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创文明的心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的创文明的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创文明的心得体会1
文明城市是指在全国建设小康社会．推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就。市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
创建文明城市是落实发展观，全面建设小康社会的内在要求；创建文明城市是实现精神文明、物质文明和政治文明协调发展的现实需要；创建文明城市是加快城市化进程、提高城市文明程度的重要举措；创建文明城市是塑造城市形象、提高城市竞争力的重要载体。
一、创建文明城市，首先要提升市民自身素养。
提高市民文化素质。引导市民崇尚文明、反对愚昧迷信、抵制歪理邪说，形成积极向上的`良好社会风尚习惯；强化资源节约、生态保护、应急避险、健康生活、合理消费等意识，在全社会倡导、文明、健康的生活方式和工作方式。
二、创建文明城市，其次要加大宣传力度。
通过多形式、多层次、流动与固定相结合的社会宣传方式以及全方位、多视角、高密度的新闻宣传报道，着力提高文明城市创建的市民知晓率和社会参与率。形成持续集中高潮迭起的创建舆论氛围，推动各项创建工作顺利进行。
1、社会宣传。通过制作发放宣传单张和画报动员市民以实际行动参与创建文明城市；通过学校宣传教育。各大中小学校设置专门宣传栏。通过举办演讲比赛、征文等活动宣传社会主义荣辱观、未成年人思想道德建设和创建文明城市重要意义，使广大师生主动参与文明城市创建活动，成为文明城市创建的先行者。
2、媒体宣传。通过播发公益广告，倡导良好社会风尚，弘扬社会新风正气。西宁报社可以多设计不同内容和风格的公益广告，放在显眼位置刊登；西宁广播电台可以发挥及时、便捷、互动的优势，在各时段节目中播发宣传口号，加大文明礼仪知识宣传的分量。
三、创建文明城市，最后要持之以恒。
文明城市创建是一项长期而艰巨的任务，是一个可持续发展的、长期的、渐进的过程，它有起点却没有终点，千万不能抓一阵、放一阵、紧一阵、松一阵，更不能将此理解成为“某一段时间内的文明创建”，这样无疑会给人一种只有检查时才去创建的错觉，认为创建仅是为了迎接检查验收而已。实践证明，这种一曝十寒、投机取巧的工作方法不但使创建前功尽弃、劳民伤财，而且还会遭到广大市民的不满和埋怨。
创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力。我们西宁的广大市民要高度重视，为西宁创建文明城市做出自己的贡献。
创文明的心得体会2
新密市委党校紧紧创省级文明单位，用“抓凝聚、提素质、树形象、创文明”的引领创建思路，用“五抓”全方位开展省级文明单位创建活动。
一、抓队伍建设，为创建提供的素质保证
坚强的队伍是开展文明建设的根本保证。新密市委党校把队伍建设作为重中之重工作对待。开展大读书活动，要求教职工多读书，读好书，读精书，教职员工每天习字一张，每月记读书笔记3000字，每周二下午政治学习，教师每周四下午开展教研活动，这一系列活动，能增强全体教职工创建文明单位的意识，提高队伍综合素质。
二、抓制度建设，为创建提供制度保障
把今年定为制度建设年，制定了领导班子议事制度，年度党建工作规划、各科室制度等一系列的考核制度，用制度管人，用制度约束人，按制度办事。把科室管理做为创建的着力点，创建的基础在科室，活力也在科室，开展大调研活动，充分发挥党校“市委思想库、政策宣讲台、干部训练炉、党员学习园”四个作用，充分发挥每一名教职工的积极能动性，围绕党校的利益，为创建省级文明单位努力工作。
三、抓党建工作，夯实创建的组织基础
新密市委党校始终按照配备一个好班子，建设一支好的党员队伍，建立一个好的工作机制，形成一套好的工作机制，创出一条好路子的目标，大力推进党建工作，把创先争优作为创建的落脚点。着力为党校文明创建工作营造一种良好顺畅的工作环境。
