- 相关推荐
幼师实训心得体会
心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的幼师实训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼师实训心得体会1
20xx年3月22日，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的顶岗实习活动，此次顶岗实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。
我认为顶岗实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过顶岗实习培养各种实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。此次顶岗实习感受颇深，总结如下几点：
一、纵观顶岗实习班级
1.老师。
俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白秀红老师、教师罗越萍老师和保育员吕荷华老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2.幼儿。
小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践
1.集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的.天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
2.户外活动。
说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在顶岗实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。
三、发现不足
顶岗实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
1.表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
3.专业技能不扎实。
4.人际关系的处理有待提高。
5.与教师的交流显得有些少。
四、满载而归
一个月的顶岗实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
顶岗实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
顶岗实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
幼师实训心得体会2
20xx年下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训，主要是针对轴类。箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手cao作能力。
时间过得真快，到今天截止，一周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的.以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排得有点紧，尤其是周三，从中午：00直到下午：00，看到这样的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了x世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司（Digital）的一套名为Turnkey的系统。二战后，CAD的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路。造船。航空等机械重工业有名的CADAM，就是IBM公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。
在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后，就可以配合CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度。修改效益。生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上许多。所以，现在除了手工艺术品外，CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。事实上，在此时的CAD一词的意义应该是ComputerAidedDesign，也就是“电脑辅助设计”。因为使用CAD的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的CAD一般却是指“电脑辅助画图”（ComputerAidedDrafting）。这是因为现在的CAD使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将CAD的名词统称为“电脑辅助画图”，而另用“电脑辅助设计绘图（ComputerAidedDesignDrafting，CADD）名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。
