学年是我校课程的关键一年,五个中考科目首次使用由我校老师自己组编的校本教材进行教学。回顾一个学年的工作,有许多的收获,也有一些不足。现就这一学年度的工作进行简单总结。
一、加强理论学习,不断充实自己
为了提高自己的理论水平,在平时的教学工作的闲暇时间,我也一直坚持理论学习,通过学习,不断充实提高。要本学年度主要学习了《教师思的方法》、《初中物理新课掣例与评析》、《新课程课堂教学模式研究丛书——物理》等,通过学习,使自己对于新课程理念的理解与体会更深了一层。
本学年开始参加了市教组织的工读教师心理研究生课赤的学习,连续两个学期每个周六在首都师范学上一天课。在每次上课过程中,我都认真听讲,力争使自己从每节课中都能有所收获。特别是席老师的小组活动的这门课,四次活动的参与让我收获颇多。无论是小组活动的形式,还是每个环节后的体验分享,都让我深刻体会到活动育人的重要性与实效性。
二、深入研究,积极开展教学工作
本学年度我担任二(1)班和二(2)班两个班的物理教学,由于物理是初二的起始课,一开始的绪论课的教学设计显得尤为重要,引领学生进入物理世界,并对后续的学习有一定的兴趣。为了能够激发学生的兴趣,依据我们组织的教材内容,我与时莉老师共同研究设计几个比较有趣的实验,同时以多媒体课件作为辅助,课堂收到了比较好的效果。
由于在课堂教学中要照顾多数学生,难免使个别有学习愿望、课堂效率较高的同学不能很好地提高学习效率,我利用课后时间单对个别学习进行辅导,既满足了学生的学习需求,同时也增进了与学生的关系。
为了提高课堂教学的实效性,根据学校安排对教材重组的同时,我与物理组的几位老师共同研究讨论,对一些教具进行了改进,并制作了一些教具,在实际教学过程中,通过教具演示与实验,助学生理解相关知识内容。同时利用多媒体课件辅助教学,激发学生的学习兴趣。几次月考和期中、期末考试学生成绩逐渐提高,学生的学习积极性也不断增强。上学期9月份月考二(1)班平均分67.48,二(2)班平均分61.74,两班分别列年级第一、第三。期中考试二(1)班平均分78.13,二(2)班平均分70.30,两班分别列年级第一、第三。12月份月考二
(1)班平均分57.13,二(2)班平均分55.17,两班分别列年级第一、第三。期末考试,二(1)班平均分62.58,二(2)班平均分48.91,两班分别分别列年级第一、第三。本学期三月份月考二(1)班平均分73.63,二(2)班平均分66.41,两班分别分别列年级第一、第四。期中考试二(1)班平均分85.52,二(2)班平均分74.96,两班分别列年级第一、第四。特别是二(1)班,在班主任的力协助下,绝多数学生都能认真学习,基础知识掌握比较到位,几次考试中班级平均分都比其他几个班高出很多。
利用平时相互听课、评课的机会,我尽量多地听本组其他几位老师的课,并主动要求其
他老师有时间能多听我的课。通过不断学习交流,使我的教学水平比以前有了很的进步。本学年度我共听本组老师的课二十几节,其他老师听我的课共十几节。
三、加强教学研究,认真组织教研活动
在学校没有其它安排的情况,每周四下午组织本组教师开展教研活动。定期检查教师的礁、备课情况,督促教师相互听评课。
通过教研活动,共同研究探讨问题,相互交流,共同提高。每次活动每位老师都事先准备好研究的问题,在讨论过程中家都能畅所欲言,发表自己的见解,相互交流,共同促进。参加区进修学校组织的教研活动是领会区物理组有关物理教学精神的有效途径,也是学习其他同行的教学经验的主要渠道。从踏上工作岗位的第一次开始,我每次都按时参加区进修的.教研活动,认真听讲,虚心学习,针对我们学生的实际不断完善自己的教学。本学年学校聘请区进修学校的教研员为我校教学顾问,平时抓住每次交流的机会,尽可能具体地与教研员进行交流,对于教材组编、试用和教学中具体问题的处理及时听取专家的意见。几次教学顾问到校听课指导,我都与本组相关老师认真准备,精心备课,设计教学活动,虚心向教研员请教,认真听取他们的意见和建议,在自己的教学中不断改进。
由于我们组只有五位老师,组内共同的教研活动就没分年级,每次初二、初三都在一起研究讨论。时莉老师刚参加工作,缺少经验;王宏祥老师是班主任,平时工作特别忙。所以我尽可能多查找资料、课件,并动员王飞、刘华权老师也不断收集选择有用的课件,然后推荐给其他老师使用。由我收集到的资料包括人教课标版电子教材和北师课标版电子教材,一些有用的课件、视频资料,还有别人有关课标教材的理解与研究的文章。我在自己的计算机上建立一个共享的《物理教研组》文件夹,将比较适用的课件资源放在其中,使老师们能够及时共享这些资源。
根据学校的要求与安排,教研活动增强了针对性和实效性。在每次的教研活动中,都确定一个专题内容,先进行理论知识的概要学习,然后每位教师针对自己的实际谈自己的看法。活动主要采用说课的方式进行,由一位老师主讲,其他老师再发表自己的见解,家积极讨论,相互交流,资源全面共享。