四、抓思想教育，营造创建的浓厚氛围
党校就职工中存在的一些热点、焦点、难点问题进行分析，提出意见和建议。从思想上、情绪上进行引导，统一认识，统一行动。为塑造党校新形象，对校园环境设施进行了整改，对职工食堂进行了整修，方便职工就餐，对家属院进行了整修，营造了校园文化氛围。
五、抓文化建设，提高创建的实际效果
开展大宣传、标兵教育活动，党校每一名教职工要从各个角度宣传党校，用标兵去教育人，去考核人，要人人争当标兵。学校十分注重教育职工业余体育文化生活，想方设法给职工创造良好的娱乐条件，组织开展各类活动，开展丰富多彩的文化体育活动。组织举办迎“七一”演讲比赛，开放乒乓球室和羽毛球场地等娱乐设施。通过这项活动，在教职工中逐步形成“务实、高效、拼搏、奉献”的党校文化氛围。
六、抓凝聚力建设，创建和谐的人文环境
教职工是的财富，是党校发展提高的`支柱。党校始终把全心全意依靠职工办为党校发展做贡献，在各项工作中坚持领导到位、参与到位、制度到位、监督到位、保障到位的“五到位”，充分发挥工会民主参与，民主管理，民主监督的作用，尊重职工的要求，开展大道理、道德教育，让党校职工在做人、做事、要大气、大度、大方，德才兼备，以德为先。始终把职工冷暖和疾苦放在心上，注重帮助有困难的职工，经常性送温暖活动，
文明创建工作只有起点，没有终点。校领导班子携手并进，带领广
大干部职工，团结一心，与时俱进，以饱满的热情、铺就一条光明的文明之路！
创文明的心得体会3
良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风，“建优秀课堂，创文明寝室”主题团日活动总结。与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好的提高学生在学习与生活的文明修养，故开展以“建优秀课堂，创文明寝室”的主题团日活动。
课堂是我们汲取知识的重要地地方，从小到大，我们就是在课堂上学习知识，充实自己，虽然大学的课堂比初高中的来着自由，但这不代表我们能不认真听讲，一个学期的大学生活展示出了大学课堂的弊病。
为此，这次团日活动中，我在创建优秀课堂这一板块中分为三部分。首先我事先拍了平常上课时的一些照片，通过播放这些照片，让同学们自己找出存在的问题，接着便争对这些问题进行讨论，从而得出如何更好的解决这些问题，工作总结《“建优秀课堂，创文明寝室”主题团日活动总结》。最后在全班争对创建优秀课堂这一主题上选出了树优良学风的标语。
在课堂上的问题始终围绕着两个主题，睡觉和玩手机。所以争对这两项弊病，我们需要慢慢攻克。而我们的标语便是上课不玩手机，不睡觉。虽然语句不优美，但是却是最能体现的话，如若能做到这两项的话，我想那么整体的课堂氛围必定会有所改善。
寝室对于我们而言是第二个家，良好的寝室氛围会带动整个寝室的风貌和精神。在寝室里我们不光可以休息，闲谈也可以一起学习，探讨。寝室的卫生也是至关重要的一项。而此次团日活动我们通过每个寝室长对自己所在寝室的介绍让我们充分了解了每个寝室所存在的优缺点，最后通过前几次的寝室检查结果以及此次的寝室介绍，从而得到了班级文明寝室。一个好的寝室不光需要良好的卫生环境，也需要积极的精神面貌，还有学习的氛围。通过此次活动，每个寝室了解到了自己的不足，优点需要保持，缺点固然要解决，希望每个寝室在这一次团日活动后都能有一个更好的进步，争创文明寝室。
而此次团日活动也存在一些不足，比如由于时间的问题，为开展先前计划中所提及的'寝室游戏的阶段，而在进行活动时，同学的表现没有很积极，或许在以后的团日活动中我们需要与同学多交流，听取他们的意见，创建更好的团日活动。
为了更好的提高学生在学习和生活中的文明面貌，欧美需要良好的课堂环境，良好的寝室氛围，为建优秀课堂，创文明寝室而努力。
创文明的心得体会4
文明城市是一个城市的精神风貌和文明程度的综合体现，而创建文明城市则需要我们每个人从自身做起，积极参与文明城市的建设。
在创建文明城市的过程中，我深刻地感受到了文明城市的重要性。文明城市不仅是一个城市的基础设施和环境卫生，更是一个城市的文化底蕴和人文关怀。我们每个人都应该从自身做起，提高自己的文明素质，尊重他人，遵守公共秩序，爱护公共环境，为创建文明城市贡献自己的力量。
