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化工厂实习报告优秀(荐)
在日常生活和工作中,报告与我们的生活紧密相连,报告具有成文事后性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的化工厂实习报告优秀,欢迎大家分享。
化工厂实习报告优秀1
(一)、实习简述
这次能有机会去工厂实习,我感到十分荣幸。虽然仅有一个礼拜的时间,可是在这段时间里,在教师和工人师傅的帮忙和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮忙,我在此感激学院的领导和教师能给我们这样一次学习的机会,也感激教师和各位工人师傅的的悉心指导。
(二)、实习工作说明:
我们这次实习,主要在x的尿素生产厂。在转化,脱碳,碳化,合成氨,尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习,在车间师傅的详细讲解和悉心指导下,我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统,初步了解了工厂各个工段的工艺指标,对工厂的(!)管理制度也进行了简单的了解,在实习的最终一天,我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的'x华明玻璃纸股份有限公司。初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情景。
(三)、实习单位简介、经营理念及发展历史:
x集团x化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产x吨合成氨的小氮肥厂之一,x年改制后更名为x化工有限公司,x年与省农司合作,实现资产重组,为企业发展打下更为坚实的基础。
40多年的艰苦创业,公司多次受到原化工部、四川省和x市各级领导的表彰,荣获原化工部首批命名的六好企业、精神礼貌工厂、全国环境优美工厂等殊荣。裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。
98年以来公司不断进行技术改造,先后采用四套先进的进口和国产dcs计算机控制系统,使产品产量、质量不断提高,成本不断降低。目前,公司具有年产10万吨合成氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的。化肥生产本事。
在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下,产品深得用户好评和市场亲睐,x年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强,x年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品,x年被评为x市模范企业。
x公司控股1个子公司和3个分厂,x科创精细化工有限公司生产水处理剂、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品,x化肥厂生产尿素和碳铵;x化工有限公司复合肥分厂生产复混肥;宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。
作为一个迄今有40余年的老化肥厂,x公司位于古蜀商贾道上的驿站,也是诸葛孔明用兵布阵设"旱八阵"的军事要地,一个具有诗意的名字,一块富庶的宝地,x市的工业区,在那里云集了众多大小规模的国有企业,直到本世纪初,在历经各种变革以后,留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中,x化工有限公司,不仅仅是一家很有活力的企业,也成了x区的纳税大户之一。
"玉树临风立大地,蛟龙出水腾长空。"x市技术监督管理局x分局副局长、着名书法家x为x化工有限公司题写的一幅对联,以说明今日的x公司如一棵参天的大树,任凭风吹雨打,它都坚定不移地挺立于大地,又如出水的蛟龙正腾飞于长空,比喻该公司的发展前景广阔。
x化工有限公司的前身是1958年全国首批建起的13家小型氮肥厂之一,坐落在四川省x市x区大湾镇,之后更名为x化肥厂,在全国很有名气。然而,由于设备落后、管理混乱和体制等原因,致使企业在获得短时间的一些成绩后,便很快就坠入了低谷。
当时,在这个企业中共有大小独立核算的经营部门30多个,造成了资金严重分散、流失,其中一个分厂竟莫名其妙地就将(!)500万元资金挥霍得无影无踪;一个年产25000吨合成铵的小型企业,居然有职工1600多名。这样一来,企业不仅仅已难再向前发展,甚至还负债累累。x化肥厂已走到了破产的边沿!
