保健医生个人工作心得体会

保健医生个人工作心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的保健医生个人工作心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

保健医生个人工作心得体会1

　　本学期，保健服务中心主要工作任务为进一步推动已经确立的工作常规，并对过去四年的工作进行全面梳理，使卫生保健工作处在制定-落实-梳理-总结-提炼的良性循环状态。通过大家共同努力，使得幼儿园卫生保健工作更加严谨、扎实。现将本学期卫生工作总结如下：

　　一、主要工作

　　(一)保健工作

　　1、完成每学期一次的幼儿体检、生长发育评价。对幼儿体检资料进行分析汇总并向家长公布体检结果，

　　2、仔细做好每天晨检、全日观看工作，具体制定带药登记制度并严格执行，按时为带药幼儿喂服药品，做好晨检记录和全日观看记录。仔细防治小伤小病，乐观妥当处理突发急症。

　　3、严格执行预防接种证查验制度，对漏种幼儿开具补种通知单并进行具体复验，补种复验率达到90%以上。

　　4、组织保育员、餐饮从业人员办健康证，实现100%持证上岗。

　　5、圆满完成幼儿园传染病防控工作。

　　6、完成了幼儿社会实践活动过程中的预防保健任务。

　　(二)养分膳食

　　1、管理好幼儿膳食，每周制定带量食谱，食物品种多样，养分成分的搭配科学合理，保证按量供应。

　　2、制定合理的进餐时间和次数，幼儿进餐定时定量，各餐热能合理安排，以保证幼儿生长发育需要。

　　3、随时为幼儿供应饮水机会，水温、水质符合要求。

　　4、管理、监督保育员老师餐前预备工作，遵守开饭时间，不提早或推迟，做好餐前预备，为幼儿供应开心、舒适的就餐环境，分餐时要洗手，分发干菜、熟食不直接用手接触，加强进餐习惯培育，训练幼儿不挑食，确保养分的合理汲取，饭后组织幼儿漫步 ，保证幼儿午睡时间充分。

　　5、餐饮从业人员按食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品养分素，制作食品色、香、味俱全。

　　6、仔细抓好伙委会工作，协同保教处制定出本学期参与伙委会的家长名单，同厨师、家长制定每周幼儿养分食谱，全面落实伙食会议制度，发觉问题，准时订正。保健医每周至少进班观看一次幼儿进餐状况。每月对幼儿食谱做出养分分析报告，并向家长公示，依据分析结果做出相应的改进看法。

　　(三)习惯培育

　　1、培育幼儿养成每天坚持晨练的习惯。

　　2、培育幼儿养成餐前洗手，餐后簌口的良好习惯。

　　(四)卫生、消毒、隔离

　　1、水杯、小毛巾每日消毒一次，指导、监督保育员做好小毛巾清洗、消毒工作，将小毛巾巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用。

　　2、消毒柜及紫外线灯，做到专人负责，按时消毒准时记录。

　　3、定期晾晒消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

　　4、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强护理，防止水痘、流感等流行病的扩散，对患有传染病的'患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　5、定期清洗床单、被套、枕套(每两周一次)，晾晒(每月一次)做好标记，清洗时不混班。

