最新出纳实训心得体会优质

时间:2024-01-22 09:05:21 心得体会 我要投稿
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  为期半年的实习结束了,我在这半年的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,现在我就对本次实习做一个小结。

  对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。

  此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参加了该企业月末的财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。

  跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。

  会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过大学验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。

  通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解:

  一、关于会计报告:会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求。

  (1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;。

  (2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和未来价值反映不足;。

  (5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。

  二、会计实务工作的改革思考:会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。

  1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

  2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新知识。

  3、不断普及与深入信息技术的'应用。在知识经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

  三、会计教育的改革思考:知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体,而人才的培养源自于教育,教育是知识经济发展的关键,它能不断地进行高素质人才的生产和再生产,为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应知识经济时代经济发展需要。

  1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代,会计教育培养的是高素质的“通才”,教师不仅仅是传授专业知识,更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的知识结构和能力结构,拓宽知识背景和能力基础的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。

  2、学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。

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  会计工作的实际,经过前几学期对基础会计和财务会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变, 这一课程的设置主要是为了提高我们的实际应用水平。

  实训过程中,我们每三人为以小组,分岗为进行,其中包括出纳,会计、会计主管。出纳负债记账凭证的填写以及银行存款、库存现金日记账的登记;会计负债审核记账凭证以及明细账的登记;会计主管负债汇总凭证,制作工作底稿,编制每旬的科目汇总表,登记总账以及编制报表。

  在老师的耐心的领导下,我们从一开始的根据各项经济业务编制会计分录,填写记账凭证。再根据编制的记账凭证日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总账,并与有关明细账、日记账相核对;最后是编制会计报表,将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。其中的酸甜苦辣,只有经历了,才能真正的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。

  求的。例如数字写错了还得用红笔划去,再用黑笔把正确数字写行上,最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀,金额也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈,以致于每次下笔登账前都要再三确认金额及方向。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,要是在以后的工作中,这是关乎一个企业的账务,是一个企业以后制定发展计划的依据。

  在实训过程中我找出了自身存在的`不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

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  通过实习,可以熟识会计核算的流程,根本把握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。可以将书本所学专业学问与实际业务处理相结合,学会理论联络实际,进步分析问题和解决问题的力量。

  20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。

  xxx。

  1.建账。根据所给资料给每个账户开设账页,并将期初余额过入各个账户。

  2.填制记账凭证。根据所给的各项经济业务,编制记账凭证。

  3.登记账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户,并在全部经济业务登记入账的根底上,结出各个账户的本期发生额和期末余额。

  4.试算平衡。根据发生额试算平衡和余额试算平衡的方法,对账簿记录是否正确进展检查。以保证账簿记录的根本无误。

  5.编制财务报表。根据账簿记录,编制资产负债表、利润表和现金流量表。

  此次实训,使我在会计理论直接指导下详细把握会计操作的根本循环过程和方法,将会计理论学问与企业理论相结合;通过此次实训的学习,增加了我的感性熟悉,进步了我的独立操作力量,学问的根也扎得更深。现将我在此次实训过程中学到的学问介绍如下:

  在设置日记账、明细账和总账三种账簿过程中,对于总账是对日记账、明细账的综合和掌握,日记账、明细账是对总账的进一步细分有了本质性的认知。

  在启用会计账簿时,知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应当附启用表,内容包括:启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名,并加盖名字和单位公章。

  刚开头做账时,我总是把余额忘了写入账簿,要不就忘了写上借贷方向,经过实训明折了在建账的时候,首先应当将一级科目名称写在账页的'右上角"编号'处;其次,将该账户20xx年1月1日的期初余额写入第一行的"余额'栏内;然后,在"余额'栏的前面写上余额的方向"借'或"贷';并在第一行的"。

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  古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”意思是说;从书本上得到的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲自实践。所以在大学生完成全部课程之后,学校会安排实训。对于我们出纳专业的学生,平时只看重理论学习,缺乏实践经验,因此实训对我们来说显得更为重要。