化工厂实习报告优秀2
前言
XX年3月26日,我们来到南京紫光精细化工厂开始了为期两周的生产实习。本次实习主旨在于:针对我们开设的课程,实践性的了解实际生产中的化工工艺流程、更好的巩固所学的知识、提高实际动手能力和操作能力。这次能有机会去工厂实习,我感到非常荣幸。虽然只有两周的时间,但是在这段时间里,在给位老师的帮助和指导下,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。在学习专业基础理论课的基础上,通过本次实习,进一步加强理论和时间的联系,为学好专业课打下良好的基础,同时通过实习,也为学生提供了一次社会实践的机会,为将来走向社会岗位累积一定的社会实践经验。实习是将所学的理论知识与实践结合起来的最有效方法,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,与严肃认真的学习态度,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。通过本次实习使我们对酐等材料以及散热器的安装的流水生长线有一定的感性和理性认识,同时实习使我们获得了对化工生产,均酐的实际生产知识的认识和技能的提升。培养了我们理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。最主要的是培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
1.化工实训基地选址建设过程简介
为了适应我国现代化建设和化工事业发展的需要,培养高级化工技术人才,南京化工职业技术学院于1999年初决定建设具备“产、学、研”功能的实训基地。经过一年时间的调研、论证决定建设一套年产100吨均苯四甲酸二酐装置。主要产品为均苯四甲酸(150吨/年)和均苯四甲酸二酐(100吨/年)。20xx年选址南京葛唐镇中山经济开发区,租地35亩正式举行基地勘测规划建设。6月份已基本完成了勘探、测绘、围墙及马路的建设。后因本地当局规划调整,使得基地不得不另行选址建设。经过多次考查,于20xx年末终极确定在南京市六合经济开发区虎跃路。买地38亩作为化工实训基地用地。20xx年3月份及完成了勘探、测绘及围墙事情,随机起头打桩、基础、厂房及设备等一系列事情。并在原六合县经济开发区购置20亩土地于20xx年一月开工建设,20xx年12月18日试车成功。紫光精细化工厂实训基地占地38亩。计划分两期工程完成,第一期工程投资1100万元,占地20亩,首要用于化工单位操作,化工出产操作、以及化工应用技能开发和科研。随着当地对环保要求的重视,在生产几年后开始进行技术改造和环保处理。考虑到学校更主要的是的社会效益,后来,均苯四甲酸二酐生产装置停产,投资数百万元进行仿真改造,使全真与计算机仿真联合,使其完全成为高校学生安全实习、演练的“产、学、研”基地,具备完善的教学、科研条件。能提供化工单元操作、过程控制仿真、全工艺过程操作三种实训项目和相关配套设施,满足培养化工类专业和相关专业的工艺技术、计算机应用、自动控制、过程装备、分析检测等方面的岗位综合能力训练。可以为化工企业培养化工单元操作、化工生产操作、DCS操作方面的技术工人,也可为高校、职大、职高、高职、技校等院校的相关专业学生提供实训教学和仿真教学。在这种训练前提下,可以按照岗亭的要求将时间讲授课程系统分为若干个可组合的模块,从而组成顺应讲授的柔性课程系统。
2.实训教学
化工行业属于危险行业:高温、高压、易燃、易爆、有毒、有害,生产企业一般不愿接纳学生实训,即使勉强接纳,学生也只能看,不能动手训练,对提高学生职业技能帮助不大,要让学生真实动手操作实践是众多化工院校面临的共同难题。为了全力培养能适应生产第一线需要,与岗位零距离对接的高技能人才,学院筹建了自己的实训工厂,经过广泛调研论证,第一期选择了包含多个化工单元操作和多种典型生产设备的产品进行生产,可供化工类专业操作和仿真实训,机械类专业(化工制备维修专业)维修、拆装实训,自动化类专业仪表操作、维修实训,计算机类专业控制操作实训等,针对不同专业特点,进行模块化、组合式教学。
均苯四甲酸二酐装置介绍
(一)、产品的性质、用途
1、PMDA的性质
均苯四甲酸二酐(PMDA,简称均酐)分子式C10H2O6,分子量218.12,其外观为白色粉末或针状结晶,溶于丙酮、乙酸乙酯,不溶于乙醚、氯仿、石油及冷苏打溶液,遇水或置于湿空气中会变成均四甲酸,熔点287℃,沸点397~400℃,比重(20/4℃)1.680、PMDA的用途。
