网络培训心得体会

时间:2023-08-09 08:32:57 心得体会 我要投稿

网络培训心得体会

  我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的网络培训心得体会,欢迎大家分享。

网络培训心得体会

  网络培训心得体会 篇1

  我有幸参加了本次(江油市骨干教师网上培训)网络培训,应该说收获不浅。因为这次培训是利用暑假时间举行的,所以不耽误正常工作让我学的很轻松很愉快。通过这次培训我不但学到了不少的很多在书本上没有的经验和知识而且也开阔了视野领会到了在新课程改革中的语文课堂教学基本技能。现在我把参加本次培训的心得体会由以下几个方面来总结。

  一、参加本次培训得到的收获

  在“小学语文”内容里也听了“关于语文课改及写作教学的几个问题”讲座、“写话与习作”讲座、“综合性学习与语文能力发展”、关于识字教学的内容以及关于阅读教学的课堂实录。从中我体会到了小学语文教学是需要老师的不断的提高自己的基础知识和基本技能的。最让我开眼界的是生动的课堂教学,组织课堂得那么有序有秩,让学生提问题答问题那么活跃积极,让我感觉到自己的平时研究和探索还远远不够,还需要不断的去吸取先进的经验来为自己的实际工作服务的。

  二、通过培训所发现的需要改善的不足之处以及分析

  通过本次培训我不但学到了知识吸取了经验而且还看到了自己的需要改进的不足之处。

  1、需要更新教育观念,提升个人素质

  社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。教师之路该如何走?作为骨干教师又该如何做?人的一生就是学习的一生,我们在职的每位教师都应该不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化,新的世纪,新的形势向我们教师提出更新、更高的要求。教育更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。

  2、在课堂教学方面的探索还不够

  在培训当中,我体会到了老师所讲的“背学生、备课程、背情景、背自己、背设计”五个行动落实得还不够。备课是教师把握教学目标、提高教学能力的关键环节,备课是教师从学生实际出发优化教学过程的需要,备课是教师积累经验、提高自我的重要过程,备好课是优化课堂教学过程,提高教学质量,全面完成教学任务的关键。3、现存差距与原因分析

  通过培训,我体会到备课是课堂教学的基础,是提高课堂教学质量的关键和保证。备课有钻研教材、了解学生、参看资料、选择教法及编写教案五大基本流程。我是这样来理解的:深钻语文课程标准和教材。简而言之,就是了解教材。

  (1)、通读全册教材,做好一学期的计划。针对本班学生语文学习的'基础和水平,确立一学期学生语文素养培养的目标,整体制定课时计划,合理地安排各部分教学内容。

  (2)、要做好各个单元的备课。充分发挥教材单元对学生思想、情感、语言、思维发展的整体促进作用。因此,教师要在通读一单元教材的基础上,确实每课的落角点和目标,整体考虑学生的听说读写实践活动,并从一个单元出发去开发有价值的教学资源。

  (3)、了解学生。

  学生是我们直接教学的对象,教师要想教会学生,必须先了解学生,这样才能调动学生的学习积极性,有效地帮助学生解决学习中的问题和困难。了解学生,就能防止因脱离实际、传授内容过深而使学生茫然不懂,或过浅而使学生索然无味;就能抓住学生心理,进行有针对性地讲解与训练,使教和学有机地结合起来;就能一把钥匙开一把锁,启发诱导,达到教书育人的目的;还能准确地把握难易与详略,恰当选用手段与方法。总之,了解学生是保证课堂教学实效的根本。总之,网络培训平台给我们农村中小学教师提供了自我提高吸取经验的好机会。我参加了本次培训收获匪浅,也看到了自己的不足之处。我在今后的实际教育教学工作当中会不断的充实自己提高素质的。

  网络培训心得体会 篇2

  在本次网络培训中,我们学习了新课程标准,并且听了全县优秀教师的展示课,老师们精彩的课堂让我受益匪浅·那么怎样提高教学的有效性,使课堂教学做到更加有效呢?

  一、要有目标意识及落实目标的意识·

  阅读教学应该是有起点有重点的,每一课的教学目标就是课后的练习·我想:只有明确教学目标,才能谈教学效率,把每一课的课后练习高标准、高要求地完成就是有效教学·除此之外,要达到课堂教学的有效性,作为语文教师,要有目标意识及落实目标意识——过关意识·每个年级段的写字和朗读一定要落实,要过关,教学中朗读是阅读教学的首要目标,该默写的一定要默写,该背的一定要背·

  二、要做好对话中的“首席”

  课前,老师要和教材“对话”,把教材读懂,掌握好·这一环是关键·课堂上要讲学生不懂的,教学生不会的,少问,少讲,多示范·示范是最好的老师,要惜时如金,尽可能减少课堂时间的损耗·

  三、莫把课堂当讲堂,莫把语文课上成讨论课·

  课堂是学堂,学生才是学习的主人,教师在课堂上要用启发的、激励的语言,要最大限度地提高学生的参与度·另外,语文课上有些讨论并不能给学生留下什么印象,给学生留下的是字词、是语感,是不可言传的感受·讨论得太多,开掘得太远,就会使语文教学变“胖”,耕了别人的.田,荒了自己的园;声光电一起上,弄的学生头晕目眩,就会使语文味儿少了·

  四、营造和谐的课堂教学氛围·

  课堂,首先是生活,其次才是教学·课堂教学,是老师、学生和教材三者之间的对话·课堂上,更多的是在老师组织、引导下,让学生和教材对话·教师关注的是学生,该讲的讲,不该讲的不讲,教学生不懂的知识,一定要有过关意识·