  在这次实训过程中,我系统的掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的出纳工作技能和方法,而且理论知识得到了巩固,通过这次的实训,我将出纳理论与出纳实践相结合,并有了以下的深刻体会。

  一、理论和实践相结合是最重要的。

  通过实训过程我发现,单单是掌握理论知识对于我们来说是不够的,从刚进大学开始我们就在学习出纳理论,可以说是非常熟悉了,有关出纳的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但是在实践过程中我发现很吃力,感觉自己好像从来没学过出纳知识,这让我深刻的体会到,实践对工作的重要性。

  二、工作中要有足够的耐心和细心。

  出纳工作本来就很繁琐,实训过程中我更是深有体会。在开始实训的时候,整天对着枯燥无味的账目和一大堆密密麻麻的数字,让我很头痛,以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出,试算不平。出错越多,越是心浮气躁,越是心浮气躁,出错就越多,形成恶性循环。到后来,指导出纳师找我谈话,悉心的教导我,加上我自己的'努力,我终于可以独立耐心的完成任务了,因此,我体会到,在出纳行业切忌粗心大意,心浮气躁,我们要有一颗平常心。

  三、扎实的理论基础是必不可少的。

  在大学的时候,我总觉得我的理论知识已经很扎实了。主观的认为所有工作都大同小异,只要掌握其中的规律就都能应付。但是在出纳实训过程中,我才发现自己真的是井底之蛙。平时所学的根本不够用,细节方面更是错漏百出,例如:书写的技能,如金额的大小写、日期书写的规范性等等。还有就是根据相关的实训数据资料,在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻。想想原因,多半是因为平时的理论知识不够扎实,经不起实践的考验啊。这也是我实训过程中得到的一个教训,所以扎实的理论是前提。

  以上就是我这次出纳实训的心得与体会,这次实训丰富了我的阅历,让我能全面的了解这个社会。我相信,只要努力奋斗,我的未来一定会很美好。

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  可是到其次天我就觉得好累,由于始终都要看那些数字让人觉得好疲乏,我想可能这就是视觉疲乏吧,但同时我也发觉了好多问题,好多平常在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的很多话我都不是很明白,觉得好空洞哦,可是通过综训我懂得了许多,或许是由于把理论与实际相结合的缘由吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简洁的细节问题,但是我想有一句叫做细节打算成败的名言,我很喜爱这句话,由于我觉得事实的确是这个样子的,要注意细节,这对每个人都很重要,特殊是对会计人员,所以实训给我的感受还是很深的.。

  在综训的时候我有许多不懂的问题,通过自己反复的看书、通过问别的同学,就明白了,还有就是在综训时有的同学做的好快,我虽然有些焦急但是我并不惊慌,由于我觉得综训并不是速度的问题,而是要看从中学到了什么,我在综训期间学到了许多东西,不只是书本上的学问,还有一些是会计应当懂得的基本的学问,我觉得这是很重要的。

  成本会计最重要的就是要会算安排率,以前老师说这话时我并没有什么意识,由于那时并没有这么深刻的熟悉。

  有人说会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份急躁+一份责任心人生价值的诠释。通过实训,我也真实地了解了什么是会计。

  1、经过一学期的实训,让我真正体会到成本会计是一项浩大而简单的系统工作,可以说,它最考验一个人的耐力与细心,每一个过程都是特别的简单与繁琐,所以肯定要养成细心做事的习惯。

  2、经过实训,使我较全面、系统的了解和熟识了成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解。但是,鉴于鄙人才疏学浅,熟悉上有很多不足,要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。

  3、在综合实训期间我遇到了许多难题,比如说在做帮助生产费用的归集与安排时就让我犯难了,直接安排法是最简洁的,最难的是交互安排法,刚做的时候都不知道怎么下笔,由于平常没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从自己渐渐的看书,自己渐渐摸索,我才知道了什么时候该对外安排,什么时候不计向帮助生产部门耗用的,通过综训我就弄明白了,这也使我明白了一件事,理论必需要与实际结合才是最好的学习方法。

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