幼师实训心得体会3
时间飞逝，两个月的实训时间在孩子们的欢声笑语中即将过去。实训期间无论是和孩子们一起上课还是和园长、老师们聊天，都常常让我有新的发现。这次实训让我更进一步了解和熟悉幼教工作，在实训中，在与花儿般的幼儿接触时让我感受到孩子们是如此的可爱和美好。
这次实训也让我深刻地认识到，不只要让家长满意，在工作中不断充实自己，才能园满完成自己的工作，并且与幼儿建立深厚的感情。
在实训中，在与花儿般的幼儿接触时让我感受到孩子们是如此的可爱和美好。在和幼儿相处的日子里，让我有时机把所学理论知识和实际操作结合起来，这段期间我也有了许多的体会：
1.了解了目前幼儿园的现状和趋势，也看了许多幼儿园的家园联系栏，对家长提出了许多孩子成长过程中，需要家长配合做到的一些事项。
2.了解了目前幼儿教育的现实情况，深刻地认识到幼儿教育的工作的不容易。
3.了解了幼儿园各项工作基本流程，了解了园内开展的一日活动，以及了解幼儿园保育教育现状及发现的问题。
4.进一步熟悉了幼儿园的课程特点，了解幼儿园的教学方式，听课，记录，经过分析总结，完善教案，学会开展幼儿园教学的各个环节的教学。
5.学会组织一个活动的方法，和同事们分工，配合，共同完成。
6.学会配合幼儿园做出一项项决定，处理好突发事件，及时汇报，处理情况，总结经验。
7.学会和家长沟通，解决家长的各种问题，及时和家长联系，让家长放心，满足家长的`各种需求。
8.了解幼儿园的各种计划，学会填写各类计划，并了解各项计划的意义。
9.了解幼儿园安全工作的内容，和安全工作的基本做法，熟悉幼儿园安全工作的基本点。
10.了解幼儿早操的基本做法，熟悉幼儿早操的音乐及动作。
11.了解幼儿园的膳食管理，熟悉食品的种类和制作的过程，和家长一起共同做好幼儿食品的开发。
12.熟悉幼儿园卫生消毒的方法，熟悉消毒液的使用，以及熟悉一般清洁工具的使用方法。
13.熟悉幼儿园教师常见疾病的预防和护理，和幼儿常见疾病的处理方式。
14.熟悉0——3岁的婴幼儿身心发展特点，掌握各年龄段幼儿身心发展的主要特点。
15.进一步熟悉幼儿园教师的生活环境，熟悉幼儿园的各项基本工作。
16.进一步熟悉幼儿园教师的日常工作流程，熟悉幼儿园教师所具备的基本功。
17.了解幼儿园教师必须具备的教育理念，教育方法，能够渗透在一日活动中。
18.了解幼儿园教师如何和家长沟通，如何处理家长的各种问题。
19.进一步熟悉幼儿园教师的职业道德，熟悉幼儿园教师的职业特点，能够做到爱岗敬业，服务家长，奉献社会。
20.了解幼儿园教师的安全责任，做到责任到人，管理到位。
21.了解幼儿园教师的考核评价制度，做到公平公正，促进教师专业发展。
经过这次实训，在以后的工作中我将以更好的状态，更扎实的知识，更富弹性的思维，去面对这个社会，这个工作，争取取得更好的成绩。
幼师实训心得体会4
时间飞逝，两个月的实训时间在孩子们的欢声笑语中即将过去。实训期间无论是和同事的相处，还是和孩子的接触都让我学到了很多，对我而言，这次实训让我受益匪浅。
一、和孩子的接触
在实训期间，我接触了100多个孩子，每个孩子都有自己的个性和特点，只要用心去发现，去引导，你会发现每个孩子都很棒。由于年龄小，很多事情不懂得如何去处理，经过老师的指导和帮助，我学会了和孩子沟通和交流，和孩子建立一种平等的关系，在玩中学习和成长。
二、和同事的相处
这次实训不仅让我接触了孩子，还和同事们建立了良好的关系。和同事们相处让我学到了很多，不管是工作上的还是生活上的，他们都会很乐意的帮助我。在他们的帮助下，我很快适应了实训的环境。
三、工作中的收获
这次实训让我收获了很多，不仅让我了解了幼儿园的'一日生活，还让我学会了和孩子的沟通和交流，和同事们的相处也让我学到了很多。在实训期间，我不仅增长了见识，还提高了自己的专业素养，让我更了解自己的职业。
四、心得体会
1、爱心是教育工作中不可缺少的。
2、尊重孩子，走进孩子，和孩子建立一种平等的关系，是教育孩子的前提。
3、老师在幼儿园的一日生活中扮演着多种角色，它既是引导者、支持者、又是合作者。
4、不管是与孩子还是与同事相处，都要保持一颗热心和耐心，这样才能收获到更多的东西。总之，这次实训对我来说是一次非常宝贵的经历，让我更了解自己的职业，也让我对未来有了更明确的规划。在今后的学习和工作中，我会继续努力，让自己成为一名优秀的幼师。
幼师实训心得体会5
我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在x市第xx幼儿园进行了一个学期的顶岗实训。四个月的实训生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念。
昨日还为在一个陌生的地方，面对着陌生的人，强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼，今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感。xx这个地方充满了我这个顶岗实训生的欢乐与泪水，x二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获。