  五、教给方法,培养能力是提高课堂教学质量的捷径

  “授之以鱼不若授之以渔”可见学习方法的知识是最有价值的知识·学习方法是学生为了达到预期的学习目的所采用的某种方式、手段、途径·学生只有掌握了学习方法,有了学习的主动权,才能独立地探索新的领域,获取新的知识,并运用这些知识去组合、去创新·

  1·教给学生课前预习的方法,养成良好的读书习惯

  “预习”乃是“学生预先学习”之意,即预习应看作是课堂教学前的准备,是课外到课内的桥梁和纽带,是铺垫,也是初步发现问题和解决问题的阶段·强调预习并形成良好的习惯,其意义在于:充分活跃学生的思维,调动他们主动求教的积极性,提高自学能力·

  2·教给学生读懂课文的方法,提高阅读理解力·

  读懂课文的方法是多方面的,从识字、解词、释句,到理解主要内容,体会作者表达的思想感情,从理解文章题目,理解思考课后问题到自己能围绕课文的某一词句提出问题,从理解文章的语言文字,到体会其内涵,品味作者遣词造句,布局谋篇的方法都需要教·

  3·教给学生课外阅读的方法

  老师和学生都很有制订好读书计划,并按照读书计划要让学生利用学得的知识,方法去广泛阅读课文以外的文章和书籍,使他们“得法于课内,受益于课外”·在课外阅读指导中,我们不仅要引导学生爱“读”,还要指导他们会“读”得好,读得有收效·提高教学的有效性,远不止上面提到的策略,还有专家们提出的:

  1·准确、深入地解读文本;

  2·精心进行教学设计;

  3·灵活机动地实施教学;

  4·唤起学生的生活体验;

  5·创设大问题背景,实施有效对话;

  6·适度拓展、坚持练笔等等·

  总之,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程·在课堂教学中,把握住课文的精髓,立足于学生的终身发展,努力构建有效、实用的语文课堂,我们的语文课程才可能充满生机和活力·

  网络培训心得体会 篇3

  通过这次网络培训,我对什么是核心素养?如何基于核心素养构建有效课堂,有了进一步的认识。同时也不断反思着以往工作中的不足。作为一名教师,教学工作中还有很多不足,通过这次网络学习,我将会在以后的工作和学习中,不断提升自己的业务素养和教学水平,加强知识的积累,力争取得更大的进步。

  一、教学理念的转变

  从事教育工作已有十几年,但面对当今的新环境,时代要求我们不断学习,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。通过这次学习,让我在教学理念上有了更深刻的认识。教育教学理论不仅薄弱,而且严重落伍,很多思想和习惯仍然停留在十几年前,使得我们在实际教学中不仅缺乏高度和深度,还缺乏时代气息。老师关于问题解决情景的创设及人物设计的论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

  二、教学水平的提升

  备课、上课是教师教学工作的首要任务,通过这次培训,我对自己的教学工作也不断反思。在日常工作中,面对众多的班级学生数,面对堆积如山的作业等着批改,再加上调皮的学生需要花费很多时间去管理,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,所以课堂教学效率迫切需要提高。但是、教学水平是我们学校的生命线,是老师生存发展的根基,所以我们应善于学习、勤于交流,把教育教学理论与实际相结合,发挥学校科研组的优势,加强集体备课和探索适合本校教育教学的模式,提高教育教学效率。当然要给老师减负,减压。

  三、职业道德素养的`提升

  “学高为师,身正为范“。作为一名教师,要把主要精力和心思用在教学和对学生的管理上,热爱工作,踏实认真,服从单位工作安排。工作中,有责任心,有爱心,有上进心,关注学生的健康成长,为学生树立良好的榜样,成为学生成长的良师益友。

  经过这次网络培训,增长了我的知识,开阔了我的眼界,也暴露出我们身上很多的缺点和不足,让我认识到不断学习和提升自己的重要性。在今后的工作和学习中,我要加强对新的教育教学理论的学习和对先进经验的积极借鉴,多读书,尤其是专业书籍,增强知识储备。只有不断的学习,提升,才能不被时代所淘汰,做一名合格的好老师。

  网络培训心得体会 篇4

  如今信息化的时代,我们每个人都需要跟着时代的步伐,那么我们不缺乏使用电脑信息工具,那么我们需要了解网络的好处和风险,利弊都有,我们需要把弊端降到最低,把利处合理利用,使我们在网络时代不会落后;现在我们每个人的信息都会在网络上面,只是看你如何保护自己的信息呢?你的个人电脑会不会被黑客攻击?你注册的会员网站会不会泄露你的信息呢?等等!所有这些,都可视为网络信息安全的一部分。

  经过学习我才更加的认识到网络安全的重要性,因为我们每个人都基本在使用电脑,个人电脑有没有被黑客攻击,病毒侵害呢?每个人的个人电脑都会存储好多个人信息和重要文本文件,那么我们为了保障这些文本信息的'安全不被篡改,我们就需要更加深刻的认识网络信息安全的重要性,并不断学习和提高自己的网络安全技能,可以保护好自己的网络信息安全。比如我们的个人电脑大家估计在不经意间已经把自己的好多重要文件给共享了,你其实不想让大家知道你的秘密文件的,却不知道怎么都把这些文件给共享给大家了,好多黑客可以很容易侵入到你的个人电脑的,所以我们需要更多的了解网络安全的基本知识。