(1)耐热化合物
均酐最大的用途就是用作聚酰亚胺的原料。由均酐与对二氨基二苯醚等芳香族二胺类化合物反应制得的聚酰亚胺。具有不溶不熔的特点,同其他塑料相比,有着非常优良的耐热性,电绝缘性、耐磨性、乃放射性。在工业上主要用途是制成薄膜用作H级或C级电机的电缆的耐热绝缘衬垫或绕包材料,或用作柔性电路板基材;也可以制成模塑料用于制原子反应堆和宇宙空间用的电料,以及在200~232℃下工作的喷气式发动机油管材料等。
(2)增塑剂
由均酐和相应醇反应制得的均苯四甲酸四丁脂(TOPM和均苯四甲酸四辛酯(TOPM)),具有良好的电绝缘性和耐热性,可用于生产耐热高压电缆、耐热聚氯乙烯高级人造皮革,特别是医用塑料制品;均酐与2—基乙醇脂化制得均苯四甲酸四酯,是聚氯乙烯耐热绝热增塑剂,可用于生产102~120℃耐热电缆、生产特殊的耐久耐热塑料制品、医药及食品方面的聚氯乙烯制品。
(3)环氧是指固化剂
用环氧树脂进行浇铸和压层制造电机材料特别是制造防漏电性电机材料时,均采用酸酐作固化剂。以均酐做固化剂不仅可以制成绝缘性能好的大型铸件,且耐热性可达200~250℃;用均酐作为环氧树脂胶粘型的固化剂,可以快速粘接,从而制得耐冲击性瞬时胶粘剂。
(4)消光剂
均酐和环丙醚反应制得的消光剂消光效果好、强度高、不易发黄,主要用于分泌涂料。随着制造业和家电业的迅速发展,粉末涂料的产量和用量不断的增加,所以消光剂的产量和用量也在不断增加。仅20xx年用于消光剂的均酐保守估计在1500吨以上。
(5)其他方面的用途
均酐和高碳醇进行分步酯化反应可以制得具有生物降解性能的“绿色”表面活性剂或乳化剂;均酐和高级脂肪醇酯化反应,通过控制醇和均酐的投料比,克制的性能优良的表面活性剂。此外,均酐还作用水处理剂、金属缓蚀剂、皮革鞣制的添加剂等。
(二)均酐的原料及生产过程简介
1、原料
均酐生产的主要原料为均四甲苯和空气中的氧气,辅助原料为活性炭、硅胶。
(1)均四甲苯:白色结晶状物质,熔点:79.38℃,沸点:196.99℃。
(2)活性炭:黑色微细粉末,无臭无味。
(3)硅胶:粗孔不规则硅胶(φ1~3)
(4)催化剂:V系催化剂。
2、生产过程简介
(三)、工艺原理
1、工艺概况
生产过程分氧化、水解浓缩、脱水和升华四个工序。
a、氧化工序:固体的均四甲苯经加热熔化、汽化与热空气混合后,在固定床氧化反应器中,催化氧化生成均酐及副产物,经换热冷却在捕集器中凝华捕集得到均酐粗产品。
b、水解浓缩工序:粗的均酐产品在水解釜中加一定量的水和活性炭,加热水解后,经热过滤器除去活性炭,冷却结晶再经离心机甩干,得到均苯四酸粗产品,浓缩是将工艺废液经浓缩处理后,其水循环使用,废渣可焚烧处理。
c、脱水、升华工序:四酸粗产品在脱水釜中,在加热、真空条件下除去粗产品中的游离水和分子水生成粗酐,同时脱去低沸点副产物;脱水后的粗酐在其表面上加一定量的硅胶,在升华釜内加热和高真空的状态下使其升华重结晶,得到产品均苯四甲酸二酐。
本工艺氧化工序为连续生产,捕集器采用两套切换操作。一套捕集,一套出料备用。水解工序及脱水、升华工序为间歇操作。
2、主要设备构造、原理和作用
(1)汽化器
结构:汽化器主要由下列组件组成:锥形封头,栅板,填料,支座,分配器,支持圈,法兰连接组建、分布器,防爆口等零件组成。关口和构建见1—1。
工作原理:操作中间原料均四甲苯加入均四化料槽中,打开蒸汽进气阀及疏水器阀门,蒸汽加热融化均四甲苯,经均四液下泵,加入均四计量罐中。均四计量罐需同少量蒸汽保温至100+5℃。液态均四甲苯经均四过滤器过滤后由均四剂量泵定量地送入汽化混合器内。
作用:将液态的.均四甲苯和空气混合,变成液态混合状的气体,混合均充匀后的气体有助于氧化反应。
(2)氧化反应器
结构:主要由下列零部件组成:平板封头,管箱,法兰,连接螺栓,密封垫,支座,波形膨胀节,换热管等组成。
工作原理:在汽化混合器中,均四甲苯与热空气均匀混合汽化后由氧化放映期化反应器为列管式固定床反应器,列关内均匀填装催化剂,管外由熔盐加热。熔盐在熔盐槽中由电热棒加热、控温,经熔盐液下泵进入反应器下部,经分配后进入管间,由反应器上部经熔盐冷却器管间返回熔盐槽在反应过程中始终保持熔盐循环。氧化反应产生的多余热量在熔盐冷却器中与空气换热降温后返回熔盐槽。
