小学数学作业评语
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编精心整理的小学数学作业评语，希望对大家有所帮助。
小学数学作业评语1
1. 老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来，老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。
2. 东：你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧!
3. 课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
4. 龄：羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。
5. 旭：羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
6. 君：像你这样活泼好动的小子女孩，真是人见人爱。能尊重老师，热爱劳动，看到你这学期的书写进步了，老师为此而高兴。要是在学习上能自觉主动，上课再专心些，相信你的成绩进步更大。更希望能改正说谎的毛病，千万不要做“放狼的小孩”呀。
7. 薇：一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气!
8. 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的.力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
9. 忻：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
10. 你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
小学数学作业评语2
每次拿到学生作业只是在作业本上给学生指出正误，忙于在作业本上打勾或叉，然后给学生一个等级评价，或画一个笑脸，作为评语，再添上日期，完事。却很少去想撰写作业评语。
今日有幸读了《怎样写好小学数学作业中评语批语》一文，让我深受启发。
作业批语原来还可以分为欣赏激励型、锦上添花型、雪中送炭型、幽默风趣型、将错就错型、沟通融洽型、人生哲理型、协商面批型、警钟常鸣型九个类型。恰如其分的评语，不仅有利于帮助学生发散性思维和创新意识；更有利于沟通师生之间的思想感情，对调动学生的学习积极性，促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用。
新课标要求在课堂上注重培养学生的创新精神，而在批改数学作业时，往往数学教师只留意学生解题的正误，通过看了此文，让我了解到其实在批改作业时更应注重充分挖掘习题的智力因素，应适时以精妙之语激起学生思维的火花，启发学生拓宽思路、开发潜能、发展智力。如“你肯定还有高招，因为你是我的骄傲！”
而数学作业学生出错的更多原因是由于学生出现观察、分析、计算或判断等方面的错误，在教学中，教师习惯的就是批评学生：“怎么这么马虎，这么简单的题怎么就没有做对呢？其实当学生出错时，我们还可以运用幽默的语言委婉地提醒，比严肃地说教更容易让人接受，特别是对作业较差的学生，批语更要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心。教师适当的批语，可以达到”雪中送炭“的作用，对调动学生的.学习积极性更是起到了绵上锦上添花的作用。如：”别慌，仔细看题目，想一想。“第3题中，你怎么把‘－’号写成了‘＋’号，越减越多，这不成了笑话？”“请让你的字站直，好吗？”
让我们一起精心捕捉，因人而异，以诚相对，让一次次作业成为师生间的一次次书面对语，在我们要求学生作业要认真仔细的同时，也要求自己认真仔细地给孩子写评语，让孩子在和老师的真诚对话中真实地成长。
小学数学作业评语3
1、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
2、希望你把数和字写得再大方些！
3、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
4、计算步骤不能过简，要相对完整！
5、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
6、你还是有些马虎，请注意！
7、书写一定要认真！
8、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
9、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
10、再次提醒：注意认真！
11、主动学习远比被动接受有效得多！
12、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌！
13、读题要细，方法要明！
14、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题！
15、将探索与发现进行到底！
16、学习数学要养成严谨的风格！
17、人贵有志！
18、专心听讲是用功的表现之一！
19、你近期的表现，有点儿让人失望！
20、只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务！
21、好习惯需要用心去培养！
22、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解！
23、你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的！
24、用心探索，就会发现数学的神奇！
25、学习要讲效率！
26、学贵于思！
27、数学会使你更聪明！
28、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径！
29、练习的目的之一，就是在练习的'过程中得到新的收获！
30、理解----是解决数学问题的金钥匙！
31、放飞想象的翅膀，你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空！
32、千里之行，始于足下！
33、有勇气，才会有奇迹！
34、数学既是一门科学，也是一门艺术！
35、数学才能最能反映一个人的智力水平！
36、数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到！
37、你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩！
38、老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦！
39、字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
40、你把作业本弄脏了，它“哭”了
41、磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦！
42、最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正！
43、老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。
44、作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。
45、好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去！
46、这几天很疲劳吗？怎么看你老是提不起精神呢？要赶快调整好啊！
47、要学好数学不光靠聪明的脑袋，更重要的事多动手，多做练习啊。
48、用心、耐心、细心、专心，你的成绩会突飞猛进的。
49、怎么会等于呢？这样的错误不该犯啊
50、你的作业可以更整洁一些的，老师相信你！
51、课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。
小学数学作业评语4
主要优点：
1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求，老师们均能认真批改，并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好批改日期。
2、学生的作业均用钢笔书写，书写比较认真、作业整洁。
3、学生书写也有了明显的提高，很多学生作业书写工整，整洁。 存在不足：
1、有些老师的作业批改不够及时，跟不上教学的进度。
2、批改时不太认真，有漏批的现象，评价语少点，激励性的评语较少。
3、有些班级学生书写不太认真。
建议
1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志，保护学生的.自尊心，增强学生的上进心。
2、批改时不太认真，有漏批的现象，评价语少点，激励性的评语较少。
3、提高学生的书写质量。
小学数学作业评语5
1. 你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
2. 再细心一些，你准行!