  另外我们每天的新闻都会有好多网络犯罪案件,这些都是个人信息的泄露,不是个人网上银行密码被盗,就是网络个人信息泄露犯罪,所以这些呢都是需要我们重视的,如今第三方支付平台和网上零售等的不断发展我们更是需要提高对计算机网络信息安全的认识,特别是对计算机类专业的学习,更是提出了一个新的要求,那就是我们必须拥有丰富的网络信息安全的知识,我们仅仅知道文本等的加密那是完全不够的,时代在进步我们更需要进步,所以我们需要在了解计算机网络安全基础知识的同时,进一步提高自己的信息安全知识。

  网络培训心得体会 篇5

  通过这次国培计划培训学习。我由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的学习

  提高的平台,每位教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我 的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益匪浅。

  这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的 教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在国培计划中 有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。

  经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个

  受欢迎的老师。怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民 主、信任的新型师生关系?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不 断的去学习。

  首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些 都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要给予孩子必要的关心和帮

  助。只要有了问题及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任 你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求, 又要注意对学生的个体差异,区别对待。对平时表现比较差的孩子,我们老师要采用 不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

  其次,如何使我们的教学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作 为一名老师的我更要关注的是蕴藏在教学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临 其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流 所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒 孩子们的.学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的 学习智慧。

  最后,我还认识到:一节好的活动课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后 续。

  一节好的活动课,要做到两个关注:

  一是:关注孩子,从孩子的实际出发,关注孩子的情感需求和认知需求,关注孩 子的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必要基础。

  二是:关注教学活动:抓住活动的本质进行教学,注重教学思维方法的渗透,让 孩子在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历本节课的学习过程,使孩子真正体验到爱学。

  网络培训心得体会 篇6

  我从网上学习《网络学习安全心得》得出感触。观看聆听了各位领导、专家老师关于学校培训的讲座后,我对安全教育工作有了更为深刻的认识,自己学校的实际情况谈点体会:

  一、要提高全校师生对安全管理的认识

  1、要加大安全教育的宣传力度

  要全面提高教师与每位家长的安全责任意识,积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、,在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传,在校园形成事事想安全,处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。

  2、经常排查学校安全隐患

  我校位于村庄的西北侧,与村庄连为一体。学校主要存在以下几个方面的隐患:

  (1)交通隐患为主要。出去校门口几乎就是公路,来往车辆比较多;跑校的学生也不少;(2)学生自身突发隐患;

  (3)学生上下楼梯极易出现踩空、歪脚等事故。(4)学校与村庄连为一体,学校周围的治安问题;3、要不断加强安全教育,预防和减少事故的发生

  加强对学生的安全教育,让学生自己懂得安全知识,增强安全意识,掌握防范技能,从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进行安全知识教育,要积极利用综合实践课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育活动,同时要与家庭、社会密切配合,形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络,坚持不懈地把各项安全教育开展下去,有效预防各类安全事故的发生。

  二、要加强领导,强化安全责任

  学校安全责任重于泰山,本着一保安全,二保稳定,三保发展的原则,对学校安全高度重视,狠抓责任落实,真正形成校长亲自抓,分管领导重点抓、班主任及相关部门各司其职,各负其责的工作机制。同时,将学校安全工作纳入目标管理,制订目标管理细则,逐级签订,做到层层把关,责任到人,真正做到“谁主管、谁负责”。

  (1)建全领导机构。校长亲自任组长,分管领导、各班班主任以及各科任老师为成员负责学校的安全。(2)学校与每位教师签订安全目标责任书,各班主任和每位学生签订安全目标责任书。(3)专设门卫负责来往客人的登记,同时兼管外来人员对学校的破坏。

  (4)建立健全防范安全事故的,制订完善的安全应急预案。

  (5)建立健全安全工作检查制度。每学期开学、放假前都要进行一次拉网式的安全工作大排查,并做到全面检查与重点检查相结合,定期检查和日常防范相结合,对发现的事故隐患及时整改。

  (6)建立健全并严格执行重特大突发事件和安全事故制度,建立健全预警和应急处理工作机制,制定切实可行的工作预案。

  (7)实行安全工作例会制度,每周至少召开一次安全工作专题会议。

  三、一定要采取得力,严防易发事故的发生

  安全事故主要集中在交通、食物中毒、火灾等方面。研究掌握事故的`规律,采取有力措施防止事故的发生。

  1、加强学校安全设施建设。加大学校的监管力度,严把教学、生活用房的设计、监管和质量验收关,不留任何安全隐患。

  2、防止发生各种食物、药物中毒事件。落实各项规章制度。

  3、防止各种火灾的发生。加强对学校消防安全设施的检查和配备,加强对实验室、电脑室的线路检查,特别是要对校舍设施陈旧使用时间较长的电路进行检查,对老化陈旧的电线、电缆要及时更新。

  4、严防溺水事件的发生。各班主任要求学生不要到河边去玩耍,杜绝溺水事故的发生。

  5、积极开展心理健康教育,防止有心理障碍学生造成的偏激行为。学校要求每位班主任要对本班个别心理素质差的学生进行长期地心理辅导,保证学生的心理健康。

  6、加大安全工作的检查力度,建立常抓不懈的学校安全工作机制。我校在安全这方面一直做得较好,每天有领导带班,坚持早检查,午检查和下午放学检查。

  7、继续加强学校及校园周边治安综合治理,抓好安全排查和整治工作,防止交通事故的发生。学校要积极配合公安、、卫生、工商、建设等部门,大力整顿学校周边的秩序,坚决防止校外犯罪分子侵入校园,伤害师生事件发生。同时要认真搞好学生的交通安全教育,“关爱生命、远离危险”宣传教育活动,并贯穿到学校日常的教学管理之中。