作用:均四甲苯与空气混合物在氧化反应管内催化剂的作用下,反应生成均酐及副产物及完全氧化产物二氧化碳和水。
(3)热管换热器
结构:由管箱、箱盖、热管、分布板和法兰等零部件组成。
原理:从换热器出来的均酐反应气再经热管换热器进一步降温后依次进入一、二、三、四捕集器,热管换热器冷却端为水,水被加热汽化后放空。、
作用:从换热器出来的均酐反应气的温度仍然比较难结晶,所以其作用是在降低均酐反应气的温度。
(4)第一捕集器
结构:捕集器由下列零部件组成,筒体,球形封头,管板,列管和支持环等组成。
原理:利用换热器的工作原理,管内通过均酐反应气,管外经过空气,通过管壁进行换热。进入捕集器的反应气体与壳体的空气换热降温后凝华生产固体粗产品,均酐反应气在捕集器中进一步冷却、逐步结晶,气态的均酐凝华变成了固态,结晶在捕集器的底部,随着温度的降低,均酐的量也就不同,越是向后结晶得量越来越少。
作用:结晶,是气态的均酐结晶成固态的粗酐。
3、各工序反应机理
(1)氧化工序:
均四甲苯与空气在一定温度下,在催化剂床层中催化氧化生成均酐及少量副产物,同时还有均四甲苯完全氧化为二氧化碳和水。整个反应机理较为复杂,现列出主副反应与完全燃烧反应方程式。
主反应:C10H14+6O2---6H2O+2140KJ
副反应:C10H14+27/2O2---10CO2+7H2O+5579KJ
(2)水解工序:粗的均酐与水灾一定温度下发生水解反应,生成均四酸。反应:C10H14+2H2O----C10H6O8
均苯四甲酸二酐装置所使用的催化剂一V2O5为基础,加入其它金属氧化物的多元组分的催化剂。
催化剂对均四氧化成均酐的影响
催化剂所用的载体通常是耐高温的氧化物。同时必须考虑其它因素,如载体是惰性还是活性、对催化物质和助催化剂的影响、表面积、毒性等;催化剂颗粒的形状和尺寸应该促进催化剂的活性,增强颗粒的抗压碎和康破裂性,降低床层阻力。降低生成费用等。
4、各工段的工艺流程
(1)氧化工序
将原料均四甲苯加入均四化料槽中,打开蒸汽进气阀及疏水器阀门,蒸汽加热熔化均四甲苯,经均四液下泵加入均四计量罐。均四计量罐夹套需通少量蒸汽保温至90—100度。液态均四甲苯经均四过滤器后有均四计量泵定量地送入汽化混合器内。原料空气经罗茨风机、空气款冲罐,经计量后再第三捕集器、第二捕集器、第一捕集器的管间与反应混合气体换热后,再经空气预热器、第二、第一换热器进一步换热后进入汽化混合器。
在汽化混合器中,均四甲苯与热空气均匀混合汽化后由氧化反应器的上部进入。氧化反应器为列管式固定床反应器,列管内均匀填装催化剂,管外由熔盐加热。熔盐在熔盐槽中有电热棒加热、控温,经熔盐液下泵进入反应器下部,经分配后进入管间,有反应器上部经熔盐冷却器管间返回熔盐槽。在反应过程中始终保持熔盐循环。氧化反应产生的多余热量在熔盐冷却器中与通入的冷空气换流动,湿物料由加料器加入,悬浮于高速气流中,并与热空气一起向上流动,由于物料空气的接触非常充分,且处于运动状态,因此气固之间的传热和传质系数都很大,使物料中水分很快被去除。
(2)真空干燥
真空干燥是一种间歇式操作装置,通过夹套内蒸汽加热,粗四酸在真空圆锥体内靠筒身的转动,不断翻滚物料,湿物料吸热后蒸发的水汽通过真空系统(泵)抽出筒外,从而达到物料的干燥。
5、主要工艺参数
(1)氧化:
反应温度:435~445℃;熔盐温度:380~390℃催化剂负荷:50~60g/l.h;风量:2100~2300m3/h汽化器温度:180~200℃;一捕入口温度;210~220℃
(2)水解:
温度95℃粗酐:水:活性炭=1:5:0.05(一捕产品)=1:4—4.5:0.05(二、三捕产品)
(3)脱水:
熔盐温度:230℃;真空度:—0.09MPa
(4)升华:
熔盐温度:250℃;真空度:—0.0999Mpa
均酐仿真内容
仿真教学系统由两大部份组成:硬件部份、软件部份。
硬件部份:商用计算机、网络系统专业教学过程的一个技术平台。软件部份:总体监控软件、通讯软件、工艺仿真软件(动态数学模型)、仿DCS软件智能操作指导系统、智能诊断系统这部分是仿真系统的核心,它完成了所有的教学功能。
仿真系统的教学内容如下:氧化反应器单元、熔盐冷却单位、液位控制单元、离心泵单元、列管式换热器单元、压缩机单元固定床反应器、间歇式反应单元、流化床反应器加热炉单元、精馏、吸收解吸、锅炉含盖了生产所需要的化工基本操作单元;
仿真系统的特点:
