2023央视《天宫课堂》观后感
当看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，写一份观后感，记录收获与付出。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的2023央视《天宫课堂》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
2023央视《天宫课堂》观后感1
通过观看《天宫课堂》第四课，我对中国空间站的工作生活场景有了更深入的了解。景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位航天员在太空中向我们展示了中国空间站梦天实验舱的各项实验和科研工作。
在这堂课上，我们首先看到了球形火焰实验。航天员们通过点燃一小团火焰，让我们看到了太空中火焰的特殊形态。由于没有重力的影响，火焰呈现出球形，并且燃烧的速度更快。这个实验让我意识到了在太空中进行科学研究的独特性，也让我对火焰的燃烧过程有了更深入的认识。
接下来，航天员们进行了奇妙的“乒乓球”实验。他们将两个乒乓球放在一个透明的容器中，然后用吸管吹气，让乒乓球在太空中漂浮。这个实验展示了在无重力环境下物体的运动规律，让我们看到了物体在太空中的自由漂浮。这个实验让我惊叹于太空中的.奇妙景象，也让我对物体运动规律有了更深刻的理解。
在动量守恒实验中，航天员们展示了一个简单的实验，通过推动自己来改变自己的运动状态。这个实验告诉我们动量守恒定律在太空中同样适用，只是由于没有重力的影响，物体的运动状态变得更加自由。这个实验让我感受到了太空中的奇妙之处，也让我对动量守恒定律有了更深入的认识。
最后，航天员们展示了陀螺实验。他们通过旋转陀螺，展示了陀螺在太空中的稳定旋转状态。这个实验告诉我们陀螺在太空中旋转更稳定，这是因为没有重力的干扰。这个实验让我对陀螺的运动原理有了更深入的了解，也让我对太空中的物体运动有了更深刻的认识。
通过这堂课，我不仅对中国空间站的工作生活场景有了更深入的了解，也对太空中的科学实验有了更深刻的认识。我深深感受到了太空中的奇妙景象和科学规律，也对太空探索的无限可能性充满了期待。我相信，在不久的将来，中国空间站将继续为我们带来更多的科学发现和探索，为人类的太空探索事业做出更大的贡献。
2023央视《天宫课堂》观后感2
我国科技在日益发展，飞上天空以不再是人们梦寐以求的梦想，人们将未来的发展定在了一个更高的目标。终于，随着中国人民的智慧结晶和勇往直前的精神，中国终于可以在茫茫的太空中授课啦！
宇航员成功与天宫一号接通，待所有工作都一一完成时，王老师就可以和同学们面对面地交流啦！
在课上，王老师拿出了许许多多精致的仪器，开展了一系列精彩的实验，令我大开眼界。当王老师做摆球运动的那个实验使我惊叹。王老师手松开小球的那一刻，不只是我的身体我的心都被震了一下。小球在空中飘浮着，这与地球上的实验完全形成了对比这真是个奇观啊！紧接着的水膜实验更是令我惊叹不已。王老师心灵手巧，用双手塑造了一个晶莹剔透的水膜。可我真是小看了这层水膜，它尽能在表面承受住很大的重量。接着王老师又拿出许许多多的仪器做了许多令我惊讶的实验。
课程结束了，王老师的许多问题已一一尾随而来，有些题目很令我们费解。因此，不断的有人来尝试回答这些问题，而且他们全都说地有根有据的`。我个人觉得虽然这些题目很深奥，但只要我们开动脑筋就没有解不出的题。
自从这节课后，不断去探索的明显增加很多，求学之心增强了。我也从中获取了很多知识。世界上的知识真是无穷的多，我总是觉得只要把现在所学的学好就行，但通过这节课我才明白这只是汪洋大海中的一滴小水滴，我心里一股发奋学习的热情油然而生。在茫茫的太空中不光只有一些星球，一些行星，有数不胜数的东西悄悄地躲藏在这里，只是我们的肉眼看不到他们，他们就是取之不尽。用之不竭的知识，只要我们有求学的那颗心，就能驾驶着自己的太空飞船在茫茫的太空中自由穿梭。
2023央视《天宫课堂》观后感3