  总之,学校的安全工作一定放在第一位,以后我校在安全方面要进一步努力,确保学校师生不出现大的安全事故,让老师们轻松愉快的工作,让学生安安全全健康成长。

  网络培训心得体会 篇7

  还记得仲夏的一天,阳光灿烂地有点张狂。我的额角已有几许汗意,但第一次踏入这个社区,我瞬间就被吸引住了,那栋高耸的大楼,一墙葱茏茂密的植被,使夏日的燥热退却不少,阳关都变成绿色的,像温柔的小精灵在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。随后我走进这所美丽的校园,我想,这里的`一切,也一定像那栋大楼所传承的文化内涵一样,散发勃勃生机,蕴藏满满希望。

  新教师培训,整个过程给我的感受是愉快、充实、有效、有所收获。陈钱林校长的报告可遇不可求,他的“三自”家教理念“自律生活、自主学习、自立人格”使我深受启发,更让人惊喜的是陈校长将任我校总校长,以后将会有更多向他学习的机会。接下来黄主任帮我们把生活细节逐步安排好,让我感受到大家庭的温暖。蒋主任的授课使我了解了学校各项制度及要求、德育活动和班级文化建设。刘主任则对教学工作进行了宏观的指引和微观的解说。蔡主任介绍了我校英语教学特色,并让我们练习实用的英语100句。简校长则娓娓道来碧桂园的发展历史,深度解读碧桂园精神,使我深刻体会到其博大精深的文化内涵。束校长则以睿智的思想,风趣的语言和我们侃侃而谈其品牌建设,教育与服务、需求和要求,使我的思想豁然开朗。这几天的培训让我对碧桂园集团、泮浦湾学校都有了更多的了解。我也认识了不少新朋友,对近期工作,近期目标和计划都有了一定的构思。

  学校是教师的精神引路人。只有教师和学校的理念达成一致,志同道合,才能有效落实学校的各项工作。我认同碧桂园教育集团及泮浦湾学校的教育模式和理念,未来泮浦湾学校还将被打造成双语学校标杆,行业典范,前景让人期待。

  学校是教师强大的后盾,给我们提供最有力的物质支持,协助我们解决工作中的种种困难,给我们创造广阔的交流和展示平台。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我将不懈努力,加强师德修养,提高专业水平,勤奋、用心、坚持、出色地完成学校安排的各项工作,从而实现自我价值,实现自己的教育理想。“路漫漫其修远兮”,让我们共同用专业培养人才,用服务铸造品牌,用爱播散希望,用情浇筑未来!

  如果说教育是有颜色的话,那么它应该是绿色的,代表生命和希望,一个个小小生命,经过园丁的呵护培育,时间洗礼,脱去稚嫩,扎根坚强,必将枝繁叶茂。而我们可以憧憬,泮浦湾学校这棵郁郁葱葱的小树苗,将来也像它培养的孩子那样,在老师的辛勤耕耘,激情灌溉下,成为参天大树,成为行业标杆。

  网络培训心得体会 篇8

  不知不觉,为期一个月的网络培训学习已经结束,回顾这一个月来的学习,我感到既紧张又充实,通过这次学习,使我收获了许多。整个网络学习设置了八个学习模块,每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识,又有贴近生活的教学范例,既有知识的传授,又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。下面是我这一个月以来的心得体会。

  首先,提高了教育技术水平。

  通过这一个月的学习,我在教学组织形式,教学设计,教学媒体选择,教学评价方面都有了不同程度的提高,课堂上我们要能够从多个角度创设情境,化抽象为具体,使教学生动形象,通俗易懂,能够充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,提高学生的学习效率。

  其次,加强了同事之间的交流。

  每个模块都设置了讨论版块,向我们提供了学习与交流的平台,平时我们工作都非常的紧张,同事之间没有多少时间进行交流,这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。在这个版块,你可以自由发表自己的观点,供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖子,学习他们好的地方,取长补短。另外,你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流,增强了我合作学习的'能力。

  第三,网络培训学习培养了我的自学能力。

  这次学习没有教师的当面讲授,是学员自己通过网络进行学习,这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习,阅读每个模块给出的理论知识,然后根据要求进行发帖和做作业,力求比较好的完成每个模块的学习任务,通过这次学习,极大的提高了我自主学习的能力,为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。

  第四,网络培训学习更新了我的教学理念,提高了我的教育教学质量。

  这次网络学习,比较注重过程性评价和表现性评价,不仅对学员的学习成绩进行评价,另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价,这对我在教学评价方面提供了帮助,我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念,加入了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价,它打破了传统考试和测验的“唯分数论”,对学生的知识和技能,创新精神、实践能力、探究能力以及情感、态度与价值观等方面进行了全面的评价。激发了学生的学习动机,端正了学生的学习态度,使学生的学习氛围较为浓厚,提高了学生的学习效率和学习质量。虽然这次学习收获很多,但也有一些不足之处。对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙,所以只能抽出空暇时间来进行学习,而且时间安排比较紧,四天一个模块,所以就没有很多时间来深入学习理论知识,另外感觉有些知识理论性较强,理解起来较为困难,因此有些知识理解不够透彻。由于学习时间有限,只阅读了本组学员的帖子,没有更多时间来阅读其他组的帖子,失去了与他们学习交流的机会。

  这次培训给我留下了深刻的印象,培训的过程中,在强调理论和实践并重的同时,培训活动始终贯穿着一些真实的任务,以任务驱动的形式组织培训,学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问,在此我学到很多东西。就我个人认为,以真实任务来组织培训过程,能够贴近教师的真实教学背景,从而极大地激发我们的学习动力,提高我们的参与意识。在培训过程中,经过一个月的学习,我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好!