1、贴近真实生产操作系统的界面很强的交互性、重复性。在仿真系统上可反复进行开车、停车训练、事故训练。学生成为了学习的主体,学生可以根据自己的能力有选择性地学习,灵活地掌握学习进度。使得个性化教学成为可能。
2、仿真系统的智能教学功能,对学生的学习过程可进行实时跟踪测评,并指出其操作过程的对、错。提高了学生自主学习的能力。
3、老师站的组态功能使得老师的教学过程能满足教学大纲和计划的要求,也更加贴近了培养目标。
4、生在仿真系统上实训不会发生人身危险、设备损坏、环境污染等经济损失和安全事故。
5、贴近真实生产操作系统的界面,为学生后毕业后尽快适用工作环境提供了良好的技术基础。
仿真教学内容:
1.氧化工段:
氧化工段的教学内容在于冷态开车工态,按照要求对氧化反应器单元、熔盐冷却单位、液位控制单元、离心泵单元、列管式换热器单元等进行一些阀门开闭,升降温,加料等操作。
2.水解工段:
水解工段的教学内容在于冷态开车工态,按照要求对水解工段的一些单元进行阀门闭启等。
仿真教学培训的效果:
1、学生理解、掌握了化工过程的基本操作技能。提高了学生对典型化工过程的开车、停车、事故处理的能力,加深了学生对化工过程基本原理的理解。
2、掌握了调节器的基本操作技能。为以后掌握P、I、D参数的在线整定及复杂控制系统的投运和调整能力打下良好基础。
3、通过仿真实训,学生掌握了最优的开车方案。系统科学、严格的考核,客观和真实地评价了学生实训后达到的操作水平和理论联系实际的能力。同时,提高了学生对复杂化工过程动态运行的分析和决策能力。
三废处理
(一)废弃介绍
三废包括:废水、废气、废渣一、废气介绍
①来源:第四个捕集器(少量二酐、CO2、副产物);锅炉尾气(含CO2、CO、NOX、烟尘)
②处理方法:筛板塔吸收;填料塔吸附;燃烧
③实际工艺:在第四捕集器中安装三层湍球吸收塔,湍球置于筛板上,使尾气中杂质的大部分结晶于小球上,以延长塔的使用寿命;对于锅炉尾气该厂采用水膜除尘法。
(二)、废水介绍
①来源:水洗塔废水(连续)、水解母液(间歇)、冲洗和冷凝水(间歇)、锅炉废水、场区生活废水等。
(三)、废渣介绍
来源:废水处理中排出的废渣;第四捕集器的尾量
(四)、噪声污染(主要来源于罗茨风机)
实习体会
实习的九天时间很快的就过去了,在这短短的时间内,我收获了很多的东西,感觉无论是从老师还是从从事学习的内容方面都收获了不少,真的感激这次经历,这些实践性的东西对我们来说是至关重要的,它让我们脱离了书生的稚气,增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
对于生产实习,我想作为一名工科学生是必须要经历的。一个不接触工厂,不接触机器的工科人的经历是不完整的,所以学校的毕业生产实习就给我们提供了这样的一种平台让我们能充分的对工厂、对工具、对机器产生认知,进而了解和热爱。金工实习在机器的操作,自身的动手能力和对工具运用技巧的了解方面都给了我很大的帮助。实践的过程真的能够体悟到一种快乐,当然麻烦时时都有,可以说整个过程一直是痛苦并快乐着。每一个工种如今想起来似乎都是历历在目,而其中的快乐与痛苦更让人珍惜。
生产实习是学生大学学习中很重要的实践环节。生产实习是每一个大学生的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过认识实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解化工在生活和生产过程中的实际应用,了解化工生产过程中存在的某些问题和理论和实际相冲突的难点问题。
化工厂实习报告优秀3
一、引言
实习时间:20xx年1月1日至20xx年5月1日
实习地点:化工厂
实习目的:通过实习,了解化工生产的基本流程和操作,熟悉化工生产过程中的常见问题及解决方法,掌握化工生产中的安全知识和安全措施。
二、实习内容
1、化工生产基础知识
2、化工生产工艺流程
3、化工生产设备的操作和维护
4、化工生产中的安全问题及解决方法
三、实习过程
1、实习初期,了解了化工厂的基本生产流程和主要生产设备,包括反应釜、分离器、泵等。
2、在师傅的指导下,开始逐步学习化工生产工艺流程,包括原料的预处理、反应、分离和精制等步骤。
3、通过实践操作和维护,逐渐熟悉了化工生产设备的常见问题和解决方法。
4、学习化工生产中的安全知识和安全措施,参与了化工厂安全培训和应急演练。
四、实习收获和体会