同时，我也意识到在创建文明城市的过程中，我们需要更多地关注弱势群体的需求。弱势群体是文明城市中的一部分，他们的生活环境和基本权益需要得到保障。我们应该关注弱势群体的需求，为他们提供更好的服务和帮助，让他们在文明城市中得到更好的生活和发展。
最后，我认为在创建文明城市的过程中，我们需要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。创新是文明城市发展的重要动力，协调是文明城市发展的基本要求，绿色是文明城市发展的重要方向，开放是文明城市发展的重要途径，共享是文明城市发展的`重要目标。只有坚持这些发展理念，才能让文明城市更加美好、更加和谐、更加宜居。
总之，创建文明城市需要我们每个人的共同努力。我们应该从自身做起，提高自己的文明素质，尊重他人，遵守公共秩序，爱护公共环境，为创建文明城市贡献自己的力量。同时，我们也需要更多地关注弱势群体的需求，为他们提供更好的服务和帮助，让他们在文明城市中得到更好的生活和发展。最后，我们应该坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，让文明城市更加美好、更加和谐、更加宜居。
创文明的心得体会5
9月23日下午，市人社局系统青年文明号创号经验交流会在市医保局天河分局召开，我作为市医保局荔湾分局的代表有幸参加此次交流会，获益良多。会上，市人社局党委黄远飞副书记对市人社系统的创号工作作了重要指示，团市委、市团校、《广州青年报》的领导与参会代表进行了精彩的分享与交流，市医保局越秀分局、市高校毕业生就业指导中心和市公积金管理中心天河分部的代表分享了本单位创建青年文明号的经验。精彩的演讲及局领导的鼓励让我对荔湾分局青年文明号今后的创建工作充满信心。我分局已成功创建20xx年度广州市青年文明号，下一步我们要坚定地向着广州市青年文明号标兵迈进。为实现这个目标，结合本次参会的收获，我觉得我们应该从以下几个方面努力：
一、领导重视是基础，统筹谋划需提早
青年文明号是一项团体的工作，领导重视是顺利开展工作的前提条件。越秀分局青年文明号每年于年初举办一次全体工作人员的青年文明号动员大会十分值得我们学习。动员大会可以体现领导对本部门青年文明号的`重视，制定本年度工作计划，指引工作的落实，使工作有条不紊地按计划进行，又可以使大家更加深入了解本部门青年文明号情况，寄热情与信心于践行青年文明号工作。
二、中心工作是核心，业务创号需结合
领导的重视只是登万丈高楼的第一步台阶，青年文明号的根本是真真切切的实干实在。名必有实，事必有功。创号的目的和意义在于通过青年文明号的创建，更好地促进中心工作，更好地培养和发挥青年人在工作中的积极作用和专业特长。团市委青工青农部麦文辉部长在会上开诚布公的说，如果是单纯的为了创号而创号，奉劝不要参与了。荔湾分局与越秀分局同样都是二级经办机构，我们每天都服务着前来经办医保业务的参保人，我们的服务态度、服务效率以及服务效果都是我们行动的体现。如何把每一次的服务做好，让参保人满意，都是我们于工作中的最实在。这要求着我们每一位青年文明号号手都要具备过硬的业务水平、良好的工作效率及优质的服务态度。荔湾分局也同样传承着列队上岗、例会制度、首问首办制、一次告知制、微笑服务等广州医保的优质服务传统，所以我们有信心一步步实现我们更高的目标。
三、创新发展是生命，本色特色需保持。
会前我们参观了天河分局青年文明号的建设，天河分局把青年文明号文化融入到每一个角落的宣传让我受益匪浅。从工作人员的精神面貌到分局环境的布置，再到印有青年文明号温馨提示的窝心小卡片，每一个细节都做得无懈可击，把青年文明号的精神贯穿着整个分局并影响着每位参保人。而在会中，市高校毕业生就业指导中心的微信公众号“扫一扫，我帮您”的服务概念也十分值得学习。时代在进步，科技在进步，社会在进步。青年文明号的宣传除了用最传统的宣传方法外还需要赋予跟随社会进步的手法。在日常中、在活动中我们需要把青年文明号的形象建立起来，鼓励自己，赋予人们对这个青年群体的信心。此外，我们还需要建立本部门的亮点服务。看了市人社局系统众多优秀青年文明号的创建经验后，我颇受启发，今后我们应该继续发扬荔湾分局青年文明号的“五心”服务，还针对荔湾老城区的特点进一步探讨“医保进社区”等荔湾特色的服务，力求用荔湾服务社区特色打造属于荔湾分局青年文明号的服务品牌。