3. 计算全部正确，恭喜你!一分耕耘一分收获!
4. 细节决定成败’，从细节做起，减少计算错误，好吗?
5. 就这样做下去，孩子!
6. 喜欢你的.认真劲儿!
7. 老师相信你，本学期你一定能行!、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚!
8. 计算时，一定要注意精确!
9. 注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!
10. 方法要灵活，计算也要精确!
11. 记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!
12. 读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
13. 明确题意，才能明确解决问题的方法!
14. 弄清数量关系，方法才会正确!
15. 用心练习，才能形成数学技能!
16. 本学期你一定会做得很漂亮!
17. 注意：对计算结果的处理要灵活!
18. 只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平!
19. 对待作业，不能错过每一个细节!
20. 老师期待你的进步!
小学数学作业评语6
（一）作业批语主要类型主要类型
通过课题研究，归结出作业批语主要有欣赏激励型、锦上添花型、雪中送炭型、幽默风趣型、将错就错型、沟通融洽型、人生哲理型、协商面批型、警钟常鸣型九个类型。
（二）基本要求
1、精心捕捉，魅力润色。（1）加”料”------关注人格。（2）调”味”——培养习惯。（3）升”温”——融入情感。（4）增“色”———妙趣横生。如有时学生出现了失误，我会打趣道：“老虎也有打盹儿的时候呦。”“我可不希望看到三蹋糊涂减二蹋糊涂的作业。”学生在笑声中有所思、有所悟。
2、因人而异，以诚相对。（1）尊重学生的个体差异。（2）尊重学生的学习差异。（3）诚待学生的错误过程。如批语“你有什么心事请告诉老师，我是你的朋友。”
3、正确把握，用心体会。（1）积极鼓励，忌讽刺挖苦（2）客观公正，忌袒护偏见（3）适时适度，忌陈调滥词（4）情真意切，忌有口无心（5）交流互动，忌恶语中伤。
（三）具体操作策略
1、欣赏激励----树立自信。激励性评价是促进学生主动学习的重要举措。及时有度的呈现激励性评价，能激发学生学习动机，能有效引起师生情感共鸣。如“你的解法方法非常好，有创造性。”
2、锦上添花----拓宽思维。批改数学作业时，教师不仅要留意学生解题的正误，更应注重充分挖掘习题的智力因素，应适时以精妙之语激起学生思维的火花，启发学生拓宽思路、开发潜能、发展智力。如“你肯定还有高招，因为你是我的骄傲！”
3、雪中送炭----引导纠错。在批改数学作业时，当有学生出现观察、分析、计算或判断等方面的`错误时，教师要就地给予批语，一语道破存在的问题，先用“引导”指出其错误之处，并在旁边写上适当的批语。这种的批语可以达到“雪中送炭”的作用。“别慌，仔细看题目，想一想。”
4、委婉幽默-----兴趣盎然。数学作业时，当学生出错时，运用幽默的语言委婉地提醒，比严肃地说教更容易让人接受；当学生有出色的表现时，用夸张的语言来赞美，学生会欢欣鼓舞，兴趣倍增。因此教师的批语应该具有艺术性，特别是对作业较差的学生，批语更要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心。如“请让你的字站直，好吗？”
5、将错就错-----意外收获。有时,教师还可以顺着学生错误的思路提问下去,将错就错,直至让学生发现所出现的问题。在课堂中巧妙的将错就错，收到了意想不到的效果。如对那些不爱惜本子的学生，我会写上“你瞧，本子在哭呢！”
6、回声反馈-----心灵对话。学生经常看到了老师的真诚的批语，也会饱满深情地在作业中也会写上充满童真童趣的心语。如“老师，你的话让我兴奋不已，我一定会努力，让你看到一个全新的我。”“老师，感谢你指出了我的缺点，我一定会努力的。”“老师，你的话说得很对，我下次一定会注意的。”“老师，给作业本洗澡好困难哦，让我慢慢来吗？”“看了您评语就像喝了冰凉的可口可乐，开心”等等。师生互相走进心灵，情感互动，和谐共振，不断发展。
8、借鉴哲理----感悟人生。对班里那些怕苦怕累、学习比较懒散，作业经常不完成的学生，采用此类批语策略，能让学生明白学习必须脚踏实地、勤奋刻苦，以及一些做人的道理。如对那些作业拖欠的学生，我会写上“懒惰会使你的一生蒙上阴影。”
9、警钟常鸣-----终生受益。该类批语是对于容易骄傲或那些问题学生的数学意识不强，经常出现一些不该犯的错误的学生所用的。通过这样的批语，教培养学生严谨的学习态度。如“第3题中，你怎么把‘－’号写成了‘＋’号，越减越多，这不成了笑话？”
小学数学作业评语7
1. 把每次作业当成检验自己对相关数学 知识的'理解与应用水平，你的成绩就会很优秀!
2. 注意：学如逆水行舟，不进则退!
3. 做作业，一要独立思考，二要独立完成!
4. 计算也要灵活!
5. 失误缘自用心不够专注!
6. 要想取得进步，首先要注意专心听讲!
7. 假设法也是一种不错的数学方法!
8. 学习要有自信心!
9. 学会思考，才能真正地掌握数学方法!
10. 数学需要严密!
11. 多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来!
12. 经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步!
13. 用心才能理解!
14. “会学”比“学会”更重要!
15. 多动脑，才能把数学知识变成自己的东西!
小学数学作业评语8