1、实习期间,我对化工生产的基本流程和操作有了更深入的了解,对化工生产中的常见问题和解决方法有了更清晰的认识。
2、通过实践操作,提高了自己的动手能力和团队协作能力。
3、学习到了化工生产中的安全知识和安全措施,提高了安全意识,为未来的'化工生产工作奠定了基础。
五、结论
在实习期间,我收获了很多,不仅对化工生产有了更深入的了解,而且提高了自己的实践能力和团队协作能力。实习使我对化工生产有了更深刻的认识,也使我更加明确了自己未来的发展方向。在未来的工作中,我将继续努力,争取在化工生产领域取得更好的成绩。
化工厂实习报告优秀4
一、概述
实习时间:20xx年xx月xx日
实习地点:xx化工厂
实习目的:通过实习了解化工厂的基本生产工艺和设备,加深对化工生产过程的认识,为今后的学习和工作奠定基础。
二、实习内容
1、生产工艺和设备介绍
在化工厂的各个生产线现场,我们了解了生产工艺和设备的基本流程和原理。通过观察和询问,我们了解了各个生产线的工艺流程、设备类型、操作方法等。
2、实习操作
在实习期间,我们参与了部分操作,如操作阀门、调节流量、检查设备运行状态等。通过实际操作,我们了解了化工生产中的操作规程和注意事项。
3、生产管理
我们还了解了化工厂生产管理的基本流程,包括生产计划、生产调度、质量控制、安全管理等。通过参观和询问,我们了解了各个管理环节的重要性。
三、实习感悟
通过这次实习,我们深刻认识到化工生产的重要性和复杂性。化工生产涉及到大量的化学反应、设备运行和质量控制,每一个环节都关系到产品的.质量和安全。
同时,我们也认识到化工生产操作的严格性和危险性。操作失误可能导致设备损坏、产品质量下降甚至安全事故。因此,我们必须严格遵守操作规程,保证安全。
此外,我们还学会了如何进行生产管理。生产管理涉及到多个环节,如生产计划、生产调度、质量控制等。每个环节都至关重要,任何一个环节的失误都可能导致生产停滞或产品质量下降。
四、总结
通过这次实习,我们更加深入地了解了化工厂的生产过程和管理,掌握了更多的化工知识和操作技能。这次实习对我们今后的学习和工作具有重要意义,为我们今后能够更好地融入工作岗位打下了良好的基础。
在今后的学习和工作中,我们应该继续努力,深入学习化工知识和技能,不断提高自己的专业素养和实践能力,为实现个人价值和社会价值做出贡献。
化工厂实习报告优秀5
一、实习目的:
根据本学期开设的化工原理课程,实地了解实际生产中的化学工艺流程,巩固所学的化工原理知识,提高实际动手和操作能力。在实习中体会化工行业的工作,学习一些高层知识,激发自己对专业的热爱和求知欲,对自己将来的工作有了一个明确的目标。
二、实习时间:
三、实习地点:xx乡xx县xx区,xx省xx市产业集聚区
四、实习单位和部门:化工有限公司,x有限公司
五、实习内容:
xx化工有限公司
一、公司概况
xx市精细化工有限公司地处黄河之滨,是一家集生产、经营为一体的公司。公司占地面积30000平方米,年销售收入5000余万元。公司年生产能力:橡胶防焦剂CTP1000吨,氯代环己烷20xx吨/年,环己烯300吨/年,环己烷400吨/年。
二、公司主要产品及主营行业
生产产品有:橡胶防焦剂(CTP);氯代环己烷;环己烯;邻苯二甲酰亚胺;环己烷;DCDS;DTDM;促进剂CBS;促进剂MBT;促进剂MBTS;促进剂TMTM。
主营行业:合成材料助剂其他合成材料助剂合成材料抗氧化剂硫化剂
三、工艺流程及过程
1焦化粗苯2预蒸馏3萃取蒸馏4提取成品
自硫铵工段来的煤气,进入终冷塔分二段用循环冷却水与煤气逆向接触冷却煤气,将煤气冷到一定温度送至洗苯塔。同时,在终冷塔上段加入一定碱液,进一步脱除煤气中的H2S。下段排出的冷凝液送至氰污水处理工段,上段排出的含碱冷凝液送至硫铵工段蒸氨塔顶。
从终冷塔出来的煤气进入洗苯塔,经贫油洗涤脱除煤气中的粗苯后送往各煤气用户。由粗苯蒸馏工段送来的贫油从洗苯塔的顶部喷洒,与煤气逆向接触吸收煤气中的苯,塔底富油经富油泵送至粗苯蒸馏工段脱苯后循环使用。
从终冷洗苯装置送来的富油进入富油槽,然后用富油泵依次送经油汽换热器、贫富油换热器,再经管式炉加热后进入脱苯塔,在此用再生器来的直接蒸汽进行汽提和蒸馏。塔顶逸出的粗苯蒸汽经油汽换热器、粗苯冷凝冷却器后,进入油水分离器。分出的粗苯进入粗苯回流槽,部分用粗苯回流泵送至塔顶作为回流液,其余进入粗苯中间槽,再用粗苯产品泵送至油库。
x有限公司
一、公司概况