创文明的心得体会6
作为一名文明城市的参与者，我深感文明城市创建的重要性。创建文明城市是一项长期的、系统的工程，需要我们每个人积极参与。
首先，文明城市创建需要我们每个人都树立文明意识。文明意识是文明城市创建的基础，只有具备了文明意识，我们才能更好地参与到文明城市创建中来。我们应该时刻提醒自己，要遵守社会公德，尊重他人，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗等等。
其次，文明城市创建需要我们每个人都树立文明观念。文明观念是文明城市创建的核心，只有具备了文明观念，我们才能更好地理解文明城市创建的'意义和价值。我们应该时刻提醒自己，要尊重自然，保护环境，爱护公共设施，关心弱势群体等等。
最后，文明城市创建需要我们每个人都树立文明行为。文明行为是文明城市创建的落脚点，只有具备了文明行为，我们才能更好地将文明城市创建落到实处。我们应该时刻提醒自己，要遵守社会公德，尊重他人，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗等等。
总之，文明城市创建是一项长期的、系统的工程，需要我们每个人积极参与。我们应该时刻提醒自己，要树立文明意识、文明观念、文明行为，为文明城市创建贡献自己的力量。
创文明的心得体会7
文明创城是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。在这次文明创城中，我深刻地认识到了以下几点：
首先，文明创城需要全社会的共同参与。文明创城不仅仅是政府的事情，更需要广大市民的.积极参与。只有全社会都行动起来，才能真正实现文明创城的目标。
其次，文明创城需要注重细节。文明创城不仅仅是做几件大事，更需要注重细节。比如，在公共场所保持安静、不乱扔垃圾等等，这些看似微不足道的小事，却能够影响到整个城市的形象。
再次，文明创城需要注重宣传。文明创城需要广大市民的积极参与，而宣传是提高市民参与度的重要手段。我们需要通过各种渠道，向广大市民宣传文明创城的意义和重要性，提高市民的文明素质和城市形象。
最后，文明创城需要注重实效。文明创城需要注重实效，不能只是做做样子。我们需要通过实际行动，切实提高城市的文明程度，让市民真正感受到文明创城带来的好处。
在这次文明创城中，我深刻地认识到了文明创城的重要性和必要性，也深刻地认识到了自己的不足之处。在今后的生活中，我将更加注重细节、注重宣传、注重实效，为文明创城贡献自己的力量。同时，我也希望广大市民能够积极参与文明创城，共同营造一个更加文明、和谐、美好的城市。
创文明的心得体会8
作为一座城市，文明创城是每个市民都应该关注和参与的重要事项。通过参与文明创城的行动，我深刻地感受到了文明创建的重要性和意义，同时也获得了一些心得体会。
首先，文明创城需要全社会的共同努力。文明创城不仅仅是政府和相关部门的事情，更需要广大市民的积极参与。只有全社会都行动起来，才能真正实现文明创建的目标。
其次，文明创城需要注重细节。文明创城不仅仅是做几件好事，更需要注重日常生活中的细节。例如，在公共场所保持安静、不随意乱扔垃圾、遵守交通规则等等，这些看似微不足道的小事情，却是文明创城的'重要组成部分。
再次，文明创城需要坚持长期不懈。文明创城是一个长期的过程，需要不断地努力和坚持。只有坚持不懈地推进文明创建工作，才能让城市变得更加文明、更加美好。
最后，文明创城需要注重宣传和推广。文明创城需要让更多的人了解和参与到其中。通过宣传和推广，可以让更多的人了解文明创建的重要性和意义，从而更好地参与到文明创建工作中来。
总之，文明创城是一个长期的过程，需要全社会的共同努力。只有坚持不懈地推进文明创建工作，才能让城市变得更加文明、更加美好。同时，也需要注重细节、长期不懈、注重宣传和推广等方面的工作，才能让文明创城工作取得更好的成效。
创文明的心得体会9