  网络培训心得体会 篇9

  社会在进展,科技在进步,也就要求教育观念要不断更新,才能适应新形势的进展。如何做一名新形势下的语文老师呢?

  通过这次网上老师培训,仔细观看学习各位专家和同仁的视频、文章等资料,我受益匪浅。老师应由阅历型向专业型转化,我觉得传统型的老师已不适合新形势的需要。人的一生就是学习的.一生,每位老师都应当不断地用学问来充实自己,并逐步向专业化老师转化,新的形势向我们老师提出更新、更高的要求。教育更进一步注意对同学创新和实践力量的培育,进一步接受以人为本的理念,我们没有理由不具备特别技能学问,没有理由不学习,不提高自身素养。

  在职业道德方面,我认为老师要以爱同学为核心,没有爱就没有教育,闻名作家冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民老师,我们首先要爱同学;其次,爱就不能放弃,假如你放弃一位同学,对整个社会来说,可能只有千万分之一,对一个班来说只有百分之一,可是对一个家庭来说却是百分之百的毁灭,所以,我们每天面对的是一个个有着鲜活生命,一个个正在健壮成长的孩子,我们要把他当作一个有思想情感的人,给他们一个自由的空间,敬重公平地对待他们、关怀他们,和他们成为课下的知心伴侣。不能成天只活在埋怨中,埋怨同学基础差,埋怨学校条件差等。正如一位教育名家说的,当你不能转变环境,你就适应环境;当你不能转变别人,你就转变自己;当你不能转变事情,你就转变看法。

  总之,为了我们的教育,为了我们的同学,也为了我们自己,时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际动身,切实担负起老师应尽的责任和义务。

  网络培训心得体会 篇10

  20xx年4月8日到14日,我参加了在四川师范大学举办的校园络安全培训会,本次培训会是为了提高攀枝花市中小学校园络管理员和信息技术教师的信息素养和专业技能,更好的将信息技术应用到教育教学中,特举办的络管理专业培训。这次培训时间为七天,主要有络基础知识、设备管理基础、2层交换机3层交换机、vlan、dhcp、arp、欺骗、路由器配置、综合布线、信息安全、数据库恢复、络攻防学习内容,经过一周的培训和实验操作,学习到了很多之前未接触到的新理念知识,彻底解决了当前校园出现的一些棘手问题,下面简单的说说这次培训的几点主要体会。

  一、学会了搭建校园

  站点架设方面收获也很大,知道了如何架设WEB和FTP站点,还知道了在同一个内里,多个域名站点只要设置主机头就可以同时使用80端口。亲自动手架设了ASP。net的站点。还了解到如何通过远程桌面进行远程管理,给机器的管理带来很大的'方便。二、学会了利用路由和交换机解决arp的问题

  设置路由器使路由器管理上最大程度上优化,在学习了路由器的配置后,更好的划分了每位老师的IP地址,使名字和机器名对应,绑定了MAC地址,杜绝了ARP病毒的传播,使管理更上一个台阶。

  三、了解到最新络安全知识

  的安全方面更是让我收获甚多。的管理方面发现自己也同样的有很多漏洞:使用相同的用户名和密码,站点文件夹权限太大,数据库文件没设防等等,这些对,甚至整个络和服务器的威胁都很大,严重的就有可能成为hacker任意操作的“肉鸡”。四、学会了路由器等设备常用命令

  路由器配置实验。先完成路由器、计算机、交换机的物理连接,然后用超级终端登陆到路由器并进行设置,组内其他同学用Telnet命令登陆,使用各种命令,最后将四台路由器通过以太接口连接成小型互联。

  五、另外也学到了一些小知识

  路由器和交换机的设置,VLAN的划分等。另外还在虚拟软件中克隆PC机,配置虚拟机,进行域名的解析。在配置交换机是,划分Vlan,要点是配置写入交换机后,必须断电重启方能使新配置生效(路由器也一样)。子划分过程中误将1作为起始单元,使得很多理论上无法使用的地址也成了正规地址,实际上是0~255。

  最后衷心感谢攀枝花市教育局、电教中心能给我这次学习的机会,感谢四川师范大学的各位老师的指导,我一定将这次学到的东西和理念带到学校络安全工作中去,为攀枝花市校园络安全,校园信息化建设做出应有的贡献。

  网络培训心得体会 篇11

  来太平洋快两个月的时间了,慢慢的适应了工作的节奏,相处的环境,同时,也慢慢喜欢上太平洋网络这个大家庭,喜欢上这些热爱生活,热爱汽车,傻得可爱的人儿们。身为一个刚刚步入社会的职场新人,对于我们来说,一切都是新奇的,充满着挑战性。在这次有趣的培训中,让我感受最多的是一下几个词是:"角色转变,主动,方法,尝试,突破,团队".

  V1.0角色扮演

  我们的生命总是一个又一个地阶段,每个阶段,我们都扮演着不同的角色,深入人心。学生时代的结束,职场生涯的开始,我慢慢意识到,原来想要演出精彩的人生,在每个阶段我们要演出不同的角色,每个角色的成功,在于细节的演出,不同角色的转变,.不断的提高一个演员该有的修养,跟上别人的步伐,运筹帷幄,于谈笑间樯橹灰飞烟灭。