去年受支教郑艳老师的影响,对考试命题更科学规范。本学年的几次考试命题过程中,每次命题前确定试题框架,每道题的考查知识点、考查方式等。然后根据命题框架进行选题、编题完成试卷初稿,并从题目的难易程度和考查方式、文字叙述等多方面复进行审核。最终试卷由刘华权老师参考我和时莉老师两份试题进行组卷,完成试题定稿。
四、助新教师,相互交流,共同提高
本学年我们组增加了一名新成员,就是刚参加工作的时莉老师。作为学校一个全部由年轻的男老师组成的教研组,时莉老师的加入,使我们这个小集体更加充满活力。由于正好我与时莉老师同带初二年级,时莉老师本身也是一个特别认真好学的人,我们经常进行交流。时莉老师初次接触初二教材,初次接触我们这样基础的学生,如何顺利地开展教学,适当把握教学内容的难易程度,需要深入研究教材内容,了解学生的特点与学习基础为了能让时莉老师尽快适应我校教学,我与时莉老师一直共同备课,不断交流对教材内容的理解与把握,交换具体的教学过程设计环节的想法。在实施教学的过程中,不断地相互听课,通过听课加深体会后,再进一步磨合,不断积累。在听课的过程中,时莉老师活跃的思维与灵活的教学方法给了我很启发,如课堂上采用的角色扮演、一一小组互助等形式,都产生了很好的效果。由于时莉老师特别认真钻研教学,能够在教学中投入量精力,这一年中,她的成长特别快,已经能够很好地开展教学工作,并在教学中采用灵活多样的教学方法。
五、积极投入课程,不断完善试用教材
在学校的安排下,我积极组织本组老师分阶段完成我校课程的物理教材,并在实际试用过程中不断进行修改。在去年暑假中,我与刘华权老师分别完成了一节样节的组织编写工作,并三次组织本组老师到校进行研究讨论,确定教材的格式,并对内容进行调整。每位老师暑假中完成八年级上册教材后,我将包括绪论与四章内容的五部分内容收集后统一编辑页面格式、页眉、页码等,并编写目录。然后在9月份开学初及时将初稿发给荆老师进行审核,在元旦前先后进行三次修改。在平时使用过程中,我对教材与学案中发现的问题及时进行修改,并与负责编写的老师及时交换意见。有了八年级上册编写的经历,对后续教材的编写就比较容易了。利用寒假时间每位老师按要求完成了八年级下册内容的编写,在荆老师审核完后又及时进行修改。由于各人负责编写章节的内容多少不同,无法由教师自己加页码,页面格式也需要统一页眉,所以这些工作只能由我在收齐各位老师的内容后统一完成。为了不影响后期的使用,每次我都及时认真完成。对于九年级剩余的五章内容,按学校要求需要在本学期期末前完成,在平时的交流过程中,我不断提醒各位老师,将工作分散到平时逐步完成,避免到期末延误。
在本学期的课改研讨会活动中,完成了一节展示课。在准备课的过程中,我认真研究了《平面镜成像规律》的教材内容与课标要求,结合自己以往的教学经历进行设计,组织本组教师集体研究讨论进行修改后,先利用二(4)班进行试讲。根据试讲的效果再次修改后,将礁发给荆老师,请荆老师助指点。根据荆老师提供的修改意见进行修改后在二(2)班进行试讲,邀请荆老师到校现场听课并进行指导。最后根据学校的安排4月9日在二(1)班上了一节展示课,学校课堂观察小组听课研究。
六、存在不足
1.自身学习的意识还不是特别强,教学技能的提高幅度不。今后要加强学习交流,不断提高自己的教学水平。同时及时督促本组老师不断相互听课、评课,取长补短,不断提高。
2.加教研组工作的力度,进一步规范教师的礁要求,系统化教研活动的内容。利用每次教研活动的时间,集中本组老师进行集体备课,增强集体备课的实效性,使每位教师能有所收获,不断提高教学水平。
3.加强教学中的扶优补差。利用平时课外可以利用的时间,加强对学习基础较好的有学习愿望的学生提高辅导。利用晚自习时间对排在后几名的同学进行补差辅导,督促他们掌握基础内容,强化练习基础题目,力争使低分同学人数有所减少。
小学教师年度总结 篇9
一学年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人从德、能、勤、绩、廉五方面作工作总结如下:
1、德
本人热爱本职工作,坚持方针、政策,服从领导的工作安排。热爱学生,把自己的精力,能力竭尽所能的用于学校的教学工作中,并能自觉遵守职业道德规范,在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局,树立服务意识,团结同事,顺利完成各项任务。
2、能
本学年度我担任两个年级三个学科的教学工作、初二年级、分管一体工作。我坚信认真努力是成长的唯一途径。因此在领导的支持和厚爱下,在同事帮助下,我坚持多学、多问、多想、多听课,努力研究学习有关知识,按照学校要求,提前备课,超周备课,以便更好的完成教学任务。积极妥善做好资助材料的收集统计和上报工作。积极做好并顺利完成师生到无锡研学的活动。本人成功招募本校的家长平安志愿者并积极开展活动,增强了校门口的'安保力量,更好的维护了校门口的秩序。