文明城市是一个城市综合实力的重要体现，也是一个城市文明程度的重要标志。作为一名城市居民，我深刻感受到了文明城市创建的重要性。
在文明城市创建过程中，我们不仅需要提高城市基础设施水平，还需要提高市民的文明素质和城市管理水平。我认为，文明城市创建需要从以下几个方面入手：
1.提高市民文明素质。市民是城市的主体，只有提高市民的文明素质，才能让城市更加文明。我们需要通过宣传教育、志愿服务等方式，引导市民遵守社会公德、职业道德、家庭美德等，让市民在日常生活中做到言行举止文明、遵守公共秩序、爱护公共环境等。
2.提高城市管理水平。城市管理水平是文明城市创建的重要保障。我们需要通过加强城市规划、建设、管理等，提高城市管理水平，让城市更加整洁、有序、美观。
3.注重人文关怀。人文关怀是文明城市创建的核心。我们需要关注弱势群体，关注老年人、残疾人、儿童等人群的需求，让城市更加温暖、关爱、和谐。
4.促进城市经济发展。经济发展是文明城市创建的`基础。我们需要通过优化产业结构、提高创新能力等，促进城市经济发展，让城市更加繁荣、富裕、有活力。
5.加强城市文化建设。城市文化建设是文明城市创建的重要内容。我们需要通过加强文化设施建设、开展文化活动等，提高城市文化品位，让城市更加有文化底蕴、有文化氛围。
总之，文明城市创建需要我们共同努力，从各个方面入手，不断提高城市文明程度，让城市更加美好、宜居、宜业。
创文明的心得体会10
如果说花朵需要绿叶的衬托，那成长中的我就需要快乐陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。
我，一名少先队员。活泼可爱·乐于助人，爱好广泛却样样不精。正因为这样，我对世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级·同学·老师和自己都有着十足的信心。正如雷锋叔叔所说：“我活着就是做一个对党有用的人。”在学校，同学有困难，我会伸出援助之手。在生活中，我会从小事做起，给老人让座，帮同学辅导功课……
记得有一次，我做公交车回家，实在等不到车，我决定边走边等。走到半路，我看见一位i老奶奶推着一车苹果上坡，累的满头大汗。“赠人玫瑰，手有余香，”“帮助别人，快乐自己”一句句这样的`名人名言在我耳边盘旋。我鼓足勇气，向老奶奶走去并对她说：“老奶奶，我……我来帮您……我来帮您吧！”因为紧张，我连说话都变得吞吞吐吐起来。老奶奶没说什么。只是对我笑了笑，她笑得是那样的亲切，让我刚才的紧张抛到九霄云外。我没有再说什么，就把小推车帮忙推上了坡，老奶奶还没来得及感谢我，我就已经一溜烟地跑了。
这几天，因为生病请了一个月病假的徐志鹏同学回到了校园。老师让我和几位同学帮他把落下的功课补上。这几天，我一下课就来到徐志鹏的位置上，给他补习，拿自己的课堂笔记本给他看，让他做相关的练习题，再教他订正写错的题目……你可能会问我：“你不累吗？”我可以告诉你，我很快乐，其实生活中没有一件事是不值得开心的。
创文明的心得体会11
本学年我们还继续在幼儿的礼仪教育方面做探究，通过这次的研修课程我们学习了很多，学习开展了各类礼仪教育活动和教师礼仪方面的培训活动，我们在研讨中、在不断地学习中，对于礼仪教学有了更深的认识，也从中受益匪浅。
一、礼仪教育渗透日常生活。
伟大教育家陶行知说的好：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”做人是立身之本，而尊敬师长和友爱同伴是做人的基本内容之一，也是我们对幼儿从小应进行培养的内容之一。
为此，我们制定了一些有关的幼儿易于实践的礼仪内容和要求，如：来园、离园能主动向老师、阿姨鞠躬打招呼；在路上碰到老师或熟悉的人能主动打招呼；能主动热情向客人老师打招呼并交谈；和客人老师交朋友、活动时认真听讲；知道要尊重别人，不随便叫喊、打扰等；在行走时能主动礼让师长；同伴之间相互打招呼、问候；游戏中友好合作一起玩；活动中会礼让、照顾小年龄的朋友、生病的朋友及遇到困难的朋友；能友好和同伴相处，如：得到小朋友的帮助会道谢、不小心碰撞了朋友会道歉等。
二、礼仪教育融入教研活动。
1、一课多研互助共享