1、老师相信你，本学期你一定能行！
2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
3、计算时，一定要注意精确！
4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
5、方法要灵活，计算也要精确！
6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
8、明确题意，才能明确解决问题的方法！、
9、弄清数量关系，方法才会正确！
10、用心练习，才能形成数学技能！
11、本学期你一定会做得很漂亮！
12、注意：对计算结果的处理要灵活！
13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
14、希望你把数和字写得再大方些！
15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
16、计算步骤不能过简，要相对完整！
17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
18、你还是有些马虎，请注意！
19、书写一定要认真！
20、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！ 其他
1、理解题意，才能得出正确的结论！
2、头脑要清醒！
3、数学知识必须经过自己的再创造，才能真正领会！
4、有效的方法和灵活的.思维，是学习数学必不可少的！
5、你的失误，往往让人怀疑你的数学水平！
6、你做重了题，难道就没有感觉吗？
7、上课要专心听讲！
8、学习是一种责任！
9、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化！
10、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！
小学数学作业评语9
1、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
2、再细心一些，你准行！
3、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
4、“字如人面”，请努力把字写好！
5、注意：解决问题的步骤要完整！
6、每一个数字都是不能马虎的！
7、请注意解决数学问题方法的灵活性！
8、多角度思考，可以发现新的数学方法！
9、希望你能持之以恒！
10、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
11、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
12、太大意了吧！
13、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
14、对待作业，不能错过每一个细节！
15、老师期待你的进步！
16、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
17、请你好好搞清出现错误的原因，你就
18、会知道以后该怎么做了！
19、请多一些反思，以加深理解与记忆！
20、既要用心想，还要用心算！
21、美好的明天要靠自己去创造！
22、注意：马虎不得分！
23、谦虚使人进步，骄傲使人落后！
24、智慧之树要用汗水来浇灌！
25、有志者，事竞成！
26、数学可以通天下！
27、每次作业，其实都是你的一幅作品！
28、失败并不可怕，可怕的是搞不清失败的原因！
29、知识可以改变命运！
30、学习只有起点，没有终点！
31、好好学习，才能天天向上！
32、理解万岁！
33、粗心大意是数学的大忌！
34、你的书面犹如你的名字一样洁净！
35、有了积极的心态，学习就会变成快乐的事情！
36、记住：学习的态度可以决定一个人的前途！
37、学习是幸福的！
38、能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的！
39、自查是一种重要的数学能力！
40、有目标，才有劲头！
41、能干的你会把字写得工工整整！
42、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！
43、教师欣慰，有你这样的好学生！
44、你的作业令老师赏心悦目！
45、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！
46、批改你的作业，是一种享受！
47、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！
48、这道题你再做一遍，一定可以做对！
49、老师期待着你的进步！
50、一步错，步步错，多可惜啊！
51、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！
52、看到你的变化，老师真高兴！
53、全对了，祝贺啊！好工整的作业！
54、方法太好了，可要细心呀！
55、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！
56、再细心一些，你准行！
57、计算全部正确，恭喜你！
58、一分耕耘一分收获！
59、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？
60、就这样做下去，孩子！
61、喜欢你的认真劲儿！
62、老师相信你，本学期你一定能行！
63、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