  V2.0 主动

  "你们90后就是都很闷骚,总是在有大伙的时候表现的很孤僻,很高傲,但到了K房就跟变了个人一样"这段是话是这次培训的教官跟我说的,印象深刻。"我们80年代的人已经错过了很多东西,我就是不想你们90后跟我们一样,在过了这个年龄后,跟我们抱有同样的遗憾,现在的公司基本上已经很少有老司机手把手带新人,如果你不主动,很多机会只会在你手中一个个的流失掉".我们总会抱怨公司上班的时间排的太紧,除了上班时间,同事之间基本很少有交流的机会,很难融入公司的环境。其实纠回问题的源头,还是自己不够主动,90后的我们养成了一个坏习惯,就是对于不认识的人,我们总是摆出一副高高的架子,.殊不知,在你开口之后,原来别人也是在想着谁先开口的问题。也许你会问:"有些人它就是天生很孤僻,不喜欢跟别人交流,如何主动?"那么你要找到他所关注的话题,因为每个人都有自己感兴趣的地方。

  V3.0方法

  在这次培训中,18人19足过5个圆圈的活动是让我印象最深刻,也是唯一一个玩的满身大汗的游戏。游戏有一定难度的,不仅考团结心,还考用何种方法能最有效最快速的通过。可以用很笨的方法通过,但却费时费力,而且还很难再规定时间完成。工作中也是如此,做一件事可以用笨方法去做,所花的代价却是更多的时间和力气,如何找到更效的方法去做才能在职场中不被淘汰。

  V4.0尝试、突破

  在盲人岛的游戏中,我充当的就是盲人的角色,游戏结束后才明白这游戏所隐含的真正寓意。盲人往往就是刚步入职场的我们,哑巴就是公司中拥有一定资源的员工,而珍珠岛就是公司的高层。刚步入职场的我们就如盲人般,在公司不知道做什么,缺乏主动和预见自己应该要去做和准备的东西;拥有资源的员工却总是缺乏去尝试,殊不知,自己的资源对别人来说可能起着决定性的因素。这个游戏折射出来的问题引入深思,如何在公司更好的定位,预见本能工作和敢于去尝试值得我们思考。

  V5.0团队

  在的运人项目和集体画画的活动中,让我感受到团队的力量,绘画过程的中,每个人都发挥了特有的长处,画画漂亮的同事帮忙打定稿,写字漂亮的同事帮忙写字,其它同事帮忙调色,上色,合理的分工,让我们任务提前了十几分钟完成。不经感慨,团队合作的力量远远超出了你的想象,其实在职场中也是相同的道理,一个项目中,合理的分工,团队的协作,能带来的成效往往超乎想象。

  在网络技术培训班结业时的讲话同志们:

  为期二天的网络技术培训班,在大家的共同努力下,到此圆满顺利的结束了。大家辛苦了。两天的学习培训,按局党组预定的方案,有条不紊的实施,实现了预期的目标,达到了预期的效果。

  此次培训班,我认为具有以下特点:

  一是专业性强,水准高。来学习的都是我们各工商分局长、市场巡查中队具有一定微机操作基础、各单位的微机管理员、网络管理员,都具有一定的专业水平,有的同志在此方面可能还有一定的爱好,有一定的造诣,我们所讲授的内容也主要是网络操作、公文处理和专业软件使用的知识,给大家讲课的张主任,多年来一直在我局从事网络信息管理工作,华中科技大学计算机信息与应用专业本科毕业。去年,在华中科技大又进行了为期半年的专业知识脱产学习,有很丰富的理论和实践知识,大家在今后的学习实践中,可以进一步的探讨。

  二是培训效果好。这次培训,时间短,只有2天的时间,但学习内容比较丰富,有win的基础知识,有word操作软件的使用,有文件的压缩、解压,有英特网和电子邮件的收发,以及个体软件、财务软件的使用等等,在不到2天的时间里,大家一股脑的全装进脑袋里,并消化吸收,考出了好成绩,有的同志还考出了9____分的高分,这充分说明大家的学习热情和学习积极性是很高的,真正达到了市局党组所希望的培训效果。三是组织准备好。此次培训经过了局党组的充分酝酿,工作专班的精心组织和准备。局领导仔细修订了培训实施方案,并以文件形式印发,分管的王局长多次召集专班工作人员会议,对培训组织的每一个环节进行督促,对大家在学习期间的生活、住宿都一一进行落实,整个组织工作可以说是有条不紊的,细致全面的。我们的目的也是希望大家充分利用这难得的机会多学一点,学好一点,学深一点。四是学习风气好。学习期间,大家能按照方案的要求,按时上课,专心听讲,认真记笔记,遵守学习纪律,表现出极大的学习热情和学习积极性。

  这种认真的态度和一丝不苟的精神,希望大家在今后的学习工作中保持和发扬下去。几点要求:

  一、要注重学习此次培训以实用为主,注重操作,两天来张主任讲授的文档的制作、排版、表格的.使用、电子邮件的收发以及专业软件的操作等,都是我们今后在实际工作中、实行公文网上传输、网上审批和执照的网上办理,以及可能实现的网上办案等办公自动化等所必须具备的基本知识,随着网络信息等高新技术的快速发展,国家工商总局“金信工程”的稳步实施,实行电子政务、电子工商对我们每一名工商干部,特别是基层一线的执法干部,提出了更高的要求,也就是说如果我们不能与时俱进,不能迅速掌握这些技术,我们就会落伍,就会被形势、被发展无情的淘汰。当然,仅仅两天的集中学习是不够的,这次的培训班,只是给大家指明方向。因此大家回到各自的工作岗位上以后,一定要结合实际,注重理论与实践的结合,进一步消化所学到的理论知识,同时,利用一切可以利用的时间,不断的学习,学深、学透,要加强自身修养和素质的锻炼提高,打造学习型工商、素质型工商。

  二、要学以致用我们培训的目的是为提高我们的实践操作水平,我们要将所学到的理论知识用之于实践,并在实践中不断的加深、加强,努力掌握技能,提高水平,加快信息化建设步伐,以提高行政效能和工作效率,失去各项工作的新发展。

