关怀心得体会
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的关怀心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
关怀心得体会 篇1
孝顺父母是天经地义的事情,有一句俗:〔百善孝为先〕,这句话说的很有道理,我们不管做什么事,孝顺是最基本的基础。
孝顺是一个人的本份,父母花了心思养育了我们、教育了我们,才把我们安全的抚养长大,父母的深情,跟高山一样高,如海水一样深,这一种恩情,我们是永远也报答不完的,到底我们该怎样孝顺父母呢?现在我们还正在努力求学的阶段,还不能养活父母,所以还不能做到这种地步,那是长大的事情,现在你只能做一些孝顺父母的.事就是:
第一:努力求学,不让父母担心自己的功课、自己的课业、自己的成绩,尽到做学生的本份的话,那就不会让父母亲担心了。
第二:要照顾好自己的身体,不要感染了疾病,这样子,才不会使父母操心你的身体,晚上睡觉时,不要把父母帮你盖的被子踢掉,这样不仅回让自己受凉,还会让父母再起来帮你盖被子,这样会把父母累垮了。
第三:不要学坏,一些坏孩子教你抽烟、喝酒、杀人、放火,你绝对不能跟他们学,自己被警察抓是自己的事,更何况还要拖累自己的父母,让父母没面子,实在是太不孝顺了。
第四:要帮父母做家事,在家里的时候,要帮父母做一些事,分担父母的工作,例如:帮父母洗洗碗、拖拖地、扫扫地、擦一些家具……等,这事情不必等到以后在做,现在小学生时就可以做了,当然不只是这样几项而已,要当个孝顺的孩子不只是做这样的工作而已,还有很多事情你都要自己去做喔!
最后我希望我自己能够做个孝顺的好孩子,不让父母操心的好孩子,虽然我自己不是那么的孝顺,但是我想我只要在更孝顺父母,不再跟父母亲顶嘴,那就好了。
在佛教里,讲到孝顺父母,有三个层次:初品的孝顺父母,是甘旨奉养,让父母在生活上获得适度的孝养,没有缺乏。第二是光宗耀祖,为人清白,事业成功,名利双收,道德令人敬重,让父母祖宗都得到荣耀,这是中品的孝顺。第三是上品的孝顺,就是引导父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰,不但此生他可以安身立命,就是百年之后,也能有好去处,这是最上品的孝顺。
所以如何孝顺父母?有五个方法:
第一,供养父母,不令缺乏——在生活上,物质所需,精神的关怀,要让父母满足,不虞久缺。
第二,凡有所为,必先禀白——儿女无论要做什么事,要创哪一种事业,都要让父母知道,不要让父母感觉到你隐瞒他,让他感受到儿女对他有十足的信任。
第三,父母所为,恭顺不逆——父母想要做好事,想要有所作为,身为子女的就要顺从父母的意思,不要忤逆。我们一生受之于父母,怎忍心违逆他们呢?所以中国固有的孝道思想中,做到孝比较容易;顺的标准比较难,顺父母的心意难。
第四,父母正令,不敢违背——我们不要违背父母正当的命令,他要做善事、做好事,不要违背他。
第五,父母正业,不为中断——假如父母创造了什么好的事业,比方说:父母办养老院、孤儿院,或者办学校,办一些对社会福利的事业机构,我不能让它中断,我要把父母的正业一直继承下去,这才是孝顺。
所以如何孝顺父母,就是:
第一,供养父母,不令缺乏。
第二,凡有所为,必先禀白。
第三,父母所为,恭顺不逆。
第四,父母正令,不敢违背。
第五,父母正业,不为中断。
关怀心得体会 篇2
前两天,我们班开展了《感恩惜福》主题班会,老师给我们上了最有意义的课。我有了很大的收获,明白了一些道理。
《感恩惜福》班会给了我启迪。原来,我每每烦妈妈唠叨时,她是最为我着想的;我每每和她斗嘴时,她是最疼我的。妈妈的爱是最无私的,而我总也看不到或不领情,还会说让她伤心的话。
开完班会后,我回到家仔细观察妈妈,她的一言一行,一举一动都在为我着想:怕我冷,怕我热,怕我渴,怕我饿,细致的'体贴的照顾我。而原来的这些,我却没能发现,总看妈妈的缺点,嫌她烦,嫌她慢,嫌她唠叨,嫌她没完没了……而这,我想它们就是母爱的必备品吧。我发现:妈妈对我很爱,很爱,我当然也最爱她。马上,我给妈妈写了一封信,表达一个女儿的心意。装在一个信封里,希望给她一个惊喜!