3、勤
本学年,我每周8节课,主持学校政教处工作,分管三年级、贫困生资助工作。准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。我积极参加各级各类的业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课,课间认真辅导学生,认真做一个合格称职的一线教师。
4、绩
由于工作的不懈努力,本人负责的安全工作顺利通过市局的考核,获得两节一师一优课的仪征市级优课。在全市骨干教师示范课活动中获二等奖,在全市骨干教师示范课反思活动中获一等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。
5、廉
我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊、自爱、自重,并进一步坚定信念,自觉与不正之风划清界限。
以上,是我这学期以来的工作总结。当然,我还有许多不足,在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
小学教师年度总结 篇10
能有幸成为X一中小学部的一名骨干教师,为了不辜负领导的期望和同事的信任,我励精图治,拼搏进取,力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将工作情况总如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
要想成为一名合格的骨干教师必须具备丰富的知识和过硬的素质,这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重,业务上向名家学习、向同事学习,学习他们先进的经验,学习他们成功的教学思路和教学模式;理论上向书本学习,我网络读书,学习了XX老师的《X哪有那么难》,获得了许多关于读书、学习及成长的经验,大所裨益。为了保证学习的质量,我坚持每天学习时间不少于2小时,并及时写好读书笔记。
二、工作与积累并重,探索与交流同行
在日常的教学教研工作中,我及时地把工作中的心得体会,教训,困惑等写成教学随笔、教学案例,并连同读书感悟一起写在自己的.博客上,以实现经验资源的交流和共享。在教学之余,我还积极撰写论文,并向《X教育》等教育刊投稿,据悉我向《X教育》投的稿件已被选用。
三、发挥模范到头作用,引领大家共同进步
为了探索新的作文教学模式。我携手三级部的语文教师参加了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革,我为三级部制订了写作教学计划及与之相配套的阅读教学计划和背诵教学计划。从教学设计,课堂实施,作文评改等方面我们按着计划要求精心研究,科学操作,认真总结,取得了可喜的研究成果,不但课堂作文教学焕发了新的生命,学生的写作水平实现了质的飞跃,而且在师生的共同努力下。我们成功的编辑了三级部的教改成果——《X随笔集》。
四、支持学校的发展,维护学校的形象
作为一名骨干教师,要具有大局意识,除日常教学之外,我还力所能及的做一些有利于扬学校正气,树学校形象的的事情。我经常在X网的教育论坛版块中的教学交流、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖,为学校的各项工作助威、喝彩。我还积极参加了全区的随笔化作文教学改革论坛,为学校争得了荣誉。
骨干教师之路辛苦而幸福,我坚信只要坚定目标,有信心,肯付出,这条路会越走越宽,越走越光明。
小学教师年度总结 篇11
时间过得真快,匆忙之间一学年的教学工作已结束,回顾一学年的工作,感到教师这一职业既辛苦又充实,同时也收获着快乐,为使今后的工作能扬长避短,现将本学年履职情况总结如下:
一、思想方面
我能够严格要求自己,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学,作好摘抄记录,不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度,遵守劳动纪律,每天是早来晚走,一心扑在教育教学工作上,没有迟到早退现象。能起到很好的示范作用。我还有很好的协作精神,能与同事和睦相处,教育目的'明确,态度端正,能努力钻研业务,教导主任工作认真负责,关心爱护学生,有奉献精神。
二、教学方面