  三、要搞好传、帮、带大家回到各自单位以后,有一个重要的任务就是当好老师,要充分利用我们各单位现有的条件,并毫无保留的把大家所学到的知识传授给其他的同志,达到人人懂电脑,人人会操作的目的,切实提高全员素质,全面促进我市工商事业的新发展。

  网络培训心得体会 篇12

  怀着空杯的心态和期待的心情,4月20日,参加了这次通讯员培训。我非常珍惜这一周学习培训时机。上课时,听的认真,记的仔细。这次培训学习内容广泛,课题新颖,在交流互动中,深受启发,每一节课凝聚着组织者和授课老师的心血。这次培训班学习,为我翻开了一扇窗,让我在一次次的感悟中豁然开朗。

  作为一名参加队伍的新人,由于涉入时间短,经验缺乏,早就对培训学习有着迫切的需求。在“摄影图片的后期处理”、“ppt设计新理念与实战”的学习过程中,惊奇的发现原来还有如此简单的处理方法,学员们都一致认为课时安排太短,需要老师解疑答惑的问题太多。肖燕怜老师讲的“企业宣传与新闻选题”和邓志轩老师讲的“宣传报道写作与务实”,使我学到了许多新闻宣传及新闻写作的知识,受益匪浅,收获颇多。记得刚接手的时候,我很茫然,单纯的以为只要把所发生的的事情表达出来,表述清楚就够了。通过这次培训,我深刻的体会到,一条新闻不仅文字要优美先能打动自己才能打动读者,更在于发现它、报道它;在于发现它背后别人所不能看到的价值;在于抓住它的特点、新点。可以说,这次培训对我的启迪和指导是长久而深远的。

  这次培训大家在学习过程中积极交流。在学员交流发言上,他们站在不同的角度,充分阐述自己的看法,有的委婉谦虚,有的一针见血,有的独树一帜,有的质疑问难,引起大家无限的思考,留给我深刻的记忆和回味。每一位学员的发言都使我比原来看得远了,使我的理论水平有了新的加强,将更好地指导我以后工作。对我以后的工作是一种极大的帮助,对我更是一种鼓励与鼓舞,可以说这次培训使我补了元气、添了灵气。三、自我反思,工作上有了新目标

  这次培训不仅提高了自己的写作技巧,更激发了写好宣传报道的信心和决心。向书本请教,听老师专业的讲座,学习同伴的长处,这些都为自己的水平的提高作好准备。“师傅领进门,修行在个人”,虽然掌握了有关写作的局部知识,但要写出好作品,关键还需要靠自己以后在实际工作中的努力。

  培训不是结束,而是一个崭新的开始,在今后的工作中我将以更坚决的信心、更宽阔的视野、更务实的.态度,做好,不断提高自己各项工作的能力。培训时间虽然短暂,但对我的帮助却是长远的,这次培训不仅是一次业务学习培训,更是一次深层交流、思想提升,富有针对性的实践活动;不仅是对自己知识的扩充、宣传理念的提高,更是对自己观念的一次更新。

  10月13日,我校全体语文教师聆听了张沛、李洁玲两位老师对部编教材的分析及具体的教学指导,自己对一年级教材有了更进一步的认识,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会。

  上午张沛老师向我们全面而又详细的介绍了教材的主要特色、教材的编排概览,特别是从拼音局部、识字写字、阅读、口语交际四方面介绍了它们的编排原那么、定位、编排特点及教学策略,为老师们理解教材、用好教材做了切实的指导。下午李洁玲老师主要从入学教育、识字写字教学、汉语拼音教学、阅读教学、口语交际教学等方面进行具体指导,特别是通过“gkh”的例如来让我们更清楚的了解到新教材的用法及教师的教法。刚开始,我对教材的认识没有那么的精深,也没有意识到,不过听了专家老师的详细分析,让我在潜意识中明白了一个道理,要想拉近课本与学生的关系,首先要吃透教材,才能在这个根底上创造性地使用教材。在使用教材的同时,我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。如:识字课,我们要了解它的编写形式、特点。1、内容与专题紧密联系。2、形式多样,表达出要对中华优秀文化的传承与弘扬。3、采取韵文的形式编写,易于朗读。特别是低年级的小学生,我们要充分地发挥课文中的插图作用,借助图画猜识生字,读通句子。必要时,我们可以采取合作的学习方式,把课文读通顺。老师绝对不能包办代替学生,而是加强引导学生注意发现的层次性,将发现的识字方法迁移到学习中,让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成,不过要时时对生字进行复习和稳固。

  最后,我想说,部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用,它需要教师们在课堂上不断的探究实践。这里仅是我根据这次培训所总结的个人浅见,也许很不成熟,也许有许多不当之处,但我相信,只要精心组织好每一堂课,就一定能够提高学生的语文素养,促进学生的全面开展。

  我有幸参加了教师网络培训,学习了很多有关网络的知识,收获颇多。在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老,在学习的过程中,感到自己知道得太少,有许多知识不会。越是这样就有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习,在学习的过程中品尝到乐趣,内心得到一种满足。非常感谢国培方案给我们老师搭建了网络学习的平台——网络学习。在这里,我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念,我开始感觉到自己的无知和渺小,听完教授们和优秀教师的教育案例和现身说法后,特别是观看了吴正宪老师的课及讲评,使我深深的感觉到自己教学上的缺乏和差距,让我重新认识了自己。在紧张工作之余翻开“国培方案”进行网络学习,给自己充充电,提升一下自己的业务水平,其中专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟,班级群中老师们之间的交流让我很受益,班级沙龙里面还时不时有人不吝赐教为你解答疑惑。于是我沉湎于此,乐此不疲,我告诫自己贵在坚持,感谢这次培训,让我的生活变得更加充实,我会继续努力的。

  总之,这次培训为我们提供这么难得的学习时机,让我受益匪浅,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!