x有限公司是生产橡胶用炭黑的专业厂家,公司始建于20xx年。x有限公司是双星集团与东信轮胎有限公司合作组建的,其年产10万吨炭黑生产项目投资3.5亿元,采用国际全微机控制先进工艺技术,主要设备有高温空气预热器、袋滤器、空气压缩机、反应炉、干燥机、湿法造粒机等。截至目前,已投入资金1.5亿余元,建设两条3万吨炭黑生产线和两台3000KW余热发电项目。项目二期将续投资5亿元,拟新建年产2×5万吨两条新工艺炭黑生产和利用尾气余热发电项目。
公司位于xx省xx市产业集聚区,周边地区煤炭焦化产业丰富,原料油资源充足,交通极为便利。公司建设年炭黑生产能力15万吨,现已建成投产2条3万吨硬质炭黑生产线,2台3000KW炭黑尾气发电机组。第二期建设一条年产4万吨软质炭黑生产线和一台6000KW余热发电项目,预计20xx年建成投产。第三期建设一条年产5万吨炭黑生产线和一台7500KW余热发电项目,预计20xx年建成投产。公司生产工艺先进,化验设备齐全,技术力量雄厚,环境整洁优美。x年产10万吨炭黑生产项目顺利投产,凭借高端科技,先进生产工艺,彻底解决炭黑生产和使用中的环境污染问题,具有较好的发展前景和社会效益,将成为我市新的经济增长点。
二、企业的主要生产品种
橡胶用炭黑主要品种:N100系列:N110N115N121N134N200系列:N219N220N234N293N299N300系列:N326N330N332N339N347N351N375N500系列:N539N550N600系列:N660N642N700系列:N774N762
现有包装材料和规格:
1、柔性集装袋,聚乙烯(PP)材料制作,包装常用规格有500kg/包、800kg/包、1000kg/包。
2、25kg/包机包袋,PP材料或牛皮纸制作,可以散包运输,也可用木托架码成1000kg/架再覆膜,称为吨覆膜运输。
3、也可以根据客户所提供的包装形式和规格进行包装。
三、加工设备与原理及其工艺流程
1、储存在原料油罐的原料油,用高压油泵将其输送,经原料油预热器从反应炉的后管段喷入,供给反应所需的原料。
2、储存在燃料油罐的燃料油,由齿轮泵将其经燃油预热器送到反应炉,并用压缩空气将其雾化,从反应炉的燃烧室前部轴向喷入炉内,在与预热的高温空气再燃烧室完全燃烧,提供炭黑生成反应所需能量。
3、由多级离心风机提供的燃烧用空气,经空气预热器和反应炉燃烧室外壳的夹套预热后进入反应炉。
4、燃料油完全燃烧产生的含有过剩空气的高温燃余气,从燃烧室以大于声速的高速传过后管段,并与喉管段径向喷入的高温原料油液滴发生不完全燃烧和复杂的化学反应,产生了大量的含有炭黑的烟气。烟气流经反应炉急冷段喷入急冷水,使烟气温度迅速降到不大于850度终止反应。烟气又经空气预热器,废热锅炉和油预热器换热及二次极冷。使烟气冷却到280度左右,进入主袋滤器将绝大部分炭黑从烟气中分离出来。附着在滤袋上的炭黑用反吹风机定期吹扫,使炭黑落入储斗内,通过气座进入风送管线净化后的尾气,用离心风机加压,一部分送至尾气燃烧炉作为燃料使用,大部分加压输送给界外锅炉,作为燃料使用。
5、为了控制和调整炭黑的结果,在添加剂溶解罐中,用水溶解碳酸钾后。将碳酸钾溶液有燃烧炉前段喷入反应炉。
6、自主袋滤器,在处理袋滤器和废气袋滤器的炭黑进入风送管线。经微米粉碎机由离心风机用热烟气送至回收旋风分离器收集下来的炭黑落入粉炭储罐。经气密阀由螺旋输送机送入湿法造粒机。从旋风分离器出来的含有少量炭黑的尾气经回流风机返回主袋虑器,形成风送循环系统。
7、炭黑在湿法造粒机内与喷入的含有粘结剂的`造粒工艺水混合,形成小的炭黑颗粒流入滚筒式干燥机内,由于滚筒式干燥机接收火箱提供的住够热量而使湿炭黑粒子在筒内流动过程中逐步被干燥。
8、火箱的热源是来自尾气燃烧炉,尾气燃烧炉在开车时可才用煤气和燃料油作为燃料,而正常生产后就切换尾气作为燃料。
9、干燥后的炭黑通过斗式提升机送至筛选机除去大颗粒炭黑,筛选后的炭黑经过成品输送机成品提升机,磁选机将其中可能含有的磁性物质除去。最后通过分配器按不同品种送入成品罐指定料仓。
10、从干燥机前部排出的含有少量炭黑的热尾气经废气加压风机送到废气袋虑器附在袋虑上的炭黑用废气反吹风机定期吹扫,使炭黑落入储斗,再经废气袋虑气密阀进入风送管线。四、产品性质与用途
炭黑主要物理及化学性质:黑色颗粒状无定形固体,无味,比重1.82,燃点400℃,不溶于水,无毒,化学性质稳定。