为期四个月的实训生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。作为一名实训教师，我深感自己的责任重大。因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实训生活的主旋律。我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，爱护实训学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作。
同时作为一名实训生，严格遵守实训学校的规章制度，尊重实训学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实训生一起团结协作完成实训学校布置给我们的任务。积极的参加实训学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实训学校留下很好的印象。
20xx年xx月xx日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上x顶岗分队的客车历经3小时来到xx，实训学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第二天我们三个实训生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大五班刘老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉。
早晨的第一缕阳光迎来了我实训期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼“董老师”。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“董老师好”“董老师，再见”。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班。我在大五班只有四天的实训生活，第五天就被调到了大七班，剩下的实训日子便是在大七班度过的。
因此，我又有了新的.指导老师尹老师。尹老师非常的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”。谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升。
刚走进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差。幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”。因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。
当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子。我接手了尹老师的班，开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故。因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生。
没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢杨老师的一句话：作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功。“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实训结束一切都很成功和顺利。我想这就是一种成长，这就是实训的一种收获。
在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在3月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我进步。
给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等。导入成功这节课便成功了一半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子。真正履行做一名实训教师的职责。
在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动。每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的困难。我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角。所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”。创设完成后自己感觉到非常的有成就感。这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收获。
在实训学校工作方面，积极努力的投入到实训学校的各项工作中，充分利用实训的机会，参加学校的各项活动，使自己更加的完善起来。不光只要求自己完成就好，应当更加出色的完成高质量的工作，这样才能更好的锻炼自己。在幼儿园除了教学工作外，我们还参加幼儿园的“教研活动”、“优质课比赛活动”、“案例课题研究活动”、“幼儿运动会”、“组织大班考试”、“师德师风演讲比赛”、“六一儿童节表演活动”、“主题课活动”、“简笔画比赛活动”……积极参加学校组织的一切活动，并且还得到校领导的多次表扬，荣誉证书便是对自己的鼓励。这也是一种成长，一种收获。
在团队工作方面，我们三个实训生都是来自同一个班级，因此比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解、相互帮助。而我作为实训小组长负责通知他们学校里分配的各项任务，组织大家积极完成工作。听从驻县老师的安排，积极配合，完成任务。注重团队合作，相互学习，不管是生活上还是工作上都不能出现分歧，即使有意见应该提出来，大家一起分析解决问题，保证团队了的和谐和高质量完成任务。这更是一种成长一种收获。
为期四个月的实训生活快要结束了，最后我要对自己说一声谢谢。谢谢自己的努力，谢谢自己的勇敢，使我最后满载而归。相信这四个月的挑战生活对自己未来工作和生活都将会影响至深。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在幼儿教师这条道路上我还有很多路要走，但不管怎样，我都将虚心求教，勇敢的尝试，因为我始终相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”
幼师实训心得体会6
时间飞逝，两个月的实训时间在紧张而有序的过程中悄然而过。本次实训，让我更加懂得了教育报告和幼师实训心得的体会、理解以及在幼儿园看小朋友们来上课的那种快乐。
在实训期间，让我得到了一次全面深刻的认知，对幼儿教育有了更深入的.了解。我充分认识到幼教工作的重要性。首先，幼教工作是一个重经验的工作，需要我们不断在工作中学习、反思，提高自身水平。其次，幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着保教并重的任务。
因此，保教工作是重中之重，需要我们互相学习，互相探讨，不断地完善自己，更上层楼。
在本次实训中，我带的是大班。我根据班级老师的指导，结合本班幼儿的实际情况和年龄特点来制定教学计划。课前认真备好课，准备充分，采取适当的教学方法，让小朋友们在轻松愉快的氛围中学习。在教学活动中，尽量调动孩子们的学习积极性，让孩子自主地学习，从而培养孩子的学习兴趣。另外，幼教工作是一个充满挑战的工作，需要我们不断克服自己的弱点，提高自身素质。在工作中，我遇到了很多困难，如小朋友们不听话、不配合等。但是，我并没有放弃，而是不断寻找解决问题的方法，努力提高自己的教育水平，让小朋友们能够更好地配合我的工作。
通过本次实训，我深刻地认识到自己的不足之处。首先，在专业知识方面，我需要更多地学习和掌握更多的教育理念和教学方法。其次，在组织活动方面，我需要提高自己的组织能力和应变能力，让小朋友们能够更好地配合我的工作。
总之，本次实训让我得到了很多宝贵的知识和经验，让我更加深入地了解了幼教工作。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己，为孩子们的成长和进步贡献自己的力量。
幼师实训心得体会7
在幼儿教育实习过程中，让我懂得了未来的我已经不再适合做这样一些工作：刺激性强的、情绪波动大的、螺丝钉式的的简单重复工作是不适合我的，也不适合这个职业。我渐渐懂得了教师这个职业的特殊性和重要性，也终于明白未来自己如果要干这个行业，自己要作哪些准备。毕竟梦想与现实总是有距离的，只有有了十足的准备，梦想才有可能照进现实。
一开始实习，上的都是最基本的内容。我备课时，总是发现自己在很多方面都还不行，经常要翻看其他教案，并向别的老师请教。并且在备课时，教案的结构和流程要一步步把握好，但一旦生成了最终教案后，就应考虑全面，一步步都有应对策略。上课时，虽不像新课标这样严格，但自己还是要严格要求学生的，尤其是在指令性方面。我的课上的很生动，经常鼓励学生们，并且时刻关注着他们。和他们一起玩，一起学习。他们也很喜欢我，总是和我开玩笑。最开始，我从同学和搭档的身上学到了很多，他们都很有经验，而我，只是一个纸上谈兵的新手。但慢慢地，通过听课，观察，我学会了怎样上课，怎样控制课堂，怎样应对突发事件，怎样和学生沟通，怎样处理一些问题。这不仅让我学会了怎样上好一节课，更让我学会了怎样和学生相处。
实习期间，我遇到了很多问题。我发现这些问题的解决方法都只有一个字，那就是“学”。向周围的人学，向书本学，向前辈学，甚至向后辈学，向孩子们学。在这个职业中，首先要学的就是“学”，你要了解现在学生的思想、心里、学习、生活、习惯等，只有你爱孩子，你才会了解孩子，才能教育孩子。我时刻铭记着这句话，只有这样，才能成为一名合格的幼儿教师。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。记得刚实习时，我遇到的问题，我总是去问指导老师，老师也总是很热心的为我解答。有一次，我看到老师在批改孩子们的作业时，把一个孩子作业中的问题给圈了起来，然后，在孩子的本子上写了几句话，孩子很快找出了错误并改正了。我好奇的问老师这样做的原因，老师对我说：“这样，孩子不仅找到了自己的错误，更重要的是学会了一种新的思考方式”。我深受启发，我不再只是机械的.改正孩子的错误，而是和他们一起探讨。这样，我和孩子们的关系更近了，他们也更愿意和我交流了。