我决心以后不和妈妈吵架,不嫌她烦,多帮她分担家务,在学习上也不让她多操心,因为她的女儿已长大,懂事了。
总之,这次班会使我受益匪浅,我会做一个听话,懂事,孝顺父母的好孩子的,爸妈生我养我不容易,我当然要敬爱他们喽!
关怀心得体会 篇3
“孝”在中国历史上有着十分悠久的历史,如《孝经·开宗明义》篇中讲:夫孝,德知本也。这句话大意为:孝是品德的根本是的,无论是汉朝以孝治天下的汉文帝还是晋朝以孝为先的晋武帝都为人民营造了一个和平的盛世。孔子也倡导孝说孝悌为人之本,所以在今天我们也需要一封家书的形式来表达自己对父母的孝心,一纸家书,于古时,继承了多少游子在对家乡的思念,促成了多少的千古思情之诗。
“百善孝为先”中华民族下文化源远流长,随着社会科技的不断发展,人们的生活不断提高,人们也纷纷背井离乡,仅留下父母留在家中,繁华、喧闹的都市使得人们尽孝的生活方式也慢慢的改变,渐渐的人们也让父母衣食无忧变好,可是父母所要的并非如此。
他们心里所想的十分简单,仅仅只是希望他们可以经常回来看看和他们说上几句心里话。有时,人们希望如此,可是由于交通的不便使之艰难之极。如今,交通方便,人们回家探望自己父母的`次数也少了,是交通的便捷引起了人们的冷漠还是冷漠们的冷漠促使了交通的发展,可悲可叹,如今的人自认为公务繁忙将之并不当一回事。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,难道我们一定要等到自己父母撒手人寰的时候才懊恼自己吗。让我们去关爱父母从现在开始。
《陈情表》乃千古名篇,其中李秘以自己的那一份真诚的孝心感动皇帝,李密从小父丧母弃,零丁孤苦,靠祖母悉心照顾长大促其成才,后来祖母日落西山,人命危浅。后来里面用言辞打动了皇帝得以报答祖母一样与治嗯,而后来因李密依然选择先尽孝后尽忠成就了一段“呜呜私情,怨气忠养”的佳话。
放下手机写一封家书表达自己的思念之情,放下工作打一通电话慰问他们近来可好,放下忧愁乘一列火车回到他们身边……父母一老他们的头发在乌黑,他们的身躯不再停止,他们的视线不在模糊,让我们在失去他们之前让他们好好看看我们,看看他们曾经养育了十几年的孩子如今的变化,看看那个曾经在母亲怀里嗷嗷待哺的孩子如今长大成人。是的,他们真的老了,我们不要为我们的懒惰找借口,多回到父母身边,孝顺他们静一静儿女应尽的责任,多打打电话,关心他们,让他们知道儿女的孝心一直都在,哪怕只是一封简短的家书也是让他们倍感欣慰。
关怀心得体会 篇4
父母的爱如一座高大的山峰,连绵不绝,父母的爱如一壮撞撞高楼大厦,无比崇高。父母给予我们的不仅仅只是那份单纯的爱,还有那辛勤的付出,和不求回报的关爱。
父母为我们做了这么多,我们是不是应该为他们做些什么?在他们辛苦工作了一天之后,为他们揉揉肩;在他们外出回到家时,为他们送上一双拖鞋;在他们在外奔波一天后,为他们端上一盆洗脚水。虽然这些远远比不上他们为我们做的那些,但只要我们做了,他们就会无比欣慰。
当我们在家过着安逸快乐的生活时,我们的父母在辛苦的工作,正是他们的辛苦才换来我们的快乐生活。因此,我们更应该好好学习,不枉他们的含辛茹苦。在你想着上课要偷懒时,想想我们的父母,在你想要买一些没必要的东西时,想想我们的父母。
孝顺父母,是我们应当尽的义务。从前,我很是不懂事,动不动就和妈妈吵架,后来我渐渐明白了,他们为我们做的实在太多了,他们总是包容我的错误,总是把最好的给我。从那以后,我就不再那样的不懂事,不再冲妈妈大吼,而是在我做错的时候主动向她承认错误;在他们累的时候帮助他们做一些我力所能及的`事;在他们伤心的时候安慰他们,我慢慢地学会了做饭、洗衣服,即使我做的不是很好,他们也都非常高兴,因为他们的女儿长大了,不再是那个不懂事的小姑娘了。
孝顺父母很简单,它不像是做一张试卷需要动脑子,它只需你有一颗真诚的心和善良的情。在我们这个年龄的人,唯有好好学习才能不枉父母的辛苦劳作,唯有做一些力所能及的事才能帮助他们减缓压力。孝顺父母,很简单!