炭黑的危险性:非燃烧、爆炸、腐蚀、毒害、放射、氧化性,危险性货物。生产主要橡胶用炭黑产品用途:橡胶制品补强剂和填充剂。
本生产工艺才用集散式微机调控,工艺精湛,技术先进具有国内水平。
学习体会与收获
经过一周的实习,我认识到在工作、学习、生活等方面的实践性的知识对我们来说非常重要,让我们对社会有了感性的认识,通过实习,那精彩的讲解、不同的机器、迥然的工艺等,在知识方面,我学到了、看到了许许多多平时课堂上无法学到、看到的东西。老师不仅将我们这些专业知识的问外汉领进了门,同时还安排我们认识了实际的生产,使我们对我们自己的专业有了更深的了解。首先在理性方面有了更深一成的认识而最为重要的是在感性上,对自己的专业、专业前景有了了解,更知道如何去学习专业知识。在这段实习期间,为了解到化工专业的学习方向以及未来的发展趋势,为我以后学习专业知识指明了方向。在此期间,端正了学习态度,改善了学习方法,认识到专业知识与一般的基础必修课的学习不大一样他需要的是广博的知识水平,需要阅读大量的文献,更加了解专业的发展方向。他不仅是一门独立的学科,与其他学科又密不可分。所以在以后的学习中不经要注重专业课的学习还要掌握其他课程。
经过这次认识实习,我们对化工生产过程有了初步了解。见到了很多生产设备,开了眼界。这次实习培养了我们从实际情况考虑问题的思维方式,不至于纸上谈兵。对每个实习单位工艺流程的大致总结,会存在很多的不足之处,但是我相信在学习专业课后会慢慢的弥补上。通过本次认识实习,使我对我的专业在现实中的应用用力很深刻的认识,我想在将来工作时也会对我有很大帮助。在这些实习基地,经过各位师傅的认真讲解让我收获了很多的和我的专业有关的知识,与上课学习的知识联系起来了,能过将所学的知识更好的运用到实际应用于生产之中。同时还了解到,只要是进入化工厂就要携带安全帽,身穿工作服,要时时刻刻注意自身安全,注意自我保护。通过这次实习,我们也算真正和化工行业有了一次亲密接触。总之,我们受益匪浅。
对学校教学安排及所设课程的建议
学校这样安排学生到实地进行实习,对我们学生有很大帮助,让我们不仅在课本学到宝贵的知识,而且通过实习有了更深刻的经验,让我们对自己的未来有了一定的了解,我对学校设下该课程感到很满意。
化工厂实习报告优秀6
一、引言
实习是化学工程学习的重要环节,旨在通过实践操作提升理论知识和技能。我在化工厂实习期间,有幸参与了各种生产流程和操作,对化工厂的运行机制有了更深入的理解。本报告将回顾我在实习期间的学习成果,并提出对未来学习的建议。
二、实习内容
在实习期间,我主要参与了化工厂的生产流程和操作。这包括:
1、生产设备的日常维护和检查
2、生产过程的监控和数据收集
3、参与生产事故的应急处理
4、与团队协作,讨论生产过程中的问题并提出解决方案
三、实习成果
通过这次实习,我获得了以下成果:
1、对化工厂生产流程有了深入理解,包括反应器、分离器、储存设备等。
2、熟练掌握了化工生产中的`各种操作和流程,如催化剂更换、设备检修等。
3、通过实践,我对化工生产中的安全问题有了更深的认识,并学会了处理紧急情况的方法。
4、通过团队合作,我学会了如何有效地与他人沟通和协作,以提高工作效率。
四、未来建议
根据实习经验,我提出以下建议:
1、理论学习与实践操作的结合:在学习理论知识的同时,尽可能多地参与实践操作,以便更好地理解和应用理论知识。
2、提升安全意识:无论在理论学习还是实践操作中,安全始终是第一位的。我们需要时刻保持警惕,遵守安全规定,确保自身和他人的安全。
3、增强团队合作能力:在实习过程中,我深刻体验到团队合作的重要性。我们不仅需要有效地沟通和协作,还需要尊重并理解每个团队成员的贡献。
4、持续学习:化工行业是一个快速发展的行业,新的技术、新的设备、新的工艺不断涌现。持续学习并跟上行业发展的步伐,对于我们来说至关重要。
五、结论
总的来说,这次实习对我个人、学习和职业发展都产生了深远影响。我不仅学到了化工生产的知识和技能,还提升了自己的实践能力和团队协作能力。同时,我对化工行业有了更深入的理解,认识到持续学习和创新对于行业发展至关重要。
在未来,我计划进一步深化对化工理论的学习,并希望有机会在研究或教育领域发展我的职业生涯。同时,我也将积极将我在实习期间学到的技能和经验应用到实际工作中,为化工行业的发展做出贡献。
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