64、计算时，一定要注意精确！
65、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
66、方法要灵活，计算也要精确！
67、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
68、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
69、明确题意，才能明确解决问题的方法！
70、弄清数量关系，方法才会正确！
71、用心练习，才能形成数学技能！
72、本学期你一定会做得很漂亮！
73、注意：对计算结果的处理要灵活！
74、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
75、希望你把数和字写得再大方些！
76、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
77、计算步骤不能过简，要相对完整！
78、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
79、你还是有些马虎，请注意！
80、书写一定要认真！
81、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
82、老师相信你，本学期你一定能行！
83、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
84、计算时，一定要注意精确！
85、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
86、方法要灵活，计算也要精确！
87、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
88、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
89、明确题意，才能明确解决问题的方法！
90、弄清数量关系，方法才会正确！
91、用心练习，才能形成数学技能！
92、本学期你一定会做得很漂亮！
93、注意：对计算结果的处理要灵活！
94、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！
95、希望你把数和字写得再大方些！
96、解决问题的步骤要合乎题目的要求！
97、计算步骤不能过简，要相对完整！
98、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！
99、你还是有些马虎，请注意！
100、书写一定要认真！
101、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度！
102、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助！
103、再次提醒：注意认真！
104、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
105、“字如人面”，请努力把字写好！
106、注意：解决问题的步骤要完整！
107、每一个数字都是不能马虎的'！
108、请注意解决数学问题方法的灵活性！
109、多角度思考，可以发现新的数学方法！
110、希望你能持之以恒！
111、你的本次作业不如上几次认真，是怎么回事？
112、精确计算是减少不必要失误的前提之一！
113、太大意了吧！
114、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水平！
115、对待作业，不能错过每一个细节！
116、老师期待你的进步！
117、专心听讲，可以帮助你更好的理解！
118、请你好好搞清出现错误的原因，你就会知道以后该怎么做了！
119、请多一些反思，以加深理解与记忆！
120、既要用心想，还要用心算！
121、请用心做好每一题！
122、读题时，要弄清每一数学信息的含义！
123、本学期，请继续保持争胜心！
124、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！
125、小数点的位置要适当！
126、“答语”不能过于简单！
127、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。
128、算法要合理！
129、计算时，一定要力求准确无误！
130、计算再精确一些就更好啦！
131、学会读图，也是数学的重要内容！
132、再接再厉！
133、希望你成绩步步高！
134、课堂上请不要做小动作！
135、注意：思考的角度要合理！
136、请注意书面卫生！
137、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！
138、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦！
139、心莫急，心要静！
140、注意：“字如人面”！
141、有进步，但仍需努力！
142、心要细！
143、有什么想法，你可以告诉老师！
144、单位的换算是有理有据的！
145、分数的计算要用心掌握！
146、对出现的错误，应用心分析与纠正！
147、老师相信你本学期一定比上学期更优秀！
148、形与体要分清！
149、练习的目的在于加深对相关知识的理解！
150、请用心把握每一个步骤！
151、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！