　　6、合理划分卫生环境责任区，做到无盲区、死角，明确卫生评分标准，抓好全园卫生工作，加强日常监督。卫生检查做到每天督查、每周检查、每月大检查。

　　7、评出每月全园教职工卫生考核分，对当月卫生优胜的班级发放流淌红旗。

　　(五)体格熬炼

　　1、具体制定体格熬炼方案，保证幼儿每天2小时的户外活动，依据不同年龄幼儿、不同季节，支配合适的体育锻炼方式。

　　(六)健康宣教

　　1、仔细办好健康宣扬栏、幼儿园网站卫生保健专栏，内容丰富有用，每月准时更新。

　　2、组织保育员进行业务技能观摩学习，保育员考核。

　　3、组织两园小班家长幼儿家进步行幼儿口腔保健学问讲座。

　　4、在传染病流行期间，准时与家长沟通，向家长宣扬防病保健学问和留意事项。

　　(七)特别幼儿管理

　　对特别幼儿建档，制定干预措施，准时与家长沟通，进行每月一次体检、记录、评价。

　　二、工作亮点

　　1、开展了“幼儿园是我家，维护环境靠大家”主题训练活动。每个星期一下午4：30分到5：30分成为铁西实幼大扫除时间，这一刻，全园上下齐动，形成全园大扫除的整体氛围。在老师、家长的榜样示范和行为引领下，训练幼儿爱惜环境、讲究卫生、遵守社会公德、形成劳动光荣意识的意识。

　　2、组织总园、蒙氏园小班家长开展幼儿牙齿保健讲座，通过本次学习，家长把握了幼儿牙齿保健的基本学问，提高了家长对幼儿牙齿保健的重视程度，参与听讲的家长对本次讲座赐予了很高的评价。

　　3、组织体保育员进行小毛巾的清洗与消毒观摩学习，由小五班保育员李洁老师向大家展现小毛巾清洗消毒的全过程以及强调关键环节的留意事项，让全体保育员在短时间内就能完全把握小毛巾清洗消毒流程。

　　三、工作中的不足

　　1、对保育员流程执行状况的监督、指导工作不够。

　　2、卫生检查工作的频率及考核力度不够，就卫生工作同

保健医生个人工作心得体会2

　　20xx年**月**日到**日，我有幸参加了在********举办的*********培训，很感谢上级主管部门给我们这次极好的学习机会，感谢各幼儿园的保健员在此相聚，学习与交流。

　　各位专家的讲座让我受益匪浅，孙然大夫的膳食管理讲了对于孩子的生长发育调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查营养计算，检查每天孩子饮食，饮水情况和环境卫生，做好食物检验，制定每周食谱，保证孩子有足够营养，搞好卫生保健，调配消毒，环境卫生的检查。定期测量孩子身高，体重，并及时做好记载，对于有异常情况的儿童及时登记并与家长联系。李一辰大夫讲了卫生保健工作管理及常规工作，都是和我们保健医工作息息相关的从卫生保健工作制度的建立到工作的计划与总结，以及信息的收集与利用，明确幼儿保健在工作中的重要性。还有赵丽华大夫和何辉大夫的讲座都很精彩，对我今后开展卫生保健工作受益匪浅。对于此次的学习我看在眼里并记在心里，卫生保健工作在幼儿园工作中是极其重要的，因为幼儿保健工作就是对于保证孩子的健康，生长发育，茁壮成长。所以作为保健医我们有责关注孩子的一切。保证给孩子提供全面合理的营养，加强幼儿体质锻炼，落实有效的预防措施，提高孩子的健康水平，保证孩子在园精神愉悦，健康安全。

　　同时我也感受到了自己的责任和使命，明白了在以后工作中怎么处事做人。作为一个医务工作者，怎么样才能做好治病救人的.天职呢。医疗工作者必须懂法和守法，这是从事医疗活动的前提条件之一，懂得法律并且守好法律，不但能保护病人的权利，而且也是维护自身利益的不受损害的方法。在现时医患关系尤为紧张的情况下，作为医疗工作必须全面学习相关的法律法规，做任何事情必须以法律为准绳医疗工作者必须加强责任心，责任心是一位医疗工作者必须具备的素质之一。对病人生命和健康负责，对医院、同事负责，对国家医药事业负责。医疗工作者必须培养严谨认真的工作作风，做任何一件事都应该按照规范的操作进行，这样可以确保准确率。同时在想问题时应该遵循实事求是的原则，不应凭空瞎想，也不能侥幸行事。爱心是医疗工作者必须有的内在特质。仁心仁术，有了仁心才能有仁术。医院作为救死扶伤的单位更应该发扬人文关爱精神。