奋斗是实现梦想的翅膀。一代又一代的宇航员在太空试验领域努力工作，心有天地经纬度，脚到广阔的天空，在贫穷的基础上努力工作，在反复的试验和寻求中前进，在卓越的关键下追求卓越，敢于突破困难，勇敢地开辟新的道路。宇航员在严格、系统、全面的中学培训中学经验和强大的技能，飞行和行走需要坚实的基础，他们需要具有优秀的心理素质和强壮的身体苦的训练使他们具有超强的意志力和信心。为了实现伟大的航天事业，宇航员和宇航员以艰辛和曲折作为职业发展的阶梯，以雄心壮志锻造骨骼，以骨骼积累信心，在持续的斗争中实现更高水平的航天事业创新和突破。
从神一的成功发射到神五、神六、神七的宇宙之旅……中国的载人航天事业取得了丰硕的成果。在追求梦想的道路上，每一次都是一段新的旅程，每一次都是一个前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也创造了一个前所未有的高度。鲁迅曾经说过：事实上，地上没有路，更多的人走，它已经成为一条路。这条路是由双脚走出来的，一步一步地发展起来的.。自1956年中国航天事业发展以来，自力更生和自主创新是发展中一贯的坚持，是促进航天事业发展壮大的核心竞争力。前人没有走过的道路自然不是弯路，突破前人没有突破的障碍也不可避免地是挫折，成为先驱，成为先驱，只敢突破，突破新世界，抓住新高地。
伟大的事业孕育着伟大的精神。回顾航天事业的发展历史，无论是东方红一号的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就；无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是嫦娥奔月探火，从大胆的假设到成功的实践，都体现了中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰苦跋涉，再到辉煌成就，留下了中国的身影和足迹，
航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。
2023央视《天宫课堂》观后感4
通过观看太空授课活动，我深深感受到了中国空间站的重要性以及太空科普教育的魅力。
首先，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮向我们展示了中国空间站梦天实验舱的工作生活场景。他们通过实际演示，让我们更加直观地了解了他们在太空中的日常工作和生活。他们在零重力环境下的一举一动，令人惊叹不已，也让我更加对太空探索充满了好奇和向往。
其次，授课中的实验也让我大开眼界。球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及陀螺实验都展示了太空独特的科学现象和规律。这些实验不仅展示了科学的奇妙之处，还向我们揭示了在太空环境下科学实验的独特挑战和机遇。通过观看实验的过程和结果，我更加深入地了解了太空科学的魅力和重要性。
最令我印象深刻的是航天员与地面课堂的互动交流。在授课过程中，航天员不仅回答了学生们提出的问题，还和学生们进行了深入的交流。这种天地互动的方式打破了时间和空间的限制，使得太空授课活动变得更加生动和亲近。通过这样的互动，学生们有机会与真实的宇航员进行对话，增强了他们对太空科学的兴趣和学习的'动力。
太空授课活动不仅让我对太空探索有了更深的认识，也激发了我对太空科学的兴趣。我相信，中国空间站作为国家太空实验室，将会为国内外学生提供更多的太空科普教育机会，让更多的人了解太空、热爱太空，为人类的太空探索做出更大的贡献。同时，我也期待未来有机会亲自参观中国空间站，亲眼见证太空探索的壮丽景象。
2023央视《天宫课堂》观后感5
本次观看的天宫课堂第四课给我留下了深刻的印象。景海鹏、朱杨柱和桂海潮三位航天员在太空站内展示了中国空间站梦天实验舱的工作生活场景，同时进行了一系列有趣的实验，让我对太空科学有了更深入的了解。
首先，他们展示了球形火焰实验。通过在太空中进行火焰实验，我们可以更好地理解火焰的燃烧过程。在地球上，火焰会受到重力的影响，呈现出特定的形状。而在太空中，没有重力的影响，火焰会变成一个球形，这是我之前从未见过的景象。这个实验让我明白了重力对火焰形态的影响。