我们教研组还开展了一课多研的活动，以礼仪教学为切口，由老师向我们展示礼仪教育的有效教学。活动后我们教研组的成员主要从教师支持性策略为切入口，对活动进行评析与讨论、修改与改进。从而让幼儿得到发展，让教师能力得到提升。
提问是教师组织教学活动的重要手段。我觉得，礼仪教学中的问题设计是活动顺利开展的关键，在礼仪教学活动中，提问质量的高低，直接影响教学活动质量的高低。所以在以后的礼仪教学中，我们要不断反思教学实践，研究提问策略，增强提问的艺术性，使我们的礼仪教学活动过程更有效、更高效。
2、课堂展示提升自我
我在平时的教学中认认真真备课、准备教具，在课堂上更是注重以幼儿为主体，关注幼儿，关注细节。礼仪教学活动《我“讨厌”爸爸》是我在本学期的公开展示活动。过去，我们总是不断从正面强化，教育幼儿如何爱父母，父母的爱有多么伟大。
事实上，爱不仅仅是个温馨的话题，更是一个沉重的话题，它需要我们的沉思！什么才是真正的爱？因此我选择了这个话题进行展开。在第一个环节里，我敞开心扉，用我的经历引发孩子表达自己真实的心声，激发孩子对原有生活经验的回忆，孩子们尽情地讲述、宣泄。消极的情绪是需要疏导的。消极情绪的堵塞淤积只能形成心理性问题，所以在第二个环节里，营造了一个情绪场，孩子们通过语言、动作自由地宣泄。第三个环节，在孩子们消极情绪激昂的时候，我话锋一转：“这么讨厌的爸爸我真想把他换掉！”
大大的“换”字，触发孩子冷静下来，好好地审视自己的内心，挖掘内心对爸爸更真实的感受！孩子的情感越来越真切，在“换”与“不换”之间激发与爸爸真情的沟通，体验与爸爸割舍不断的亲情。第四环节，运用爸爸的来信，进一步确认爸爸的爱，理解、体验父爱的深沉，自然而然地引发出对爸爸爱的表达。孩子们发自内心地说出了“我爱爸爸”！
这时的父爱是在充分感受爸爸、认识爸爸、理解爸爸的基础上的爱，这是真实的爱！我们的爸爸虽然不完美，但我们还是爱他，喜欢他，这就是爱的真谛！活动中我的角色更像一位派往孩子身边的天使，带领孩子完成一次心灵洗礼之旅，没有僵硬的说教，也没有高科技的教具，通过润物细无声的活动、“反意”的形式彰显父爱，感受到与爸爸割舍不断的情愫，让父爱的种子深深地根植在孩子心中。本次公开展示活动受到了园领导和各位教师的一致好评。
通过一课多研、平时的礼仪教学活动及理论的学习，我更加明白了，礼仪教学重在体验，礼仪教学的有效开展重在教师的合理设计有效引导等。我觉得礼仪教学活动内容的选择应先关注幼儿的`已有经验。而最佳途径是：
1、聆听幼儿对话，发现兴趣点。
2、关注幼儿生活，寻找需要解决的问题。
3、结合幼儿的年龄特点，选择切入点。
活动中更是要调动、提升幼儿的经验。教师精心的预设，使活动更具价值。而有效的师幼互动更反映了教师的专业素养，使礼仪教学更富有意义。
三、礼仪培训提升个人能力。
多种形式的教师培训活动，也让我感受到了自己在理论方面的缺乏，认识到自己的不足，有时自己百思不得其解的问题会在培训中得到解决，也能激发我在工作中的灵感，比如环境区域中如何渗透礼仪教育，我能结合实际去实践、去探索，从而有自己的见地、想法，还会将实践与理论相结合，整理出笔记。
在平时，我还认真撰写礼仪教育论文，论文《区域活动中促进中班幼儿社会性发展的有效措施》在余杭区获得二等奖。平时撰写随笔、案例，《区域活动中师幼互动案例——多米诺骨牌》、《礼仪教育融入区域活动——美食店学礼仪》等等。工作之余还学习礼仪教学探究方面优秀文章，写读书心得，并结合实际进行了探讨、学习，提升了有效礼仪教学方面的能力。
四、我的思考。
在实际礼仪教学中所呈现的幼儿兴趣盎然、思维活跃的场景，经常是教师有效提问所引发的。如何运用有效地提问来达到教师预期的目的，在什么情景下教师该提什么问题、该说什么话？活动中教师该如何引导、如何介入、如何解决一些突发性的问题？
这是我们平时在做的，但扪心自问，并没有做到很好，有时候教师的语言是生硬的、带有指令性的，而教师的提问不当往往会导致教学活动低效的现象发生。我觉得在以后的工作中，我们还应该有意识地学习一下关于礼仪教学中有效提问策略方面的理论，并运用于实践，相信会有不错的成效。
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