实习，让我学到了很多，也让我更喜欢这个职业了。我会一直努力，争取作一名合格的幼儿教师。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
幼师实训心得体会8
时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次顶岗实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次顶岗实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的顶岗实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
一、顶岗实习的目的与意义
在这四个月期间我明白了顶岗实习的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育顶岗实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的'光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿教师，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、顶岗实习的内容与过程
在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园顶岗实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
三、顶岗实习的收获及不足
在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我顶岗实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。虽然我在顶岗实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的顶岗实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。
幼师实训心得体会9
时光荏苒，一个多月的实训时光就要过去了，回顾这一百多天的点点滴滴，让我不仅感触颇深，更让我把这段美好时光深深印在了心里。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。老师布置的每次任务都是我心中的一个小实验，它让我更生动、更确切地理解教育心理学所说的“无效劳动”。在幼儿园老师的帮助下我更是认真地制定好每一节实训课，尽管幼儿园实训课只是理论上的知识，但是我却把它当作真正的'教学来对待，怀揣着对知识的渴望，我认真地上好每一节实训课。尽管教案和最后的教案存在着很大的差别，但每次的实训课都让我感觉离梦想更近了一步。
在这短短的一百多天中，我从一个对幼教行业没有任何认知的人到现在熟悉当一名幼教的一切，这中间的过程不言而喻。这次实训不仅仅是理论上的实践，更是对耐心、爱心、细心的锻炼和考验。看着孩子们那天真烂漫的笑脸和无邪的目光，我觉得所有艰难困苦都是值得的。
每天，我都有这样一个习惯，在心中提醒自己：今天是什么样的日子，我要做什么样的事情，我的重点是什么，我要怎么做。在不断的思考中，我有了更多的想法，有了更多的感慨，有了更多的收获。
实训让我更进一步了解和熟悉幼儿园的工作，了解幼儿园不同的环境和活动，了解不同年龄段幼儿的特点，更让我体会到幼儿园教师的辛苦，小朋友们一天都要在幼儿园吃饭，还有陪小朋友做游戏，看着小朋友们和老师一起做游戏那种好动的身影，就会很开心。
实训也让我认识到自身的不足，我会一直努力，去发现和改正自身的不足，我相信，我一定会做的更好。实训让我明白，在教育行业中缺少什么，在不断的学习和成长中，我会做的更好，更出色。我明白了，人生中的每一步都需要我们认真去执行，只有行动才能让我们实现梦想，让我们的生活更加精彩。
幼师实训心得体会10
在迈入实训的这段时间里，我深刻地感受到了作为一名幼儿教师的责任和使命。通过实训，我不仅提高了自己的教学能力，还更加确定了职业目标，坚定了走幼儿教育这条路的决心。
实训期间，我担任了一名幼儿园的英语教师。在这个领域，我遇到了许多挑战。由于幼儿年龄较小，注意力难以集中，因此，如何吸引他们的注意力，如何引导他们学习英语，成为了我工作的重中之重。通过不断地尝试和实践，我逐渐找到了适合自己和孩子们的教学方法，如游戏化教学、互动式课堂等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，取得了良好的.效果。
在实训过程中，我也深刻地认识到了作为一名幼儿教师所需具备的素质和能力。首先，要有爱心和耐心，关注每一个孩子，引导他们健康成长；其次，要具备扎实的专业知识和教学技能，以满足孩子们的学习需求；最后，还要有良好的沟通能力和团队协作精神，与同事们携手合作，共同为孩子们的成长贡献力量。