　　作为一名保健医生，我们不仅要不断的学习，不断地进取，完善自己工作的不足，经过此次的培训，自己在今后的工作中，首先要做到守法、精业务，牢记古训“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，时时处处不要忘了自己是一名医务工作者从小事做起，从每个细小的环节入手，踏踏实实做好各项工作，深刻吸取教训，整治医德医风，改进工作作风，改善服务态度，提高服务质量，降低服务收费，以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到为病患服务的工作中去，以一流的工作业绩回报社会，始终把为民、助民、便民、利民、追求社会效益放在工作首位。同时，增强“以病人为中心”的服务意识，努力做到心系病人，知患所虑，解患所愁，排患所忧，温馨服务献爱心。以“坚持原则，团结务实,与时俱进,创新发展”进行指导思想，强化使命意识，服务意识，和谐意识，以病人为中心，尽职尽责，精益求精。用正确的方法分析和解决工作中存在的问题,切实改进工作作风,改善医德医风,最大限度地减轻病人痛苦,最大限度地减轻病人负担,最大限度地提高诊疗技术水平。

　　我将以严谨的作风、责任心、合作作为自己工作的谨言。学习专业知识和法律知识，培养服务意识作为本年度的主要学习任务，不断改进，不断提升。总之，尽心尽力为孩子的健康着想，是保健医生应尽的职责。我们将会不断细化卫生保健管理，创造性地开展各项工作，不断提升服务品质。

保健医生个人工作心得体会3

　　每天早晨，穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双手，督促孩子们手部消毒，不管酷热还是寒冬始终如一，这个人就是我，_幼儿园的保健老师，孩子们亲切的叫我检查老师。 幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用，环境卫生、食品质量平安、常规操作规范、幼儿平安训练等都离不开保健老师的指导和检查，正是有了这种剧烈的责任心，我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着。

　　本人能够贯彻执行党和国家学前训练方针，自觉遵守职业道德规范，严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》，并能将相关的卫生保健法规条文，运用贯彻到实际工作中。

　　本人工作勤奋，事事乐观主动，如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿用餐养分的搭配、消毒、物品的摆放等等，都尽心尽力地去做，尽自己最大的努力让孩子在园生活好，解除家长的后顾之忧。同时，对一些养分不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是赐予关怀，准时召开家长会了解孩子的熬炼、用餐的状况，准时调整干预措施，促进孩子的健康成长。 为了预防传染病的发生，近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务，对全园消毒工作进行加强与监督，如：制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时仔细做好老师、保育员、家长的宣扬培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康训练。到大三班上了爱护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的养分、小班组上了进餐习惯训练、中一班上了水果的好处等健康训练课。在幼儿园领导的关怀和大力支持下、在老师员工的共同努力下，近几年我园患传染病的幼儿很少，更没有传染的现象发生。

　　我虽然从幼儿老师转岗到保健老师，转岗后没有实习、没有长时间的专业培训，但通过我的勤学仅仅半年时间就把握了保健老师的基本技能，工作之余努力钻研业务，不断的更新学问结构，撰写了论文《小议幼儿感统综合症》获湖北省学习学讨论会二等奖。通过每天晨检的观看发觉一名幼儿走路颠簸，经过医学检查发觉双腿发育不一样，为准时医治争取了时间。我所做的工作得到了家长的'认可和来园检查领导的确定!

　　虽然我是一名一般的保健老师，没有斐然的工作成果，有的只是日常的烦琐小事;没有医生的专业技能，有的只是仔细负责的态度;没有豪言壮语，有的只是悄悄无闻;我真诚的盼望我仔细做好每一件小事，乐观努力进取，为孩子们做一名守护健康的使者!