接着，他们进行了奇妙的“乒乓球”实验。他们在太空站内进行乒乓球的比赛，球在太空中的运动轨迹非常有趣。由于没有重力的影响，球会以直线运动，并且速度非常快。这个实验让我惊叹太空中的物体运动规律与地球上完全不同，也让我对物理学的知识有了更深入的理解。
随后，他们进行了动量守恒实验。他们用两个小球进行碰撞实验，展示了动量守恒定律在太空中同样适用。通过这个实验，我明白了动量守恒定律的重要性，它在太空中同样适用，不受重力的`影响。
最后，他们展示了陀螺实验。通过旋转陀螺，他们展示了陀螺在太空中的运动规律。由于没有重力的影响，陀螺会保持旋转状态，不会倒下。这个实验让我对陀螺的运动规律有了更深入的了解，也让我惊叹太空中的物体运动与地球上的差异。
通过观看这一课，我不仅对中国空间站有了更深入的了解，也对太空科学有了更深刻的认识。我深深感受到了太空探索的无穷魅力和无限可能性。我相信，通过这样的太空科普教育活动，将会激发更多人对太空科学的兴趣，推动我国太空事业的发展。我期待着未来更多的太空授课活动，让我们对太空的探索永无止境。
2023央视《天宫课堂》观后感6
《天宫课堂》第四课给我留下了深刻的印象。这一次的课堂内容非常丰富和有趣，让我对中国空间站的工作和生活场景有了更加直观的了解。
在课堂上，景海鹏、朱杨柱和桂海潮向我们展示了中国空间站梦天实验舱的工作生活场景。他们生动地介绍了实验舱内的各种设备和器材，让我们仿佛身临其境地感受到了太空的奇妙之处。尤其是球形火焰实验，让我惊叹不已。通过在太空中进行实验，他们展示了火焰在无重力环境下的形态和行为，让我对火焰的燃烧原理有了更深入的理解。
除了火焰实验，他们还进行了奇妙的“乒乓球”实验和动量守恒实验。这些实验不仅让我们看到了科学的魅力，还让我们明白了科学实验的重要性。通过实验的观察和分析，我们可以得出结论，进而推动科学的发展。
最令我印象深刻的是陀螺实验。景海鹏航天员手持陀螺，通过旋转陀螺来展示陀螺在太空中的运动规律。这个实验不仅直观地展示了物理学中的陀螺效应，还让我对动量守恒定律有了更深入的认识。通过这个实验，我感受到了科学的魅力和无穷的奥妙。
此外，与地面课堂的互动交流也让我受益匪浅。景海鹏、朱杨柱和桂海潮耐心地回答了同学们的问题，让我们更加深入地了解了中国空间站的建设和未来的发展。他们的`亲切和专业给我留下了深刻的印象，也激发了我对太空科学的兴趣。
通过《天宫课堂》第四课，我不仅了解了中国空间站的工作和生活场景，还对太空科学有了更深入的认识。这次的太空授课活动让我感受到了科学的魅力和无限的可能性，也激发了我对科学研究的兴趣。我相信，在不久的将来，中国空间站将会成为更加重要的太空科普教育基地，为我们带来更多的科学发现和惊喜。
2023央视《天宫课堂》观后感7
经过观看神舟十六号航天员在中国空间站梦天实验舱展示的太空实验，我深深感受到了太空科学的魅力和无限可能性。
在这次太空授课活动中，景海鹏、朱杨柱、桂海潮向我们展示了中国空间站的工作生活场景，让我们有机会近距离了解太空中的生活环境。他们生动地介绍了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及陀螺实验，让我们亲眼见证了这些实验在太空中的特殊效果。
球形火焰实验让我对太空中的燃烧过程有了全新的认识。在地球上，火焰是向上燃烧的，而在太空中，火焰呈现出球形，这是因为没有重力的影响。这个实验让我意识到，在太空中，火焰的行为和地球上是完全不同的，这对于火焰研究有着重要的意义。
奇妙“乒乓球”实验给我留下了深刻的印象。在太空中，乒乓球会呈现出非常奇特的运动轨迹，这是因为没有重力的约束。这个实验让我想到了牛顿的运动定律，特别是动量守恒定律。在太空中，物体的'动量守恒更加明显，这对于我们理解物体的运动规律有着重要的启示。
陀螺实验也给我带来了新的思考。在太空中，陀螺的运动非常稳定，这是因为没有空气阻力和重力的干扰。这个实验让我意识到，在太空中，物体的运动是非常规律的，而在地球上，由于重力和其他因素的影响，物体的运动会受到很多限制。