回顾这段时间的实训，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。首先，需要更加深入地了解幼儿的心理和需求，以更好地引导他们；其次，需要更加注重自身素质的提高，不断学习和提升自己的专业能力和教学技能；最后，需要更加努力地与同事们沟通和协作，共同为孩子们的成长和学校的发展贡献力量。
在未来的职业道路上，我将继续努力学习和成长，成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。同时，我也将珍惜这段实训经历，将其作为宝贵的财富，不断激励自己前行。
幼师实训心得体会11
时间飞逝，三年的幼儿园生活结束了。这是我的一段美好的回忆，也是我个人成长的一次重要阶段。在这里，我作为一名幼师，不仅学习到了很多教育知识和技能，更重要的是，我学会了如何与孩子们沟通和交流，如何照顾他们的身心健康，以及如何引导他们发现世界、探索世界。
在实训期间，我深刻地感受到了作为一名幼师的责任和挑战。每个孩子的成长都是一个长期的`过程，需要我们耐心、细心地引导。我尽力地用我所学的知识和技能去帮助他们，同时也尽可能地满足每个孩子的个性化需求。
我了解到，与孩子们的互动和沟通是至关重要的。我尝试用不同的方式去了解他们，包括他们的兴趣爱好、生活习惯、性格特点等。这样，我就能更好地理解他们的需求，为他们提供更有针对性的教育。
通过这次实训，我也收获了很多宝贵的经验。我学会了如何有效地与家长沟通，如何协调和配合他们的工作，共同为孩子们的成长创造最佳的环境。同时，我也提高了自己的教育技能和应变能力，为日后的工作打下了坚实的基础。
回顾这段经历，我深感自己成长了许多。我更加理解了教育的意义，也更加珍视和孩子们相处的时间。我愿意将我所学的知识和技能用于未来的工作中，为孩子们的成长贡献自己的力量。
总的来说，这次实训让我受益匪浅。我不仅学习到了教育知识和技能，更重要的是，我学会了如何去爱和关心他人，如何去成为一个更好的人。我非常感谢这次实训的机会，也期待着未来能有更多的机会去学习和成长。
幼师实训心得体会12
短短一个多月的幼师实训，让我认识到要做好一名幼儿教师是不容易。我觉得知识和技能、经验都是要日积月累的，就像一年级的同学说到要把幼儿教育知识基本掌握一样，我也深感缺乏引导幼儿开展游戏时的耐心。经过几周的实训，让我更深刻地了解幼儿教师的工作性质，也让我增长了很多的见识，对幼师有了更深的认识，同时也让我发现了自己的不足，我会通过这次实训，不断的改进自己的不足，努力做到最好。
经过几天的实训，对教师的工作有了更进一步的了解。
一、在上课方面：
我担任的是中班教师，在上课时，能注意启发和引导幼儿的游戏，调动幼儿的积极性，多关注幼儿，发现他们的优点，在适当的时候给予表扬，增强幼儿的自信心，同时，幼儿还存在一些不好的习惯，如：上课喜欢插嘴，坐不住等，在教育活动中，要注重幼儿良好习惯的培养，并让他们逐渐养成习惯，平时，我们老师还会在活动中，及时提醒幼儿，并和他们一起制定规则，这样，孩子们就会认真听讲，不插嘴，养成良好的`倾听习惯。
二、在保育方面：
我认真完成消毒工作，严格执行卫生保健制度，严格执行消毒工作，规定，保证教室，宿舍环境的清洁卫生，保持干净，整洁，健康，在工作中，我严格要求自己，以身作则，做到不怕苦，不怕累，勤擦桌子，勤拖地，勤消毒。
三、在家长工作方面：
在家长工作方面，我觉得我们应该做好以下几点：
1.热情接待家长，注意和家长沟通的语气和态度，让家长觉得你是真心关心爱护他们的孩子。
2.及时向家长反馈幼儿在园内的表现，及时和家长进行沟通。
3.主动和家长交流，保证双方了解幼儿的情况，不存在家长不知道的情况。
总之，这次实训，让我更深刻地了解幼儿教师的工作性质，让我增长了很多的见识，对幼师有了更深的认识，同时也让我发现了自己的不足，我会通过这次实训，不断的改进自己的不足，努力做到最好。
幼师实训心得体会13
时间飞逝，两个月的实习已经结束，实习的每一天，每一步，都已深深地印在我心里，这段时光是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里，我受益匪浅。在实习期间，领导、同事们给了我很多指导和帮助。以下是我的总结及心得体会：
一、幼师实训——认识实习
我是幼师学院的一名学生，我在杭州私立幼儿园进行了为期两个月的认识实习。实习是对自己的专业知识一次具大考验，让我明白了自己的不足，知道自己还应在哪些方面继续加油努力！
实习期间，我积极主动向老师询问，认真学习幼儿园的教育理念和方法，并虚心听取老师对自己的批评和建议。在老师的指导下，我积极参加教育活动和户外活动，认真做好实习日记和教学反思，并利用课余时间认真总结，在学期末向导师汇报。
认识实习期间，我得到了园长和老师们的帮助和指导，让我在学习中获得了宝贵的经验，让我深深体会到幼师专业知识的渊博和运用，以及如何引导幼儿学习。我也意识到自己还存在很多不足之处，需要进一步学习和提高。
二、幼师实训——教学实习
在教学实习期间，我担任了大班的英语教学工作，并协助老师组织幼儿。在上课前，我认真备课，写好教案，并积极向老师请教，找出自己的不足并加以改进。上课时，我认真听取老师的意见和指导，尽可能用生动活泼的方法引导幼儿学习，让他们在轻松愉快的环境中学习英语，并且能够用所学知识进行简单的日常交流。