保健医生个人工作心得体会4

　　去年我很荣幸地成为了幼儿园的一名保健医生，虽然有过在医院工作的经受，但是初次接触到幼儿保健医生这个职业还是有些生疏。通过一学期的工作，我渐渐熟识了幼儿保健医生的工作职责，并在与领导、同事、家长以及幼儿的沟通沟通中不断地学习、思索，努力提升工作质量。下面谈谈工作中的心得体会：

　　一、与园领导的沟通沟通中听取指导看法，吸取工作阅历

　　对于第一次进入幼儿园工作的我能够快速入职，离不开园领导的指导和关心。从开学初制定各项卫生保健工作制度、整理工作资料，到后来每周制定食谱、每月组织保育老师培训、进一步规范各项工作细则，园领导都赐予了我许多珍贵的看法和急躁的指导，促使我在思想上提高觉悟，工作中不断乐观进取。

　　二、与带班老师的沟通沟通中了解幼儿状况

　　带班老师每天和幼儿相处的时间长，了解幼儿的行为习惯、健康状况以及个人性格，能够第一时间发觉幼儿身体的特别反应和突发损害事故。因此，与各班老师建立亲密联系，可以快速了解到每个幼儿的状况，也可以帮助保健医生做好晨捡、幼儿健康全日观看工作和因病缺勤追踪工作。在每周的食谱制定中也少不了老师们的建议，幼儿喜爱吃的菜和不喜爱吃的菜老师们都很清晰，有了老师的建议我们就可以依据幼儿喜好调整食谱，让幼儿在园既能吃得养分，也能吃的快乐。

　　三、与保育老师的沟通沟通中发觉问题、分析问题、解决问题

　　保育工作是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分，保育老师肩负着为幼儿制造平安舒适健康的成长环境的重任。

　　保育老师是室内卫生消毒工作的详细实施者和操，从实际工作中更能发觉问题、分析问题、解决问题。上学期我园共召开三次保育工作培训会，培训会上除了共同学习理论学问，更重要的是把各班保育老师召集到一起沟通工作阅历、争论现存问题的解决措施。在一次培训会上，我们提出了园内午睡室床铺整理不规范的问题，全部保育老师到中三班午睡室一边争论一边实际操作，共同商讨统一标准。幼儿园统一配置的被子简单统一整理规范，但是小伴侣从各自家里带来的附加被子大小、厚薄不一很难统一。中四班的保育老师向大家介绍了她整理床铺的窍门：叠附加被子与叠统一配发被子的操作方式一样，叠好之后将附加被子开口边贴着床头靠背处、光滑边朝向床尾放置在床头位置，将统一配发的被子开口边朝向床尾、光滑边朝向床头放置在附加被子上方。将附加被子光滑边朝外且压在统一配发被子的下方，一眼看去，整个午睡室的床铺就比较整齐统一了。通过这样的阅历沟通和实践探究，大大改善了我园的'内务状况。

　　四、与家长的沟通沟通中宣扬卫生防病学问

　　在平常的工作中与生病幼儿的家长的沟通较多，每天晨检时收药，会询问患儿在家的状况。后来我发觉许多家长在照看幼儿时经常不留意细节，缺乏卫生保健常识，比如早上送幼儿入园时，在早餐店 买几个包子让孩子边走边吃，许多孩子一入园就会腹痛;还有的家长不知道晨检的意义，不让孩子晨检，认为是铺张时间。所以，跟家长的沟通沟通还需加强，给家长宣扬卫生保健学问、关怀体弱儿在家的生活状况，只有家长增加了卫生保健意识，乐观协作卫生防病工作，才能更好地保障幼儿的健康成长。

　　五、与幼儿的沟通沟通中增进感情，了解幼儿需求

　　对大多数幼儿来说，看到穿医务工作服的人都会感到可怕，在开学初第一次晨检的时候有些孩子就被吓哭了。之后我试着主动跟他们问好，告知他们我只是看一看他们的牙齿，许多小伴侣便很协作地张开嘴，后来小伴侣们就习惯晨检了，还会主动跟我打招呼。在给幼儿喂药的时候也需要沟通，孩子都盼望得到别人的欣赏，所以要多鼓舞、多夸奖，许多小伴侣都会乖乖地吃药。平常多和幼儿打招呼，在跟幼儿接触时多沟通，和他们增进感情，有利于工作地顺当开展。

　　通过沟通沟通能够猎取广泛信息、集思广益，在以后的工作中加强沟通沟通，促进相互协作、相互监督，共同努力为幼儿供应平安舒适健康的成长环境。

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