152、新的学期，你肯定会有新的姿态！
153、相信你今后会注意书写认真的！
154、相信你今后的表现会更出色！
155、注意：打草的时候也不能太潦草！
156、作业间距是否可以再大一些？
157、提示：静则稳，急则乱！
158、在课堂上要大胆发言！
159、数学需要多思，更需要善思！
160、相信你今后会把作业做得更漂亮！
161、读题与写数，都应注意仔细！
162、书面设计要注意美观、大方！
163、数据信息要准确运用！
164、老师相信你会天天进步！
165、你的明天会更精彩！
166、单位名称的书写要符合规范！
167、数学离不开“善思”与“多问”！
168、数学方法的灵活，取决于思维的角度！
169、追求上进，才是你最好的选择！
170、请将“认真”进行到底！
171、相信你今后的作业会更认真！
172、莫急，请想好了再做！
173、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！
174、书面要注意保持
175、注意把“答语”写完整！
176、对于数学来说，任何细节都不能大意！
177、老师对你抱有极大的期望！
178、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
179、请记住“计算四字诀”———看、想、算、查！
180、希望你今后注意自查！
181、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！
182、你应该好好努力啦！
183、每天前进一小步，你终会走向成功！
184、每次作业都是你学习成果的展示，老师都会以欣赏的眼光去对待的！
185、每次作业都应力求做得更漂亮！
小学数学作业评语10
1.千里之行，始于足下!
2.有勇气，才会有奇迹!
3.数学既是一门科学，也是一门艺术!
4.数学才能最能反映一个人的智力水平!
5.数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到!
6.你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩!
7.老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!
8.字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
9.你把作业本弄脏了，它“哭”了、
10.磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!
11.最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正!!!
12.老师一直很看好你，你的'进步是有目共睹的。
13.作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。
14.好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!
15.这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!
小学数学作业评语11
1、祝贺你！
2、你真的有了很大进步！
3、太优秀啦，再努力吧！
4、你的作业越来越漂亮啦！
5、有进步，再努力！
6、今天的作业很漂亮！
7、祝贺你的进步！
8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！
9、你的做法很不错！
10、你的做法很有创意！
11、近期，在课堂上你听讲很专注！
12、祝贺你的成功！
13、你的思路很有见地！
14、谢谢你，你的作业很漂亮！
15、老师相信你！
16、你越来越优秀啦！
17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的`处理！
18、老师很满意你的做法！
19、老师祝贺你的进步！
20、送你一朵大红花吧！
21、好极啦！
22、太棒啦！
23、你是一个很有数学才能的学生！
24、你真棒！
25、老师非常喜欢你！
26、你真是一个数学天才
27、你进步啦！
28、你真的非常了不起！
29、你永远是最优秀的！
30、你是一个富有创造性的孩子！
小学数学作业评语12
1、祝贺你进步不小哦
2、你真的有了很大进步
3、太优秀啦，再努力吧
4、你的作业越来越漂亮啦
5、有进步，再努力
6、今天的作业很漂亮
7、祝贺你的进步
8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧
9、你的做法很不错
10、你的做法很有创意
11、近期，在课堂上你听讲很专注
12、祝贺你的成功
13、你的思路很有见地
14、谢谢你，你的作业很漂亮
15、老师相信你
16、你越来越优秀啦
17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理
18、数学水平是从解决问题的过程中反映出来的！
19、数学规律重在用心发现！
20、神奇的数学世界是要用心去探索与发现的！
21、独立思考，才能真正感受数学的乐趣！
22、站得高才能看得远！
23、灵活的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联系！
24、专心听讲，就是对老师的一种尊重！
25、心静，思维自然灵活！
26、对待作业要有一种严谨的态度！
27、专心听与用心想是最有效的学习方法！
28、要注意正确分析数量关系！
29、消字灵消不去你的粗心大意！
30、态度决定一切！
31、希望你把数和字写得再大方些!