让孝心,在我们的心中生根发芽!
关怀心得体会 篇5
对于班主任是学生的精神关怀者,由于我是初当班主任,所以我只能以自己的体会去理解它。首先,我认为对于班主任这个角色的定位,每位班主任的心里都必须明确,他不只是一个班级的管理者,更应让全班学生都得发展的责任履行者。一个班级的健康发展与班主任的导向始终密不可分,他的一言一行将最终影响全班学生的个体发展,特别在对于学生的思想导向方面更是如此,因此时刻做好每位学生的精神关怀者便显得尤为重要。
作好一位精神关怀者,就要从精神或思想的层面去对发展对象加以关怀和引导。对于班主任作为一位学生的精神关怀者,这是理所应当的,不仅要时刻做,更要做到位,松懈不得,马虎不得,因为几十个鲜活的生命需要持续地发展下去。班主任要时刻把握班级发展的动向,特别对于班风和班级凝聚力方面,需多下功夫。做班主任才短短两个月的我,就深刻体会到什么是精神关怀者的含义。特别是作为一名寄宿班班主任,每天和学生交流沟通更为频繁,因此也最容易了解到学生的内心深处去。两个月的班主任工作,我有了小小的`体会,对于学生,特别是出问题的学生,应多注重“疏”,而非“堵”。我班上就有这么一个例子,一个女学生,进班成绩不错,个人能力也不错,给人初步印象是蛮不错,但课堂上和宿舍方面总是出问题。在课堂上移位时站得歪歪扭扭,无精打采,与同学讨论积极性不高,时常还做些小动作,讲小话、照镜子等问题不断,课下与同学相处,经常闹矛盾;宿舍方面,个人卫生不注意,床铺整理一团糟,不服从宿管老师管理。特别是这一次月考,成绩大幅下滑,由于做班主任经验不足,对于这样的问题,我有点意外,因此起初处理时采用批评的方式,但并未将问题处理好,以致于她的情况并未有根本的转变。但在之后有一次我找她谈话,了解到她的家庭方面出了点问题,她的父母不久前刚离异,对于她产生了很大的影响。了解到这些情况后,我转变了方式,尽可能有空便找她谈心,同时也与她的父母取得联系,双方面进行沟通,结果取得了成效,她的状况,不论是课上还是宿舍,现在正朝好的方向发展。还有这么一个例子,为了班上小组积分排名方便,我设立了一个专负责这个方面的记分员,而也正是这项职责的特殊,导致班上很多小组对他的计分排名很有意见,甚至上升为对他个人的意见,以致于在班上的同学关系很不好,我了解后,得知同学们对他存在误解,但同时他的确也存在排名不公平及与同学相处方面有问题,因此在找他谈话做工作之后,我又在每天的反思时间搞了一次活动,就是评评我们的记分员,结果是大多数的同学对于他的工作都持肯定、赞扬的态度,同时也达到了他们之间的和解。对于初中阶段的学生,各个方面还不够成熟,做事处人都不够成熟,思想正是最活跃的时期,这就要求班主任把控好他们的思想走向,以便每个学生都能得到发展。
也正是做了班主任之后,与学生的交流机会增多,真正深入到了学生的思想深处去了解,我才真正体会到“老师是灵魂的工程师”的真正含义,才意识到班主任责任的重大,同时也在与学生的相处与交流中体会到做老师的喜悦与幸福。
关怀心得体会 篇6
最近经过人文关怀课程的学习,陈老师给我们看了几个数字故事《43个第一》《泰迪的故事》《光头天使》,让人感动,这几个故事讲述的是班主任和学生们之间的感人案例,其中光头天使这则案例深深打动了我。这个故事是这样的,班级有一个小男孩,沉默是他的特征,迟到是他的习惯,老师们甚是头疼,后来班主任对他们的家庭进行了人文关怀,发现,这个沉默男孩的'妈妈正在医院做化疗,老师也一下子还是重新审视这位沉默小子。突然有一天他剃成光头总进教室,让老师和同学惊讶不已,班主任有些后怕,后来进过谈话才发现他这样做是为了陪他的妈妈。光头天使后来选择了医生职业,也一直挂念着关心她的班主任老师!