  PPT是在我们生活中比拟常见的一种办公工具,尤其是在上课时,很多时候都需要用到它。虽然我们对它很熟悉,但是从未深入得去探究它。之前我只知道用它可以制作课件,是课堂教学的一种辅助工具,以为只要会一些简单地制作就可以。可是进行培训后,我发现其中有很多奥秘。以前我不懂为什么有些课件中总能出现各种各样的动画,现在知道了自己可以去自定义每一个环节的动画;以前我不懂为什么有些课件里的图片可以变大变小,收放自如,现在我知道了可以利用演示稿到达这样的效果;以前我不懂为什么有些课件里的题目可以出现答案,而且这些答案都是可以控制的,现在我知道了可以利用触发器来显示相对应的答案,解决了单纯依次出现答案的困扰;以前我不懂为什么有些课件里可以播放美妙的音乐,而且能够对其进行控制,现在我知道了可以添加播放、暂停、停止这些按钮来控制音乐。这些都是那么得奇妙。

  通过这次培训,我不仅对PPT有深入得了解,同时也学到了其他有用的知识。比方说:如何应用录音机来剪辑声音,如何应用IfilmEdit软件来剪辑视频。

  这次培训让我对PPT产生了极大兴趣,我知道,这里的知识只是其中一局部,还有很多功能是我们没有发现的,那么在今后的工作生活中,我会继续深入挖掘PPT里的秘密。

  网络培训心得体会 篇13

  历经数次远程培训,发现一个永远不变的真理:如果当地领导高度重视,辅导老师和班主任工作积极认真,负责到位,那个地区的培训一定会做得比较好,反之,就会大打折扣。作为一线的班主任老师来说,大部分都比较珍惜这样的培训机会,都愿意借助培训提升自己的业务水平和专业素养,一旦在网络班级里遇到问题不能得到及时的回答,或者找不到可以解决问题的人,又或者相关的一些政策,培训动态得不到及时了解,即使再热心的老师也会有些气馁的。

  这次培训当然有不例外。我负责辅导的四个地区:长沙,衡阳,湘潭以及常德,总共30个班级的辅导任务,大部分班级有班级口号,且有些班级口号非常响亮。一开始以为有如此响亮口号的班级一定会有非常积极地行动,结果不然,口号只是一个美好的愿景,付诸行动却很难。而有些班级虽然没有任何口号,但是却一直走在全省的最前列。说了再做,做了也不说,两种态度体现了两种境界。

  从全省整体情况来看,我负责的四个地区虽然也有参差不齐的`现象,但是应该还是处于全省比较前面的行列,尤其是宁乡县,天心区,望城县,衡东县,常宁市,湘乡市,雨湖区,常德武陵区最为突出。在这些班级中,又有不同的侧重。比如发帖跟帖最为活跃的有宁乡县三班,天心区,湘乡市,武陵区,简报制作比较优秀的有宁乡县三个班,常宁三个班,湘乡两个班,作业质量比较高的有天心区,宁乡县,武陵区,湘潭地区,常德地区,浏阳市等。宁乡的三个班级,留言区也相当活跃。

  值得注意的是,有些班级直到延长学习结束也没有一个班级公告,没有一份班级简报。他们是长沙县,唯有一班有一份简单的简报,望城县一班,浏阳市一班,耒阳没有任何公告。两个月的学习,辅导老师和班主任老师竟然不在班级公告里发布诸如操作手册,学习要求,评优细则,注意事项等,也没有任何温馨提示,班级寄语,对于学员的学习状况不做任何评价或者展示,无论谁,即使再有积极性和热情相信都会打折扣的,因为网络班级不能给老师们一个温馨的家,一个休憩的小站,一个可以得到肯定的地方。管理者的不作为直接导致整个班级的不优秀,不先进。直到24日平台关闭,依然还有四个班级的老师在询问如何上传资源,如何发起话题,实在有些无语。也不知道他们的作业是谁帮助上传的,更担心这样的老师即使拿到了结业证,估计收获也不是很大,违背了培训的初衷。

  衡东县班级部分老师对于这个网络培训持观望或不信任的态度,有时候平台不稳定,加之部分老师因为直接在网上操作时间过长,平台需要再次登录重新进入,因为资料没有及时保存直接丢失,时间花掉事情已让没有完成,怨气比较大,也有部分辅导老师反映,批改作业正酣,平台提示重新登录,确实也耽误了很多时间,难怪有些辅导老师气得要砸东西。因此可以说平台的持续稳定是保证学习的前提和重要条件。

  但是,借助这个平台,确实看到了不少老师的敬业执着,无私奉献,他们无一例外的是将远程培训当做最重要的事情来做。刘庆全,黄一波,张明,胡蓉,宋月吾,石小红等老师是他们之中最杰出的代表,他们当之无愧是老师们学习的榜样。无数个坚守的夜晚,我就守在电脑前,巡视各班的学习情况,留下或温馨或激励的话语,在QQ群里不厌其烦的回答老师们提出的一个个问题或者求助。就像我在日志里写的那样:累了,倦了,我想睡觉了,但是只要群里还有问题需要答复,我的瞌睡就跑了。

  肩颈酸痛了,视线模糊了,我很疲劳了,但是只要你们还需要我,我的精神就来了。

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