1、为了顺利完成教学任务,有计划、有组织、有步骤地开展教学工作,我能认真备课,平时认真研究教材,多方面查阅各种资料,深刻理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,可以根据教学内容和本班学生的实际情况拟定教学方法,精心编制教案,不断总结经验教训。
2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学年,我在这一方面狠下功夫。根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自己的探究,真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,并且注重自己的教学语言生动,风趣,富有感染力,吸引学生,提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中,学习兴趣比较浓厚。
3、知识是日积月累的,只有学生积累了知识才能使用。为了开阔学生的知识视野,班里不仅设立了图书角,还号召学生从家里拿书到学校,学生之间互相交流阅读,并鼓励学生到学校图书馆借阅。随着学生阅读量的增加,学生一定会收获很多。
4、加强课后的辅导工作,注意分层教学。使不同层次的学生都能得到相应的提高,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导力度。并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,首先帮助他们打开心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,提高后进生的成绩。
三、做好学校教导主任工作
加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,做好以下几方面的工作:
1、在校长的指导下,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。
3、组织、指导和审核各年级的教育活动计划、各教研组的教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织测试和质量分析,领导和指导教研组的工作。
4、关心所有学生的全面发展,安排兴趣小组活动,组织学生课外活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。
6、协助校长做好学校学海的建设。积极带头捐款,认真记录施工的每一个过程,做好相关的材料收集。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的努力工作,使我校的教育教学创造了一个个辉煌,在中心校举行的学年末统测统评中,我校共有17个科目获奖,获奖率为60.71%,居全镇第一名。奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年能保持辉煌。
在这学年中,我与学生们在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,今后我将更加努力地工作,扬长避短,不断完善自己,提高自己。争取更大的进步。
小学教师年度总结 篇12
时光荏苒,一年的教学工作在不知不觉中已经结束。回顾过去一年的工作,我深感责任重大、任务艰巨,但同时也深深地感受到了教师事业的不可替代性和光荣性。
一、教学方面
在教学方面,我始终坚持以学生为主体、以班级为核心,注重教学理论与实践相结合。我精心制定了教学计划和课程设计,以体验式教学、情景教学等方式,创设富有生命和趣味性的教学场景,激发学生学习兴趣和主动性,为学生成长提供了最优质的教学资源。
二、管理方面
在管理方面,我积极与家长沟通交流,做好家校联系,及时反映学生学情及问题,提高了班级的整体素质。同时注重班级氛围的营造、师生感情的构建,切实发挥教师作为学生健康成长第一责任人的主要作用。
三、成长方面
在自身成长方面,我不断研讨教育理论知识和实践经验,参加各类教育培训和学术研讨,不断提升自己的教学和管理水平。这不仅体现了自身的专业追求和学习上进心,更是不断深化对教育事业认识和思考的`过程。
四、不足与问题
在过去的一年中,我也发现自己存在不足和问题:一方面是教育时常忽视情感因素,关注度不够高;另一方面是课堂管理方式过于单一,缺乏多元化的教育手段和资源。未来我将加强相关科研学习,优化所采取的课堂管理手段及完善教学构架。
总之,我深刻地认识到自身的不足和追求,将更加努力地去做,为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。
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