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学生资助工作心得体会最新
某些事情让我们心里有了一些心得后,写一篇心得体会,记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的学生资助工作心得体会最新,仅供参考,大家一起来看看吧。
今年,我中心在局领导的正确领导和上级资助部门的关怀指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“民生至上”的总体目标,以“惠民生”为主攻方向,认真落实学生资助政策,不断加大教育惠民工作力度。现将20xx年学生资助工作状况总结如下:
一、加大资助政策宣传力度
我中心紧紧围绕本年度民生工作目标,认真做好资助政策宣传工作。
一是根据教育厅《关于开展20xx年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》文件精神,为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心,确保各项政策更好地顺利实施,在3—4月份开展了一次全市的“学生资助政策宣传月”活动:义务教育阶段学校透过墙报、黑板报、横幅、广播等途径,大力宣传义务教育阶段学生“两免一补”资助政策,还根据上级部门要求张贴了中职招生宣传画;高中学校发放《防城港市资助政策简介》和《广西普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》,给在校学生,做到人手一份;市职校发放《防城港市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生,做到人手一份,还透过在公交车张贴宣传资料等进行宣传;
二是组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中“助学政策,助我成才”征文比赛;
三是为做好生源地信用助学贷款宣传,6月24日在东兴中学举办生源地信用助学贷款学生在线系统培训;
四是召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会,共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人,使参加培训的人员成为宣传政策的主力军;透过各种形式的宣传,基本上做到资助政策家喻户晓,应知尽知。
二、认真做好各项资助工作
做好“一补”经费落实工作
20xx年落实“一补”资助金万元,受助学生20x人,补助标准:初中625元/人/学期,小学500元/人/学期。
资助贫困高中生
1、发放广西普通高中国家助学金
20xx年春季学期,我市高中阶段家庭经济困难普通高中生758人获得资助,共发放资助金万元;。
2、做好普通高中库区移民子女免学费工作
20xx年共为26名库区移民子女免除学费元。;落实中等职业学校资助金
发放20xx年春季学期中职国家助学金万元,免学费万元;用心开展农村义务教育学生营养改善计划
20xx年春季学期,我市参加营养改善计划共有49所学校,在校学生10192名。下拨营养改善计划经费万元,柴火及其他费用万元。
三、经验做法
领导重视,认识到位。
我市成立了由市长任组长,分管教育的副市长任副组长,教育、财政等部门负责人为成员的贫困生资助工作领导小组,安排专人负责贫困生资助工作。构成了主要领导亲自抓,分管领导重点抓,其他领导协助抓,相关部门配合抓的工作格局。
操作规范,程序到位。
贫困生资助工作是社会和广大群众关注的热点。为把好事办好、实事办实,我们重点把握了以下环节。
一是严把个人申请关。我们要求各级学校申报贫困生一律由学生和学生家长提出书面申请,并有村委会、财政部门和基层学校在受助学生申请表上签署意见。
二是严把资助条件关。为了规范管理,确保资助对象绝对贫困,市教育局、财政局依据《广西壮族自治区财政厅中共广西壮族自治区委员会宣传部广西壮族自治区教育厅关于加强“两免一补”宣传工作的通知》精神,明确规定了申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准。
三是严把建档关。我们要求各级学校各级各类学校严格按文件规定的四大类整理归档。
四是严把公示公告关。我们要求各级学校,不仅仅把资助政策在学校进行公示,而且要把享受资助的名额、对象及标准在学校进行公示。做到了政策公开,条件公开、名额公开、对象公开,理解社会监督。
五是严把资金管理关。市财政局、教育局和各级学校均设立了贫困生资助资金专户。自治区、防城港市资助资金到达东兴市资助资金专户位后,市财政局、教育局立即将资金拨付到各级学校资助资金专户,并由学校负责将资金发放到受助学生手上,未发现各级各部门截留、挪用资助资金现象。落实市政府资助贫困生资金、寄宿生生活补助费资金和社会救助贫困生资金等,严格履行学生、家长、班主任、校长“四签字”手续,做到了阳光操作,公正透明。
六是严把审核签字关。我们要求各级学校上报受助贫困生一律实行“四签字”,即班主任签字、基层学校校长签字、资助中心负责人签字、财政所负责人签字。做到了层层审核,层层把关。
督导检查,及时到位。
市教育局资助管理中心,坚持为民服务,认真履行职责,狠抓工作落实,督办检查,务求实效,指导工作,及时到位。中心成立以来,中心工作人员经常下乡检查督导贫困生工作。
四、存在的问题
一是由于大学新生路费手续相对繁琐,导致不能及时将资助金发放到学生手上;
二是在实施农村义务教育学校营养改善计划过程中问题不少:
三是营养人员配备不足。我市教育系统“营养办”设在学生资助管理中心,该中心仅有两名工作人员,由于人员配备不足,要真正做好学生营养改善工作难度很大。
四是个别学校工作还不够规范。
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