【精品】审计实习报告2篇
在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，其在写作上具有一定的窍门。我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的审计实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
审计实习报告1
时间飞逝，转眼间3个月的实习实践已经结束，虽然以前也做过很多兼职，但这次是第一次从事与自己专业相关的社会实践，不仅让我对自己的专业有了新的认识，也让我更加明确了自己以后的就业方向，更让我增加了与陌生人沟通的勇气与能力，真正的让我开阔了视野，增长了见识。这次实习，对我来说不仅是一种锻炼，也是一种机遇。对于这次实习活动我真的有很多新的体会。
首先，我想谈一下实习的意义。我们都清楚会计和审计是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实习我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题，从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实习了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
其次，我介绍一下我实习所做的工作。我实习的是瑞华会计师事务所(特殊普通合伙)，当然，做的是年报审计的工作。在实习的3个多月的时间里，有2个月的时间，我们都是在河北省的几个城市之间奔波，共做了23家公司的年报审计工作，包括中国电力投资集团公司河北分公司下面的12家子公司、龙源集团下面的9家子公司和国电下面的2家子公司。
在前1个月的预审阶段，我主要做的是抽查凭证以及固定资产和无形资产的测算工作，其实也没有很难，因为大部分都是根据客户给的资料填制瑞华会计师事务所给定的测算表，都是excel的测算表格，难易度的差别就在于客户给的资料的完整性与否了，客户给的资料很全，那么我就直接将资料复制粘贴进相应的表格，再使用公式链接就可以了，要是客户给的资料不全，就得自己去测算很多东西，而且还得反复的去跟客户沟通，这个还是比较麻烦和头疼。在中间一个月的终审阶段，我们也是去了每个客户单位，将固定资产和无形资产重新测算了一下，再进行各种科目底稿的填制与整理工作，由于我们预审做的活比较多了，所以终审时就轻松了许多。在最后一个月里，我们是回到了所里整理底稿和出报告了，这个阶段还是比较麻烦的，因为我们项目经理把很多对我们来说比较棘手的活都交给了我们，比如现金流量的测算，本来我们在学校学习时这就是个难点，当时就没学太明白，这下经理直接让我们自己填制现金流量表，而且我们的助理也是以前从没干过，我们只得硬着头皮去网上查各种知识，再慢慢识别各种现金流的性质，最后才慢慢摸索怎么填制。整理完所有底稿后我们就开始了出报告的体力活。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。
1、自主学习
工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的工作态度
在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的`工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神
工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、为人处事
作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、基础知识不够牢固。
审计学这门课是在基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实习，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实习。
实习生活已经告一段落了，不仅是在实习活动中学到的专业知识，还有在实习活动中接触的人，我想我都会铭记于心的。对我自己在实习活动中的表现我也是还算满意，因为自己比变化不仅自己有所发现，我们的助理和我的同学都说我通过实习有了些许变化，变的更成熟更稳重了。我想随着毕业季的来临，我也会慢慢的完全退去学生时代单纯无知的外衣，慢慢向一个职场女性转变。
审计实习报告2
一、实习的目的和好处
课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，个性对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生透过《审计学》课程实习，不仅仅能够熟悉审计实务的整个流程，包括......(这部分自我补上，根据我们实习的那张流程图做适当描述)等。因此，透过此次课程实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的潜力。其实这也正应了“实践是检验真理的标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
二、实习的资料和过程
这次实习应用福斯特公司带给的《审计实务》软件。我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计，应收账款审计，固定资产审计，应付票据审计，实收资本审计，主营业务收入审计这几个资料。
过程自我写
三、实习总结
(一)实习让我收获甚多
1、了解审计案例的各种状况，磨刀不误砍材功。
这点让我体会个性深，首先得先了解该案例的被审计单位，基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一齐抓，没有重点的。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时光安排表”能够明白审计程序的执行人员，审计时光，复核人，复核时光等。
2、细节之处别忘了填写
在审计工作的自我学习中，经常以为把所有表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自我不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。到处补缺补漏的'，到后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。
3、填写审定表的注意点
首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。
其次审定表不是在第一个审计程序——核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，个明细账未审数根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。
最后莫忘了审计结论和复核结论的选取。
4、各个项目的审计工作是有联系的
审计工作是有勾稽关系的，对青岛机电公司的应收账款做调整分录不正是因为其主营业务收入经过审计不能被确认。
固定资产净额就应进行调整不正是因为非正常用的机器多计提的累计折旧应冲减管理费用，但是新准则是要求冲减资产减值损失科目。审计实习报告范文
5、了解虚假痕迹
若是造假，总会出现纰漏，应收账款是某些上市公司最方便快捷的造假途径，但是“应收账款”毕竟是货款，需要实物，实物销售单据被发现造假的可能性比较大。在查账时应侧重在原始凭证上方下功夫。比如本例中审计人员发现的该公司对青岛机电公司的应收账款属于虚构业务就是没有相关的原始凭证。
(二)实习让我明白自身的不足与需要提高的地方
1、准备不充分，对案例了解不够深。
没仔细研究该审计软件的工作流程直接就填写，导致细节部分不知如何填写。
直接就把一个报表项目审定表填完，没有根据其他资料的一些询证函等去填写审定数。
本位币余额为0.00的却还在账龄分析的时光下打钩。犯了低级的错误。
因为没去看其他资料的审计标识，不懂N/A是什么意思，也不明白是用在哪个地方，只是稀里糊涂的跟着答案选取。
纠葛在坏账准备的提取比例很久，就是没去看该公司本身的会计制度已规定了未到期的应收账款只要提0.5%，到期1年以内的提1%等比例。个性是本例中坏账准备状况检查表的填写顺序已经规定是由大到小顺序排列，我当时还在那里想能够有两种答案的啊。真是太忽视细节的后果了。
2、课本知识掌握不牢固
记得课本有一知识点就是对应收账款进行实质性测试时，要个性注意是否有贷方余额，有要及时进行重分类调整。
虽然在实习中我也明白这一点，但是我只是单纯的认为在应收账款贷方就应分类到其他应收款，完全忽视了预收账款这科目了。看来知识点的巩固还是得到实践中去磨练才扎实。
还有就是以前上课对那笔调整分录了解不够深刻，此刻算是弄明白把预收账款放入应收账款科目中去，会直接减少应收账款金额，调整分录在增加应收账款的金额同时还增加预收账款的金额，当然坏账准备也要相应比例的增加。
3、未分清坏账冲回、坏账冲销、坏账计提、坏账收回
在填写坏账准备状况检查表时发现自我以前并未分清坏账冲回、坏账冲销、坏账计提、坏账收回这四个有关坏账准备的问题。起先的填列真是漏洞百出，接二连三的错误连负号都区分不清。
透过此次的实习，明白坏账准备本年减少的包括坏账冲销(确认发生)坏账冲回()，引起坏账准备增加的有坏账收回(已经确认发生坏账损失，但后面又收回)和坏账计提(使用备抵法比例计提)
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