通过与地面课堂的互动交流，我深刻感受到了太空科学的魅力和重要性。中国空间站不仅是一个国家太空实验室，更是一个重要的太空科普教育基地。通过这样的太空授课活动，我们有机会近距离了解太空中的实验和科学研究，激发了我们对太空科学的兴趣和热爱。
我相信，在不久的将来，中国空间站将会成为更多科学家和航天员的工作和研究基地，为人类的太空探索做出更大的贡献。我也希望能有机会亲眼见证中国空间站的建设和发展，为我国的航天事业感到骄傲和自豪。
2023央视《天宫课堂》观后感8
在观看了天宫课堂第四课的直播后，我深深感受到了中国空间站的伟大和科学的魅力。
这一次的太空授课活动依然采用了天地互动的方式，让我们能够近距离地了解中国空间站的工作生活场景。景海鹏、朱杨柱和桂海潮三位航天员向我们展示了梦天实验舱的各个角落，让我们仿佛置身其中。他们不仅介绍了空间站的各项设施和功能，还向我们展示了一系列令人惊叹的实验。
球形火焰实验让我大开眼界，我从未想过在太空中燃烧的火焰会呈现出如此奇特的`形态。在太空中，火焰不再受到重力的影响，呈现出球形状，这是我之前从未见过的现象。这个实验让我更加深入地了解了火焰的本质和燃烧的原理。
奇妙的“乒乓球”实验也让我大开眼界。航天员们利用液体在太空中的特殊性质，使得乒乓球在空间站内漂浮起来，并能够随意改变方向。这个实验不仅展示了物理学中的浮力和压力的原理，更让我对太空中的物理规律有了更深刻的认识。
动量守恒实验和陀螺实验也让我对物理学的原理有了更深入的理解。通过这些实验，我明白了动量守恒定律在太空中同样适用，并且在没有重力的环境下，陀螺能够保持平衡。
除了实验的精彩，我最喜欢的部分是航天员与地面课堂进行的互动交流。他们回答了我们提出的问题，并与我们分享了他们在太空中的生活和工作经历。这种互动让我感受到了太空与地球之间的连接，也让我对航天事业充满了无限的向往和敬佩。
通过这次天宫课堂的观看，我不仅学到了很多关于太空和物理学的知识，更让我对中国空间站的建设和航天事业有了更深入的了解。我相信，在不久的将来，中国空间站将成为一个重要的科学研究和探索的基地，为人类的太空探索事业做出更大的贡献。
2023央视《天宫课堂》观后感9
通过观看《天宫课堂》第四课，我深切感受到了中国空间站作为国家太空实验室的重要性，以及它对太空科普教育的巨大贡献。本次太空授课活动以天地互动的方式进行，让我仿佛亲临太空站一般，亲眼目睹了航天员们在太空中的工作和生活场景。
在这一课中，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮向我们展示了中国空间站梦天实验舱的工作生活场景。他们通过实际操作和演示，向我们介绍了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及陀螺实验。这些实验不仅生动有趣，而且展示了科学的魅力和太空中的特殊环境。
我特别被球形火焰实验所吸引。在地球上，火焰是呈爆炸状的'，但在太空中，由于缺乏重力，火焰形成了球状。这个实验不仅让我对火焰的形成有了更深的理解，还让我感受到了太空环境对实验的影响。这种独特的实验方式让我对太空科学产生了更大的兴趣。
除了实验的展示，我也非常欣喜地看到航天员们与地面课堂进行互动交流。他们通过视频连线，与地面的学生进行问答和讨论。这种互动交流不仅拉近了太空与地面之间的距离，也让我们有机会与航天员们直接交流，了解他们的工作和生活。这种互动交流方式非常有趣，也让我更加深入地了解了太空探索的意义和价值。
通过观看《天宫课堂》第四课，我深深感受到了中国空间站作为国家太空实验室的重要性，以及它对太空科普教育的巨大贡献。这次太空授课活动不仅让我对太空科学产生了浓厚的兴趣，也让我更加关注和支持中国的航天事业。我期待着未来能有更多这样的太空授课活动，让更多的人了解和参与到太空探索中来。
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