32、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
33、计算步骤不能过简，要相对完整!
34、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
35、你还是有些马虎，请注意!
36、书写一定要认真!
37、注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!
38、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!
39、再次提醒：注意认真!
40、主动学习远比被动接受有效得多!
41、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌!
42、读题要细，方法要明!
43、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题!
44、将探索与发现进行到底!
45、学习数学要养成严谨的风格!
46、专心听讲是用功的表现之一!
47、你近期的表现，有点儿让人失望!
48、只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务!
49、好习惯需要用心去培养!
50、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!
51、你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的!
52、用心探索，就会发现数学的神奇!
53、学习要讲效率!
54、学贵于思!
55、数学会使你更聪明!
56、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
57、练习的目的之一，就是在练习的.过程中得到新的收获!
58、理解是解决数学问题的金钥匙!
59、放飞想象的翅膀，你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空!
60、千里之行，始于足下!
61、有勇气，才会有奇迹!
62、数学既是一门科学，也是一门艺术!
63、数学才能最能反映一个人的智力水平!
64、数学的美感，只有像你这样的学生才能感受的到!
65、你很棒，要是再细心点，相信你会创造更辉煌的成绩!
66、老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!
67、字如其人，看着你的作业本，老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
68、磨刀不误砍柴工，好好削削铅笔再写作业，效果会更佳哦!
69、最近有些偷懒的迹象哦，可不好，要改正!!!
70、老师一直很看好你，你的进步是有目共睹的。
71、作业真是工整，老师希望看到你在课堂上活跃的表现。
72、好的开始意味着成功了一半，希望你能将这份美好延续下去!
73、这几天很疲劳吗?怎么看你老是提不起精神呢?要赶快调整好啊!!!
74、要学好数学不光靠聪明的脑袋，更重要的事多动手，多做练习啊。
75、用心、耐心、细心、专心，你的成绩会突飞猛进的。
76、怎么会等于呢?这样的错误不该犯啊
77、你的作业可以更整洁一些的，老师相信你!!!
小学数学作业评语13
1.你的目标，应该是在数学方面成为同学们的榜样!
2.只要持之以恒，你就能实现心中的梦想!
3.本学期应力争上游! 、作业格式要规范!
4.希望你能按老师的'要求去做!
5.把数字写得在大方一些就更好看啦!
6.请注意根据要求正确处理计算结果!
7.要知道，这一题的主要目的在于如何根据实际情况来灵活运用收尾法和去尾法!
8.本学期你一定能做出骄人的成绩!
9.学习数学要经常做自我提醒!
10.要保持上学期的优异成绩，就应该多一份压力和主动!
11.约分的方法要灵活!
12.提高正确率，是你在计算过程中必须注意做到的!
13.相信本学期你会变得更加聪明可爱!
14.减少失误最有效的方法就是想好了再做!
15.每天都应给自己加油!
小学数学作业评语14
1. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
2. 你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
3. 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
4. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
5. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
6. 你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的.优点，争取再创佳绩。
7. 你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
8. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
9. 每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
10. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
小学数学作业评语15
1. 独立思考，才能形成自己的数学技能!
2. “精益求精”是数学的一贯追求!
3. 唯有灵活，数学才有生命力!
4. 书面如人面!
5. 要想在数学方面有所成就，首先要善思!
6. 学会反思与回顾，才能形成自己的`数学知识体系!
7. 灵活的方法缘自灵活的思维方式!
8. 数学日记是进行回顾与反思的有效方式!
9. 记住：智者无畏，智者无敌!
10. 要知道，“苦学”不如“会学”!
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