通过几个案例的学习,更好地证明了人文关怀对教育的重大意义。人文关怀不仅是师德建设的基础,更是师德教育之精髓。教师对学生的人文关怀,是教师必须具备的专业素养。教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的引路人,教师的素质与道德直接影响着孩子的成长,要想中国教育永盛不衰,祖国繁荣昌盛,那么必须抓好教育。要想教育好祖国的新型人才,教师是关键,因此,教师必须具备传授者所具备的各种能力,认真贯彻落实国家的教育方针政策,以《教师职业道德规范》来引领我们,以人文关怀为基础,给孩子创造温馨、舒适、健康的人文环境,让他们成为更出色的未来接班人。
作为教师的我,以后我要不断的提高自我,争取能在每个孩子心中留下很好的形象。多多和孩子们接触,我们不仅以教师的职责去关心孩子,还可以以“好朋友”的身份去关心和爱护每个孩子。
关怀心得体会 篇7
子夏问孔子什么是孝?子曰:色难。不是你给他吃的、穿的就是孝顺,而是随时你都给父母一个好脸色,而不是爱理不搭的臭脸。孔子曰:百善孝为先。孤立地来看这句话,可以有两种理解。其一,即所有的善事中,孝顺是最为起码的;其二,即要做善事必先从孝顺做起。读到此,我心有同感。我的父母从小就给了我最正面的教育。
虽然爸爸妈妈从来没有用言语强调“孝顺”二字,但他们的行为无不处处体现了孝顺父母的中华优良传统,让我深深的体会到做为女儿的我以后一定要向他们学习,青出于蓝而胜于蓝。
母亲是南方人,由于父亲要调到北京工作,她只好带着我随父亲到了北京。刚到北京,母亲全然不顾自己对北方生活的不习惯,无时不挂念着在广东的姥姥、姥爷。母亲嘴里经常念叨:“父母在,不远游。等我有能力,父母也退休了,我一定马上把他们接到北京,陪在他们身边”。母亲风雨不改,每天晚饭后准时给姥姥去电话,嘘寒问暖,聊聊家常,驱赶姥姥、姥爷的寂寞。我看在眼里记在心里,我以后一定也要如此对待我敬爱的父母。
经过母亲不懈的努力,我们在北京终于买了安居的.大房子,等姥姥、姥爷一退休,爸妈就迫不及待的把两位老人接到了身边。我看见妈妈跟姥姥、姥爷仿佛朋友般相处,经常陪他们去逛街,陪他们去花市买姥爷喜欢的花花草草,陪他们一起做饭。以前妈妈经常会和朋友们出去玩,自从姥姥、姥爷来了后,她几乎都陪老人们在家里。我问她:“您不觉得出去陪朋友玩儿会比陪老人开心吗?”妈妈说:“陪朋友玩固然会开心,但陪老人,老人开心了,我就更开心!他们心情舒畅了身体自然就好,那就是我们最大的福分!这比干什么都强!”
人们都说父母是最好的榜样,孩子们就像镜子一样学习着父母的一言一行,我深有感触。父母这样的孝顺他们的父母,而我必然也从他们身上学到了———不得不孝顺父母。妈妈说:“不得不,就是必须的意思!”哦,我热爱我的爸爸妈妈!
关怀心得体会 篇8
我们要教育我们的孩子学会关心自我,这里我说的“关心自我”不是社会学范畴的自私,而是要教育我们的孩子关心自己的健康成长。
生命永远是第一位的,所以首先希望孩子们拥有一个健康并优雅的身体,而要实现这一点仅仅是每天一小时的运动是不够的,家长和教师必须要与孩子每天进行有关健康和优雅的谈话。要让孩子们能够理解并接受自己的潜力和局限。我们应该从健康生命的角度,通过运动、健康、卫生、性、毒品、营养等方面进行交流教育。
其次,关怀自我也应注意自我的情感、自我的精神、自我的.智慧部分。情感决定人生的态度;精神可以将孩子们的各种能力联系在一起,一个投身于精神追求的人能够应用并且欣赏所有知识形态或者活动的精华之处:逻辑、诗歌、小说、音乐、美术、建筑、考古等。所以,人要有精神信仰和追求。
另外,自我的另一个部分是有关职业的考虑。要让孩子们搞清楚他们是什么样的人,要成为什么样的人。这就必须让孩子们清楚的认识到自我的擅长和兴趣倾向。
作为学校我们应该尽可能的为孩子们的健康成长提供适合的课程。
【关怀心得体会】相关文章:
人文关怀的心得体会02-18
《关怀》说课稿11-28
遥远的关怀美文03-17
潼关怀古教学反思02-15
关怀的作文300字6篇03-26
关怀的作文300字六篇04-19
关怀作文300字7篇04-20
致领导关怀感谢信09-01
关怀的作文300字四篇11-23