在教学实习期间，我也协助老师组织幼儿参加亲子运动会和文艺汇演等活动，与幼儿沟通交流，让他们感到温暖和快乐。在实习期间，我也发现了自己还存在很多不足之处，如语言不够生动、组织能力不够强等，需要进一步学习和提高。
三、实习收获与体会
通过这次实习，我深刻认识到自己的不足，知道自己还需要不断学习和提高。在今后的'学习和工作中，我将继续努力，以取得更好的成绩。
首先，我要继续学习专业知识，不断提高自己的专业技能和教育教学水平，让自己成为一名优秀的幼儿教师。其次，我要加强自己的组织能力和语言表达能力，学会如何引导幼儿学习，让他们在轻松愉快的环境中学习。
最后，我要积极向优秀的同事学习，向他们请教教育理念和方法，不断提高自己的教学水平和综合素质。
总之，这次实习让我获得了宝贵的经验，让我更加深刻地认识到自己的不足，也让我更加坚定了自己的职业选择。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续努力，以取得更好的成绩。
幼师实训心得体会14
时间飞逝，两个月的实训时间在每天的忙碌中悄然而过，仿佛每一次吸吮一口气，就能把这一天的疲惫一股脑的吞下去，但即便很疲惫，即便很辛苦，我依然觉得很有收获。
在实训期间，我接触了一些幼师，观摩了幼儿园老师的教学过程，对幼儿园的教学有了更深入的了解，在此期间，我也对幼师这个职业有了更为详尽的了解。
在这一个月里，我尽职尽责，爱护和关心每一个孩子。与他们一起玩游戏，一起学习。当孩子有困难时，我作为一名幼师，及时地给予帮助，共同度过难关。当孩子不愉快时，我及时地安慰他，让他知道玩玩具时，应该让玩具朋友们都玩到；当孩子开心时，我也与他们一起分享快乐，让他知道分享是快乐的。
在这一段时间里，我深刻体会到作为一名幼师的光荣感和责任感。我不仅要照顾孩子的饮食起居，更要照顾孩子的`心理健康。我要尽自己最大的能力，让每个孩子都能感受到温暖和关爱。
通过实训，我明白了作为一名幼师需要具备的素质和能力，要有耐心和细心，要善于观察，更要善于关心和爱护每一个孩子。我也明白了，作为一名幼师，不仅要具备专业知识，更要具备丰富的教学经验和与孩子沟通的技巧。
实训结束了，但我觉得，我学到的远不止这些。我明白了幼师是一个崇高而神圣的职业，我也明白了，幼师并不是一个轻松的职业。虽然每天都很辛苦，但我还是觉得很有成就感。
在未来的日子里，我会继续努力，学习更多的知识和技能，成为一名优秀的幼师。我坚信，只要用心去做，就一定能够做好幼师这个职业，为孩子们的成长和未来，贡献自己的力量。
总的来说，这次实训，让我有了更深入的了解，更深刻的体会，也让我更坚定了自己成为一名幼师的决心。我会继续努力，成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和未来，贡献自己的力量。
幼师实训心得体会15
时光荏苒，光阴似水，不知不觉中实习生活已经结束了，这段实习生活让我获益匪浅，下面是我作为一名幼师实习生总结的心得体会。
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，也是对我们知识能力的一个挑战，更是对自己教学技能的一个磨练。实习让我明白，作为教师，在实践中学习，不断提高自己，发展自己，这才能让自己在教学上有所提高。而在实习中，我采用了看、听、问、想、做、写、说等多种方法，这样才我从课本中走出来，真正接触到了幼儿教育，这段时期我的主要工作是协助班主任及其日常生活。另外，还组织幼儿的户外活动及主题活动。工作虽然很累，但我觉得过得很充实，很有意义。
通过实习，我更深刻地了解到了幼儿教师的工作性质，这是我以前所没有意识和体会到的。我相信这段实习的经历会对我今后的职业生涯发展带来巨大的帮助。
其次，我想谈一下我实习期间的收获。
首先，我在待人接物方面有了很大的进步。作为一名幼儿教师，我觉得在与人交流方面一定要学会倾听，学会微笑，学会真诚，学会与别人分享自己的快乐。我知道，要想在幼儿园工作中有良好的人际关系，人际关系的处理是非常重要的'，人际关系的处理也是幼儿教师最重要的工作内容之一。
其次，我在教学方面获得了很大的进步。在实习期间，我采用了看、听、问、想、做、写、说等多种方法，这样才我从课本中走到了现实，给我的继续教育提供了很大帮助。让我懂得，要知其善恶，然后行事。
另外，我认识到，要成为一名优秀的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变能力，教师只有不故本宜，才可能了解孩子们的真正需要。比如，孩子喜欢玩水，我们就要符合孩子的心意，满足他们的需求。上美术课，要和孩子的兴趣联系起来，循循善诱的引导幼儿。
此外，作为一名教师，应该考虑到全面，注意个别差异，因材施教。同时，要意识到每个孩子都是独一无二的，所以我们要尊重孩子的不同兴趣，让他们能够感受到我们对于他们的尊重和关怀。
总的来说，这次实习让我收获颇丰，让我对教师这个职业有了更深入的认识和了解。我相信，在今后的职业生涯中，我会一直坚持下去，成为一名优秀的幼儿教师。
【幼师实训心得体会】相关文章：
实训心得体会06-22
实训的心得体会06-23
实训心得体会05-26
实训的心得体会09-18
【经典】实训心得体会10-25
实训心得体会[精选]12-29
[精选]实训心得体会10-01
（精选）实训心得体会07-17
实训心得体会【精选】07-27